科学二年级下册期末实验复习试卷达标训练题(Word版含答案).doc

科学二年级下册期末实验复习试卷达标训练题（Word版含答案）一、实验探究题1二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质，请你帮助他们完成下列问题。（1）请你在图中用“”“”标出小车运动方向。（2）磁铁能吸引铁的性质叫做_，（填“磁极”或“磁性”）磁铁上磁力最强的部分叫做_。（填“磁极”或“磁性”）（3）我们在学习磁铁时，还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。A异极相互吸引B能指示南北极C同极相互排斥2用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。32000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图)，这就是世界上最早的“指南针”“司南”。 (1)指南针是利用_的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?_(2)怎样制作指南针。写出步骤_4两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。（1）将号磁铁由下到上靠近号磁铁，号磁铁（）A会转动B不会转动C会立起来（2）如果将号磁铁的磁极位置互换，再靠近号磁铁，号磁铁（）A会转动B不会转动C会立起来（3）如果用蹄形磁铁的N极靠近号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）A吸引B排斥（4）从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A同极相吸，异极相斥B同极相斥，异极相吸C相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引5小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！（1）观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A2B4C8（2）指南针刻度盘上的南方用字母（）表示ANBSCW（3）正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A东B南C北（4）如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A会B不会C不一定二、实验探究题6李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”，玩“抓尺子”游戏并记录了数据。“抓尺子”游戏分数记录表12345总分李明4626826赵明2264620（1） “抓尺子”游戏，抓尺子次数相同时，总分越高，说明反应越（ ）。A慢B快C一样（2）李明和赵明相比，（ ）的反应快。A李明B赵明（3）要想提高游戏得分，你觉得有效的方法是（ ）。A训练眼睛和手的配合B反复的练习C训练集中注意力7圈一圈。（1）圈出下面两幅图片的5处不同。（2）要找到这5个不同之处，我们主要运用了感觉器官（ ）。A大脑B皮肤C眼睛8下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”，请据此回答问题。姓名：芳芳 性别：女现在推测毕业时年齡9岁13岁体重25千克65千克身高120厘米150厘米臂长50厘米63厘米腿长70厘米85厘米脚长18厘米20厘米（1）这些推测中，有一项不合理，它是（）A身高B体重C腿长（2）芳芳的推测依据不包括（）。A观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重B对照自己的生长发育表，做出合理的推测C按成年人的标准推测（3）下列说法中错误的是（）A随着芳芳的成长，她要学会自立、自强B芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么C良好的生活习惯能使芳芳健康成长9小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。（1）请你在表格的相应位置进行数据记录。“抓尺子”得分情况第一次第二次第三次第四次小萓小天（2）小萱的总得分是_分；小天的总得分是_分。（3）抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（）A快B慢（4）小萱和小天相比，（）的反应快。A小萱B小天（5）获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。A仔细触摸B认真倾听C快速动作（6）经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。A使我们的反应变快B强健体魄C使睡眠变好10肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1 这是呼吸的的声音。图2 （1）如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A肝B肠C心脏（2）如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A肺B肝C心脏一、实验探究题1C解析：（1）（2） 磁性 磁极 （3）C【分析】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，两块磁铁的实验相同的两个磁极（如SS，NN）靠近时会互相排斥；不同的两个磁极（如SN，NS）靠近时会互相吸引。磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质，磁铁两极的磁性最强；生活中磁铁的应用很多，比如磁悬浮列车是应用磁铁同极互相排斥的性质悬浮在轨道上的。2【详解】磁铁有两个磁极，相同的磁极相互排斥，利用磁铁的这一原理，可以将环形磁铁设计成悬浮塔，注意要使两个磁铁相对的磁极相同。3磁铁指示南北方向 防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性 用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。 【详解】（1）指南针是根据磁铁指示南北方向的性质制成的，司南放在光滑的铜盘上是为了防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性。（2）制作指南针的步骤见答案，指南针有船形式、悬挂式等等。4B解析：（1）B（2）A（3）B（4）B【详解】（1）号磁铁和号磁铁异极相对，相互吸引，不会转动。（2）号磁铁的磁极位置互换后，和号磁铁同极相对，相互排斥，最终会转动。（3）N极与N极相互排斥。（4）磁铁的磁极间同极相斥，异极相吸。5C解析：（1）C（2）B（3）B（4）A【分析】1、指南针的刻度盘上有东、西、南、北、东南、西南、东北、西北这8个方位。2、指南针刻度盘上的N表示北方，S表示南方，E表示东方，W表示西方。3、指南针的磁针静止后，红色的一端指向北方，白色的一端指向南方。4、当指南针附近有铁制品或磁铁时，会吸引磁针，干扰磁针正常工作。【详解】二、实验探究题6B解析：（1）B（2）A（3）ABC【分析】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。 “抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。根据题干可知，李明得了26分，赵明得了20分，李明的得分高，所以李明的反应快。7C解析：（1）（2）C【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官。我们可以用眼睛来观察两幅图片的不同之处。眼是视觉器官，我们可以利用眼睛来找到这5个不同之处。8B解析：（1）B（2）C（3）B【详解】9A解析：（1）（2） 24 26 （3）A（4）B（5）A（6）A10B解析：（1）B（2）A【解析】（1）“咕噜、咕噜”是肠子蠕动的声音。（2）呼吸的声音是肺发出来的。