2023年人教版四4年级下册数学期末综合复习(附解析).doc

2023年人教版四4年级下册数学期末综合复习（附解析）1与63101的计算结果相等的式子是（ ）。A631001B631001C6310063D631001答案：C解析：C【解析】【分析】乘法分配律：a（bc）abac；据此即可解答。【详解】6310163（1001）6310063故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。2下面几种图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A长方形B正方形C平形四边形D等腰梯形答案：C解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此选择。【详解】A长方形是轴对称图形；B正方形是轴对称图形；C平形四边形不是轴对称图形；D等腰梯形是轴对称图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3下面每组三条线段（单位：cm），不能围成三角形的是（ ）。A2、16、17B3、8、5C5、7、9答案：B解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边；进行解答即可。【详解】A2、16、17，21617，可以围成三角形。B3、8、5，358，不能围成三角形。C5、7、9，579，可以围成三角形。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4从（ ）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。A上面和正面B上面和右面C右面和正面答案：B解析：B【解析】【分析】判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。【详解】，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5化简0.050（ ）。A0.05B5C0.5D0.50答案：A解析：A【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此化简。【详解】根据小数的性质可知：0.0500.05故答案为：A【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。69.52中“5” 所在的数位的计数单位是（ ）。A十分之一B百分之一C千分之一答案：A解析：A【解析】【分析】小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位，在9.52中“5”在十分位上，十分位的计数单位是十分之一，据此解答。【详解】9.52中“5”所在的数位的计数单位是十分之一； 故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数的数位与计数单位：十分位上的计数单位是十分之一，百分位上的计数单位是百分之一，千分位上的计数单位是千分之一。7一个加数是两位小数，另一个加数是三位小数，它们的和是（ ）位小数。A一B二C三D四答案：C解析：C【解析】【分析】计算小数加法时，小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。据此可知，两位小数加上三位小数，和应是三位小数。【详解】例如12.1513.45625.606，一个加数是两位小数，另一个加数是三位小数，它们的和是三位小数。故答案为：C。【点睛】小数加法计算时，和是几位小数，只与两个加数的小数部分有关。8四年级学生参加“欢度六一”绘画评比，一共选出了52幅优秀作品，贴在6块展板上展出。每块大展板可以贴10幅作品，每块小展板可以贴6幅作品。大展板有（ ）块。A2B3C4D6答案：C解析：C【解析】【分析】假设全是小展板，那么贴了（幅）作品，比实际上贴的少了（幅），原因是把大展板算成了小展板，每块大展板比每块小展板多贴（幅），所以大展板有（块）。【详解】假设全是小展板，有（5266）（106）（5236）41644（块）故答案为：C。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。9下列说法错误的是（ ）。A王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次跳远的成绩一定是2米B12（2524）3的运算顺序是先算减法，再算乘法，最后算除法C比0.5大、比0.7小的小数有无数个D三角形具有稳定性答案：A解析：A【解析】【分析】根据所学的知识点逐项进行判断。【详解】A根据对平均数的理解，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中一个数据的特征，所以王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩不一定都是2m；说法错误。B根据四则运算顺序，先算括号里的减法，再算括号外面的乘法，最后算除法，说法对的；C因为没说是几位小数，所以比0.5大、比0.7小的小数有无数个，说法对的；D三角形具有稳定性。故答案为：A。【点睛】本题考查平均数的意义，四则混合运算的运算顺序，小数的大小比较，三角形的特性。根据所学知识灵活进行判断。10432厘米( )米 1千克50克( )千克0.3平方米( )平方分米 5.09吨( )吨( )千克解析：32 1.05 30 5 90【解析】【分析】432厘米4321004.32米50克5010000.05千克，1千克50克10.051.05千克0.3平方米0.310030平方分米5.09吨5吨0.09吨，0.09吨0.09100090千克【详解】432厘米（4.32）米 1千克50克（1.05）千克0.3平方米（30）平方分米 5.09吨（5）吨（90）千克【点睛】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。110.659保留一位小数约是( )，精确到百分位是( )，它里面有( )个千分之一。解析：7 0.66 659【解析】0.659保留一位小数，根据百分位上的数字四舍五入，精确到百分位根据千分位上的数字四舍五入，9表示9个千分之一，5表示5个百分之一，也就是50个千分之一，6表示6个十分之一，也就是600个千分之一，加起来即可。【详解】0.659保留一位小数约是0.7，精确到百分位是0.66；950600659它里面有659个千分之一。【点睛】本题考查的是小数点近似数与小数的计数单位，精确到哪一位，需要根据其后一位上的数字大小进行四舍五入。12两个数相除得12，如果被除数乘3，除数除以2，那么商变成( )。解析：72【解析】【分析】商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）几，商除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】123236272【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。135.03乘1000就是把它扩大到原来的( )倍，小数点向( )移动( )位，最后结果是( )。解析：右 三 5030【解析】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，相当于把原数乘10、100、1000，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍；小数点向左移动一位、两位、三位，相当于把原数除以10、100、1000，小数就缩小到原数的、。【详解】5.03乘1000就是把它扩大到原来的1000倍，小数点向右移动三位，最后结果是5030。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律，是解答此题的关键。14一种饼干每盒18元，买5盒送1盒。那么288元最多能买( )盒。解析：19【解析】【分析】先根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求出288元买的盒数，然后根据“买5盒送1盒”，用除法求出所买的盒数里面有5盒，也就赠几盒，再与所买的盒数相加即可。【详解】2881816（盒）1653（盒）1（盒）16319（盒）【点睛】明确求一个数里面有几个另一个数，用除法解答，是解答此题的关键。15三角形按角的不同，可分为直角三角形、( )三角形、( )三角形。解析： 锐角 钝角【解析】【详解】三角形按角的不同，可分为直角三角形、 锐角三角形、钝三角形；按边分，分为一般三角形、等腰三角形、等边三角形。16小马虎在计算三位数乘两位数的乘法时，把因数72看成了12，计算结果是1260，正确的计算结果应是( )。答案：7560【解析】【分析】根据题意，用积1260除以其中一个因数12，即可得另一个因数，再乘72即可。【详解】12601272105727560所以小马虎在计算三位数乘两位数解析：7560【解析】【分析】根据题意，用积1260除以其中一个因数12，即可得另一个因数，再乘72即可。【详解】12601272105727560所以小马虎在计算三位数乘两位数的乘法时，把因数72看成了12，计算结果是1260，正确的计算结果应是7560。【点睛】此题考查了学生对乘除的互逆关系掌握的熟练程度。17如图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是( )平方分米。答案：16【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积边长边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用解析：16【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积边长边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移求面积的方法是解答此题的关键。18龟鹤同池。（1）假设池子里都是鹤则少了40只脚。那么池子里龟的只数是( )只。（2）已知鹤比龟少5只，共有44只脚，龟鹤共有( )只。答案：13【解析】【分析】（1）假设池子里都是鹤，则少了40只脚。1只龟比1只鹤多422只脚，由此即可得出龟有：40220只，由此即可解答。（2）已知鹤比龟少5只，这5只龟的脚数是54解析：13【解析】【分析】（1）假设池子里都是鹤，则少了40只脚。1只龟比1只鹤多422只脚，由此即可得出龟有：40220只，由此即可解答。（2）已知鹤比龟少5只，这5只龟的脚数是5420只，剩下的龟鹤知数是相等的，所以剩下的脚数除以（42）即可得到鹤的只数，再乘2加5即可到龟鹤的总只数了。据此解答即可。【详解】根据上面分析可知：（1）龟的只数是：40（42）40220（只）（2）去掉5只龟的脚数：4454442024（只）鹤的只数：24（42）2464（只）龟鹤的总只数：4258513（只）所以已知鹤比龟少5只，共有44只脚，则龟鹤共有13只。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是明确龟鹤的只数差，明确题目中的数量关系。19直接写出得数。 答案：0；8；1.6；9.4；0；0.28；10；14；2.2；28；85；450【解析】略解析：0；8；1.6；9.4；0；0.28；10；14；2.2；28；85；450【解析】略20列竖式计算。5.963.07 25.088.59 3748答案：03；16.49；1776【解析】【分析】根据小数加减、整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答；整数乘法竖解析：03；16.49；1776【解析】【分析】根据小数加减、整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答；整数乘法竖式的计算方法进行计算：从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。【详解】5.963.079.03 25.088.5916.49 37481776 21计算下列各题，能简算的要简算。 答案：81；3780；3360；550；【解析】【分析】，交换加数的位置，根据加数末尾的数字凑整，算式变为：（25.6824.32）（12.318.7）； ，根据乘法分配解析：81；3780；3360；550；【解析】【分析】，交换加数的位置，根据加数末尾的数字凑整，算式变为：（25.6824.32）（12.318.7）； ，根据乘法分配律算式变为：（4758）36； ，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法； ，先算小括号里面的减法，在从左到右依次计算。【详解】 （25.6824.32）（12.318.7）503181 （4758）36105363780 210128112210163360 3501422252255022学校组织四年级学生到果园参加采摘活动，同学们摘葡萄58.6千克，比杨梅多14.4千克。同学们一共采摘葡萄和杨梅多少千克？答案：8千克【解析】【分析】先用同学们采摘葡萄的重量减去14.4千克计算出采摘杨梅的重量，然后用采摘杨梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此计算。【详解】58.614.444.2（千克）44.解析：8千克【解析】【分析】先用同学们采摘葡萄的重量减去14.4千克计算出采摘杨梅的重量，然后用采摘杨梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此计算。【详解】58.614.444.2（千克）44.258.6102.8（千克）答：同学们一共采摘葡萄和杨梅102.8千克。【点睛】熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。23小明的妈妈带了50元去买菜，买肉用去26.58元，买青菜用去10.42元，还剩下多少元钱？答案：13元【解析】【分析】先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱，然后用50元减去用掉的钱就是剩下的钱。【详解】26.5810.4237（元）503713（元）答：还剩下13元。解析：13元【解析】【分析】先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱，然后用50元减去用掉的钱就是剩下的钱。【详解】26.5810.4237（元）503713（元）答：还剩下13元。【点睛】此题考查的是小数加法的计算，先计算出用去的钱是解答此题的关键。24六一儿童节的时候，学校买了25筒羽毛球作为奖品，每筒装了8个球，一共花了600元，每个羽毛球多少钱？答案：3元【解析】【分析】根据题意，买了25筒羽毛球，每筒装了8个球，25筒一共有25个8，用乘法求出25筒一共有多少个羽毛球，258200个，这200个羽毛球一共花去600元，求一个羽毛球多少解析：3元【解析】【分析】根据题意，买了25筒羽毛球，每筒装了8个球，25筒一共有25个8，用乘法求出25筒一共有多少个羽毛球，258200个，这200个羽毛球一共花去600元，求一个羽毛球多少钱，用总价除以数量就是羽毛球的单价；据此列式解答。【详解】600（258）6002003（元）答：每个羽毛球3元。【点睛】本题主要考查用整数的乘除法解决实际问题，第一步用每筒的个数筒数求出一共买了多少个羽毛球，第二步就用总价数量羽毛球的单价。25四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。（1）根据上表完成条形统计图。（2）中年级比较喜欢什么兴趣项目？高年级呢？答案：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即解析：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（2）通过观察复式条形统计图中直条的长短，即可直接看出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目，高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】（1）四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下：（2）中年级比较喜欢电脑项目；高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。26下面是实验小学四年级上学期各班体育达标人数情况统计表。（1）请根据以上数据将下面的统计图补充完整。（2）男生中，（ ）班体育达标人数最多，（ ）班体育达标人数最少。（3）四年级女生体育达标共有（ ）人，平均每班女生有（ ）人达标。（4）如果四年级的男、女生总人数相等，那么四年级（ ）比（ ）体育达标情况好。（填“男生”或“女生”）答案：（1）见详解（2）四（3）；四（4）；（3）75；15；（4）男生；女生；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息画条形统计图，白色条形表示男生，黑色条形表示女生，横轴表示班级，纵轴表示解析：（1）见详解（2）四（3）；四（4）；（3）75；15；（4）男生；女生；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息画条形统计图，白色条形表示男生，黑色条形表示女生，横轴表示班级，纵轴表示人数；（2）观察统计图，男生是白色统计条，那条最高说明那个班男生体育达标人数最多，那个白色统计条最低说明那个班男生体育达标人数最少；（3）把四年级5个班女生体育达标人数相加求和即可；求平均，让总人数除以班级数5即可解答。（4）男女生总人数相等，谁的达标人数多，说明谁好，女生达标总人数在（3）小题中已经计算出来，在计算出男生达标总人数，二者比较即可。【详解】（1）画图如下：（2）男生中，（四（3）班体育达标人数最多，（四（4）班体育达标人数最少。（3）161315171429151714441714611475（人）75515（人）（4）171820161935201619551619711990（人）9075如果四年级的男、女生总人数相等，那么四年级（男生）比（女生）体育达标情况好。（填“男生”或“女生”）【点睛】本题考查条形统计图的知识应用，掌握数据的分析与处理能力是解题的关键。27住房公积金是指在职职工及其工作单位对等缴存的长期住房储蓄，即职工个人每月扣除多少金额，工作单位还要为其缴纳相等的金额。2020年刘叔叔每月扣除公积金387元，这一年他的公积金账户里会增加多少钱？（不计算利息）答案：9288元【解析】【分析】根据题意，387乘2等于每月公积金账户的金额，1年12个月，再用每月公积金账户的金额乘12即可解答。【详解】387212774129288（元）解析：9288元【解析】【分析】根据题意，387乘2等于每月公积金账户的金额，1年12个月，再用每月公积金账户的金额乘12即可解答。【详解】387212774129288（元）答：这一年他的公积金账户里会增加9288元。【点睛】本题考查了整数的乘法计算及应用。