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幼儿语言质量分析报告.doc

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1、大足区拾万镇中心幼儿园2015-2016学年度上期 朵朵二班幼儿语言发展质量分析一、基本情况分析本学期是中班上期,有33名幼儿,其中有4位小朋友是从别的幼儿园转过来的。我们班大部分幼儿会说普通话,能听懂普通话;部分幼儿愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话;个别幼儿不愿意与他人交流。多数幼儿喜欢看图书,并大胆讲述故事情节,但语言不够连贯。幼儿能根据连续画面提供的信息,大致说出故事情节,能随着作品的展开产生相应情绪,体会作品所表达的相应情绪情感,愿意用图画和符号表达自己的想法。通过测试,有个别幼儿的理解能力不强,有待进一步提高,中二班的幼儿在书面表达方面有所欠缺,要加强指导。个别幼儿在安静倾听方面

2、还需要加强。倾听与表达阅读与书写准备优良再努力优良再努力40.7%41.4%17.9%30%52%18%二、原因分析与反思1.为孩子们提供倾听交谈的机会太少了。2.孩子们大多是爷爷奶奶带,和家长的交谈也很少,爷爷奶奶的语言不够好,有时还有粗话,这也会对孩子造成影响。3.阅读和书写习惯不好,有待加强。三、努力方向与对策1.欣赏文学作品和改变提问方法引导幼儿倾听。在教育活动中,我搜集了一些关于培养幼儿倾听习惯的文学作品,通过文学作品中有趣的故事,逐渐使幼儿理解:不仔细听清楚就会办错事情。同时在提问中改变方法,激发幼儿认真倾听。如正确回答出老师的问题,就加以表扬,让他懂得只有认真倾听,才能回答正确。

3、从而激发幼儿再次认真倾听的兴趣,养成良好的倾听习惯。2.用游戏培养幼儿注意倾听的习惯。游戏是幼儿最喜欢的活动。如开展“听话传话活动”,要求幼儿集中注意倾听一句话,然后将话传给别人,不但能让幼儿练习倾听,还培养幼儿的集体意识。3.创设安静温馨的环境,培养倾听的习惯。孩子的注意力容易受外界环境的干扰,因此,我们在组织教学活动时尽量创设安静温馨的环境,鼓励幼儿认真倾听大胆表达。4.家园一致共同进行倾听习惯的培养。家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴,起着非常重要的作用。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配

4、加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可

5、修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过

6、修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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