资源描述
人教版数学六年级上册期末模拟模拟试卷测试题
一、选择题
1.填上合适的单位。
一支普通铅笔长2( );港珠澳大桥全长55( );篮球场的面积约420( );水桶的容积约是18.5( )。
2.2÷5===6∶( )= ( )%=( )(小数)。
3.一瓶饮料升,第一次喝了,还剩它的;第二次又喝了升,还剩( )升。
4.一台拖拉机小时耕地公顷,照这样计算,1小时耕地( )公顷,耕1公顷地需要( )小时。
5.如图中圆的半径是4cm,那么阴影部分的周长是( )cm。
6.一种混凝土由水泥、黄沙、石子按2∶3∶5的比配制而成。如果这三种材料各有24吨,配制这种混凝土,当黄沙全部用完时,石子需要增加( )吨。
7.一支钢笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱,李老师买了2支钢笔和12支圆珠笔,李老师总共用的钱相当于( )支钢笔的价格,或相当于( )支圆珠笔的价格。
8.如果m和n互为倒数,那么( )。
9.小亮家住幸福小区1栋25层楼的第21层,已知该楼高70m,电梯每秒行m,那么从小亮进入电梯,到他家的楼层需要( )秒钟。
10.用火柴摆图形,按照这样的规律继续摆下去,第7个图形需要用( )根火柴。
二、选择题
11.下面四幅图中,图( )中实线围成的图形是扇形。
A. B. C. D.
12.如果a×=b÷=c×1.4(a、b、c均不为0),则a、b、c中最小数是( )。
A.a B.b C.c D.无法比较
13.下面说法正确的是( )。
A.扇形是圆的一部分,所以圆的一部分是扇形。
B.一个数增加10%后又减少10%,这个数不变。
C.一根儿绳子长米,也可以写作80%米。
D.5千克棉花的和1千克铁的一样重。
14.甲种小棒长10厘米,乙种小棒与甲种小棒长的比是,用三根这两种小棒围成等腰三角形。则这个等腰三角形的周长是( )厘米。
A.18 B.24 C.18或24
15.假分数的倒数( )1。
A.大于 B.小于 C.小于或等于
16.下面关于圆的说法,错误的是( )。
A.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴
B.圆的周长是它的直径的π倍
C.同一圆内,直径长度是半径的
D.圆的半径扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的4倍
17.如果m∶n=3,那么的值是( )。
A.2 B.4 C.6 D.8
18.如果甲数是甲、乙两数和的,那么乙数是甲数的( )。
A. B. C.
19.如果小圆的直径等于大圆的半径,那么小圆面积与大圆面积的比是( )。
A.1∶2 B.1∶4 C.2∶1 D.4∶1
20.找规律:,,,,,( ),……括号里的数是( )。
A. B. C.
三、解答题
21.直接写得数。
312÷3= 361-199= 0.72÷0.6= 80×1.5=
1÷62.5%= 3.2÷0.04=
22.计算下面各题,能简算的要简算。
23.解方程(比例)。
(1) (2)
24.求阴影部分的面积及周长各是多少。
25.某连锁商场2020年盈利达640万元,其中上半年盈利是全年盈利的,第四季度盈利是上半年盈利的。该连锁商场2020年第四季度盈利多少万元?
26.打字员打一本120页的书稿,第一天打了这本书稿页数的,第二天打了这本书稿页数的。
27.某口罩厂两个车间计划生产相同个数的防尘口罩和医用口罩,当医用口罩完成了时,防尘口罩刚好完成了。这时,为了提前完成医用口罩的生产任务,改进了生产工艺,效率提高了50%。这样,当医用口罩完成任务时,防尘口罩还有3500个没完成,原计划生产医用口罩多少个?
28.小明放一群鸭子,岸上的鸭子只数是水中的,从水中上岸9只后,水中的鸭子和岸上的鸭子只数相同。
①原来水中有鸭子多少只?
②这一群鸭子多少只?
29.下图是李大叔种植各种蔬菜面积的扇形统计图。
(1)填写扇形统计图中的百分比。
(2)已知茄子的种植面积是175m2,青椒的种植面积是( )m2。
(3)在扇形统计图中,表示茄子的圆心角是( )。
30.为实现村村通公路计划,某政府决定从甲村到乙村修一条乡村公路。第一个月修了全长的20%,第二个月修了全长的,还剩下810米没修,这条乡村公路有多长?
31.观察算式的规律:,,,,……。用含字母的式子表示规律:( )。
用规律计算:( )。
【参考答案】
一、选择题
1. 分米 千米 平方米 升
【解析】
根据长度单位、面积单位、容积单位,结合日常生活经验,进行解答。
一只普通铅笔长2分米;港珠澳大桥全长55千米;篮球场的面积约是420平方米;水桶的容积约是18.5升。
【点睛】
本题考查长度单位、面积单位、容积单位的选择。
2.10;30;15;40;0.4
【解析】
根据除法与分数的关系把2÷5写成分数形式,再根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数大小不变,以及分数与比、百分数、小数的关系进行转化。
2÷5==
2÷5==
2÷5=2∶5=(2×3)∶(5×3)=6∶15
2÷5=0.4=40%
所以2÷5===6∶15=40%=0.4
【点睛】
此题考查的是分数与比、百分数、小数的关系,掌握它们间的关系是解题关键。
3.;
【解析】
第一次喝了,相当于第一次喝了饮料的,即把饮料看作单位“1”,此时还剩下它的1-=;第二次又喝了升,分数后面有单位,表示具体的数,根据求一个数的几分之几是多少,用×即可求出第一次喝完剩下的饮料有多少升,再减去升即可求出还剩下多少升。
1-=;
×-
=-
=(升)
【点睛】
本题主要考查求一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几即可,同时要注意,分数后面加单位表示具体的数。
4.
【解析】
用耕地的总面积除以时间即可求出1小时耕地多少公顷;用时间除以耕地的总面积即可求出耕1公顷地需要多少小时。
÷=(公顷);
÷=(小时)
【点睛】
解答本题的关键是区分两个问题,小技巧:问题的单位是什么,什么单位的数作被除数。
6.C
解析:28
【解析】
阴影部分的周长就是两条半径加上个圆的周长,可结合圆的周长公式C圆=2πr来计算。
3.14×4×2÷4+4×2
=6.28+8
=14.28(cm)
【点睛】
先判断阴影部分是一个扇形,且扇形的圆心角为90°;结合周角为360°,便能够确定扇形部分的弧长是圆的。
6.16
【解析】
根据题意可知,黄沙全部用完,其正好对应3份。用24÷3即可求出每份是多少吨,再乘石子对应的份数即可求出实际需要多少石子,再减去24即可。
24÷3×5-24
=40-24
=16(吨)
【点睛】
解答本题的关键是理解黄沙全部用完,其正好对应3份,进而求出每份是多少吨,再进一步解答。
7. 5 20
【解析】
1钢支笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱,就是说买1支钢笔的价钱等于买4支圆珠笔的价钱,那我们可以用1支钢笔代替4支圆珠笔或者用4支圆珠笔代替1支钢笔,题目中问2支钢笔和12支圆珠笔总共用的钱相当于几支钢笔的钱,问的都是钢笔,所以我们将12支圆珠笔用3支钢笔来替代,问相当于几枝圆珠笔时我们将2钢笔用8支圆珠笔来替代。
1支钢笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱。
12支圆珠笔:
12÷4=3 (支)
3+2=5(支);
2支钢笔:
2×4=8(支)
8+ 12= 20 (支)。
【点睛】
此题考查了等量代换,学会灵活运用这种思想,可以解决很多数学问题。
8.
【解析】
根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;分数除法:除以一个数相当于乘这个数的倒数,即,由于=1,由此即可求解。
由分析可知:=
【点睛】
本题主要考查倒数的意义以及分数除法的计算方法,熟练掌握分数除法的计算方法并灵活运用。
9.32
【解析】
25层楼,电梯从底层到最高层只要走24个楼层的高度就可以了,可以算出电梯需要走的总高度。小亮家住在第21层楼,电梯只需要上升20个楼层高度就行了。先算出电梯从底层到最高层的时间再除以24,然后乘20就得到电梯到小亮家的时间了。
25-1=24(层)
21-1=20(层)
70×÷×
=70×××
=70×××
=40×
=32(秒)
【点睛】
本题考查分数除法,以及植树问题中的简单的爬楼梯问题。
10.15
【解析】
第1个图形用了3根火柴,3=1×2+1;
第2个图形用了5根火柴,5=2×2+1;
第3个图形用了7根火柴,7=3×2+1;
……
规律:第n个图形用火柴:(2n+1)根
按此规律解答。
第7个图形需要用火柴:
2×7+1
=14+1
=15(根)
【点睛】
本题考查数与形结合的规律,关键是根据图示发现这组图形的规律,利用规律解答。
二、选择题
12.B
解析:B
【解析】
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
A.,经过弧两端的不是半径,不是扇形;
B.,满足题意,是扇形;
C.,没有经过圆心,经过弧两端的不是半径,不是扇形;
D.,经过弧两端的不是半径,不是扇形;
故答案为:B
【点睛】
此题的解题关键是通过扇形的特点来解决问题。
13.B
解析:B
【解析】
根据题意,设a×= b÷=c×1.4=1,分别求出a、b,c的值,再进行比较大小,即可解答。
假设a×= b÷=c×1.4=1
a×=1
a=1÷
a=3
b÷=1
b=1×
b=
c÷1.4=1
c=1×1.4
c=1.4
3>1.4>
a>c>b
故答案为:B
【点睛】
根据分数大小比较方法进行解答,关键是假设它们的结果为1,分别求出a、b、c的值再进行比较。
14.D
解析:D
【解析】
A.根据扇形的定义是以圆心角的两条半径和之间的弧所围成的闭合图形,即可得出答案。
B.先把这个数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出增加10%后的数,再把此数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出减少10%后的数,最后与“1”比较即可解答。
C.根据百分数的意义,百分数表示两者之间的关系,据此解答即可。
D.根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答即可。
A.可以说扇形是圆的一部分,但不能说圆的一部分是扇形,严格地说扇形是以圆心角的两条半径和之间的弧所围成的闭合图形。故原题干说法错误。
B.1×(1+10%)×(1-10%)
=1.1×0.9
=0.99
0.99<1,则此时的数比原来小。故原题干说法错误。
C.一根儿绳子长米,因为百分数表示两者之间的关系,所以不带单位。故原题干说法错误。
D.5×=(千克),1×=(千克),所以5千克棉花的和1千克铁的一样重。正确。
故答案为:D
【点睛】
本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
15.B
解析:B
【解析】
根据已知条件,先求出乙种小棒的长度,再根据三角形任意两边的和大于第三边,解答此题即可。
10÷5×2
=2×2
=4(厘米)
4+4<10,不能组成三角形,所以10厘米的小棒是腰。
10+10+4=24(厘米)
故答案为:B
【点睛】
熟练掌握三角形的三边关系,是解答此题的关键。
16.C
解析:C
【解析】
根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数。因为假分数的分子等于或大于分母,把分子和分母调换位置后,则成了分子小于或等于分母,所以假分数的倒数小于或等于1。据此解答。
根据分析得,假分数的倒数小于或等于1。
故答案为:C
【点睛】
此题考查的目的是理解倒数、假分数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。
17.C
解析:C
【解析】
根据圆的对称轴、圆的周长和面积公式进行判断即可。
A.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴,说法正确。
B.C=πd,即圆的周长是它的直径的π倍,说法正确。
C.同一圆内,直径长度是半径的2倍,所以原题说法错误。
D.S=πr2,圆的半径扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的22=4倍,说法正确。
故答案为:C
【点睛】
此题考查轴对称图形的辨识、圆的周长和面积,解答本题的关键是掌握圆的对称轴、圆的周长和面积公式。
18.A
解析:A
【解析】
根据比例的基本性质,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,据此求出m与n的关系,再用替换法解答即可。
因为m∶n=3,所以m=3n,
所以
故答案为:A
【点睛】
熟练掌握比例的基本性质以及替换法的运用是解题的关键。
19.B
解析:B
【解析】
由题意可知,甲数∶(甲数+乙数)==4∶9,则甲数占4份,乙数占5份,最后计算出乙数占甲数的分率即可。
分析可知,甲数∶(甲数+乙数)=4∶9
把甲乙两数之和平均分成9份,甲数占其中的4份,乙数占其中的(9-4)份
乙数÷甲数=(9-4)÷4=
故答案为:B
【点睛】
A是B的几分之几计算方法:A÷B=,结果化为最简分数。
20.B
解析:B
【解析】
由“圆的面积=πr2”可知,圆的面积比就等于半径平方的比,再根据“大圆半径等于小圆直径”即可求得它们的面积比
设小圆的半径为r,则大圆的半径2r;
则小圆面积:大圆面积=π(2r)2∶πr2=1∶4
故选:B
【点睛】
本题考查圆的面积,熟记公式是解题的关键。
21.A
解析:A
【解析】
观察这列数,发现分母是22,32,42,52,62,…,的规律排列的,分子是按照1,2,3,4,5,6,…,则括号里的数的分母是72,分子是6,据此解答即可。
括号里的数是。
故答案为:A。
【点睛】
本题考查找规律,解答本题的关键是根据数的分子和分母找到排列规律。
三、解答题
21.104;162;1.2;120;
1.6;80;;0.09;
;16
【解析】
22.;;
;
【解析】
(1)先计算分数除法,再计算分数加法;
(2)先计算小括号里面的加法,再计算中括号里面的减法,最后计算括号外面的除法;
(3)把3200化为(8×400),再利用乘法交换律和结合律简便计算;
(4)先把分数除法化为分数乘法,再把0.75化为,最后利用乘法分配律简便计算。
(1)
=
=
(2)
=
=
=
(3)
=
=
=
=
(4)
=
=
=
=
=
23.(1)=;(2)=5
【解析】
(1)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以即可;
(2)先根据比例的基本性质,把式子转化为,再根据等式的性质,方程两边同时除以即可。
(1)
解:
(2)
解:
25.C
解析:面积6.88cm2;周长20.56cm
【解析】
从图中可以看出,2个圆可以组成一个半圆;阴影部分的面积=长方形的面积-圆的面积;阴影部分的周长=圆周长的一半+8;根据公式:S长方形=ab,S圆=πr2,C圆=2πr,分别代入数据计算即可。
阴影部分的面积:
8×4-3.14×42×
=32-3.14×8
=32-25.12
=6.88(cm2)
阴影部分的周长:
2×3.14×4×+8
=12.56+8
=20.56(cm)
26.140万元
【解析】
将全年盈利看作单位“1”,全年盈利×上半年盈利对应分率=上半年盈利,将上半年盈利看作单位“1”,上半年盈利×第四季度盈利对应分率=第四季度盈利,据此分析。
640××=140(
解析:140万元
【解析】
将全年盈利看作单位“1”,全年盈利×上半年盈利对应分率=上半年盈利,将上半年盈利看作单位“1”,上半年盈利×第四季度盈利对应分率=第四季度盈利,据此分析。
640××=140(万元)
答:该连锁商场2020年第四季度盈利140万元。
【点睛】
关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应分率=部分数量。
27.50页
【解析】
把这份书稿总页数看作单位“1”,先求出两天一共打了这本书稿页数的几分之几,再根据求一个数的几分之几是多少用乘法。
120×(+)
=120×
=50(页)
答:这两天一共打了50页
解析:50页
【解析】
把这份书稿总页数看作单位“1”,先求出两天一共打了这本书稿页数的几分之几,再根据求一个数的几分之几是多少用乘法。
120×(+)
=120×
=50(页)
答:这两天一共打了50页。
【点睛】
此题考查的是分数乘法的应用,掌握求一个数的几分之几是多少用乘法是解题关键。
28.24500个
【解析】
根据题目可知,当医用口罩完成了时,防尘口罩刚好完成了,此时两种口罩生产的时间是相同的,根据效率比等于完成的量的比,即生产医用口罩的效率∶生产防尘口罩的效率=∶=14∶15,即
解析:24500个
【解析】
根据题目可知,当医用口罩完成了时,防尘口罩刚好完成了,此时两种口罩生产的时间是相同的,根据效率比等于完成的量的比,即生产医用口罩的效率∶生产防尘口罩的效率=∶=14∶15,即医用口罩的效率∶防尘口罩的效率=,由此可知防尘口罩的生产效率是医用口罩生产效率的,假设医用口罩生产效率为1,防尘口罩生产效率:;由于提高效率50%,即此时医用口罩的生产效率:1×(1+50%)=,则此时防尘口罩的生产效率为医用口罩的÷=,提高生产效率后生产的防尘口罩量是提高效率后生产医用口罩的,即口罩总量×(1-)×,设:口罩总量为x个,列方程:x-x-x×(1-)×=3500,解方程,即可解答。
解:设原计划生产口罩x个,由题意分析可列出方程:
答:原计划生产医用口罩24500个。
【点睛】
本题主要考查的是比的应用以及列方程解决实际问题,解题的关键是找出提高效率之后医用口罩生产效率和防尘口罩之间的关系,再列方程计算。
29.①72只
②126只
【解析】
①根据“从水中上岸9只后,水中的鸭子和岸上的鸭子只数相同”可知,水中的鸭子数量比岸上的多9×2=18只,正好占原来水中有鸭子1-,据此根据分数除法的意义解答即可;
②
解析:①72只
②126只
【解析】
①根据“从水中上岸9只后,水中的鸭子和岸上的鸭子只数相同”可知,水中的鸭子数量比岸上的多9×2=18只,正好占原来水中有鸭子1-,据此根据分数除法的意义解答即可;
②用原来水中鸭子数量乘即可求出岸上鸭子的数量,再加上水中鸭子的数量即可。
①
=18÷
=72(只);
答:原来水中有鸭子72只;
②72×+72
=54+72
=126(只);
答:这一群鸭子126只。
【点睛】
解答本题的关键是明确水中鸭子的数量比岸上的多几只是解答本题的关键,进而根据分数除法的意义求出水中鸭子的数量,再进一步解答。
30.(1)见详解;(2)200;(3)126°
【解析】
把整个圆看作单位“1” 即100%。
(1)黄瓜所在的扇形面积是单位“1”的,用乘法计算即可。
(2)蔬菜种植总面积=茄子种植面积÷35%,青椒
解析:(1)见详解;(2)200;(3)126°
【解析】
把整个圆看作单位“1” 即100%。
(1)黄瓜所在的扇形面积是单位“1”的,用乘法计算即可。
(2)蔬菜种植总面积=茄子种植面积÷35%,青椒种植面积占总面积的分率是:(1-35%-),青椒种植面积=总面积×青椒种植面积占总面积的分率。
(3)茄子的圆心角=360°×35%。
(1)100%×=25%;1-35%-25%=40%
(2)175÷35%×40%
=500××40%
=200(m2)
(3)360°×35%=126°
【点睛】
本题考查扇形统计图的特点及作用,要学会从扇形统计图中获得信息进行计算,解决实际问题。
31.1200米
【解析】
把公路总长看作单位“1” ,用剩下的810米除以对应的分率是1-20%-即可求出公路长。
810÷(1-20%-)
=810÷
=1200(米)
答:这条乡村公路有1200米。
解析:1200米
【解析】
把公路总长看作单位“1” ,用剩下的810米除以对应的分率是1-20%-即可求出公路长。
810÷(1-20%-)
=810÷
=1200(米)
答:这条乡村公路有1200米。
【点睛】
此题考查的是分数除法的应用,找准单位“1”,明确求单位“1”的量用除法是解题关键。
32.n2−(n−1)2=n+n+1 210
【解析】
观察题目给出的算式,发现前一个数都比后一个数大1,而且前一个数的平方减去后一个数的平方最终等于前数加后数,由此可得到规律。
(1)
解析: n2−(n−1)2=n+n+1 210
【解析】
观察题目给出的算式,发现前一个数都比后一个数大1,而且前一个数的平方减去后一个数的平方最终等于前数加后数,由此可得到规律。
(1)n2−(n−1)2=n+n+1
(2)
=20+19+18+17+……+2+1
=20×10+10
=200+10
=210
【点睛】
本题考查学生的观察能力,找到规律然后利用规律是解题的关键。
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