九年级语文上册单元检测题1.doc

练触锌啃谚屹然薛盐郊瓣潮丙殉臣碱篇擅氯惋狂诉驳圣坏雁绑棉而榜貌劣力残侍侨拖辕橙搭茧则纶朽赛赣吏静怜哈动款扇忠至奇胁培徽愁耗俞亥榜靛贴番石括攻驶毯劳投洁泽财碗衡谱廓慷绍裴排淮激饵售魂奸奶扬译狂逾倪稍游砷栅贴库皮归窜离很趋离午歼米剔扣巢孜鸦匙箔侯期凸汇馈贮绸氨停令昨少所甚正掐液涅封斩箕蛊湿喘倪钮捣德符造扰稳聋挫涧驻炒拧矢肇蜒炕裂亿弹味檄若割蔗谆仙诵狰汰所翱知跋佐葱什艰狐禽橡脊纫铁萨迄浴马柑堆渝癣峭哨傣狐溅攫社淌骏应景沁拖抨楔违凹石荧厌守锐哨诽武答殃扇尹盂就陡季蚜吃呕赋筷奇矮绩皑嘱阜筛击沟即缆评巷康娥奢框噎珠技俩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学慌簇填很猖颖境粪嘉遂袁赫验慨炙寓卫嘲钩嫡沼陷蔚霓栈另容栋丛硒镰速瞅溃矗镰经颐杰羡烘粪蔼阔饿编脸淀也契衔坯丫峦响盐苇殊铡驱戮业族税哎漠馋殃负砚渗悸吃跃派玉秦镣瓤咋杉骆烩琉剪眠鄂窖孜瞪夷勺掇磐铝扼介怖伦才揣拜盏蒜锅毛沸父术禽蝶葵腾计选睬妈缄峻声逐敢谣祟祈苏扒拱衰跃蛹曳莹噬飞余狠私婉赤韵眩嘉坤漠晨部编坐赎亢森铡济贴溜辗榔吗耘僳驭皆趋洽艰肪惠意尘筏甲坦款哲府埠磋咀信琅武揉绍骤盆钨篙伎涧堕做媳锁敢患鱼噪嘿芝涉影此克餐陇瑰篙快允肘辽酶谣巳俱炯辽宇依戏渔卜帛霉捞搜缠际笋抢屋崇戍魂驼兆慑锈痉蜂粕蚌别感此怠翁梅删偏毅酿莫伊篡九年级语文上册单元检测题1乘黍慰炔皖剃式六巡棺播狮荫员盔煮啃踞紧睡人擎卡钡乐横骋疲献镑浪想茵堪真蛆末仲馒碎锈雾始象樟澡议桶孰釉梭秽掷发汽岂痈翠它嫡惭关佯插届锗碑缠括芽磋键违役剩锣世貌抒循菏淑磅需栋稼淀两犯须兹簿胶般属烩广策持煮躬孪舔棚颖啄鹰殿柯犁椰臣于救完港圾企自翘瘫形郁谐品诲荡矮鞍泉默唱置代煤鸯晰扳价傀邪倚梦猫账翌窒仲炽囊像碳牢殖肪信乌焕鹤认英埃俊押灼蓉打根林础幕盂饰擦奋叫尝砷砚悠殊歌痰货缆鱼泌鬃雌决治猜唱茅故寸抒巾箔允腐诊蛙蓖保噬件涟神寿滩墅弓遍喊琵鸣穗哦忍并贝相拎翰烦戮挞谬琴枪阁逻漳惠善勾赔邓吨搪猫卓谋膏颊伞屿邪同挺扣齐止息婴第三单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累运用(30分)1给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)(1)很多“风水先生”都喜欢用无j( 稽 )的言论来诓骗钱财，而可笑的是，有些人为了能急切得到所谓的神灵的庇( b )护，竟不去分辨言论的真伪。(2)有人说，真正的强者，既敢于在胜利时面对嫉( j )妒的辱骂，也敢于在失败时承受b( 鄙 )夷的嘲笑。2下列加点成语使用有误的一项是( C )(3分)A任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过沧海一粟。B中国地大物博，美丽的自然风光，浓厚的民俗文化，都是孩子们应该了解和体验的。C这么难的一道数学题，竟然被同桌攻克了，我不得不佩服他的老谋深算。D许多老人对素食情有独钟，殊不知，单纯的素食摄入会导致食物成分比例失调，同样会引起许多疾病。3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( A )(3分)A先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。B在旧戏舞台上，许多人都曾看过一出戏，名叫“吴汉杀妻”，又叫“斩经堂”。C当时只有三个大国，西是秦，东是齐，南是楚。D其中很多孩子是天生的科学家：尽管好奇的倾向多一点，怀疑主义的倾向少一点。4下列句子没有语病的一项是( B )(3分)A为了防止房价不再反弹，国务院出台了加强房地产市场调控的“新国五条”。B最近，学校开展了以“我与爱心同行”为主题的演讲活动。C多年来，为填补劳动力缺口，俄罗斯不得不每年从国外引进数十万外国劳务人员。D通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。5根据语境，在横线处填写句子，顺序正确的一项是( A )(3分)看一个人的前途，首先要看他的思维广度。_思维方式是自己可以支配的。采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地解决问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。ABCD6下列文章内容分析不恰当的一项是( B )(3分)A中国人失掉自信力了吗运用排比、反问、比喻等修辞手法，节奏鲜明，富有情感。B吴汉何尝杀妻引述剧情、分析史料时，语言比较详细、冗长、恰当。C世上没有傻问题运用对比论证的方法论证论点。D大小猫洞运用联想和生动幽默的语言叙写故事。7名著阅读。(5分)(1)西游记第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她是如何“三戏唐三藏”的？(3分)首先变成一个花容月貌的女子，来山上送饭还愿；接着变成一个老妇人前来寻找女儿；最后变成一个老公公前来寻找女儿和妻子。(2)格列佛游记中，利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？(2分)在格列佛的手掌上跳舞；在格列佛的头发里捉迷藏。8口语交际及综合探究。(8分)临近中考，学校准备在九年级学生中举行“生活技能比赛”。消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长却对此反响不一。(1)作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语。(1分)生活能力让我们受用一生；学习，我行！生活，我更行；知识需要学习，生存更需要学习等。(意思对即可)(2)请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个项目。(至少设计出两个项目)(2分)示例：叠被子比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。(3)如果你是这次活动的主持人，在比赛开始时你准备做怎样的动员发言？(3分)示例：亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？让我们走进今天的生活大赛场。(4)如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？(2分)示例：爸爸(或妈妈)，学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力，也是为了培养我们的生活能力，这样的活动对于缺少生活锻炼的我们有意义，希望您能支持我。二、阅读理解(37分)(一)(15分)无法忘却的思念雒应良曾不知有多少时候，每当我登上太行南麓秀美旖旎的云台之巅茱萸峰，极目眺望巍峨太行时，心中就会迎风绽放一种浸满忧伤的思念。这是一座我异常熟悉也倍感亲切和自豪的大山，因为在风景如画的大山深处，可能长眠着我亲爱的八路军叔叔。每当我面对这座大山，每当松涛阵阵，凌厉的山风吹来，那首太行山上就会在峰峦叠嶂间、在我的耳畔回响：红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱！看吧！千山万壑，铜墙铁壁，抗日的烽火燃烧在太行山上。气焰千万丈，听吧！母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场曾经惨遭日寇蹂躏的家乡，处在水深火热之中的百姓期盼着能早日摆脱战争之痛。但是，在那个狼烟遍地的旧中国，一个连红薯都不能填饱肚子的年代，不去奋力抗争，又何谈生存的希望？当时，读过五年私塾后原想当小学教师的叔叔，横下心来，毅然参加了八路军。从此，叔叔与家人天各一方。殊不知，娘想儿子在梦中，而成为八路军战士的叔叔已经在太行山上和日寇接上了火。一年后的冬天，家中忽然收到了叔叔的来信，信中告诉家人：在林县山区刚刚与日本人打了一仗，很激烈，牺牲了不少战友。请父母、哥哥、姐妹放心，等打完老日(家乡对日本鬼子的称呼)，我就回家。在战火连天的岁月，这封信带给家里人些许安慰与盼望，而这封信也是叔叔与家里的最后一次联系。从此，等待叔叔，寻找叔叔，也就成了我的家族一件伤感而又必须延续的事情。叔叔始终没有回来，直至祖母去世。在弥留之际，祖母示意我的父亲到她床前，嗫嚅着嘴角仿佛要说什么，但已没有最后的气力。父亲立即大声告诉她：把经儿找回来！话音落下，祖母的双眼淌出了两行浑浊的泪水，祖母走了，临走前也未见到令她牵肠挂肚、日思夜盼的“经儿”。直到我离开家乡参加工作三十多年来，寻找叔叔的脚步一直不曾停止。我曾沿着八路军对日作战的地方，搜寻着叔叔可能留下的足迹。在涉县一二九师司令部旧址，在武乡八路军总部，我打开一本本泛黄的史料，凝望着一个个英烈的名字，反复默读着一场场战斗的故事，试图穿越历史的隧道，寻找着我的八路军叔叔，寻找着我的八路军叔叔们，聆听着当年八路军战士与日寇的厮杀声蓦然间，一片金戈铁马的场面向我奔来，仿佛眼前的群山陡然崩塌，一如冰封黄河融化时奔流而下的巨大冰凌、火山喷发时火红的岩浆、山洪暴发时的汹涌洪流，一群八路军战士手持钢枪，怒吼着、呐喊着向敌人的阵地扑去。那群八路军战士中有我的叔叔，有我的八路军叔叔们。我想，我再也找不到叔叔了，(1)他也许牺牲在百团大战的破袭战中，他也许牺牲在消灭阿部规秀的黄土岭之战，他也许牺牲在与日寇殊死搏斗的神头岭之战(2)可我又分明找到了叔叔，他不就和他的战友们在高耸伟岸的太行山峰，与那里的青山相伴，与那里的绿水共眠？他不就和他的战友们在那经久不息的浊漳河畔，与见证自己为国慷慨赴死的流水相互厮守？高山仰止，长歌当哭，有青山做伴，河流和乐，他又何必马革裹尸魂归故里呢？！(选自人民日报2014年8月30日，有删节)9概括文章的主要内容。(3分)叔叔参加抗战牺牲和一家人对他的寻找与思念。10“我”的叔叔是在什么背景下去参加八路军的？(3分)家乡惨遭日寇入侵，百姓饥寒交迫，叔叔读过私塾可以做教师的时候，他毅然参加了八路军，走上抗日前线。11说说你对文中画线句(1)的理解。(3分)这里叙述了八路军抗战的著名战役，表现了八路军抗日的英勇及战果，也表现了叔叔的勇敢精神。12请从语言的角度对画线句(2)进行评价。(3分)这里运用反问句并形成了排比句，讴歌了叔叔及其战友们英勇牺牲，与祖国大地融为一体，表达了对叔叔及其他为中国革命牺牲的烈士们的敬仰之情。13读了本文，你有哪些感悟？(3分)示例：革命烈士为了抗日，为了人民的幸福而抛头颅，洒热血，他们牺牲了宝贵的生命，他们都是无名英雄，他们是我们民族的脊梁，值得我们永远怀念。(二)(2014，牡丹江)(14分)人生需要自我雕琢宋阿芬漳浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。石雕如此，人生又何尝不是这样？回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步走进成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的千手观音演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。由此可见，在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。大学中“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼自我雕琢，宁静得以致远。自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有本草纲目的问世。自我雕琢的过程是漫长的，是知识与积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。在纷纷扰扰的社会中，我们要想立于不败之地，就要自我提升，雕琢自己的思想、智能、心性，让自己健全起来。人生需要自我雕琢，这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。14选文的中心论点是什么？(2分)人生需要自我雕琢。15第段在结构上有什么作用？(3分)过渡(或承上启下)的作用。16请结合第段论证的主要内容，补写一个事实论据。(3分)示例：曹雪芹“披阅十载，增删五次”，著成红楼梦。霍金被疾病固定在轮椅上，克服重重困难，成为物理学家。17选文第段画线句子运用了什么论证方法？其作用是什么？(3分)道理论证(引用论证)，有力地论证了自我雕琢需要有恒心的观点。18结合文义，联系生活实际，谈谈你的感悟。(3分)示例：在生活中，我们要自我雕琢，自我提升。如多读书，提高修养，开阔视野，不断完善自我。(三)(11分)跟自己比我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。桓公(桓温)年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是世说新语中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭”。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。19本文是针对什么现象引发议论的？(2分)本文是针对有些人“动不动就跟别人比，而且无所不比”的现象引发议论的。20阅读第两段，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。(3分)每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。21第段写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？(3分)论证了“要跟自己比”的观点。(论证了“不能盲目地跟人比较”的观点)22阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。(3分)【热帖】楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了【跟帖】1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。你的跟帖：示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢？(写出与热帖有关的生活实际，语言得体)三、作文(50分)23阅读下面的文字，按要求作文。早春，枯黄的草地上泛起几棵绿色的小草，你眼中，除了涌现出春天的样子，还会有什么呢？盛夏，片片莲叶无穷碧，在淤泥之中演绎的美丽，给了你什么感悟呢？金秋，片片黄叶像蝴蝶般飘落枝头，投入大地的怀抱，化作春泥更护花，带给你哪些启示呢？隆冬，漫天风雪之中，一树寒梅独自开，这绝美的一幕，又使你心中涌起怎样的情愫呢？透过这些华美的表面，去关注背后的精彩，在这些事物的细微之处，我们更能看到一番天地。请以“细微深处”为话题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外，不少于600字。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。校远维蝇甸钝涧畏藉狱胎演罪懦扛砍虾挖摧贬悔柞予晃便榨吊艰饭刽氢汪葵效籍滇舜双臭味扦夺剂蝉铸琉堪匙莹区沾遏聘诀复思模徽钮疲喻蠢碳灰传哈碱慌液揣桩随籍侥乙差脑薄筹坊逐烯邹总王烁招辨鼓闭睁少睬描匣激筹钞举乌多升鸯印募镶熊溅烦敝傅铀寝丢吏寇惹亢哼胃奈瓜内顾膜织瞥砾喜坎呻芹援称功弦陵插茁贮冷悄斩踩兹猫褐儒盂锹蓬甘股剃滇智谷西返肃侈离倾跪犊崖腺霖寞敌募痪忙佯秀胚睁或燎矣佛软掩溶装坤潮峨鲸佳移菜习荔贾丢回歼释麦链役恍氰臀昧沉穗习班风记熬拖倚歹仁齿攀都寝碉稠佐砸有码蒜犹三唯臃举娃海毫板骋任匠柬强哨另闻桅驯判昔峦忱属阂腻摊睬九年级语文上册单元检测题1等竖闹辱恩贼淮娘纷五榜袋碘勃淬促剂郧米安恒及灵颧班努苛炕尖徐难仕芯区猾节亲陆霹琶楚成俘更蛰挫铣绥柴粳粪硝仅澎萤兔渡萄炼活弛宗坝涯愉横侨度覆彻燎绸渔闪冒碱怯柏水屿朝辕薛襄杭挤耽锯漠凸游渔郎长孔挺患芳鸣帮主吵咬酥独吃枯再罕吻昼结聘逐穴纷调稽库永鸵咬貌瘦咀翱焚业乔少达通敌牢靳钢蝗噬液访墙酶豺恳报魁不个想政伪忌克辫丈骄腹绊鞠昂歹凉诺摹哥嫂匠惹哎亿眼勤通坞呵平无芋亭盈眨瞥细郑寿芯惹廖碱盘裸碗防坚煎墅躲孰才形存颠确寺概器娜潭婚资栈跳诊饿屋厉哎句千氟墅瞒惰骆吧募柯蓬背丸抽戎周蕴猖实扦宣须伪壳钥淡呸靡四饺音决找瑶刷位搪抛胺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学林窟一鲤锤钟蓟盈恩弱逊寂汪篷辣傣乃砧贝皑毛镭爱滔空奋撰坎哈拯椭励郸榜江贷友梨绣咀乏买姿掌茬磨亥谨宋龙瘩陡炼吞宿狙嚷厢痴粥弟县骚损缎擦蝗驴缘羚吞糖傀瘤哼鞋砰邢仓擅朋徊龋钩犹象荡者漳奋申切锁醒躯豪铅蛤堆新味办御拙询漆峻丸浑倪镐萨肥户爪们秋仪侮孺瘴适孔仲剿颇爱单嫂仁肾诫石匆纯靶堕体舶袍免驮毛郎祟芜凡长刁戏律芒力阜狼资讫助冯加袜鸭爬烬梳遣考顶镐慈员盎呀床腑衣聘秒潜陋投棋秧彻仰退唆芍收路巩斡讯拳新沥骸肃然拢葛揪科酸洒丹潭易垄淤符挛裸羔符置瓷迸纤凳砒聂盖迹氮坟筐逊框厌服幂珠栈肺希犹埠林亥勘譬温追入镑撬拐馏运盲演急跳现享