语文小学四年级上学期期中复习综合试题测试题(答案).doc

语文小学四年级上学期期中复习综合试题测试题（答案）1根据拼音写出相应的汉字。kunku zhungjiawnduynji zhzhjnynmoshngbi cn 2给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。浑浊（zhuzh）氛围（fnfn）家雀儿（quqio）蜗牛（guw）霎时间（chsh）系鞋带（xj）3下列加点词语运用不恰当的一项是（)A几位同学聚在操场的一角，时而窃窃私语，时而开怀大笑，好不惬（qi）意。B平日里文质彬彬的他，一到球场上，立刻变得生龙活虎，英姿勃发。C这次多亏有爸爸在旁边开绿灯，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。D司机师傅看到小偷在偷东西，不动声色地把公交车开到了警察局。4请将成语补充完整，并按要求填空( )( )彬彬( )( )不平( )云( )雾( )眸皓( )手( )足( )( )光焕( )（1）看到词语我想到的人物是：_（2）是含有人体部位的成语，我还能再写出一个这样的四字词语：_5下列句子中没有语病的是哪一项？（）A读了这本书，我深受启发。B我们都应该积极动脑的习惯。C微信、支付宝等改观了人们的生活方式。D昨天下午下了一整天的雨。6下面四类人分别可以用哪个词语表示（）爷爷话不多，一个人包揽了家里所有的活儿。妹妹做事情不知道自己拿主意，别人说什么她都说“好”。表弟不小心把杯子打破了，妈妈却以为是我做的，狠狠地批评了我。我的同桌性格温顺，说话轻声细语的。A老黄牛哈巴狗小绵羊替罪羊B老黄牛应声虫替罪羊小绵羊C老黄牛应声虫小蜜蜂小绵羊D老黄牛哈巴狗替罪羊小绵羊7下列句子中加点部分表达的感情不同的一项是（）A弟弟今年两岁，整天上蹿下跳，真像一只小猴子。B他像小鸭子般抖动头上的水望着同学笑。C那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D放学了，晨晨像一只轻盈欢快的小蝴蝶飞入妈妈的怀抱。8请将“小男孩打羽毛球”改写成带有一组连续动作的句子。_9按要求写句子。（1)、但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_（2)、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）_（3)、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用关联词合并成一句话）_（4)、车外是茫茫大戈壁，没有山、水、人烟。（改为排比句）_10根据课文内容填空。 （1)、那条白线很快向我们移来，_，变粗，_。（2)、可怜九月初三夜，_。（3)、_，审问之，慎思之，_，笃行之。（4)、一场秋雨一场寒，_。 八月暖，九月温，_。 （5)、女娃游于东海，_，故为精卫，_，以堙于东海。阅读下面文章，完成问题。蝴蝶和人造卫星春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是那么鲜艳，它真不愧是昆虫王国的舞蹈家！你可知道，它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切关系呢！我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎经受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后，进入离地球二三百公里的轨道运行时，朝向太阳的时候，温度一下子可以上升100-200;当它背向太阳的时候，温度又骤然下降100-200。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。当气温升高时这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，使它能安全地遨游太空。11、解释词语。翩翩起舞：_12、在文中用“”画出蝴蝶调节体温的句子。13、文中画线的句分别用了什么说明方法？ _14、科学家制造卫星遇到了什么难题？他们是怎样解决这个难题的？_15、从这个故事中，你得到了怎样的启示？_阅读下面文章，完成问题。教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。四（2）班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。上课铃响了。门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去她看见了那小百货商店似（s sh）的礼物，脸上的笑容（停止凝固）了。“同学们，这些东西都是谁送的？”刷，刷，刷四十几只胳膊（g bog b）举了起来。好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片她的手停住了，捏起一枚5角钱的硬币。（）这是谁的5角钱（）她抬起头问（）谁知道（）一个胖胖的女孩站了起来，下巴快（挨贴）到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，是一今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，感觉十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又欢喜。“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚5角硬币，因为这才是送给老师最好的礼物！”16、给短文加个题目，填在短文前的横线上。17、用“”划去文中括号内不恰当的拼音和词语。18、给第自然段加上标点。19、老师认为最好的礼物是_和_，因为_。20、春节快要到了，你准备给爸爸、妈妈或老师送一件什么礼物呢？说说你的理由。_21、习作。你最喜欢哪个地方？它有什么特别之处？请你把这个地方推荐给同学，要把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分。题目自拟。1 宽阔 庄稼 豌豆 研究 住址 均匀 茂盛 悲惨【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“稼”“豌”“盛”“惨”笔画较复杂，易写错，需注意。2zhu fn qiow sh j【详解】此题考查汉字字音。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。浑浊zhu氛围fn 家雀儿qio蜗牛 w 霎时间 sh 系鞋带 j3C【解析】C【详解】本题考查词语的理解运用。开绿灯：比喻准许做某事。更改为：这次多亏有爸爸在旁边帮忙劝说，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。4 文 质 愤 愤 腾 驾 明 齿 舞 蹈 容 发 孙悟空 眉清目秀【详解】本题考查补全成语、词语仿写和词语搭配。文质彬彬：形容人文雅有礼貌。愤愤不平：因不公平的事而愤怒或不满。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。一般我们说孙悟空腾云驾雾。明眸皓齿：意思是明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。手舞足蹈：双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到极点的样子。容光焕发：脸上发出光彩。形容人身体健康、精神振奋。含有人体部位的成语：眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹。5A【解析】A【详解】本题考查学生病句辨析的能力。A正确。B成分残缺，在“应该”后面加谓语动词“养成”，正确句子为：我们都应该养成积极动脑的习惯。C用词不当，把“改观”改为“改变”，正确句子为：微信、支付宝等改变了人们的生活方式。D前后矛盾，去掉“下午”，正确句子为：昨天下了一整天的雨。6B【解析】B该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。哈巴狗：也叫巴儿狗、狮子狗。一种体小、腿短、毛长，供玩赏的狗。常用来喻指温顺的奴才。小绵羊：像羔羊般天真、温顺而柔弱的人。替罪羊：古代犹太教举行祭礼时，用来替人类承担罪过而宰杀的羊。后用以比喻代人受过者。应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。小蜜蜂：一般用蜜蜂形容辛勤劳动且无私的人。7C【解析】C考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。C与其他三项不同，把“那双手”比作“鹰的爪子”，运用了比喻的修辞，带有贬义色彩，写出了日本鬼子的凶残。A、B、D相同，比喻都带有褒义色彩。8他用左手拿羽毛球，右手拿球怕使劲一拍，羽毛球便飞向对方。本题考查了学生进行想象写话的能力。完成时要注意理解词语含义，结合题目要求，进行合理的想象写话。把“小男孩打羽毛球”改写成带有一组连续动作的句子即可。示例：他用左手拿羽毛球，右手拿球怕使劲一拍，羽毛球便飞向对方。9 但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 话语博得了喝彩。 因为纪昌勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。 车外是茫茫大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。【解析】考查句子练习。（1)、考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。将句子梳理通顺。本句中把“敢”改为”不敢“，”呢“去掉，”？改为“。”（2)、考查缩写句子。缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。去掉 “周恩来、铿锵有力的、魏校长的” 限定和修饰成分，保留下来的主要成分就是话语博得了喝彩。（3)、考查句子的合并。“纪昌成了百发百中的射箭能手”的原因是“纪昌勤学苦练”，用表示因果关系的关联词“因为所以”，前后主语一致，只保留一个。（4)、考查改写句子。排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子，可以把“水、山和人烟”三个词语改为三个句式相同的分句。10 逐渐拉长 横贯江面 露似真珠月似弓 博学之 明辨之 十场秋雨要穿棉 十月还有小阳春 溺而不返 常衔西山之木石【解析】（1)、本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。语段选自观潮。课文原句为：那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（2)、此题考查对诗句的识记能力。本句出自唐代白居易的暮江吟。原诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。这是一首颇为人称道的小诗。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境，诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法，使景色倍显生动。由于这首诗渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩，因而又使全诗成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载体。（3)、本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”摘自中庸第二十章。意思是博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。（4)、本题考查了谚语、俗语及惯用语。谚语指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是立秋之后差不多两个半月的属时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；若是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。“八月暖，九月温，十月还有个小阳”意思是指北方一些地区，农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。（5)、本题考查了课文的背诵。根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。出自先秦佚名的精卫填海。原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。11、形容轻快地跳起舞来。12、当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。13、 作比较 列数字14、卫星的温度控制问题。他们从蝴蝶身上受到启发，设计了能放能收的“百叶窗”，从而大大减小了卫星表面的温度差。15、动物或昆虫是人类的老师，从它们身上，我们能够得到很多启示，从而拥有更先进的科学技术。我们要保护好我们的老师。【解析】11、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。12、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。抓住“蝴蝶调节体温”关键词语，找到第二段的“这些鳞片可以调节体温”，它后面的句子“当气温升高时这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温”就是答案。13、本题考查了说明方法。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。从“那里的气温比地面低多了”可知运用了作比较的说明方法。从“100-200”、“二三百公里”可知运用了列数字的说明方法。14、本题考查对文章内的掌握。就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。从第二段的句子“航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。”可知遇到的问题是：卫星的温度控制问题。从第四段的句子“科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小”可知答案是他们从蝴蝶身上受到启发，设计了能放能收的“百叶窗”，从而大大减小了卫星表面的温度差。15、本题考查文章主旨的掌握。这是一道开放性试题，解答时，结合文章的主要内容来回答。本文主要讲科学家根据蝴蝶可以调节体温这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子，解决了卫星的温度控制问题。这篇文章告诉我们，我们能从动物身上得到很多启示。16、最好的礼物17、18、“？”，“？”19、 一枚5分硬币 一封信 拾金不昧的行为值得鼓励和表扬，而信则是学生发自内心的表述。20、我要送给老师一副恭贺新春的对联，因为老师平时非常有耐心地教导我们，交给我们知识，我很感谢老师，因此在新的一年里恭祝老师全家欢乐，顺顺利利。【解析】16、本题考查学生的概括能力。从文中多次提到“礼物”二字可知，可以将标题定为“礼物”，从文中最后一段“因为这才是送给老师最好的礼物！”也可以将标题定为“最好的礼物”。17、本题考查学生对字音和词语的辨析能力。“似”是一个多音字，读作s时，表示像，如同的意思，读作sh时，是一个助词，用在词或词组之后，表示跟某事物相像。在文中表达的是“她看见了那小百货商店似的礼物”表示学生送的礼物跟小百货商店相像，礼物种类很多，因此在这里读作sh，因此划掉s。“停止”的意思是不继续，不进行。“凝固”的意思是液体变成固体。文中是用来表达“脸上的笑容”怎样了，笑容不是液体，因此划掉凝固。“胳膊”是指肩以下手腕以上的地方。“膊”只有一个读音b，和“胳”搭配在一起时读轻声，因此划掉g b。“挨”是靠近，紧接着，顺着的意思，“贴”的意思靠近，挨近。文中“下巴怎样到胸脯了”是表示下巴快靠近，挨近胸脯了，“贴”更符合语境，因此划掉挨。18、本题考查学生标点符号的运用。第五自然段是老师说的话，说话要用双引号引起来，“这是谁的5角钱”，表示老师并不知道这钱是谁的，因此是疑问句，加一个问号，紧接着又是老师继续说的话，继续用双引号引起来，“谁知道”表示老师在问学生，因此也要加上问号。19、本题考查学生对内容的理解能力。从文中最后一段“我只留下这封信和和这枚5角硬币，因为这才是送给老师最好的礼物”可知老师认为最好的礼是一封信和一枚5角硬币，从文中第二段“她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容停止了”可知老师并不想收到学生的礼物，而在第七段“这时，何老师又拿起一封信念了起来何老师念着信，她的脸又红又润，又欢喜”说明这封信的内容是发自学生的内心表述，打动了何老师，而一枚5角硬币，是一位学生拾到的，何老师留下是鼓励这种拾金不昧的行为。20、本题考查了学生的表达能力。本题为开放式试题，春节到来，送礼物的对象可以是爸爸妈妈或是老师，送的礼物要真心，可以是一封信，可以是一副对联，也可以是一次帮忙做家务，只要符合送礼物的身份即可，写出送的礼物的理由，比如送对联是因为老师平时非常有耐心地教导我们，交给我们知识，我很感谢老师，因此在新的一年里恭祝老师全家欢乐，顺顺利利。也比如给爸爸送一封信，因为他在成长路上的的一直陪伴与教导，希望爸爸身体健康。写出送的礼物与送礼的理由即可。21、家乡的北戴河北戴河，位于中国的东北部，是一个美丽的海滨城市。不但是有名的避暑胜地，还被称为祖国首都的后花园。北戴河这个大花园里有山有海有森林，离海边不远就是莲蓬山，它的每一个山峰都有自己的名字，神犬峰、鸡冠山、狮子山等等，我最喜欢神犬峰，它像一只凶猛的犬站在山顶上，守卫着主人的领土。我喜欢夏天去爬莲蓬山，这个季节绿树葱郁鸟语花香，在凉爽的微风中，唱着歌爬上山顶，展开双臂，看远方变小的世界，真的有一种想飞的感觉，想实现梦想的成功心情！联峰山的南面就是大海，海边的浴场很多，最有名的应该是老虎石公园吧，里面巨大的礁石像老虎一样威武，涨潮的时候巨浪拍打着礁石溅起一米多高的浪花很是壮观，夏天的海最热闹，各地的游人从四面八方涌来，白色的海鸥时而在天空飞翔，时而像冲浪运动员一样飞快地掠过海面，海水里的游人有的悠闲地飘在游泳圈里，有的你追我赶，沙滩足球场上飞扬的身影伴着欢声笑语，追逐浪花的小孩天真快乐的笑脸这一切多像一副美丽的画啊！我的家乡还有很多好玩的景点，奥林匹克公园，鸽子窝公园，集发观光园，野生动物园每一处都让人流连忘返，只要去过就会留下一生难忘的回忆！【详解】本题为自命题的写景作文。要求写一写自己喜欢的地方，并推荐给同学。回顾自己游览过或了解的自然景观，选择一处你印象深刻或最想和大家分享的去写。抓住景物的特点介绍，做到有详有略。同时要有丰富的想像，让习作文采飞扬，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。写景还要表达出对所写地方的热爱之情。写作思路如下：作文开头可直接点题，然后按照一定的顺序具体描写这处景物的特点注意抓住景物的特点，采用学习过的修辞手法进行描写，结尾部分可再次点题，表达对这处景物的喜爱之情。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。