小学语文三年级下册期末质量模拟试题(附答案解析).doc

小学语文三年级下册期末质量模拟试题（附答案解析）
1．看拼音写词语。
qiān xū             zhì huì               jì xù                 xùn sù            wēi wǔ

2．下列加点字的读音完全正确的一项是（       ）
A．细痕（hén）          鲜见（xiān）            颤颤巍巍（chàn）
B．鼓膜（mó）            遵循（zūn）            眼花缭乱（liáo）
C．莲蓬（pén）          折腾（zhē）             扶老携幼（xié）
D．受刑（xínɡ）        和弄（hè）               善罢甘休（bà）
3．
根据课文判断，下列说法错误的一项是（       ）
A．《元日》中写了春节除旧迎新的景象，春节习俗还有喝屠苏酒、放鞭炮等。
B．《我们奇妙的世界》中，各种形状的卵石，颜色各异的羽毛都是大自然的珍藏。
C．《肥皂泡》作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《寄小读者》《呼兰河传》等。
D．《宇宙的另一边》中，“我”想象了宇宙另一边的世界，是这一边的倒影。
4．写出下面加点词语的近义词。
(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。       ( )
(2)“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。       ( )
(3)如果你喜欢也可以住进来。( )
(4)这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。( )
5．
给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
存：①存在，生存；②储蓄；③寄存；④蓄积，聚集；⑤保留
（1）妈妈帮丽丽把压岁钱都存在了银行。( )
（2）行李先存在这儿，回头再来取。( )
（3）地震中幸存下来的小明，今年考上了大学。( )
（4）三峡大坝拦截了上游的洪水，将水存在一起用来发电和灌溉。( )
6．下列句子中加点词语使用正确的一项是（     ）
A．好的同桌能带着你变得优秀起来，而不认真学习的同桌也会对你有不好的影响，这就是“近朱者赤，近墨者黑。”
B．自相矛盾与自欺欺人的意思是差不多的。
C．赵州桥虽然体现了劳动人民的才干，而且是宝贵的历史文化遗产。
D．两只小虾的搏斗很猛烈。
7．看到公园里有同学随手扔垃圾，下面的劝告最恰当的是（       ）
A．“你怎么这么懒？垃圾不扔到垃圾箱里去？”
B．“同学，你怎么可以乱扔垃圾？立刻捡起来扔到垃圾箱去！”
C．“同学你好，乱扔垃圾多不文明。公园这么美，需要我们每个人维护，你说对吗？”
D．“嗨，严禁乱扔垃圾。你太不文明！”
8．照样子，围绕一个意思把句子写完整。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。
奶奶是个热心肠，________________________________________
9．
积累。
（1）我们学过许多描写秋季的古诗，请你写出不同古诗里的两句。
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
（2）小明与同学发生矛盾时总爱动手，老师批评他：“一时强弱在于力，_____________________。见善则迁，_______________。以后必须要团结同学，因为人心齐，_____________________。”
（3）《忆江南》中，描写江南美景的一句是：_____________________，_____________________。
阅读下面文章，完成问题。
我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。
为了弄清楚这个问题，我对影子在一天中的变化进行了观察。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩小，而中午很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。
我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳的角度变化而变化的。
我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远忘不掉的。
10、联系上下文，解释词语。
苦思冥想：_________________________________
11、第3自然段主要写了什么内容？请用“ ”在文中画出能概括段落大意的关键语句。
12、“我”的影子在一天中是怎样变化的？
早晨______________ 中午_______________傍晚_______________
13、为什么“我”觉得“影子就像冰雪一样”？
__________________________________________
14、“我”认为影子的变化与__________有关，科学老师讲影子的变化与__________________________________有关。虽然“我”的理解有偏差，但可以看出“我”是一个___________的孩子。
阅读下面文章，完成问题。
我们的玩具和游戏
听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。
春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。
夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。
秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。
冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，兴冲冲的从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢围着雪人，跑来跑去真开心。
我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。
15、关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是（       ）
A．“我们”的玩具是从商店里买来的。 B．“我们”的玩具是自己动手制作的。
C．“我们”一年四季都有玩具。 D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。
16、作者介绍玩具和游戏的写作顺序是（       ）
A．按事情发展顺序 B．按时间顺序 C．按地点转换顺序 D．按方位顺序
17、第四自然段是围绕哪句话来写的？
___________________________
18、作者在写冬天的游戏时抓住了“我们”的动作进行了描写，把游戏写得更具体，更形象。请你找出表示动作的词语，写在横线上。（至少写6个）
_________________________
19、请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏，并写出理由。
_______________________
20、写作
同学们，在你的身边一定有不少有特点的人：勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸……他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择一个自己熟悉的人，写出他（她）的特点。题目自拟，不少于300字。
【参考答案】
1．谦虚   智慧   继续   迅速   威武
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谦、智、迅、威”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．B
【解析】B
【详解】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A．“鲜见”的“鲜”读音为xiǎn。
B．读音正确。
C．“莲蓬”的“蓬”读音为peng。
D．“和弄”的“和”读音为huò。
3．C
【解析】C
【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。
A 正确。《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。春节习俗还有喝屠苏酒、放鞭炮、贴春联等。
B 正确。《我们的奇妙世界》的主要内容：全文按照时间顺序描绘了天空从清晨到夜晚、从晴朗到阴雨的不同景色，而后依次描绘了大地在不同季节时的景色，表现了世界的美好与奇妙。
C 错误。《肥皂泡》出自冰心的《冰心散文》 ，文章讲述作者小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。
原名谢婉莹，中国现代作家。代表作品有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。
D 正确。《宇宙的另一边》主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。
4．     (1)敏捷     (2)虚心     (3)喜爱     (4)思念
【详解】略
5．     ②     ③     ①     ④
【详解】此题考查多义字的理解。
解题时要先读懂句子的含义，再选择出正确的答案。如何判断选择正确义项的方法（1）充分了解题目中列举的词的几个义项。（2）在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。（3）将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。（4）做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付。
（1）“存在银行”意思是：把钱储蓄在银行。
（2）“行李先存在这”意思是：放这，寄存。
（3）“幸存”侥幸地活下来的意思。
（4）“将水存在一起”意思是把水都聚集在一起。
6．A
【解析】A
A近朱者赤，近墨者黑。出自：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。 晋·傅玄《太子少傅箴》，靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。
B自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·难一》。该成语比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。在句中常用作谓语、定语，不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。
自欺欺人，汉语成语，意思是欺骗自己，也欺骗别人。现指“就是明明知道真相，却骗自己也骗别人，一般指不肯面对事实。”出自宋·黎靖德《朱子语类》。
C“虽然”应该改为“不仅”，“不仅……而且” 中的而且表示进一步的意思，用在后一个分句的开头。
D“猛烈”应该改为“激烈”。
猛烈，汉语词语，意思是气势大，力量大；急剧。出自《书·舜典》。
激烈，是汉语词汇，指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。
7．C
【解析】C
本题主要考查口语交际能力。
A．不恰当。“你怎么这么懒？垃圾不扔到垃圾箱里去？”劝告语气过于强硬。
B．不恰当。句子中“立刻”是命令的语气，不恰当。
C．恰当。“同学你好，乱扔垃圾多不文明。公园这么美，需要我们每个人维护，你说对吗？”语气礼貌，劝告合理。
D．不恰当。“你太不文明！”劝告时，批评别人，语气生硬，不容易被别人接受。
8．她经常帮邻居倒垃圾，打扫楼道卫生，还常常帮腿脚不便的李奶奶浇花。
【解析】
本题考查学生仿写句子能力。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
例句是围绕“表弟天生胆小”这个意思展开描写的，据此根据例子形式具体写一写“奶奶是个热心肠”。
示例：奶奶是个热心肠，爱帮助人，经常替隔壁阿姨看孩子，还借伞给需要的人。
9．     湖光秋月两相和     潭面无风镜未磨     秋风吹不尽     总是玉关情     万古胜负在于理     有过则改     泰山移     日出江花红胜火     春来江水绿如蓝
【解析】
本题考查是文学积累。
（1）要写出描写秋季的古诗。而且是不同古诗里面的两句诗。平时要注意积累。以下均为描写秋季的古诗。1《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。2、《望洞庭》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。3、《夜将晓出篱门迎凉有感》 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。4、《秋登宣城谢脁北楼》 江城如画里，山晓望晴空。 雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北楼上，临风怀谢公。5、《山居秋暝》                    空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
（2）“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”意思是说：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。原句出自剧作家曹禺的《桥隆飙》。
见善则迁，有过则改。出自：《周易·益》意思是君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
人心齐，泰 山移。形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
（3）《忆江南》作者唐代白居易 。全诗如下：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？日出江花红胜火春来江水绿如蓝用异色相衬的描写手法，从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。
10、深沉地思索。    17．影子的长短与阳光有关。    18．     长长的     变短了     又变长了    19．因为影子和冰雪一样，会随着气温的变化而变化。    20．     气温     太阳的角度变化     善于观察、善于思考
【解析】
10、本题考查词语解释。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
苦思冥想：比喻绞尽脑汁，深沉地思索。
11、本题考查寻找关键句子。
仔细阅读文章第三自然段，可知主要讲述了作者通过观察探究太阳与影子的密切关系，所以“影子的长短与阳光有关。”这句话能概括段落大意。
12、本题考查提取关键信息。
仔细阅读第三自然段，结合内容“早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的”“中午，我的影子变短了。”“到了傍晚，影子又变长了。”可知答案。
13、本题考查文章内容理解。
仔细阅读文章第三自然段，结合内容“影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩小，而中午很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。”可知“我”觉得“影子就像冰雪一样”是因为影子和冰雪一样，会随着气温的变化而变化。
14、本题考查文章内容理解和分析人物形象。
结合文章第三自然段内容“影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩小，而中午很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。”可知，“我”认为影子的变化与气温有关。结合文章第四自然段内容“有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳的角度变化而变化的。”可知答案。
通读全文，结合文章内容“为了弄清楚这个问题，我对影子在一天中的变化进行了观察。”“经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目”可知“我”是一个善于观察、善于思考的孩子。
A
【解析】15、A    42．B    43．秋天，丰收的场院热闹起来。    44．堆、打、钉、滑下、削、抽、跑。    45．我最喜欢堆雪人，打雪仗。因为我们这里很少有机会见到雪，所以我渴望能够像作者一样，在冬天堆雪人，打雪仗。
【解析】
15、本题考查文章内容理解。
通读全文，联系上下文进行分析。
结合文章内容“春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。”“我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。”等句子可知“我们”的玩具不是从商店里买来的。
16、本题考查文章内容理解。
时间顺序主要有：凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、一年四季等。
结合文章内容“春天，我们采来山花和野草”“夏天，我们喜欢在湖边打水漂”“秋天，丰收的场院热闹起来”“冬天，冰天雪地更有趣”可知文章是按照时间顺序来写的。
17、本题考查找中心句。
中心句位置及作用（1）文章或自然段的开头，又称总起句（作用：总括全文、揭示中心）；（2）文章或自然段的结尾，又称总结句（作用：点明主旨，总结全文或全段）；（3）文章或自然段的中间（作用：承上启下）（4）中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现，起着强调和增强印象的作用。
仔细阅读文章第四自然段，可知开头句子“秋天，丰收的场院热闹起来。”是中心句，总起了这段的主要内容。
18、本题考查提取关键信息。
仔细阅读文章第五自然段，结合句子“我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，兴冲冲的从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢围着雪人，跑来跑去真开心。”可知“堆、打、钉、滑下、削、抽、跑。”是动词。
19、本题考查开放性试题。
学生可联系实际生活中所玩游戏，组织好语言进行表达即可。
如：丢沙包。因为沙包是我们自己制作的，而且很多人可以参与进来。
20、范文：
一个熟悉的人
“我有多少话哎，我有多少歌，老师啊老师，您最理解我……”。每当我唱起这首歌，我就想起胡老师。
胡老师是我们的数学老师。很年轻，身材苗条。胡老师把头发染成了黄色。圆圆的脸上有一双会说话的眼睛，要是我们犯了错误，胡老师就用眼睛瞪着我们好像在说：“你怎能这样做呢？”她高高的鼻梁下有一张能说会道地嘴，她上课的时候，我们听得津津有味，要是我们犯了错误，胡老师总是说的我们心服口服。
有一天，听说胡老师病了，我正准备写作业。突然胡老师出现在教室门口，只觉得她脸色苍白，一点精神也没有。上课的时候她一直咳嗽着，她的声音有点沙哑，但是她讲的十分的清楚，写字时手有点抖，但是字写得非常工整。我们的心理多么感动啊，老师为了我们竟带病来给我们上课，真这是一位好老师。
多么好的老师啊！她是我最熟悉的人。
【详解】本题考查学生的写作能力，通过阅读题目可知，本题是一篇写人的记叙文。写人的记叙文，应注意以下几点：
①交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
②要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。
③要通过具体的事件来表现人物，所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。
④要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体、生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较刻板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。
⑤在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所写的话也是不同的。
⑥要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复啰嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。