小学语文一年级下册期末提高试题测试题(含答案解析).doc

小学语文一年级下册期末提高试题测试题（含答案解析）
1．看拼音，写词语。
shén me                 huǒ bàn            yīn wèi               zhāo hu             gù xiāng

2．“猫、猴、狮”这几个字的意思与（    ）有关。
A．兽类 B．鸟禽类 C．虫子 D．嘴巴
3．给下面的两个生字组多个词。
放 放牛 ____  ____  ____
树 大树 ____  ____  ____
4．选一选，填一填
呢  吗  吧  呀   哇  啦
（1）我长出一条新尾巴( )！     （2）你那把浇花用的水壶( )？
（3）别的孩子也是这样( )？     （4）你为什么飞得这么低( )？
（5）你还是请别人帮忙( )！   （6）大家在快跑( )！
5．读一读，连线。
金黄的       天安门            做         太阳
雄伟的       雪莲              画         皮筋
粉红的       落叶              跳         好梦
洁白的       桃花              晒         太阳
6．根据要求写句子。
（1）、例：我已经是小学生了。
( )已经( )。
（2）、例：我一边唱歌，一边跳舞。
( )一边( )，一边( )。
（3）、例：天空蓝蓝的，很宽广。
苹果( )，很( )。
7．按课文内容填空。
（1）举头望明月，。（作者：）
（2）此中，云深不知处。（作者：贾岛）
（3）小荷露，蜻蜓。（题目《》）
（4）人之初，性本善，性，。（选自《人之初》）
（5）读卷书，路。——董其昌
（6）早晨下雨当日，晚上下雨到天。（选自《气候谚语》）
阅读下面文章，并完成练习。
荷叶圆圆（节选）
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
8、荷叶是小水珠的( )，是小蜻蜓的( )，是小青蛙的( )。
9、用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。
10、荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。
荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
阅读下面文章，并完成练习。
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
11、短文共有( )节，标上小节号。
12、正确连线： 　　
一架          野花 　　
一棵          飞机 　　
一朵          青草
13、在正确内容的括号里打√ 。
（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（   ）
大树下（   ）
原野上（   ）
竹林里（   ）
（2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（   ）
小飞机（   ）
小蚊子（   ）
小燕子（   ）
14、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来 。
15、我会写话。
“小火车，出发啦！呜呜呜——”你想坐小火车去哪里？为什么？来说一说吧！
__________________________________
1．
什么       伙伴       因为       招呼       故乡
2．A
【解析】A
【详解】本题考查的是汉字造字法及演变。
“猫”：哺乳类动物。面圆、齿锐、利爪。行动快捷，善捕老鼠。
“猴”：一种哺乳类动物。脸部无毛，颊下有囊，臀部有疣及短尾；四肢可握物，能用后肢行走，善攀爬。
“狮”：哺乳纲食肉目猫科。身长约二、三公尺，头圆肩阔，四肢强健，有钩爪，尾细长，末端有长的毛丛。
根据字义可知这几个字的意思与兽类有关。
故选：A。
3．     开放     放学     放下     柳树     树木     树林
4．     啦     呢     吗     呀     吧     哇
5．
【详解】本题考查词语搭配的能力。
金黄：黄而微红略像金子的颜色。如：金黄的落叶。
雄伟：形容壮丽、高大。如：雄伟的天安门。
粉红：红和白合成的颜色。如：粉红的桃花。
洁白：纯白的；没有被其他颜色污染的白色。如：洁白的雪莲。
做：①制造。②写作。③从事某种工作或活动。④举行庆祝或纪念活动。 ⑤充当；担任。⑥当做。⑦结成（某种关系）。⑧假装出（某种模样）。如：做好梦。
画：①用笔或类似笔的东西做出图形。②画成的艺术品。如：画太阳。
跳：以脚蹬地，使身体往上或向前的动作。如：跳皮筋。
晒：①太阳把光和热照射到物体上。 ②在阳光下吸收光和热。如：晒太阳。
6．
     他     长大了     小明     看书     写字     红红的     甜的
7．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【解析】
本题考查诗词名句、谚语俗语的理解记忆能力。
（1）唐代李白的《静夜思》，原诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。它的内容是单纯的，但同时却又是丰富的。它是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里，读者不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
（2）唐代贾岛的《寻隐者不遇》，原诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
（3）宋代杨万里的《小池》，原诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
（4）王应麟的《三字经》，原句：人之初，性本善。性相近，习相远。意思： 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
（5）读万卷书，行万里路。解释：读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
（6）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明，民间谚语，是说如果是清晨下起雨来，一般预示着雨不会下很久，白天就会是晴天。如果是晚上下雨的话就恰恰相反了，那预示着这雨一般是要下一夜的，等到天亮方才能停。
8、     摇篮     停机坪     歌台    
9、“荷叶是我的摇篮。” “荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”    
10、遮阳伞
11、3    
12、    
13、（1）小河边 
（2）小飞机     
14、它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。
15、
示例：坐火车去西藏。因为确实青藏铁路是一个奇迹，沿途的风景更是也美不胜收，所以说要去体验一下那种劫后余生的感觉。