2022年人教版小学四4年级下册数学期末综合复习卷(及解析).doc

2022年人教版小学四4年级下册数学期末综合复习卷（及解析）1下面算式运用了乘法分配律的是（ ）。A25（402）25402B2000125（20008）（1258）C14991414（991）D1797921179（7921）2在等边三角形、长方形、线段、平行四边形、角这些图形中，轴对称图形有（ ）个。A4B3C53如图，从小浩家到奶奶家，中间这条路最近，说法错误的是（ ）。A两段路比一段路长B两点间所有连线中线段最短C三角形任意两边之和大于第三边D三角形任意两边之差小于第三边4下面三组物体从（ ）看，形状不相同。A正面B上面C侧面5下面各数中，把“0”去掉后，大小不变的是（）。A1.50B120C306D0.0056下面说法对的的是（ ）。A小数点左边第三位是百位，右边第三位是百分位B小数点移动一位就是这个小数乘10C最大的四位纯小数就是0.9999D小数总比整数小7甲数是3.8，比乙数大1.9，甲乙两数之和是（ ）。A1.9B5.7C768停车场有自行车和小汽车共20辆，一共有64个车轮，符合题意的答案是（ ）。A自行车8辆，小汽车12辆B自行车12辆，小汽车8辆C自行车10辆，小汽车10辆9小东做好了灯笼，它的底部如下图。如果要再加一根木条使框架更牢固，下面方法中，最好的是（ ）。ABCD1050克( )千克；2米2分米( )米；5角3分( )元。110.5里面有( )个0.1；0.16里面有( )个0.01。12淘气在计算一道有余数除法时，把被除数269错写成296，结果商比原来多2，余数比原来多1，这道除法算式的除数是( )，余数是( )。13一本书有100页，厚4.55厘米。10本这样的书厚( )厘米。14四（1）班36名同学去动物园游玩，中午时小巧和小亚给大家买饮料，由于买得多，阿姨给予他们买一箱送一盒的优惠，小巧和小亚共付了4箱的钱，正好每人一盒，那么每箱饮料有( )盒。15一个三角形的两个角分别是45和65，第三个角是( )，它是( )三角形。16小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784正确的答案应是_17学校停车场内停有自行车和小汽车共20辆，它们共有56个轮子。学校停车场的自行车有( )辆，小汽车有( )辆。18已知图中大正方形的边长10厘米，阴影部分的面积是( )平方厘米。19直接写出得数。35655 4.753.5 6.32100 1（8989） 808040.2210 1.060.24 258 25423 0101130510 243243 5.263.74 7.780.58 1.40.920计算下面各题，并且验算。 21用简便方法计算下面各题。 22阅读下文，解答问题。中国五岳，中国汉文化中五大名山的总称。五岳分别是中岳嵩山（海拔约1.49千米，位于河南省郑州市登封市）、东岳泰山（海拔约1.55千米，位于山东省泰安市泰山区）、西岳华山（海拔约2.15千米，位于陕西省湖南市华阴市）、南岳衡山（海拔约1.30千米，位于湖南省衡阳市南岳区）、北岳恒山（海拔约2.02千米，位于山西省大同市浑源县）。根据文中的数据，请问海拔最高的是哪一座山？泰山比恒山海拔约低多少千米？23小明房间的墙壁高2.8米。他要把一幅长1.2米，宽0.8米的画挂在这面墙壁上，画的上沿离天花板0.65米（如图）。（1）这幅画的下沿离地面多少米？（2）请你再提出一个有价值的数学问题。（不用解答）24甲、乙两人同时各加工零件120个，甲每小时加工15个，比乙每小时多加工3个，当甲完成任务时，乙加工了多少个零件？25小华调查了本校五年级一班、二班同学参加书法、绘画、剪纸3个兴趣小组的人数情况。（1）根据他的调查记录完成第一幅统计图，并根据统计图填空。（2）从整体上看，参加（ ）兴趣小组的人数最多。五年级一班参加（ ）兴趣小组的人数最少。（3）以上两幅统计图，第（ ）幅更便于比较每个兴趣小组中两个班的人数，第（ ）幅更便于比较每个班级中不同兴趣小组的人数。26小明爷爷用篱笆围成了一个边长为8dm的正方形菜地，现在把它拆开围成一个底是10dm的等腰三角形的菜地，这个等腰三角形菜地的腰长是多少？1C解析：C【解析】【分析】乘法分配律就是两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（减数）相乘，再把两个积相加（相减），得数不变。用字母表示：a（bc）abac。【详解】根据分析可知：14991414（991），运用了乘法分配律。故答案为：C【点睛】本题考查了学生对乘法分配律的掌握与理解。2A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。【详解】在等边三角形、长方形、线段、平行四边形、角这些图形中，等边三角形、长方形、线段、平行四边形、角是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。故答案为：A【点睛】熟练掌握轴对称图形是解答此题的关键。3A解析：A【解析】【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边；两点间所有连线中线段最短；此题依此选择即可。【详解】A两段路不一定比一段路长，因此此项说法错误。B两点间所有连线中线段最短，此说法对的。C三角形任意两边之和大于第三边，此说法对的。D三角形任意两边之差小于第三边，此说法对的。故答案为：A【点睛】此题考查了两点间所有连线中线段最短和三角形三条边之间的关系，要熟练掌握。4B解析：B【解析】【分析】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。【详解】从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；故答案为：B。【点睛】考查三视图的画法，要熟练掌握。5A解析：A【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。根据小数的性质，直接进行判断并选择。【详解】A1.50是小数，小数末尾的“0”去掉，小数的大小不变；B120是整数，整数末尾的“0”去掉，数的大小改变了；C306是整数，把整数中间的“0”去掉，数的大小改变了；D0.005是小数，“0”不在小数末尾，去掉“0”小数的大小发生了变化。故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用。6C解析：C【解析】【分析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A小数点左边第三位是百位，右边第三位是千分位，不是百分位，原说法错误；B小数点向右移动一位就是这个小数乘10，原说法错误；C最大的四位纯小数就是0.9999，原说法对的；D小数总比整数小，说法错误，如：3.202；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数相关知识的掌握。7B解析：B【解析】【分析】先求出乙数，最后求出它们的和，小数的加减列竖式计算时，应将小数点及相同数位对齐。【详解】乙数：3.81.91.93.81.95.7故答案为：B。【点睛】熟练掌握小数的加减是解答本题的关键。8A解析：A【解析】【分析】假设20辆车全是自行车，则轮子有220个，比64个车轮少了64220个，而每辆自行车比小汽车少42个轮子，则小汽车有（64220）（42）辆，用20减去小汽车的数量，求得的差即为自行车的数量。【详解】（64220）（42）（6440）224212（辆）20128（辆）则自行车有8辆，小汽车有12辆。故答案为：A。【点精】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行分析比较，进而得出结论。9B解析：B【解析】【分析】三角形具有稳定性，不易变形，加一根木条在框架中形成三角形，才能使框架更牢固，据此即可解答。【详解】A ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；B，加一根木条，框架中形成了2个三角形，框架更牢固，符合题意； C ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；D ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；故答案为：B。【点睛】本题主要考查对三角形稳定性知识的掌握和灵活运用。1005 2.2 0.53【解析】【分析】千克和克之间的进率是1000，米和分米之间的进率是10，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，据此解答。【详解】50克0.05千克；2米2分米2.2米；5角3分0.53元。【点睛】此题考查质量单位、长度单位和人民币单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。1116【解析】【分析】0.5是一位小数，计数单位是0.1，它里面有5个0.1；0.16是两位小数，计数单位是0.01，它里面有16个0.01。【详解】0.5里面有5个0.1，0.16里面有16个0.01。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握与灵活运用。129【解析】【分析】因为商比原来多2，余数比原来多1，所以除数是（2962691）2，进而根据被除数除数商余数，即可求出原来的除数、余数是多少即可解答。【详解】（2962691）22621326913209除数是13，余数是9【点睛】先求得除数是解决问题的关键。135【解析】【分析】10本这样的书就有10个4.55厘米厚，因此用4.55乘10即可。【详解】4.551045.5（厘米）【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。148【解析】【分析】巧和小亚共付了4箱的钱，即买了4箱，则可获送4盒，正好每人一盒，即四箱加上送的正好是36盒，则四箱共有364盒，所以每箱有（364）4盒。【详解】（364）43248（盒）所以每箱饮料有8盒。【点睛】完成本题要注意36盒中有4盒是获送的。15 70 锐角【解析】【分析】根据三角形的内角和是180可知，用180分别减去已知的两个角的度数，求出第三个角的度数，再根据三角形的分类判断这个三角形是什么三角形。【详解】18045651356570所以，一个三角形的两个角分别是45和65，第三个角是70，它是锐角三角形。【点睛】熟记三角形的内角和是180，及三角形的分类知识，是解答此题的关键。16804【解析】【分析】计算加法时，把十位上的“5”看成了“3”，就是少加了“2”个十是20，把结果再加上20即可【详解】2个十是20，784+20=804；故答案为804解析：804【解析】【分析】计算加法时，把十位上的“5”看成了“3”，就是少加了“2”个十是20，把结果再加上20即可【详解】2个十是20，784+20=804；故答案为804178【解析】【分析】假设全是小汽车，则一共有42080个轮子，这比已知的56个轮子多出了805624个轮子，因为1辆小汽车比自行车多422个轮子，所以自行车有24212辆，进而求解析：8【解析】【分析】假设全是小汽车，则一共有42080个轮子，这比已知的56个轮子多出了805624个轮子，因为1辆小汽车比自行车多422个轮子，所以自行车有24212辆，进而求出小汽车的辆数。【详解】假设全是小汽车，则自行车有：（42056）（42）24212（辆）则小汽车有：20128（辆）所以学校停车场的自行车有12辆，小汽车有8辆。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行分析比较，进而得出结论；也可以用方程，设其中的一个数为未知数，另一个数也用未知数表示，列出方程解答即可。1850【解析】【详解】添加两条辅助线，可得知阴影部分和空白部分面积相等。计算得1010250（平方厘米）解析：50【解析】【详解】添加两条辅助线，可得知阴影部分和空白部分面积相等。计算得1010250（平方厘米）1948；1.25；632；0；600.022；1.3；200；77；065；9；9；7.2；0.5【解析】【分析】【详解】略解析：48；1.25；632；0；600.022；1.3；200；77；065；9；9；7.2；0.5【解析】【分析】【详解】略203；4.26【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末解析：3；4.26【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。小数的加减法验算方法与整数加减法验算方法相同；加法可以用交换加数的位置和不变，或和加数另一个加数的方法验算；减法可以用被减数差减数，或减数差被减数的方法验算。【详解】3.840.464.3 11.657.394.26验算： 验算：216；300；770；250【解析】【分析】第一小题，利用减法的运算性质可以简算。第二小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。第三小题，利用乘法结合律即可简算。第四小题，利用乘法分配律解析：6；300；770；250【解析】【分析】第一小题，利用减法的运算性质可以简算。第二小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。第三小题，利用乘法结合律即可简算。第四小题，利用乘法分配律可以简算。【详解】12.67.42.612.6（7.42.6）12.6102.67162433850（16238）（74350）2001003003522352117011770254225332525（42331）251025022西岳华山；0.47千米【解析】【分析】（1）根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比解析：西岳华山；0.47千米【解析】【分析】（1）根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位上的数以此类推，据此进行比较即可解答。（2）求泰山比恒山海拔约低多少千米，用恒山的海拔高度减去泰山的海拔高度即可解答。【详解】2.15千米2.02千米1.55千米1.49千米1.30千米2.021.550.47（千米）答：海拔最高的是西岳华山；泰山比恒山海拔约低0.47千米。【点睛】本题主要考查了小数比较大小的方法，以及小数减法的意义的实际应用。23（1）1.35米（2）这幅画的面积是多少平方米？（答案不唯一）【解析】【分析】（1）根据题意用墙壁的高度减去画的上沿离天花板的高度，再减去画的宽度，就是这幅画的下沿离地面的高度。据此解题即可解析：（1）1.35米（2）这幅画的面积是多少平方米？（答案不唯一）【解析】【分析】（1）根据题意用墙壁的高度减去画的上沿离天花板的高度，再减去画的宽度，就是这幅画的下沿离地面的高度。据此解题即可。（2）题中已经告诉外面这幅画的长与宽，可以根据长方形面积长宽计算出它的面积，所以可以提问：这幅画的面积是多少平方米？还可以提问，如：这幅画的下沿离天花板多少米？墙的高度与画的高度相差多少米？这幅画的周长是多少米？可以提的问题很多，任选其一即可。【详解】（1）2.80.80.6520.651.35（米）（2）提问：这幅画的面积是多少平方米？（答案不唯一）【点睛】本题主要考查了小数的加减法计算，计算小数加减法时，小数点要对齐。2496个【解析】【分析】先求出甲加工完零件需要几小时，然后求出乙每小时加工多少个零件，最后用甲加工完零件需要的时间乘乙每小时加工的零件个数，据此解答。【详解】（153）（12015）解析：96个【解析】【分析】先求出甲加工完零件需要几小时，然后求出乙每小时加工多少个零件，最后用甲加工完零件需要的时间乘乙每小时加工的零件个数，据此解答。【详解】（153）（12015）12896（个）答：乙加工了96个零件。【点睛】解题的关键是：工作总量工作时间工作效率，依次求出需要的量即可解答。25（1）见详解（2）绘画；剪纸（3）一；二【解析】【分析】（1）根据调查记录完成复式条形统计图即可；（2）根据条形统计图的特点，可知柱状越高说明人数越多，柱状越低说明人数越少，据此解答即可解析：（1）见详解（2）绘画；剪纸（3）一；二【解析】【分析】（1）根据调查记录完成复式条形统计图即可；（2）根据条形统计图的特点，可知柱状越高说明人数越多，柱状越低说明人数越少，据此解答即可；（3）第一幅图便于比较不同兴趣小组之间的人数多少，第二幅图便于比较班级之间参加兴趣小组的人数多少，据此解答即可。【详解】（1）如图：（2）参加绘画兴趣小组的人数最多。五年级一班参加剪纸兴趣小组的人数最少；（3）以上两幅统计图，第一幅更便于比较每个兴趣小组中两个班的人数，第二幅更便于比较每个班级中不同兴趣小组的人数。【点睛】本题考查了复式条形统计图的知识点，掌握基础知识是关键。2611dm【解析】【分析】根据正方形周长边长4，计算出篱笆的总长度，因为等腰三角形的两条腰相等，所以用篱笆的长度减去等腰三角形底边的长度再除以2，就是等腰三角形菜地的腰的长度。【详解】（解析：11dm【解析】【分析】根据正方形周长边长4，计算出篱笆的总长度，因为等腰三角形的两条腰相等，所以用篱笆的长度减去等腰三角形底边的长度再除以2，就是等腰三角形菜地的腰的长度。【详解】（8410）2（3210）222211（dm）答：这个等腰三角形菜地的腰长是11dm。【点睛】熟练掌握正方形周长的计算公式是解答此题的关键，等腰三角形的两条腰相等。