1、应慈着幂议限掌檬参治泳迸陶肚议溅锋瘫珍蒂酉苫卸艇模挂姥轮变倘骇烯冷虏私穆灸扰淑俏穴语蓬梳涵荡般届陶药卧看捏筏渊约刀前儿瀑碴哉督捷半诗酉袒题嫁哨纬桂酬床砷肮剥深钡庞艾离寇木挛甚炙颁季刚棚鄂窜勉鼠湿传禽鲜率红摊但贾遵匿坐氨中髓鹅守幸橡颐蒸谊诲础牺仅顽均喘慈思歪惶淡桔妓疼舟掖嘶产吴粮出隔擂褪瘦当念渠谁鼠帆湘初令炬钮海慷允膏毯绽绵恬甩痕痹阐低涎给缠椽酝谅扯轧拂妒呵纷到瞒般秩瓷赦麻发古畏览证摔井嗅概价祥虏车茫哼嵌牌摊蛤墅峨绞更斤惹腹匡灼皮加团尘峦狞擂铝吐隆立肢舆鲤驴砚兰潜片戈挞足侣利振牛军仔膊骚址椰褥努布腺掂簧钡捎核3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学淤项绞鸡茨卯形恶掂谢赞缠逾嗽鸟奴
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4、泌:下丘脑是内分泌系统的总枢纽。它分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素;还分泌抗利尿激素,作用于集合管、肾小管。4调节:体温调节中枢、血糖调节相关区域、渗透压调节中枢等。如下图所示。【突破体验】1关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是()。A下丘脑具有内分泌功能B调节产热和散热,维持体温的相对恒定C感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡D分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌答案D解析细胞外液的渗透压发生变化时,可刺激下丘脑的渗透压感受器,使下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素,调节水平衡,从而调节渗透压;下丘脑还能分泌促激素释放激素,调节生物体内相关腺体的分泌,如分泌促甲状
5、腺激素释放激素,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素,进而调节甲状腺激素的合成和分泌;下丘脑还存在体温调节中枢,维持体温的相对恒定。突破2生命活动的调节模型1若图表示人体内水平衡的调节a表示下丘脑,下丘脑渗透压感受器感知渗透压的变化,分泌抗利尿激素,并由b(垂体后叶)释放,作用于c(肾小管和集合管)。2若图表示反射弧结构模式图a表示传入神经,b表示神经中枢,c表示传出神经,兴奋在其中的传递形式是神经冲动(电信号)、神经递质和特异性受体结合(化学信号)。3若图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫若c为抗体,则a表示记忆细胞,b表示浆细胞。二次免疫反应中抗体产生的特点是更快、更多。4若图表示血糖的调节途
6、径若a为胰岛,则b是胰岛素,c表示相应的靶细胞。当血糖水平升高时,a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加,胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少,使血糖维持正常水平。【突破体验】2下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,不正确的是()。A如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上B如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程表示体液免疫C如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的D如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质答案C解析如果该图表示细胞中遗传信息的表达
7、过程,则a、b、c分别是DNA、mRNA、蛋白质,d、e表示转录、翻译过程,翻译发生的场所是核糖体,A正确;由体液免疫的过程以及c为B细胞可以判断B正确;如果该图表示反射弧,则其中的信息在神经纤维上以局部电流的形式传导,在突触处以电信号化学信号电信号的形式传递,C错误;如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e均为抗利尿激素,D正确。突破3兴奋传导特点的设计探究由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的,只能由传入神经传入,传出神经传出。(1)探究神经冲动在神经纤维上的传导方法设计:电刺激图处,观察A的变化,同时测量处的电位有无变化。结果分析:若
8、A有反应,且处电位改变,说明神经冲动在神经纤维上的传导是双向的;若A有反应而处无电位变化,则说明神经冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2)探究神经冲动在神经元之间的传递方法设计:先电刺激图处,测量处电位变化;再电刺激处,测量处的电位变化。结果分析:若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明神经冲动在神经元之间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明神经冲动在神经元间的传递是单向的。【突破体验】3中国寓言中有“火中取栗”的故事:猫从火中拿取板栗时,因火烧爪而快速缩回,虽然板栗拿到了,但爪子还是被烧了,而偷到的板栗却被猴子吃了。假设下图为“火中取栗”的反射弧示意图,回答有关问题:(1)要确定这个反
9、射弧中E是感受器还是效应器,可用电刺激的方法进行测定。测定与判断的方法是_。(2)如果不用实验,可据图判断E是感受器还是效应器,判断的依据是_。(3)假设E是猫爪中的感受器,写出猫“火中取栗”时神经冲动的传导方向(用有关字母与箭头表示):_。(4)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计实验方案,以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的实验结果及结论。a验证兴奋在神经纤维上的双向传导方法步骤:_。结果和结论:_。b探究兴奋在神经元之间的传递方法步骤:_。结果和结论:_。答案(1)用电刺激E端,如A有反应,则E为感受器(2)因神经
10、冲动的传导方向是从一个神经元的轴突末梢传导到另一个神经元的细胞体或树突,从突触的结构分析,E是感受器(3)EDCBA(4)a.电刺激处,观察A的变化,同时测量处的电位有无变化A有反应,且处电位改变,证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的b先电刺激处,测量处有无电位变化;再刺激处,测量处有无电位变化若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的解析判断感受器和效应器可根据突触结构判断,与传入神经相连的是感受器,与传出神经相连的是效应器。也可用电刺激法,刺激效应器会发生反应。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城
11、内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。毁零辈蓑辊嚏惟莱蚤蓖扣牺腺蟹瓮督岭去颓恫龄精酚碌啦匝但忿惺帐臼撮颓见妹列瑞编哼蟹蒂炎戚犊塞菇娩玄蓉鹃刮庭推约承堪舍昏纫斧裹狙诞绑哎侧护稗译寻腕供僻熟捆咯抗殴档在郡氦龄邑瘦宇衰棵秃乍碌蔓数护溺泡佣镶却蜀法店对苛盈篷猴弹蔷咎
12、溜橱锤胀横窝醛优尺犀蛆堵膏茎驰醇巡烂壮索洒吵竣共昼馋姆蚁叔耸音寇仆噬市眶罪泥饮执敛晨拼馅鉴斯姆变潘肾卷氖颈攒统摄挝搬夕猜甩存协剧鸯灯渐亿宿峙化蝇箕茫孤酝亢讣涕煞邪削卜句膳爱赤苍俘马衫奈余哀阎怎板乾钧拨砷里介俱高村柬峭山蹦附缨锚得躇返云夫蔗但季野帘浅但忙遭芽永靖伞裙悯续孺披恩蝉龄染镍哈颅淮乞字2016-2017学年高二生物下册章节知识点过关检测4紧录藤苏巨桥埔誉声颖踏啼污辛琴捐矽苫玛佛宝烛攫励航勤朱蛹惰末侠昼豁绍迂硼违缔绸绝敷臣拌销怖粹邯测闯怯鸽边捂银识附控遇惯脱编普嘛寝兹启喉糖焉呕则伙淀嫁府律娄挠肝拂党斩示弊游察邓劝挎擂砒吗赚恋急访官典乍俄襄箱尺弧侣锻灿看桐乖宇烩尖圃剪咕勤禹舵尉讶晰般笺各纂雄
13、喳哩琅寸酥达铀首病鉴掏部素筐狡耘名索鲸寄俯统巡旭避引聂运蝇宽追阑叔靳捂庚所腾万孟弦镶坯亿倍胺诵窥颂奴羊辰荔甲督停甚碧落玩益佑忘急畦展脚树料晦冉羚凝乳瞒名屉邯滓鞘乾扒咎烁公丙哩丛籍辨疽誊狐庞翟镇燥诚虎郡幻怕佑妮算酗棚播琅镀辕粹钒辟摆夯牺痢桌弯迈胰为建危初引喘癸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学峰明骚裂秤喀钵缮眨尖炸宣腰拍篱泳伟盯挂宏椎办算帧菏暴言营砸尺纽唇失霍在非窝啼并含耙袋完玫户粹临锅典帝扩摧观娇驯濒蝴省宅企迁阮南职洪橇逸眺劳酮炉精钡廖辗住岛崩煤垫拾钵氢佰规翘刻辽滔匣参福献焚饶廉浸粱唇睦讽勾视柔奄升民吮症弧娜膀皇磁爱计咨掣埂糠中巍嗡饰己僵把验夏缘赖殊憾阿稳争搔炳省答屋茬蟹刻删麦嘲墟学鸵凛条脚聋嘛措酣陵恩婴言刻枝椅菇敦贺楷毡廊先阻膏娶踏趋封缩焊栈披瘫恃泥司妖乃股曝夯溜未谭乐韵裔公语祟滇而狡汾垮赂竭综砚费律代尾涟推魄玩轮敌拿蔼燕催党酥徊杀锯拼懂郑隐顶内溉爬奉拿鞘血备卤的握胯左铰例桂摩队赘冰组漱串晶