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二年级期末实验复习试卷练习(Word版含答案)
一、实验探究题
1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如下图所示的现象,根据图中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内画“√”,不可以画“×”。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(______)
(2)条形磁铁有两极。(______)
(3)条形磁铁磁极间有相互作用。(______)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(______)
(5)条形磁铁两端磁力小,中间大。(______)
2.下图是某同学的实验结果,箭头表示磁铁运动的方向。请在括号内填写出磁铁的磁极。
3.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
(1)将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁( )
A.会转动 B.不会转动 C.会立起来
(2)如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁( )
A.会转动 B.不会转动 C.会立起来
(3)如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互( )
A.吸引 B.排斥
(4)从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是( )。
A.同极相吸,异极相斥 B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
4.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。
(1)如图所示的步骤叫做( )。
A.消磁 B.磁化 C.加磁
(2)制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上( )。
A.来回反复摩擦 B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次
(3)制作磁针时,用磁铁的( )在钢针上反复摩擦。
A.一个磁极 B.两个磁极 C.中间部位
(4)如图是子枫在( )。
A.固定钢针 B.测试钢针的磁性
(5)如图是子枫在用真正的指南针( )。
A.确定方向 B.测量方向
5.将序号填在相应的区域中。
①毛绒玩具 ②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐(铝制)
⑤磁铁 ⑥超市购物袋 ⑦玻璃杯 ⑧夹子
可以被磁铁吸引
不可以被磁铁吸引
二、实验探究题
6.从出生的那天起,你就在不断的成长,直到有一天成长停止。请根据人体的变化完成以下题目。
(1)下面是一份2019年记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明
②性别:男
③年龄:5岁
④年级:二年级
⑤身高:125厘米
⑥体重:24千克
错误的是第_______条,这条数据正确的应该是_______左右。
(2)小明2020年体检时身高131厘米,体重24千克,2021年体检时身高135厘米,体重27千克,从数据分析可以知道小明的身体在______________。
7.下图是小凡不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
(1)从刚出生到二年级,小凡的体重增长了(______)千克,身高增长了(______)厘米。
(2)除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,以下( )不是我们的身体在生长变化的表现。
A.从前的衣服穿不上了 B.头发变长了 C.会刷碗了
(3)养成良好的生活习惯,有助于我们健康成长,下面不利于我们健康成长的是( )。
A.多吃零食 B.科学作息 C.坚持锻炼身体
8.下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”,请据此回答问题。
姓名:芳芳 性别:女
现在
推测毕业时
年齡
9岁
13岁
体重
25千克
65千克
身高
120厘米
150厘米
臂长
50厘米
63厘米
腿长
70厘米
85厘米
脚长
18厘米
20厘米
(1)这些推测中,有一项不合理,它是( )
A.身高 B.体重 C.腿长
(2)芳芳的推测依据不包括( )。
A.观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重
B.对照自己的生长发育表,做出合理的推测
C.按成年人的标准推测
(3)下列说法中错误的是( )
A.随着芳芳的成长,她要学会自立、自强
B.芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么
C.良好的生活习惯能使芳芳健康成长
9.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
① ② ③ ④
(1)上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)上面四种水果中视觉感受最接近球形的是( )。
A.① B.② C.③ D.④
(3)上面四种水果中,口感最硬的是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。
图1
这是呼吸的的声音。
图2
(1)如图1中,小朋友听到的声音最有可能是( )发出来的。
A.肝 B.肠 C.心脏
(2)如图2中,小朋友听到的声音与( )联系最密切。
A.肺 B.肝 C.心脏
一、实验探究题
1.√ √ √ √ ×
【详解】
磁铁有磁性,可以吸引铁制的物品;磁铁按照外观形状可分为环形磁铁、马蹄形磁铁、条形磁铁、圆形磁铁。
(1)磁铁有磁性,可以吸引铁粉;条形磁铁是磁铁的一种,能吸引铁粉,正确。
(2)磁铁上磁力最强的部分叫磁极,任何磁铁都有两个磁极,条形磁铁也不例外,正确。
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用,同性磁极相互吸引,异性磁极相互排斥,正确。
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小是不同的,磁力最大的部位叫做磁极,正确。
(5)条形磁铁两端磁力小,中间大,错误;条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。
2.
【详解】
常见的磁铁有U形磁铁、条形磁铁、环形磁铁等,磁铁由南(S)、北(N)两个磁极,相同磁极相互排斥,不同磁极相互吸引。
3.B
解析:(1)B
(2)A
(3)B
(4)B
【详解】
(1)①号磁铁和②号磁铁异极相对,相互吸引,不会转动。(2)②号磁铁的磁极位置互换后,和①号磁铁同极相对,相互排斥,最终会转动。(3)N极与N极相互排斥。(4)磁铁的磁极间同极相斥,异极相吸。
4.B
解析:(1)B
(2)B
(3)A
(4)B
(5)A
【详解】
(1)图1是子枫在用磁铁的磁极摩擦钢针,这个步骤是磁化。
(2)在磁化过程中只能用同一个磁极沿一个方向反复摩擦。
(4)图2是子枫在用已经被摩擦过的钢针吸引其他钢针,来测试其磁性。
(5)图3是子枫在用真正的指南针来确定磁针的磁极和方向。
5.③⑤⑧ ①②④⑥⑦
二、实验探究题
6.③ 7岁 生长
【详解】
(1)错误的是第③条,一名小学二年级的学生年龄应该是7岁左右。5岁属于幼儿园大班的年龄。(2)从出生到现在,我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长,还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。小明2020年体检时身高131厘米,体重24千克,2021年体检时身高135厘米,体重27千克,从数据分析可以知道小明的身体在生长。
7.C
解析:(1) 22 80
(2)C
(3)A
【解析】
从刚出生亦涵的体重是3千克,身长是50厘米;到二年级亦涵的体重是25千克,身高是130厘米;它的体重增长了22千克,身高增长了80厘米。
除了身高和体重,以前的鞋子不能穿了、牙齿发生了变化都能作为我们生长的证据;会刷碗了改变不能作为我们生长的证据
养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,科学作息、坚持锻炼身体有利于我们成长;多吃零食不利于我们生长。
8.B
解析:(1)B
(2)C
(3)B
【详解】
9.D
解析:(1)D
(2)C
(3)A
【解析】
(1)草莓表面有很多小凹坑。(2)香蕉是长条状的,苹果和草莓是卵形的,葡萄是球形的。(3)根据生活经验可知,四种水果中口感最硬的是苹果。
10.B
解析:(1)B
(2)A
【解析】
(1)“咕噜、咕噜”是肠子蠕动的声音。
(2)呼吸的声音是肺发出来的。
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