大学党政管理干部课堂调研记录表(理论课使用).doc

*大学党政管理干部课堂调研记录表（理论课使用）开课单位： 课程名称： 授课教师： 授课时间： 地点： 上课人数： 听课后的分项评价：请在下列各有关内容后的相应评价位置填入您的选项。 授课章节、内容纪律情况教师工作纪律学生情况迟 到有 无（分钟）迟 到 人 （分钟）早 退有 无（分钟）早 退 人 （分钟）学生听课状态（是否专注、是否做笔记、是否有睡觉、使用手机等违反纪律现象）：评 价 指 标评 价 项 目好较好一般差1教师精神饱满，声音洪亮清晰、能吸引学生的注意力2备课充分，对课程内容娴熟，运用自如3能将思政元素有机融入教学内容，课堂传递正能量4能够注重知识运用、分析和解决问题能力的培养5能调动学生情绪，课堂气氛活跃，互动性好6能有效地利用教学媒体（板书、ppt和其他息技术）7教师能掌控上课节奏和整个课堂秩序8教师能从容面对听课人员，授课未受听课人员影响其它发现的问题听课后总体评价（分为优、良、中、及格、不及格五等）对课堂教学以及其它方面的具体意见或建议：（备注栏）听课人签名： 时 间