资源描述
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你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中
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闽南理工学院毕业设计(论文)任务书
(2012届)
系 别
光电与机电工程系
专 业
机械设计制造及其自动化
学生姓名
刘华伟
学 号
18
班 级
0810134
课题名称
中文:电动机壳体加工混合生产线规划及钻夹具设计
英文:Motor shell processing mixed production line planning and design of fixture
课题来源
生产实践
课题类型
工程设计
一、毕业设计(论文)的主要内容与要求
1、 电动机壳体的成组分类及其工艺设计;
2、 成组加工生产线的数控加工设备、普通机械加工设备选用;
3、 成组工艺的钻夹具设计
4、字数8000字左右
二、设计(论文)需要的工作条件:
在大学期间系统的学习了《机电装备设计》、《机械设计》、《机械工程制图》、《PLC编程及其应用》、《先进制造技术》、《机械制造技术基础》等专业基础课,学习成绩优秀,学习能力强,对本专业的知识有了全面的了解和掌握,能独立得完成每学期学校安排的专业课程设计,具备足够的知识和能力去完成本次的设计任务。并可充分利用图书馆的资料和网络上资源更出色得完成本次任务。
三、应收集的资料及主要参考文献:
[1]《机械加工工艺人员手册》、《数控加工工艺手册》、《夹具设计手册》;
[2]各种数控车床样本、数控系统样本、各种金属切削刀具样本;
[3]成组技术的书籍与文献;
[4]准时生产、ERP的生产计划与生产作业管理的有关文献;
[5]企业电动机转轴的图样。
四、进度计划及指导安排:
序号
各阶段工作内容
起讫日期
实施地点
预期结果
1
根据毕业设计任务书提出的设计要求,查阅、收集和整理与设计内容相关的中、外文献资料;写出读书笔记并翻译相关的外文资料;进行方案的初步拟定;写出详细的毕业设计工作计划和安排,并作开题报告。
4-6周
实习单位/学院
方案的初步拟定、开题报告。
2
进行方案论证、完成设计初稿。
7-9周
实习单位/学院
完成设计初稿
3
定稿开始绘制工件图
10-12周
实习单位/学院
手工绘图
4
进行工件图的制作
12周
实习单位/学院
CAD出图样
5
编写设计说明书
13周
实习单位/学院
设计任务基本完成
6
修改、整理设计资料
14周
实习单位/学院
设计完成
7
排版、打印,准备答辩
15周
实习单位/学院
纸质材料完成
光电系备注(签字必须手写)
任务书执行日期: 年 月 日 指导教师签字:
任务书批准日期: 年 月 日 教研室主任签字:
任务书下达日期: 年 月 日 学生签字:
注:本任务书一式二份,由指导教师填写相关栏目,经教研室主任审阅签字,一份下达给学生,另一份交学生所在系备查。
闽南理工学院毕业设计(论文)选题审批表
系 别
光电与机电工程系
专 业
机械设计制造及其自动化
层 次
本科
课题 名称
电动机壳体加工混合生产线规划及钻夹具设计
课题预计工作量大小
□较大■适中□较小
课题预计难易程度
□较难■适中□较易
课题来源
生产实践
课题类型
工程设计
课题类别
设计
课题更新重复的情况
□ 连续二年重复 ■ 曾和过去重复
指导教师基本信息
姓 名
职 称
协助指导教师
周超
高级工程师
课题简介
主要阐述该课题(设计)的立题背景及目的、意义:
长期以来,人们把注意力倾注于大批大量生产的工艺设计工作方面,一般采用常规的工艺设计方法,此设计方法是按人工方式逐件设计企业自制基本零件的工艺过程,即下达一张零件图纸便设计一份工艺规程,这样设计的零件工艺,称之为单独工艺。但是当今市场客户对产品的需求是多品种小批量,因此这样的工艺设计会带来问题。因此,我们要在成组技术的基础上,实现工艺设计的标准化和自动化。工艺设计标准化主要有典型工艺和成组工艺两种。典型工艺是以结构功用相同的同型零件为对象,使同一零件型的工艺过程典型化,便可得出具有相同工序顺序和工序内容的典型工艺。而成组工艺不强调零件的结构形状必须属于同一型,而只要一群零件的某道工序能在同一型号设备上,采用相同的工艺装备和调整方法进行加工。
设计(论文)要求
1)成组技术与数控加工相结合;
2)现代企业管理与生产线相结合;
3)设备选型应遵循生产上适用、技术上先进、经济上合理的原则;
4)成组夹具应具有高柔性的特点,以适应多变的市场需求
教研室审核意见
教研室主任签字: 年 月 日
教学系审题的意见
教学主任签字: (盖章): 年 月 日
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你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中
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