初中心理咨询记录2010.doc

青云三中心理咨询记录 9月16日 丁某 男 初三学生想咨询的问题：在与学校、社会上的人们打交道时，常为自己缺乏社交能力而感到苦恼。帮助与建议：渴望在社会生活中与人们打交道并且做得恰当，这是很好的，但要学会掌握分寸，注意交往的广度和深度。交往时不可良莠不分，更不可与那些心术不正或有劣迹的人混在一起。广度是指交往的范围或叫“圈子”，一般说，应该是广交朋友。如果交往仅限于与自己脾气相投的那些人，就会使自己的视野变的狭隘。深度是指交往的程度，这程度是有互动性的，即俗话说“你敬我一尺，我敬你一丈。”这程度又可细分为正度和负度，即指与人交往时要为对方考虑，不可过多占用别人的时间，不可随便打扰别人的工作、学习、生活等。再着就是与年龄相仿的异性交往时，要注意掌握友情与爱情的界限。孔子曰：“友谅、友直、友多闻、益友。”愿中学生朋友们多与正派而有知识的人交往，以促使自己更快成熟起来。9月22日 赵某 女 初一学生想咨询的问题：老师偏心怎么办？帮助与建议：“德高为师，身正为范。”教师理应对学生一视同仁、不偏不向，不忽视任何一名学生。显然，这位老师的做法是不对的，在一定程度上违背了教师的职业道德，这种行为对学生身心健康的发展是极为不利的。但是人无完人，教师也不例外，如果你将心比心，设身处地地替老师想想，也许会理解他。平心而论，谁不喜欢那些勤奋刻苦、成绩优秀的学生呢。尽管老师的做法过于偏激，但他也不是为自己呀！可以看出，你是一个颇有正义感和责任心的学生，不妨找个机会和老师及时沟通。能不能把班里的“差生”组织起来，激发他们的学习热情，树立信心，掌握科学的学习方法，尽快提高学习成绩。我期待着你的好消息！10月12日 刘某 男 初一学生想咨询的问题：自控能力差，有救吗？帮助与建议：自控力是指能够支配与控制自我心理和行为的能力。自控力差的人主要表现为不能正确把握自己，而这种不良行为势必会影响学生的学习和成长，因此要注意。1 树立正确的人生观。自控力不仅可以控制约束自己不超越社会常规，而且还可以引导我们朝既定方向前进。如果拥有崇高的理想和抱负，就能有效地调控自己的行为、学习和生活。2 要强化目标和时间意义。心理学研究表明，没有正确的学习目标，就没有行为上的动力。因此要制定切实可行的近期目标和长远目标，用目标调整学习活动，从而保持旺盛的学习兴趣和热情，自觉自愿地刻苦读书。3 加深对未来结果的了解。学习活动既是艰苦的脑力劳动，也是一种复杂的心理活动，有时表现出来的厌倦、懈怠等是可以理解的。因此，当你感到不能自控时，不如对未来结果做一番想象，用来鞭策自己。10月15日 王某 女 初一学生想咨询的问题：我是“数学傻瓜”吗？我是否在数学方面智商低下！是不是无可救药！可我的语文成绩还可以。帮助与建议：你的智商并不低下，因为你的语文成绩尚可，因而你对自己的怀疑是毫无道理的。你的数学成绩一直不佳，并非你说的“缺乏数学细胞”，关键在于你一直缺乏学习数学的兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。古今中外，大凡有成就者无不对自己所从事的事业倾注强烈而浓厚的兴趣，你不喜欢学数学，自然缺乏学习的动力，成绩差是必然的。1 首先要面对现实，接受现实，要树立一定能学好的信心，多给自己一些积极的暗示。比如：“既然能学好语文，我肯定也能学好数学。”“过去学不好是因为自己没有付出努力，现在行动起来一点也不晚”等。但期望值不要过高，目标不妨定低些。2 可以在班里找一个数学好、语文差的同学一起学习，进行“互补”。3 注意学习的方法，合理分配复习时间，做到提高薄弱环节的同时，兼顾其他基础学科，千万不要顾此失彼。10月19日 张某 女 初二学生想咨询的问题：大庭广众之中，众目睽睽之下，如何与人交谈？帮助与建议：1 要构思好对方愿听和想听的话，不要尽说自己必说和要说的话。2 讲话点到为止，给对方留下回味的空间。3 要轮流周旋于大众之中，最好能同每个人都有所交流。4 要看准对象，随时调整自己的谈话内容，不搞“大锅饭”。5 要有意识地扮演好自己的角色。6 要把握好自己的姿态。10月21日 张某 男 初一学生想咨询的问题：在班里的选举中失去了数学课代表的职务，心理很不高兴。帮助与建议：1 一次小小的挫折，是一笔宝贵的财富。2 认真分析自己落选的原因。3 是一帆风顺好，还是有点挫折好，经过分析他解开了心理的不安。4 给他介绍了一些学习方法。12月2日 梁某 男 初一学生想咨询的问题：1 父母最近经常吵架，影响了我的学习，怎么办？2 不喜欢上生物课，听不懂。3 和一名同学产生矛盾，想打架。帮助与建议：1 分别与父母谈谈自己的想法和感受，如果还不能解决问题，就请班主任老师做一次家访。2 为让他从思想上认识到生物课的重要性，我谈了达尔文的故事，谈了生物学对人类社会的巨大影响和作用。3 当你和同学产生矛盾后，应学会宽容，武力解决是无知的表现，一个人要有修养，通过主动与对方交换意见解决问题。12月10日 丁某 男 初一学生想咨询的问题：父母长期吵架，已离异，但表面上还住在一起，以为孩子不知道。看到父母的矛盾，心理非常痛苦，不知该怎么办？帮助与建议：这个学生学习努力，有个性，但因家庭的关系，表现出一种冷漠、孤僻、自卑的心理，需要老师的关怀、热情和信任。如果能够得到及时的帮助，会走上健康发展的道路。相反，也有可能走上危险的道路。1 要勇敢的面对现实，灾难也是财富，他会使你更快地成长起来。2 做个自强自立的人。3 父母当前都面对一种痛苦的选择，自己要努力学习，以优秀的成绩来宽慰父母的心。12月14日 董某 男 初一学生想咨询的问题：收到女同学写来的纸条，有两个女同学和我不错，而他们现在又都不理我，我很烦恼。帮助与建议：1 青春的萌动是一种很正常的事情，不必大惊小怪。2 要尊重对方，不要给对方弄难看。3 同学间应建立起正常的友情，男女同学保持一种广泛的联系，而不要太单一了。4 要把时间、精力用在学习上，不应过早去摘“青苹果”。12月17日 李某 女 初一学生想咨询的问题：1 不喜欢学地理怎么办？2 我和爷爷奶奶生活在一起他们整天为我吃穿操心，当我成绩不好时，我觉得对不起他们。帮助与建议：1 这是一个非常单纯可爱的女孩子。要认识到所有学科都是我们知识结构中不可缺少的一部分，学好每门课包括地理课对我们将来的成长都会起重要作用。2 把对爷爷奶奶的爱化作一种推动自己学习的动力，同时，要看到努力学习是对自己负责、对祖国负责、对社会负责的表现，而不仅仅是对老人爱心的一种报答。12月21日 王某 女 初一学生想咨询的问题：我喜欢上了一个男同学，他老在我的眼前晃动，使我上课不能专心听讲，我知道这样做不好，可我就是摆脱不了，怎么办？帮助与建议：心理产生了一种甜甜的非常美好的东西，这是两性相吸的一种情感表露，是人情感世界的一个重要组成部分。不是你变坏了，而是你长大了。但要控制住你的情绪，认识到哪些是你应该做的，哪些是你崭时不应该做的，现在要集中精力完成好自己的学业，这是最重要的。12月29日 马某 男 初二学生想咨询的问题：因为上课纪律不好，被老师赶出来，班主任没让他上课，心理有一种强烈的抵触情绪。帮助与建议：这是一名我很熟悉的学生，曾担任过一年他的班主任。我们没有过多的讨论老师的对错，我有意把问题引到其他方面。他滔滔不绝地给我讲了许多社会上发生的事，我们进行一种朋友式平等对话。我告诉他将来在社会上要有一技之长，要学点真本领，有点真知识，否则在这样一个竞争激烈的社会中很难立足。1月6日 两名女同学 初三学生想咨询的问题：一考试就感到紧张，老是考不出自己应有的水平，平时作业很少错，可考试时却错的很多，怎么办？帮助与建议：1 重视考试是应该的，但不能把考试看的太重了，以至影响了自己水平的发挥。2 把平时作业和考试结合起来，做作业就象考试一样，考试就象做作业一样。3 在考试时注意调整好自己的心态。4 介绍了一些考试中放松的方法。1月7日 三名女同学 初三学生想咨询的问题：1 想了解到这里来的同学们都咨询些什么问题。2 我们共同探讨一些有关教育教学方面的问题。帮助与建议：初三学生学习上的压力感很重，渴望得到一种宽松的学习环境。我们共同探讨了一些应试教育与素质教育的问题。讨论了人才的培养问题。让我感到三人中的一个主要谈话者是很有见的、有头脑的学生。1月13日 郑某 女 初二学生想咨询的问题：眼睛高度近视，坐在教室最后边，找到班主任老师，老师说不照顾，心情非常痛苦，怎么办？帮助与建议：作为原班主任老师，她的情况我非常清楚。除眼睛不好外还有家庭困难问题，母亲得了不治之症。几年来，在这种巨大压力下，产生了一些心理障碍。我在任班主任期间，曾是重点关怀的学生之一，我在班主任交接工作中和现任班主任老师谈过她的情况，现在，我只能告诉她应尽快配一副合适的眼镜。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)