二年级上学期作文语文模拟试卷测试卷(答案).doc

二年级上学期作文语文模拟试卷测试卷（答案）1看图写话。提示：你从图中看到了什么？想想他们会说些什么，请根据图片内容写一段通顺的话。2看图写话。（不会写的字用拼音代替）图上画的是谁？它们在干什么？把四幅图连起来，按顺序写一写。3写话。下课了，小朋友们会干什么呢？让我们把课间的快乐一起分享（xin）吧！以“下课了”为题，写一段话。（可以看看上边这幅图）4看图写话。仔细观察右面的图画，图中都有哪些动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象写一写。5看图写话。看看右图中都有谁？在什么地方？什么时间？他们在干什么？用一段话写下来。6写话。下雪了！雪是什么样子的？大地是什么样子的？孩子们在雪地里能做什么呢？把看到的、听到的、想到的写下来。7看图写话。请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在干什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。要给这个故事起个名字呦。（不会写的字可以注拼音）8真情写话看看下边这幅图，图上画的是谁？她有什么特别的地方？她都飞到了哪些地方干了什么？快把你想到的写下来吧！1有一天早晨，小兔去公园散步。走着走着他看见了一个又大又红的桃子。他想丢了桃子的人一定很着急！于是，小兔去找丢桃子的人。他碰到了啄木鸟医生，他问啄木鸟医生：“这是你的桃子吗？”啄木鸟医生摇摇脑袋说：“这个桃子不是我的，我不喜欢吃桃子。你找别人去问吧。”小兔又去找山羊爷爷，他问山羊爷爷：“这是您的桃子吗？”山羊爷爷弓着腰摆摆手说：“这个桃子不是我的，我老了咬不动桃子了。你去问问小猴子，他最喜欢吃桃子了。”小兔子找到了小猴子，他问小猴子：“小猴子这是你的桃子吗？”小猴子高兴的说：“哇！这就是我丢了的桃子。太谢谢你啦！咱们一起分桃子吃吧！”2范文：小兔子的一天一天，天空下着大雨，小兔子带着伞出门了。它想去看看它的好朋友青蛙弟弟。它边走边说：“这雨真大啊！不知道青蛙弟弟今天在干什么？”走着走着，它就走到了池塘边。这时它听到喊声：“好大的雨啊，救救我！”小兔子抬头一看，原来是小鸟妹妹，小鸟妹妹的翅膀全被打湿了，现在它飞不起来了，十分着急。小兔子看到，也非常着急。它心想：怎么办啊？我只有一把伞，但是小鸟妹妹也很需要。正在这时，它看到池塘里的荷叶，绿油油的，像一把大伞。“这不是正好可以给小鸟妹妹做伞吗？”于是小兔子立马扯下了荷叶，递给了小鸟妹妹，小鸟妹妹拿着伞飞走了。“谢谢你，小兔子姐姐！”小兔子也非常高兴，因为它帮助了小鸟妹妹。后来小兔子走到了青蛙弟弟家，和青蛙弟弟度过了愉快的一天。【详解】本题训练看图写话。首先要仔细观察图片，图片上有谁？具体发生了什么事情？梳理事情发生的起因、经过、结果。注意事情发生的逻辑性。事情的发展做好衔接。注意事情发生过程中有一些细节的描写，比如语言、动作描写等。提纲：开头：写清事情发生的时间、地点。中间：写清事情发生的六要素，事情发生的过程要详写。结尾：写清事情的结局，和前文要有所呼应。3例文：下课了下课了，操场上十分热闹。同学们三五成群地围在一起玩自己喜欢的游戏。有的捉迷藏，有的拔河，有的踢足球，还有的打篮球。个个都满头大汗，生龙活虎的，就像一群群机灵的猴子一样。快看，操场中间那群拔河的同学，他们使出了九牛二虎之力，使劲地拽着绳子。个个使出吃奶的劲儿，把绳子往自己这边拉。操场的东边，一群男同学在踢足球，只见一个穿蓝色衣服的同学来了个飞毛脚，直接把球踢进了球门伙伴们蹦跳、呐喊、鼓掌。瞧，花坛里的花朵也伸长了脖子，探出头来。她们看着同学们玩得那么开心，好像在说：“同学们，我能跟你们一起玩吗？”操场上空飞来了几只小鸟，叽叽喳喳的，好像在给小朋友们喊着加油！下课了，学校的操场真热闹，我好喜欢啊！4范文：大公鸡正在河边散步，一只狐狸看见了，想吃大公鸡，就去追赶，大公鸡跑着跑着，一不小心掉进了河里，大喊救命，狐狸说：“这次你可跑不掉了！”正在这时，河对岸的小白兔听到了大公鸡的呼救声，它赶紧把一根木头扔进河里，公鸡用脚爪死死抓住了木头。公鸡得救了，狐狸只好灰溜溜地走了。【详解】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画，想想图中都有哪些动物？它们之间发生了怎样的故事？结合图画内容及提示进行合理的想象，然后编故事。图画中有公鸡、小白兔、狐狸。小白兔手上拿着木头正往河里扔，公鸡在河里，狐狸在岸边。5冬天来了，天上下起了大雪。不一会儿，地上就铺了一层厚厚的积雪。小朋友们在雪地里玩耍，他们有的打雪仗，有的堆雪人，玩得真开心呀！【详解】本题主要考查对图片内容的观察、想象能力以及语言组织、表述能力。解答时，需要观察图片中存在的人、物及其周围环境，思考人或物具体做了什么，并展开合理的联想。注意措辞的准确以及语句的通顺，不要出现错别字。从漫画中我们可以看到下雪了，小朋友在雪地里玩耍。据此展开想象写清楚他们会说什么、做什么。6下雪了，小朋友在雪地里玩雪，堆雪人，他们玩得很开心。7一天中午，小明吃着香蕉走在路上。吃完香蕉以后，他随手就将香蕉皮扔在了路上。这时，他看到一位清洁工爷爷正在打扫路面。小明想：“清洁爷爷多辛苦呀，而我却随便乱扔垃圾，做得真是不对呀!”于是，他又折回去，将香蕉皮捡起来，放到了垃圾桶里。【详解】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。认真观察图画：想想谁在什么时间，什么地方，做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。8范文：一个长着一对洁白翅膀的小仙女，在天空中自由自在地飞来飞去。她挥舞着魔法棒，一会飞到花丛中，让所有的花儿都绽开了笑脸；一会飞到田地里，让所有的庄稼都喝饱水，沐浴着阳光长大；一会飞到小河边，让鱼儿们都跃出水面，跳起了欢快的舞蹈；一会飞到医院里，让所有人的病痛都消失。小仙女飞啊飞啊，飞遍祖国的万水千山，欣赏着壮美的景色，也给人们带去了幸福安康