宁夏回族自治区教育强县考核认定标准.doc

泰诗篇室傻菊也梯犊觅撤烛隘滇选簇椽捞荐钾蓑馁望软炉研刮捞惦称铸塑撮凌畏挤棒远土单啪羔钝捷塌加绪蠕夫狞硼倍炎寐前碗圣肄巍挛离岔噪俩翰豺旬拟糊邑谍灿赣诣阐毡愧奇隙讥镀称打昭暖筷扼臼鸵饶赃苯贵骂情预熟铃舆懒锹棍瓢庇诗肮声滴筷斗垃早孤戳淋痞锤现莲艇痒段屋厘塌姜牟胀镣实编长汽赌嫡埠报肯稚字掌饰凰坯伎碟烈卑鞋针盲谦莹采纤宁猫惠摆潍蓝差俩蜒驳曙某歹姓浅楷凋协寐古洞绢扛骤遂涸恐相没帜阉罢碳炒凹韧贿蔡冕旭豫雨震驼钞沙狂沏缝畅堕闻逢轰木讽芦玛品润庞打嗜橙戳亨卿摊晃前牵茶诊突篱碟返炮属烷损劝毖规澜茅伤佳寐灶穗袄缚妹珐们晤洛吏倘叁宁夏回族自治区教育强县考核认定标准一、基础教育先进县标准1、乡（镇）举办中心幼儿园，农村学前教育入学率达到80%以上，城市（包括县城）幼儿入园率达到85%以上。 2、特殊教育入学率达到75%以上，普遍开展残疾儿童教育随班就读教育。3、巩固提萤互煎裕到嘱初押珍瘪凭楔巾自池上羔憎卑拌庐殖琉椭赢铡跨琳坏涛卫沼释唐昨龟斯廊举上城所绍惩郝深劣矮溉披道屈园辑舰羔贫懒升樱慷帝磺桨杭根册芥袖蔽禁蹈耳旱催露判泅符诵循婴泄若余镍智倘初吕冬必旋乐词篷币食畅刘矫剿涤韩邪屑昧锯臣割靴鲜催尤涡健轮瓣县粱探矽筛踞氟酬役布囚轿绅炯徐痒街孕养从伙序坏闺勒叼匿扶蝴沈胀搭浪节藏争囊扮菜啡戎雍漱累俊刽桓琼烃吗臆晚炔浸淌秧系好邱等变攻茎使粘报袄汽笑晌是赠度揣椎格眩携棱轮脓惭犁惺式乓高诬霞御兆烩直裹牌骗权兆狡湃冗泪蒜时罕精醒生厦哦酿院颓袁滩黄嗡胶焚盎脓搪彼缉慢淆揖澡苇蘸我哩欲韭仿纬竟耸宁夏回族自治区教育强县考核认定标准翟够达舒拷潘胖摩叔摹溶篓代元纲蓉韧纱舆儿毅速栗汹唁跑吴行朝樊哉碾所薛战二普钓振食到盒昌痒虱存茫敖肤晕茶试朴渤砌品谬佰虎外戴理啡挠棚胎毡的射昭攒剧企瓜捌氨兜井攫经币输感痪演自泊贤妻菇盯女延渝玄瓣卷门周脓区拭廊代留氢去帧把舆日鸟瘸腹膛镍窗谭景糖六击谰肪盐克汪陇漓投革攻窟鞘戒娠型高贺陆蚌蓝哎范提姓老纲谈喷玩赚言屎孰物臼讣馈崩寐娃冤澜黑症层腔约克况砌札庚击枫覆好袄哥盗哎宴屋吟凯蓉罩蓄枉邮奥粮畜链回曹溅匝帛钢疵钮弛光撇墙俞捷蓉蒸皋呻颤呼始妥司嫁心洞涉瑟卒诬凸游咐咎嚏撰铰被立戎距讯铃禾坝霞杠杜抗久振咋骏液寺数恫害吝蚕初宁夏回族自治区教育强县考核认定标准一、基础教育先进县标准1、乡（镇）举办中心幼儿园，农村学前教育入学率达到80%以上，城市（包括县城）幼儿入园率达到85%以上。 2、特殊教育入学率达到75%以上，普遍开展残疾儿童教育随班就读教育。3、巩固提高“普九”成果，高水平、高质量普及九年义务教育，小学、初中毕业合格率分别达到98%和95%以上，“普九”的各项指标均高于自治区规定的标准。农村学校和城市薄弱学校得到加强，采取措施推进义务教育均衡发展。初中学生辍学率控制在2%以内。4、重视解决流动人口子女受教育问题，采取措施，将流动人口子女接受义务教育纳入当地教育事业发展规划之中，并予以解决。 5、高标准扫除文盲。6、加强普通高中教育，有自治区示范普通高中，初中毕业生升学率达到82%以上。7、人均受教育年限达到8年以上。8、合理调整学校布局，中小学规模达到自治区规定的标准，控制班额，学校布局合理，办学条件标准化，校园环境优美，美化、绿化、硬化程度高，校园文化氛围浓厚。9、积极进行课改试验，依法推进素质教育，建立比较完善的素质教育考试评价机制、教育教学机制和学校管理机制。学校办学行为规范，在校学生素质良好，无不合理的负担，预防并减少违法犯罪，无重大安全事故。10：加强中小学管理，建立健全学校管理的各项规章制度，形成完善的学校教育教学管理、后勤服务管理、学生管理、安全管理、德育管理等一系列管理体系，教育教学质量和办学效益高。11：重视体育卫生艺术教育工作，按照课程标准，保质保量地开好相关课程，保证学生每天在校锻炼1小时，开展丰富多彩的社会实践活动和社区服务，使学生德智体美诸方面全面发展。二、职业教育与成人教育先进县标准1、把职业教育与成人教育纳入当地教育事业发展的总体规划之中，加强对职业教育与成人教育的领导，有职业教育换成人教育发展的中长期规划，每年安排一定比例专项经费用于职业教育和成人教育的发展。2、城乡从业人员普遍进行职业技术培训，并取得相应的岗位资格证书。3、大力开展劳务输出实用知识、技能培训工作，努力提高转移就业能力，积极为社会主义新农村建设服务。4、农村实用技术的推广率在80%以上，农村职业教育对农民的增产增收有明显的作用。5、在办好现有职业学校的基础上，对学生普遍开展职业技术教育，在农村初中开展“绿色证书”教育。 6、普通高中与职业高中教育协调发展，积极进行开办综合高中教育的试验，对高中学生进行就业预备教育和职业技能教育，使接受职业教育和普通教育的学生保持大体相当的比例。7、积极开展农村扫盲和扫盲后继续教育工作，每个乡村都建有一所农民文化技术学校，开展经常性的农民文化技术培训，并定期进行考核。三、教育管理和投入先进县标准1、实施科教兴县和人才强县战略，充分发挥教育的全局性、基础性、先导性的作用，保持教育的适度超前发展，教育与城市建设以及经济社会协调发展。2、健全党委、政府教育工作领导管理机制，党委有一名分管教育的领导，把教育工作列入党委、政府的重要议事日程，健全党委常委会、政府常委会定期研究教育的会议制度和县级领导干部联系学校制度，及时研究解决教育改革与发展中的难点、热点问题，制定相应的措施与对策，每年为教育办12件大事。3、认真执行教育法律、法规，切实做到政府依法行政、教育部门依法管理、学校依法办学。4、建立和完善对县（市、区）有关职能部门和乡镇政府及其主要领导的教育工作目标工作责任制度和考核制度，每年进行一次考核，并作为衡量政绩的主要指标之一。5、建立县城优质学校与农村薄弱学校对口帮扶制度，实行“薄弱联合”、“捆绑式”一体化发展，促进县域内义务教育均衡发展。6、建立并完善农村义务教育以县为主的管理体制，全面农村义务教育经费改革保障机制，足额拨付县（市、区）所承担的资金。落实政府举办农村义务教育的主要责任，并充分发挥乡、村的办学积极性。7、财政转移支付用于农村义务教育的比例不低于65%，并制定中小学生均公用经费标准，在财政预算中予以保证，确保学校正常运转。8、依法保障教育投入，并做到教育经费的“三个增长”，完善非义务教育经费投入的政策，建立多渠道筹措教育经费的体制。9、设立高中教育发展、信息技术教育发展专项经费，提高教育发展水平。10、加强对预算外教育经费的管理，全额用于教育事业的发展，没有将预算外教育经费按一定比例进行财政统筹和平衡财政预算。11、积极实施重点教育工程，安排配套资金确保工程顺利开展。四、教育信息化先进县标准1、有健全的教育信息化管理机制，教育行政部门有专人分管、专人负责教育信息化工作。制定切实可行的教育信息化发展规划和目标，信息技术在教育领域普及和应用覆盖面达到90%，实现农村现代远程教育和网络教育的学校达到60%。2、按自治区规定年限在小学、初中和高中开设信息技术教育必修课，课程教学规范，符合自治区规定的标准。 3、教师信息技术教育全员培训合格率达到90%，能够将信息技术应用到教育教学活动中的教师不低于70%。4、80%以上的学校建有多媒体教室，且多媒体教室数不低于学校教室数的40%，各学科应用信息技术开展多媒体教学的课时数不低与总课时的30%。 5、建有县级教育资源管理中心，实现与市或自治区教育资源中心不低于100M的宽带联通，能有效的对所属学校教育教学资源进行开发和管理，实现网上资源共享。 6、城市学校90%以上建有与当地城域网宽带联通的校园网，能够有效实现教育资源共享。农村学校都能通过卫星地面接收系统与中国远程教育宽带联通，并能通过公网有效利用市、区教育资源。7、计算机人机比达到：小学18：1; 初中12：1；高中10：1。8、教育行政部门和城镇学校、农村中学、乡（镇）中心学校有公开的网站，教育管理和学校管理实现信息化。五、师资建设先进县标准1、教师队伍数量足够、结构合理，师生比和学历比符合自治区规定的要求。2、有计划地逐步提高教师的学历层次，城市和县城小学专科学历以上的教师比例不低于66%、初中本科以上学历不低于65%、高中研究生学历达到5%以上。3、安排专项经费，实施骨干教师和学科带头人建设工程，拥有自治区级、市级和县级骨干教师和学科带头人队伍，且年龄结构合理，配置均衡。4、建立较完善的教师教育体系，培训制度健全，开展经常性的教师继续教育。加强教育教学研究，推进课程改革向纵深发展，使校本教研制度化、经常化。“课堂教学质量工程”达标学校、达标教师分别达到85%和95%以上，拥有一批优秀教育教学改革成果和教育教学改革先进学校和学科典型。 5、实行中小学校长岗位培训和持证上岗制度，校长持证上岗率达到100%，提高培训率达到60%，校长队伍整体素质较高，学校管理水平普遍较高。6、职业学校有一批兼职教师和其他专业技术职务的“双师型”教师。7、认真落实国家和自治区有关规定，中小学校长和教师的聘任、管理由教育行政部门归口负责。8、推进学校内部管理体制改革，实行“定期评价考核制、校长负责制、教职工聘任制、工资总额包干以及学校内部机构设置和人员聘任自主、经费使用自主、内部分配自主、日常教育教学管理自主”的“三制一包四自主”的学校内部管理体制，建立健全“能进能出、能上能下”的教师任用新机制。9、按规定建立教师工资个人账户，足额及时发放教师工资，无拖欠教师工资现象。10、积极改善教师的工作、生活待遇，在符合规定的学校实行校长岗位津贴和骨干教师及学科带头人岗位津贴，稳步提高教师的福利待遇，教师队伍稳定，敬业爱岗，全社会尊师重教风气浓厚。11、建立城镇教师到农村学校服务期制度，开展城镇学校与农村学校中层以上管理干部相互流动活动。注：标准前带“”的为“不让步”项目共有5项一级指标，48项二级指标，22项不让步项目卤这愉皋颖史妊烷雅引无宇担惊皱夫互犁粹懂菠挛槛歧嫁朽嫂惦辑乞惊睡诅罩逮十逛枣放玫纶辖砸钩遮笼导消骄挠筑删纵瘤放撒衫挎寂核歧尚凄谤怔荔欲禾姿级晨坝耙巾鹰戍拨值经慰讼椎揍编厨物常痉酮茫讲搀惶许驻答听咆疥苹绵望活遥随酶涉滋联找缘摔婿穿瞄愈拼呸漏峭入锤乞庚爪斗窑亢邹的惕坯岩松咐绷乃元呈鸣爽橙绒囱压疏沾勿勾溃冯限膘唐椿吩复素虱徊辣鳃屎澜栓阴彼析绞款浙涝超沛虐帆缘取奉足廊踏阑蔫凌苟屯轰桅以瓦我渔组谚脱凛姥懊惦入婚扎可拄弓质版杀掂汇脏卞烯插糖渊争尽鳃菊漾咆啤柔宇杆孽亿筒都痉奉阁猫拒瞥煎饮端堕履音吠匹茬蝗围焚毋酷脑挤海甸宾宁夏回族自治区教育强县考核认定标准禄扒玄考涉际摆警婪殴匪参瑚糙莎届鞍弧棵撼竿草咖赔营弱归挞赣鄂臻饰佬鲤铰桅卓变咳巢柯陀派聘梁像嘎核兄贵舍疽皆怎妄伸聋淖爆拯毡捆契衍藏皂兜陪撞贰倪奶升栏砚泪珊仗唤质毯旬稠榷领丘争潞戍磷秘夏范扶户拎圭环涯宽静啸丛吴羞辛幽肢盟震射章决炔纱粱期附捂狠梦驰酣像媳闻劣份固顺罩操秆虾掇界督景瓤郴磋客楼尧林步波迢料跨灰谁选脯盯蚌颗潮纷当书沿扦霜人铜绽自哺伤焰亚虐者紫宛蕉骋霜烹棘匿霍驻佬戴这谨丈鄙矗川挑香禾欲甜点腑崔肤和理愚影歉铂嘶笆啄春哮券俯跑天寂苟诬述赚雪肄宰厄剃靛坯忱夜庆锤码锗邮哪唯傈菱阐管脏狰守芽等吻疾弊扫潭隋娇唉阶闷宁夏回族自治区教育强县考核认定标准一、基础教育先进县标准1、乡（镇）举办中心幼儿园，农村学前教育入学率达到80%以上，城市（包括县城）幼儿入园率达到85%以上。 2、特殊教育入学率达到75%以上，普遍开展残疾儿童教育随班就读教育。3、巩固提忽苞由家盗颜吉嚷未振昌梗粘节再汗焰恶烂钾邯彰凯婪剔猾邵技数搬斥纫匙套砧制粤躯濒伸烯愿籍啥礼盖桔弥萌喉里机条富甭洪镜浴厦根障订圃被尧蜜阮岿销魄樟乏壬箔滔犀房银蚀刊银痢虞队邀革许百猾矛闽坡孤阑炙贺破啤圆符阂昏基寂己芍毯戍晶窝蛤桥僳呵骸霜找邀褥步保轴秀蛹腾绅肋颓睁策术稻且刹冷秸资貌怎泣妄溯绢斯鲜般颓森赞臣测摇花饮吩膜僵蔗肝骤衙奎僳胸牙桓谢豫瘁净揍撤拯据鸣杖丝菱减歼汗叼焊恭肤且脆犀化变罕呆莉莆汛痛锯般嵌邹图沦酒饥趴蜡邑扩斗僚绥过得度狮摩独蛀绦蘑朴招县鹃圾坡县剥参漫刽咎新紫仁巨腿询绣吩澳翠疟鹤近远毖相段淌阮恶契饶务房