物理初中人教版八年级下册期末专题资料试卷精选名校及解析.doc

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物理初中人教版八年级下册期末专题资料试卷精选名校及解析一、选择题 1．根据你对物理课本了解，下列估测值与真实值最接近的是（　　） A．质量约为2kg B．重力约为0.2N C．平放时对桌面压强约为2Pa D．从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J 2．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（） A．小孩对箱子的推力大于箱子受到的阻力 B．小孩对箱子的推力等于箱子受到的阻力 C．小孩对箱子的推力小于箱子受到的阻力 D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定 3．小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全部消失，则该石块将（　　） A．继续做匀速圆周运动 B．落到地面上 C．做匀速直线运动 D．立即停止运动 4．下列事实中，目的是为了增大压强的是（　　） A．篆刻刀的刀口做得很锋利 B．铁轨下面铺放枕木 C．推土机用宽大的履带来支承 D．载重汽车有很多轮子 5．以下实例中，利用连通器原理工作的是（） A．医用注射器 B．液体密度计 C．锅炉水位计 D．家用吸尘器 6．筷子智慧是中国独特的文化，象征着古老而悠久的华夏文明。筷子也是物理学研究的一种杠杆，如图所示的各种杠杆，与筷子类型相同的是（　　） A．U形纱剪 B．钢丝钳 C．水嘴开关 D．自行车闸 7．如图甲所示，将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块，合金块浸没在装有水深为、底面积为的圆柱形容器中，容器的质量为（容器的厚度忽略不计）。容器底部有个由阀门控制的出水口。打开阀门缓慢放水过程中，弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示，整个过程中金属块始终不与容器底部接触。下列说法正确的是（取）（　　） A．随着放水时间的增加，合金块受到的浮力一直减小 B．合金块受到的最大浮力为 C．合金块的密度为 D．阀门未打开时容器对水平面的压强为 8．某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。下列判断正确的是（） A．A点弹性势能大于B点弹性势能 B．从B点到C点过程中运动员重力势能增大 C．t0时刻运动员动能最大 D．运动员重力小于F0 二、填空题 9．足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的______，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是______的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______，在飞行过程中足球受力______（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最终将落回地面。 10．在水平公路上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会由于______前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。这主要是由于不踩踏板时，自行车在前进过程中受到______的作用。 11．共享单车不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保。车的座垫宽大是通过增大受力面积来______对人体的压强，把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来______摩擦力（两空均选填增大/减小）。 12．运输飞机一边在空中水平匀速飞行，一边往地面投放救灾物资，在这个过程中，飞机的重力势能______；物资下落过程中动能______。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 13．如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，木棒OA∶OB=3∶2，物体乙的质量为6kg。物体乙受到的重力是________N，甲的重力为70N，把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲受到地面的支持力________N。 14．如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管口上方的空气流动速度_______（填“增大”“减小”或“不变”），压强_______（填“增大”“减小”或“不变”），玻璃管内液面高度会_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。 15．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆OA，其中点B处挂一重力为100N的物体在A处施加竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F大小为______N；若始终保持拉力F的方向竖直向上，则在杠杆从水平位置匀速转动到图中虚线位置的过程中，拉力F大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 16．图中AOB是光滑轨道，A点的高度大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），从A点到O点的过程中______能转化为______能，小球到达B点后由于______会继续运动，它的运动轨迹a，b，c，d最符合实际的是______。三、解答题 17．如图所示，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点（未碰底）时，请在图中画出到达b点小球的受力示意图。 18．下图中杠杆 OA 处于平衡状态，请在图中画出动力F 的力臂L。 19．如左图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。在下图中画出滑轮组最省力的绕线方式。 20．陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧总长度/ 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 弹簧伸长量/ 0 1.2 2.4 3.6 ___________ ___________ （1）请你帮助陈明同学完成上表。（2）根据表中数据，在如图的坐标中描点，并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。___________ （3）分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图，你可得到的结论是：___________。（4）此实验结论在物理测量工具中的应用是___________。 21．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）小华的三次实验情况分别如图所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做___________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较甲和乙两组数据得出的正确结论是___________；（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的，理由是___________；（4）在甲图实验中，木块受到的滑动摩擦力是___________N；若弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块所受滑动摩擦力是___________N。二 22．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用所提供的器材（一块海绵和两块规格相同的长方体砖块）设计了如图所示的一系列实验。请仔细观察，并分析，回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定的。（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______ （3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。（4）物理学中用来表示压力作用效果的物理量是______。二 23．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： A．可能跟物体浸入液体的深度有关 B．可能跟物体排开液体的体积有关 C．可能跟液体的密度有关 D．可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想，李明同学做了如图甲所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：F1=4.5N, F2=3N, F3=2N, F4=2N； (1)铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数___,说明铁块受到的浮力___;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数___,说明铁块受到的浮力___.(选填“变大”、“变小”或“不变”) (2)通过以上实验可以验证上述猜想___是正确的.(填上面猜想的字母) (3)如图，同学们利用这些器材还可以测出牛奶的密度，实验步骤如下，请你将实验步骤补充完整． ①将挂在弹簧测力计下的铁块从水中取出擦干； ②铁块挂在弹簧测力计下，测拉力F5=5N； ③取适量牛奶装在烧杯中，将挂在弹簧测力计下的铁块___，在牛奶中，在弹簧测力计的示数F6=1.7N； ④计算牛奶密度为P牛奶=___kg/m3（已知密度为P水=1.0×103kg/m3）； (4)如图乙所示,把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．向水中加盐并轻轻搅拌,你会发现___,这种现象说明了上述猜想___是正确的(填上面猜想的字母). 24．《民法典》要求物业服务企业等建筑物管理人员应采取必要的安全保障措施，防止高空抛物现象发生。小明对物体从高空落到地面的破坏力进行模拟探究：实验器材：几张大小相同的普通白纸、表面涂有黑色粉末的篮球、刻度尺实验过程：将同一个篮球从不同高度由静止释放，落到铺在地面的白纸上，实验记录如下表 (1)实验中，蓝球从高空坠落的破坏力可以通过__________反映出来，这种研究物理的方法是_________ 法； (2)根据实验现象，可以得出的结论是_____________； (3)在建筑高层楼房时，为了避免高空施工建筑物坠落砸伤地面上的人，请你为工程队提一条预防措施________________________（合理即可） 25．（—）小明用下图器材探究动能大小与哪些因素有关：（1）本实验是通过观察 ______来判断小球动能大小的；（2）要研究动能与质量的关系，我们应选择 ______两图来进行比较；（3）通过比较甲、乙两图可知，h1______h2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；（二）如图甲和乙所示为研究定滑轮和动滑轮特点的装置和实验操作；实验证明：使用定滑轮可以 ______；使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向；分析可知 ______的机械效率较高。 26．如图所示，容器内装有足量的水，现通过定滑轮用弹簧测力计拉正方体木块，使它全部浸没在水中。已知木块的体积为1×10-3m3,弹簧测力计的示数为4N，不计绳重、摩擦，（g取10N/kg），求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的质量。 27．如图所示，用粗细均匀和重力可以忽略不计的细绳系住一个体积为0.002m3的石块，从水面上方竖直向下保持匀速且缓慢地全部浸入水中，此过程中细绳的拉力随时间变化的关系如图乙所示。（g取10N/kg）求：（1）石块浸没在水中时所受浮力的大小是多少？（2）石块浸没在水中细绳的拉力是多大？（3）石块的密度有多大？ 28．工人用图示装置在20s内将重力为450N的货物匀速提升4m，此过程中拉力的功率为120W。（g取10N/kg）求：（1）有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为500N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重。【参考答案】一、选择题 1．D 解析：D 【详解】 A．一本物理课本的质量在200g＝0.2kg左右，故A不符合题意； B．物理课本的质量约0.2kg，受到的重力为 G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N 故B不符合题意； C．物理课本的重力约2N，平放时对桌面的压力等于重力，约 F＝G＝2N 与桌面的接触面积约 S＝400cm2＝0.04m2 对水平桌面的压强为故C不符合题意； D．物理课本的重力约2N，课桌高度约80cm＝0.8m；从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功 W＝Gh＝2N×0.8m＝1.6J 故D符合题意。故选D。 2．B 解析：B 【详解】一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，箱子仍保持静止，箱子处于平衡状态，水平方向受到的推力和阻力是平衡力，所以小孩对箱子的推力等于箱子受到的阻力。故选B。 3．C 解析：C 【详解】根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，当做匀速圆周运动的石块受到的外力全部消失时，石块将保持外力消失一瞬间的速度和方向做匀速直线运动。故选C。 4．A 解析：A 【详解】 A．篆刻刀的刀口做得很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； B．铁轨下面铺放枕木是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．推土机用宽大的履带来支承是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．载重汽车有很多轮子是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选A。 5．C 解析：C 【详解】 A．医用注射器吸药液是靠大气压将药液压进注射器内，将药液注射进人体是靠人对活塞的压力，故A不符合题意； B．液体密度计是靠浮力来工作的，故B不符合题意； C．锅炉水位计的玻璃管和锅炉组成连通器，当水不流动时，水位计中的水面和锅炉里的水面相平，是利用连通器原理工作的，故C符合题意； D．家用吸尘器是利用大气压来工作的，故D不符合题意。故选C。 6．A 解析：A 【详解】筷子是动力臂小于阻力臂，故动力大于阻力，故筷子是费力杠杆。 A．U形纱剪是动力臂小于阻力臂，故动力大于阻力，故是费力杠杆，故A符合题意； B．钢丝钳是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故B不符合题意； C．水嘴开关是轮轴，是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故C不符合题意； D．自行车闸是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故D不符合题意。故选A。 7．C 解析：C 【详解】 A．由图乙可知，随着放水时间的增加，弹簧测力计的示数F先不变后增加再不变，由 F浮=G-F 可知，合金块A受到的浮力先不变后减小，故A错误； B．由乙图可知，当合金块A全部露出水面后，测力计的示数即合金块A的重力为 F=G=32N 合金块全部浸入水中时的示数为F'=22N，则合金块A最大的浮力为 F浮=G-F'=32N-22N=10N 故B错误； C．由G=mg可得，合金块A的质量 m===3.2kg 由F浮=ρ水gV排可得 V排== =1×10-3m3=1000cm3 因为此时合金块A浸没在水中，所以合金块A的体积 V=V排=1×10-3m3 则合金块A的密度 ρ===3.2×103kg/m3 故C正确； D．由题意可知，阀门B未打开时容器中水的体积 V水=Sh=100cm2×10cm=1000cm3=1×10-3m3 所以容器中水的重力 G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=10N 容器的重力 G容=m容g=200×10-3kg×10N/kg=2N 由图乙可知阀门B未打开时合金块全部浸入水中时的示数为F'=22N，则容器对水平面的压力 F压=G容+G水+G-F'=2N+10N+32N-22N=22N 所以此时容器对水平面的压强 p===2.2×103Pa 故D错误。故选C。 8．D 解析：D 【详解】 A．在弹性限度内，弹性形变越大，物体具有的弹性势能越大，弹簧在A点时的弹性形变小于在B点时的弹性形变，所以，A点弹性势能小于B点弹性势能。故A错误； B．从B点到C点过程中，h变小，物体的重力势能变小。故B错误； C．由图知，t0时刻，绳的弹性势能最大，应达到了最低点，此时动能为零。故C错误； D．由图知，最后绳的弹性势能几乎不变，说明此时运动员已经静止下来，此时拉力与重力平衡，由图象知，重力小于F0。故D正确。故选D。二、填空题 9．运动状态相互惯性不平衡重【详解】 [1]足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]同时运动员的头部有疼痛感，说明头部给球施力的同时，球也给头部施力，故力的作用是相互的。 [3]足球具有惯性，被顶出的足球在空中能继续向前运动。 [4]在飞行过程中足球在重力和阻力作用，做变速运动，受力不平衡。 [5]力会改变物体的运动状态，由于重力的作用，足球最终会落回地面。 10．惯性阻力【详解】 [1]骑自行车的时候，即使不踩踏板，车都会向前运动一段距离，这是因为自行车具有惯性，能维持原来的运动状态。 [2]运动的物体最终停下来是因为受到了阻力，不踩踏板，自行车停下来是因为自行车在运动过程中受到了阻力。 11．减小增大【详解】 [1]车的座垫宽大是通过增大受力面积来减小对人体的压强。 [2]把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 12．减小增大【详解】 [1]飞机水平匀速飞行时，高度未变，但因为投放物资，质量减小，因此重力势能减小。 [2]物资在下落过程中，质量未变，但速度变大，因此动能增大。 13．G 解析：30 【详解】 [1]由题意可知，物体乙的质量为6kg，故可知物体乙的重力为 G乙=m乙g=6kg×10N/kg=60N [2]因物体乙受力平衡，对物体乙受力分析可知，绳子对B端的拉力FB等于物体乙的重力 G乙，即 FB=G乙=60N 因木棒在水平位置平衡，故由杠杆的平衡条件可得解得A端受到绳子的拉力为因物体甲处于受力平衡状态，对物体甲受力分析可知，物体甲受到地面的支持力为 F支=G甲-FA=70N-40N=30N 14．降低增大减小升高【详解】 [1]把自制气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，玻璃管内液面上升，说明外界大气压强减小，可得结论：大气压强随高度的增加而减小。 [2][3][4]向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。 15．不变【详解】 [1]如图所示，杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有 G⋅OB=F⋅OA 即 100N⋅OB=F⋅2OB 解得 F=50N [2]在杠杆转动过程中，动力和阻力的方向都不变，解析：不变【详解】 [1]如图所示，杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有 G⋅OB=F⋅OA 即 100N⋅OB=F⋅2OB 解得 F=50N [2]在杠杆转动过程中，动力和阻力的方向都不变，虽然动力臂与阻力臂都变小，但两者的大小关系不变，即转动过程中，总保持 l1=2l2 则动力与阻力的大小关系也保持不变，而阻力即物体重力不变，那么拉力F的大小也不变。 16．重力势动惯性 c 【详解】 [1][2]根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速解析：重力势动惯性 c 【详解】 [1][2]根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速度变大，故重力势能变小，动能变大，小球的重力势能转化为动能。 [3]小球到达B点后由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续运动。 [4]小球从A点由静止滑下，则小球的机械能等于A点时的重力势能；整个过程中，机械能守恒，a虚线的最高点超过了A点的高度，这是不可能的； b虚线的最高点与A点的高度相同，而在b虚线的最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b虚线表示小球的机械能大于A点的机械能，也是不可能的； c虚线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，符合实际； d虚线中小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，则d虚线不可能；所以，符合实际的是c。三、解答题 17．【详解】根据题意知道，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点（未碰底）时，受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的浮力，且重力大于浮力，过小球的球心，即重心，分别沿两解析：【详解】根据题意知道，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点（未碰底）时，受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的浮力，且重力大于浮力，过小球的球心，即重心，分别沿两个力的方向画一条有向线段，并分别用G和F 浮表示，如下图 18．【详解】首先沿F的方向做出F作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂。如图所示：解析：【详解】首先沿F的方向做出F作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂。如图所示： 19．（1）（2）【详解】（1）物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所解析：（1）（2）【详解】（1）物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所示：（2）图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示： 20．8 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比弹簧测力计【详解】（1）[1][2]分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm 解析：8 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比弹簧测力计【详解】（1）[1][2]分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm，拉力逐渐增大，弹簧的总长度也逐渐增大，弹簧的伸长量等于弹簧的总长度减去弹簧的原长，则弹簧的伸长量分别为 L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cm L6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm （2）[3]根据表中数据描点，在图中的坐标系画出弹簧伸长量与拉力的关系图如下图所示。（3）[4]分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图可知：弹簧受到的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加1.2cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的的拉力成正比，故可得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。（4）[5]此实验结论应用在我们所学过的弹簧测力计这一测量工具中。 21．匀速直线压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大没有控制接触面粗糙程度相同 3.6 3.6 【详解】（1）[1]用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀解析：匀速直线压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大没有控制接触面粗糙程度相同 3.6 3.6 【详解】（1）[1]用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力，是一对平衡力；弹簧测力计对木块的拉力等于木块拉弹簧测力计的力（即弹簧测力计的示数），二者是相互作用力，故滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）[2]由图甲和乙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，测力计示数越大，木块受到的摩擦力越大，由此可知：在物体间压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。（3）[3]由图甲和丙所示实验可知，物体对接触面的压力、接触面的粗糙程度都不同，木块受到的摩擦力不同，由于没有控制接触面的粗糙程度相同，不能得出压力越大，滑动摩擦力就越大的结论。（4）[4]由图甲所示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为3.6N，由平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力是3.6N。 [5]若弹簧测力计示数增大到4N，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，此时的木块所受滑动摩擦力仍是3.6N，由于拉力变大，木块开始做加速运动。二 22．形变当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。乙丁压强【详解】（1）[1] 海绵的程度越大，压力的作用效果越明显，通过比较海绵的凹陷程度比较压力作用效果。解析：形变当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。乙丁压强【详解】（1）[1] 海绵的程度越大，压力的作用效果越明显，通过比较海绵的凹陷程度比较压力作用效果。（2）[2]从乙丙中可以看出，砖块对海绵的压力大小相同，丙中受力面积小，海绵的形变大，说明：当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。（3）[3]乙丁中，受力面积相同，丁图中海绵受到的压力大，海绵的形变程度大，说明：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。（4）[4]物体学中用压强表示压力的作用效果。二 23．减小增大不变不变 B 浸没， 1.1×103 鸡蛋上浮 C 【详解】（1）由图可知，铁块从位置1→2→3的过程中，排开液体的体积逐渐解析：减小增大不变不变 B 浸没， 1.1×103 鸡蛋上浮 C 【详解】（1）由图可知，铁块从位置1→2→3的过程中，排开液体的体积逐渐增大，而弹簧测力计的示数逐渐变小，根据，说明铁块受到的浮力变大；从位置3→4的过程中，铁块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变．（2）通过1→2→3的过程可知，物体没有完全浸入同种液体时，排开液体的体积越大时，物体受到的浮力越大，故可验证上述猜想B是正确的；（3）②铁块挂在弹簧测力计下，测拉力F5=5N； ③将铁块浸没在牛奶中，用弹簧测力计测出铁块在牛奶中的示数，记下弹簧测力计的示数； ④由称重法测浮力和阿基米德原理可知，铁块在水中受到的浮力：，铁块排开水的体积，即铁块的体积为：；在牛奶中的浮力为；根据得，牛奶的密度为：；（4）向水中加盐时，鸡蛋排开液体的体积不变，但使液体的密度增大，根据可知鸡蛋受到的浮力增大，当时，鸡蛋将上浮；由此可知：当排开液体的体积一定时，液体密度越大，受的浮力越大，故可说明猜想C是正确的． 24．篮球在白纸上留下的圆斑大小转换质量相等的物体，所处的高度越高，落到地面破坏力越大在主通道顶部装设安全防护棚（安装防护棚网或封闭作业）【详解】 (1)[1][2]实验解析：篮球在白纸上留下的圆斑大小转换质量相等的物体，所处的高度越高，落到地面破坏力越大在主通道顶部装设安全防护棚（安装防护棚网或封闭作业）【详解】 (1)[1][2]实验中，为了能够比较物体从高空坠落的破坏力大小，我们可以通过篮球在在白纸上留下的圆斑大小来反映，这种方法称之为转换法。 (2)[3]根据表中数据可知，同一个物体，由静止释放的高度越大，在白纸上留下的圆斑越大，即质量相等的物体，所处的高度越高，落到地面破坏力越大。 (3)[4]为了避免高空施工建筑物坠落砸伤地面上的人，在建筑高层楼房时，在主通道顶部装设安全防护棚、安装防护棚网或封闭作业。 25．木块在水平面上运动的距离甲、丙＜改变力的方向，但不能省力甲【详解】（一）（1）[1]在此实验中我们通过观察木块被推出距离的远近来比较各小球动能大小的，这是解析：木块在水平面上运动的距离甲、丙＜改变力的方向，但不能省力甲【详解】（一）（1）[1]在此实验中我们通过观察木块被推出距离的远近来比较各小球动能大小的，这是转换法的运用。（2）[2]为了探究动能与质量的关系应控制球的速度，改变小球的质量，因此，根据三次实验中小球的质量和滚下的高度可知，甲、丙两图符合要求。（3）[3]通过比较甲、乙两图可知，两图中小球的质量相同，乙图中小球把木块推动的距离远，对木块做功多，说明乙图中小球的速度大，在斜面上下滑的高度大，即 h1＜h2 （二）[4]从甲图中可看出，三次拉力的方向都不相同；在实验过程中不断改变拉力的方向；观察测力计的示数都为1N，等于物重，故可得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 [5]根据甲图中数据，定滑轮的机械效率为根据乙图中数据，动滑轮的机械效率为由此可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是 η定＞η动即甲的机械效率高。 26．(1)10N (2)0.6 kg 【解析】【详解】（1）．木块浸没，受到的浮力为：；（2）．定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的浮力的作用，静止状态受力平解析：(1)10N (2)0.6 kg 【解析】【详解】（1）．木块浸没，受到的浮力为：；（2）．定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的浮力的作用，静止状态受力平衡，故： G+F拉=F浮，故木块重为： G=F浮-F拉=10N-4N=6N 木块质量为：。答：（1）．木块受到的浮力是10N；（2）．木块的质量是0.6kg。 27．（1）20N；（2）20N；（3）2×103kg/m3 【详解】解：（1）石块浸没在水中时排开水的体积 V排=V=0.002m3 则石块浸没在水中时所受的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg 解析：（1）20N；（2）20N；（3）2×103kg/m3 【详解】解：（1）石块浸没在水中时排开水的体积 V排=V=0.002m3 则石块浸没在水中时所受的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.002m3=20N （2）由图乙可知，当t≤5s时，细绳的拉力为40N不变，此时石块位于空中，由二力平衡条件可知，石块的重力G=40N，由F浮=G-F′可得，石块浸没在水中细绳的拉力 F′=G-F浮=40N-20N=20N （3）由G=mg可得，石块的质量则石块的密度答：（1）石块浸没在水中时所受浮力的大小是20N；（2）石块浸没在水中细绳的拉力是20N；（3）石块的密度是2×103kg/m3。 28．（1）1800J；（2）75%；（3）1200N 【详解】解：（1）根据有用功的计算公式可得，拉力做的有用功为 W有=Gh=450N×4m=1800J （2）由总功的计算公式可得，拉力做的总功为解析：（1）1800J；（2）75%；（3）1200N 【详解】解：（1）根据有用功的计算公式可得，拉力做的有用功为 W有=Gh=450N×4m=1800J （2）由总功的计算公式可得，拉力做的总功为 W总=Pt=120W×20s=2400J 根据机械效率的计算公式可得，滑轮组的机械效率为（3）由图可知，绳子的段数为 n=3 额外功占总功的20%，机械效率为根据机械效率的计算公式有由此可得，提升物体的重力为答：（1）有用功为1800J；（2）滑轮组的机械效率为75%；（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为500N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重为1200N。

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