2024年人教版小学四4年级下册数学期末综合复习试卷含答案优秀.doc

2024年人教版小学四4年级下册数学期末综合复习试卷含答案优秀1和10154结果相等的算式是（ ）。A100541B100541001C54100542下面交通标志是轴对称图形的是（）。ABCD3一个等腰三角形中，有两条边的长度分别是3cm、6cm，那么这个三角形的第三条边长（ ）cm。A3B5C64下面几个物体从前面看是的有（ ）。ABC5把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（ ）。A6.700B60.070C6.00760.1里有（）个百分之一。A10B100C10007小明用计算器计算18.7615.69，他错误地按成18.7615.39，要修正这个错误，他需要再（ ）。A加0.3B减0.3C加0.03D减0.038思思是一个小邮票迷，她有5角和1元面值的邮票共15张，共12元。那么她有5角面值的邮票（ ）张。A5B6C9D109如图，下面说法对的的有（ ）个。有2个直角三角形；线段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；在三角形ADC中，DE是AC边上的高；三角形ABD的内角和小于三角形ABC的内角和。A1B2C310在括号里填上“”“”或“”。0.45( )0.362 9.1( )9.102.5平方分米( )205平方米 6.59吨( )659千克110.6里面有 个0.1；里面有 个12在算式2317中，当余数是( )时，被除数最大，此时被除数为( )。13一本书有100页，厚4.55厘米。10本这样的书厚( )厘米。14学校买树苗绿化校园，每棵树苗20元，买4棵送1棵，学校一次买回20棵，用去_元钱。15一个三角形最多能有( )个钝角，最多有( )个锐角。16小马虎在做一道减法题时，把减数684看成了748，这时得到的差刚好是1000，正确的差是( )。17学校活动室有象棋和跳棋共8副。如果2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可以供24人同时下棋。有象棋( )副，有跳棋( )副。18下图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是( )平方分米。19直接写出得数。0.970.13 12.89.8 17.054.5 980025410.06 5.84.2 0.75100 5.61001020用竖式计算，带*的用两种方法验算。84142 3019.6314.535.63.49 *7542921脱式计算。（能简算的要简算）43325 789978 3002539.625.42.6 （204）25 63.3（15.810.1）22冬冬买了一个书包和一个地球仪，付给售货员90元，应找回多少元？23一本儿童文学售价7.8元，一本科技博览比它便宜2.5元，买这两本书一共要用多少元？24淘气读一本480页的百科全书，已经读完228页。剩下的页数他决定用三周时间读完，平均每天要读多少页？25请根据各种球的价格，根据要求解决下列问题。（解答要写出必要的解题过程）买10个篮球，付了1000元，应找回多少元？如果列式为，请补充出相对应的数学问题。_？26下面是曙光小学购买图书情况统计图，看图填空并解答问题。 （1）（ ）年购买的图书最多，有（ ）本。（2）科普类图书购买最多的一年与最少的一年相差多少本？（3）从2014年到2017年，教育类图书共购买了多少本？（4）从2014年到2017年，平均每年购买科普类图书多少本？1C解析：C【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加；据此进行判断选择即可。【详解】10154（1001）545410054所以，101545410054故答案为：C【点睛】正确理解乘法分配律的意义并灵活运用，是解答此题的关键。2B解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】A没有对称轴，沿一条直线对折后两部分不能完全重合，所以不是轴对称图形；排除。B有1条对称轴，能沿一条直线对折后两部分能完全重合，是轴对称图形；符合题意。C没有对称轴，沿一条直线对折后两部分不能完全重合，所以不是轴对称图形；排除。D没有对称轴，沿一条直线对折后两部分不能完全重合，所以不是轴对称图形；排除。故答案为：B【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。3C解析：C【解析】【分析】等腰三角形中两条边相等，则第三条边可能是3cm或者6cm。根据三角形的三边关系：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边，可知长3cm、3cm、6cm的三条线段不能组成一个三角形，长3cm、6cm、6cm的三条线段能组成一个三角形。【详解】336，366则长3cm、3cm、6cm的三条线段不能组成一个三角形，长3cm、6cm、6cm的三条线段能组成一个三角形。这个三角形的第三条边长6m。故答案为：C。【点睛】本题考查三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4C解析：C【解析】【分析】从前面看，图能看到2个面；图能看到3个面，且3个面在一行；图能看到3个面，且3个面在一行；图能看到2个面；图能看到2个面；图能看到3个面，且3个面在一行。【详解】根据分析，图从前面看到的是。故答案为：C【点睛】主要考查学生对三视图的掌握情况。5A解析：A【解析】【分析】小数的性质，小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知：6.7006.7，符合题意，60.0706.7，不符合题意；6.0076.7，不符合题意。【详解】A6.7006.7，符合题意；B60.0706.7，不符合题意；C6.0076.7，不符合题意。故答案为：A【点睛】正确理解小数的性质，是解答此题的关键。6A解析：A【解析】【分析】根据小数的数位顺序表可知：哪个数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位，据此解答。【详解】0.1里面有10个百分之一。故答案为：A【点睛】本题主要考查小数的计数单位及组成。7B解析：B【解析】【分析】“18.7615.69”与“18.7615.39”相比，后者比前者少减了（15.6915.39），即0.3，所以要再减去0.3，才能修正这个错误。【详解】15.6915.390.3所以，修正这个错误，应该减0.3。故答案为：B【点睛】本题主要考查了小数的加减法，弄清楚是多减了还少减了是解题关键。8B解析：B【解析】【分析】利用假设法，假设全是1元面值的邮票，15张就是15元，比实际12元多出3元，多出的3元是因为把里面的5角面值看做1元，让多出的3元除以5角即可解答5角的张数，从而解答本题。【详解】（元），比实际多了：（元），（角），3元30角（张）。故选B。【点睛】本题考查鸡兔同笼问题，利用“假设法”解答此类问题比较简便。9A解析：A【解析】【分析】根据三角形、三角形的高、三角形的内角和、直角三角形的意义，逐项分析解题即可。【详解】图形中的直角三角形有ABC、ABD、EDC；故错误。线段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；故正确。根据三角形高的定义，过其中一个顶点向对边作垂线，DE不垂直于AC，故错误。三角形的内角和都是180，故错误。故答案为：A【点睛】正确理解三角形、三角形的高及直角三角形的相关意义，是解答此题的关键。10 【解析】【分析】（1）根据小数比大小的方法比较即可。（2）根据小数的性质判断即可。（3）（4）化成通一单位再比大小。【详解】0.45（）0.362 9.1（）9.102.5平方分米（）205平方米 6.59吨（）659千克【点睛】小数的大小与小数位数的多少无关，比较时从高位起逐位比较。116，6【解析】【详解】试题分析：根据小数的意义，0.6表示将1平均分成10等份，其中的一份为0.1，0.6里面有6个0.1；根据分数的意义，表示将“单位“1”平均分成7份，其中的一份为，6份为解：根据小数及分数的意义，0.6里面有 6个0.1；里面有 6个故答案为6，6点评：本题主要考查小数及分数的意义12413【解析】【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数要小于23。要使被除数最大，则余数应最大是22。再根据被除数商除数余数解答即可。【详解】在算式2317中，当余数是22时，被除数最大。23172239122413【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数商除数余数也常用于有余数除法的验算。135【解析】【分析】10本这样的书就有10个4.55厘米厚，因此用4.55乘10即可。【详解】4.551045.5（厘米）【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。14320【解析】【分析】买4棵送1棵，买回20棵，实际只需要支付16棵的价钱，有4棵是赠送的，20乘16即可。【详解】（棵）（元）【点睛】对于买四送一、买五送一这种问题，关键是确定实际购买了多少，赠送了多少。153【解析】【分析】三角形的内角和是180，钝角是大于90而小于180的角，锐角是小于90的角，据此解答。【详解】如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180，所以最多能有1个钝角，当三角形为锐角三角形时，3个角都是锐角，所以最多有3个锐角。【点睛】此题主要考查三角形的分类及内角和的掌握情况。161064【解析】【分析】差减数被减数，据此求出正确的被减数。用正确的被减数减去正确的减数，即可求出正确的差。【详解】1000748174817486841064则正确的差是解析：1064【解析】【分析】差减数被减数，据此求出正确的被减数。用正确的被减数减去正确的减数，即可求出正确的差。【详解】1000748174817486841064则正确的差是1064。【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系：差减数被减数、被减数减数差。明确正确的被减数为1748是解决本题的关键。172【解析】【分析】假设24人全都下的是跳棋，就比实际多了（8624）人，每一副跳棋比象棋多（62）人，那么象棋有（8624）（62）副，由此即可求出跳棋有多少副。【详解】解析：2【解析】【分析】假设24人全都下的是跳棋，就比实际多了（8624）人，每一副跳棋比象棋多（62）人，那么象棋有（8624）（62）副，由此即可求出跳棋有多少副。【详解】（8624）（62）（4824）42446（副）862（副）所以，有象棋6副，有跳棋2副。【点睛】本题主要考查了“鸡兔同笼”问题的解题方法，解答此类问题一般用假设法。1816【解析】【分析】根据平移可知，阴影部分的面积等于一个正方形的面积，正方形的面积边长长边长，将边长代入公式计算即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移计算出阴解析：16【解析】【分析】根据平移可知，阴影部分的面积等于一个正方形的面积，正方形的面积边长长边长，将边长代入公式计算即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移计算出阴影部分的面积是解答此题的关键。191；3；21.55；980.94；10；75；0.56【解析】略解析：1；3；21.55；980.94；10；75；0.56【解析】略2011928；10.3723.62；26【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。解析：11928；10.3723.62；26【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】8414211928 3019.6310.37 14.535.63.4923.62 *7542926 验算：2629=754 213300；7800；1262.4；600；69【解析】【分析】（1）利用乘法交换律进行简算；（2）利用乘法分配律进行简算；（3）利用商不变规律进行简算；（4）利用加法交换律进行简算；解析：3300；7800；1262.4；600；69【解析】【分析】（1）利用乘法交换律进行简算；（2）利用乘法分配律进行简算；（3）利用商不变规律进行简算；（4）利用加法交换律进行简算；（5）利用乘法分配律进行简算；（6）先算减法，再算加法。【详解】43325 42533 100333300 789978 78（991）781007800 30025（3004）（254）12001001239.625.42.6 39.62.625.43725.462.4 （204）25 2025425 500100600 63.3（15.810.1）63.35.769227元【解析】【分析】根据图意可知，要先求出买了一个书包和一个地球仪一共花多少钱，这一步用加法计算，再用付给售货员的钱减去一共花的钱即可解答。【详解】90（62.824.5）908解析：7元【解析】【分析】根据图意可知，要先求出买了一个书包和一个地球仪一共花多少钱，这一步用加法计算，再用付给售货员的钱减去一共花的钱即可解答。【详解】90（62.824.5）9087.32.7（元）答：应找回2.7元。【点睛】本题有两种思考方法，第一种是先求一共花的钱，再用减法计算，第二种是从付给售货员的90元钱中分别减去书包和地球仪的价钱。231元【解析】【分析】一本儿童文学售价减去2.5元等于一本科技博览的价钱，再加上一本儿童文学售价即可解答。【详解】7.82.57.85.37.813.1（元）答：解析：1元【解析】【分析】一本儿童文学售价减去2.5元等于一本科技博览的价钱，再加上一本儿童文学售价即可解答。【详解】7.82.57.85.37.813.1（元）答：买这两本书一共要用13.1元。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。2412页【解析】【分析】由题意可得，先算剩下的页数：480228（页），再用剩下的页数除以21天即可解答。【详解】（480228）（37）25221 12（页）答：平均每解析：12页【解析】【分析】由题意可得，先算剩下的页数：480228（页），再用剩下的页数除以21天即可解答。【详解】（480228）（37）25221 12（页）答：平均每天要读12页。【点睛】此题考查了混合运算的应用，关键是先算剩下的页数。2540元买20个篮球和20个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘10等于10个篮球的价钱，1000减去10个篮球的价钱等于应找回的钱。96是篮球的单价，9620表示2解析：40元买20个篮球和20个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘10等于10个篮球的价钱，1000减去10个篮球的价钱等于应找回的钱。96是篮球的单价，9620表示20个篮球的价钱；10是皮球的价钱，2010表示20个皮球的价钱；96202010表示20个篮球和20个皮球的价钱。【详解】10009610100096040（元）答：应找回40元。买20个篮球和20个皮球，一共需要多少元？【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。26（1）2014；1500（2）350本（3）2280本（4）600本【解析】【分析】（1）分别求出四个年份购买图书本数，再比较大小解答。（2）根据条形统计图可知，2014年购买科普类图解析：（1）2014；1500（2）350本（3）2280本（4）600本【解析】【分析】（1）分别求出四个年份购买图书本数，再比较大小解答。（2）根据条形统计图可知，2014年购买科普类图书最多，2017年购买科普类图书最少。用2014年购买科普类图书本数减去2017年购买科普类图书本数解答。（3）将这四年购买教育类图书本数相加求和即可。（4）先求出这四年购买科普类图书总本数，再除以4，即可求出平均每年购买科普类图书本数。【详解】（1）450350800（本），6008001400（本）5505501100（本），8007001500（本）150014001100800，则2014年购买的图书最多，有1500本。（2）800450350（本）答：科普类图书购买最多的一年与最少的一年相差350本。（3）7005506803502280（本）答：从2014年到2017年，教育类图书共购买了2280本。（4）（450600550800）424004600（本）答：从2014年到2017年，平均每年购买科普类图书600本。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。