人教版小学四年级数学下册期末质量监测题(含解析)图文.doc

人教版小学四年级数学下册期末质量监测题（含解析）图文1算式运用了（ ）。A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律答案：B解析：B【解析】【分析】等号前面是三个数相乘，先把前两个数相乘，等号后面是三个数相乘，先把后两个数相乘，根据运算律的特点进行选择即可。【详解】A乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。B乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。C乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。2下面的字母属于轴对称图形的是（ ）。ABC答案：A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；此题依此分析并选择即可。【详解】A此图形属于轴对称图形；B此图形不属于轴对称图形；C此图形不属于轴对称图形；故答案为：A【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3下面每组中的三条线不可能围成三角形的是（ ）。A2m，2m，3mB2m，3m，4mC2m，5m，7m答案：C解析：C【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A224，43，可以围成三角形；B235，54，可以围成三角形；C257，77，不可以围成三角形；故答案为：C【点睛】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。4和从（ ）看到形状完全不同。A上面B前面C右面答案：B解析：B【解析】【分析】分别对比这2个立体图形，从上面、前面、右面看到的图形，进行比较，来选择答案。【详解】从上面看到的都是：有一行，且一行有3个面；从右面看到的都是：有一列，且一列有2个面；从前面一个看到是：有2行，下面一行有3个面，上面一行有1个面，且这一个面在最中间；另一个从前面看到的是：有2行，下面一行有3个面，上面一行的一个面在最左边。故答案为：B【点睛】考查学生对于几何体的三视图的理解情况。5下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。A940B9.40C90.4答案：B解析：B【解析】【分析】根据下搜狐的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此解答。【详解】根据小数的性质可知，在940，9.40，90.4中，只有9.40、90.4是小数，9.40末尾有“0”，所以9.40去掉末尾的“0”大小不变。故答案为：B。【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。6一个三位小数的小数部分的最高数位是（ ）。A个位B十分位C百分位D千分位答案：B解析：B【解析】【分析】任意写出一位三位小数，根据小数的数位顺序进行判断即可，如22.222。【详解】任写一个三位小数22.222，根据小数的数位顺序可知，最高位是十分位。故答案为：B【点睛】此题主要考查小数的数位顺序表。7一只羊重48千克，相当于12只兔子的重量，一头小牛的重量相当于4只羊的重量，一只兔子比一头小牛轻多少千克？（ ）A4844812B48（124）C4844812D4812484答案：C解析：C【解析】【分析】首先根据题意，用一只羊的重量乘4，求出一头小牛的重量；然后用一只羊的重量除以12，求出一只兔子的重量；最后用一头小牛的重量减去一只兔子的重量，求出一只兔子比一头小牛轻多少千克即可。【详解】一只兔子的重量，列式表示为：4812；一头小牛的重量，列式表示为：484；所以一只兔子比一头小牛轻的重量，即可表示为：4844812。故答案为：C。【点睛】此题关键在于理清题意，先分别列出求小牛、小兔重量的式子，然后再根据要求列出综合算式。8天童画室组织48名学员去南海公园划船。大船每只坐6人，小船每只坐4人，他们共租了10只船，每只船上都坐满了人，大船、小船各租了（ ）只。A大船6只，小船4只B大船5只，小船5只C大船4只，小船6只答案：C解析：C【解析】【分析】假设全部是大船，可以坐61060（人），比实际多604812（人），一只小船看作大船增加642（人），小船只数为1226（只），大船只数为1064（只）。【详解】（61048）（64）（6048）21226（只）1064（只）大船租了4只，小船租了6只。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生解答鸡兔同笼问题方法的掌握。9下面图形中，对称轴最多的图形是（ ）。ABCD答案：A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行解答即可。【详解】A 有四条对称轴；B 有两条对称轴；C 有一条对称轴；D 有两条对称轴；故答案为：A。【点睛】解决本题的依据是轴对称的定义，应熟记常见图形的对称轴数量，例如等腰梯形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，圆形有无数条对称轴等。10在括号里填上适当的数。4元9分( )元 8.05千米( )米960秒( )分 7千克80克( )千克 5.09平方米( )平方米( )平方分米解析：09 8050 16 7.08 5 9【解析】【分析】（1）100分1元，依此先将9分化成元，然后再填空；（2）1千米1000米，因此用8.051000；（3）60秒1分，因此用96060；（4）1000克1千克，依此先将80克化成千克后再填空；（5）5.09平方米5平方米0.09平方米，1平方米100平方分米，因此用0.09100即可将0.09平方米化成平方分米。【详解】（1）9分0.09元，因此4元9分4.09元；（2）8.0510008050，因此8.05千米8050米；（3）9606016，因此960秒16分； （4）80克0.08千克，因此7千克80克7.08千克；（5）0.091009，因此5.09平方米5平方米9平方分米；【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。110.6里面有 个0.1，0.56里面有 个0.01解析：6，56【解析】【详解】试题分析：（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，看0.6里面有几份就有几个0.1；（2）根据小数的意义，把一个整体平均分成100份，每一份是0.01，0.56是取100份中的几份就有几个0.01解：0.6里面有6个0.1，0.56里面有56个0.01，故答案为6，56点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10份，100份，1000份，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数12两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就变成( )。解析：5【解析】【分析】在商不为0的除法算式里，当被除数一定时，除数乘几，商就除以几，依此计算并填空。【详解】1025，即两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就变成5。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。13一本书厚1.2厘米，1000本这样的书厚( )厘米，合( )米。解析：12【解析】【分析】根据题意可列式1.21000，根据一个数扩大1000倍，小数点向右移动3位，据此即可解答。再根据1米100厘米，进行单位的换算。【详解】1.210001200（厘米）；1200厘米12米；1000本这样的书厚1200厘米，合12米。【点睛】本题考查的是小数点位置移动引起数的大小变化：一个数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点就分别向右移动1位、2位、3位。14一种饼干每盒18元，买5盒送1盒。那么288元最多能买( )盒。解析：19【解析】【分析】先根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求出288元买的盒数，然后根据“买5盒送1盒”，用除法求出所买的盒数里面有5盒，也就赠几盒，再与所买的盒数相加即可。【详解】2881816（盒）1653（盒）1（盒）16319（盒）【点睛】明确求一个数里面有几个另一个数，用除法解答，是解答此题的关键。15一张三角形玻璃缺失了一块（如图），缺失的这个角等于( )度；按边分这是一个( )三角形。解析：等腰【解析】【分析】三角形的内角和为180，因此用180减去90后，再减去45即可，然后再根据三角形的分类标准分类即可。【详解】18090459045454545，因此按边分这是一个等腰三角形。【点睛】此题考查的是三角形的内角和度数，以及三角形的分类标准，应熟练掌握。16小马虎在计算除法时，把除数32看成了23，结果商11，余3，正确的商是( )。答案：8【解析】【分析】先用错误的除数和结果，根据“被除数除数商余数”求出被除数，再除以32即可解答。【详解】231132533256256328【点睛】熟练掌握除解析：8【解析】【分析】先用错误的除数和结果，根据“被除数除数商余数”求出被除数，再除以32即可解答。【详解】231132533256256328【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。17根据统计图填空。四（1）班最喜欢的电视节目统计图（1）四（1）班共有( )人，其中男生有( )人，女生有( )人。（2）喜欢人数最多的节目是( )，共有( )人。答案：27 30 动画片 27【解析】【分析】（1）根据统计图中数据，求和即可；（2）比较各项男女生之和大小即可。【详解】（1）02121586104解析：27 30 动画片 27【解析】【分析】（1）根据统计图中数据，求和即可；（2）比较各项男女生之和大小即可。【详解】（1）021215861041415861429820372057（人）21564171027（人）012810201030（人）；四（1）班共有（57） 人，其中男生有（ 27 ）人，女生有（ 30 ）人。（2）022（人）121527（人）8614（人）10414（人）27142。喜欢人数最多的节目是（动画片），共有（27）人。【点睛】本题考查了统计图的观察和计算。18下图每个小正方形的边长表示1cm，阴影部分的面积是( )平方厘米。答案：8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是2，再通过长方形面积公式计算面积即解析：8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是2，再通过长方形面积公式计算面积即可。【详解】见图，248（平方厘米）【点睛】本题要利用“割补法”进行等积变形，这样计算起来会更简单；考查的知识点：长方形的面积公式：Sab。19直接写得数。60.3 4997203 10.97 6210710112 0.490.5 7.33.8 424260.75100 5.610010 10.06 258答案：7；349；0.03；621；1212；0.99；11.1；6；75；0.56；0.94；200【解析】略解析：7；349；0.03；621；1212；0.99；11.1；6；75；0.56；0.94；200【解析】略20用竖式计算下面各题，带的要验算。 答案：62；10.32【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部解析：62；10.32【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。小数减法的验算方法与整数减法验算方法相同，可以用被减数差减数，或减数差被减数的方法验算。【详解】18.925.724.62 2312.6810.32 验算：21怎样简便就怎样计算。23.74.185.82 125678 329932答案：7；67000；3200【解析】【分析】（1）运用减法的性质进行简算。（2）运用乘法的交换律进行简算。（3）运用乘法的分配律进行简算。【详解】（1）23.74.185.8223解析：7；67000；3200【解析】【分析】（1）运用减法的性质进行简算。（2）运用乘法的交换律进行简算。（3）运用乘法的分配律进行简算。【详解】（1）23.74.185.8223.7（4.185.82）23.71013.7（2）12567812586710006767000（3）32993232（991）32100320022张乐有16元钱，要买唐诗三百首和趣味数学，他的钱够买这两本书吗？答案：不够【解析】【分析】根据加法的意义，将唐诗三百首和趣味数学的单价相加，求出买这两本书共需要多少钱，再与16元比较即可得出结论。【详解】8.47.8516.25（元）16.25解析：不够【解析】【分析】根据加法的意义，将唐诗三百首和趣味数学的单价相加，求出买这两本书共需要多少钱，再与16元比较即可得出结论。【详解】8.47.8516.25（元）16.2516答：他的钱不够买这两本书。【点睛】解答此题的关键是先求出买这两本书需要的总钱数，然后再进行比较得解。23妈妈到超市买了一袋大米和一桶植物油，付给售货员160元。售货员说法对吗？请列式解答说明？售货员告诉妈妈说：“你再给我5角钱，我找你6元钱。”大米每袋：106.3元植物油每桶：48.2元答案：对；列式见详解【解析】【分析】先计算出一袋大米和一桶植物油的总价钱，用106.3加48.2即可，再将5角化成元，然后用160元加5角计算出实际给售货员的钱，然后用实际给售货员的钱减去一袋大米和解析：对；列式见详解【解析】【分析】先计算出一袋大米和一桶植物油的总价钱，用106.3加48.2即可，再将5角化成元，然后用160元加5角计算出实际给售货员的钱，然后用实际给售货员的钱减去一袋大米和一桶植物油的总价钱即可，依此列式并计算。【详解】106.348.5154.5（元）5角0.5元1600.5160.5（元） 160.5154.56（元）6元6元，售货员说法对 答：售货员说法是对的。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。24新街小学本期有96名男同学和88名女同学参加了23个兴趣活动小组（每人只参加1个组），平均每组有多少人？答案：8人【解析】【分析】男、女同学人数和除以兴趣活动小组个数即可解答。【详解】（9688）23184238（人）答：平均每组有8人。【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方解析：8人【解析】【分析】男、女同学人数和除以兴趣活动小组个数即可解答。【详解】（9688）23184238（人）答：平均每组有8人。【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。25根据统计表，完成统计图和下面各题。下面是四（2）班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况统计表。（1）根据统计表完成条形统计图。（2）如果每千克饮料瓶5角，女生组回收的饮料瓶共（）元钱。（3）你还能得到什么信息？答案：（1）见详解（2）19（3）周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【分析】（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注解析：（1）见详解（2）19（3）周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【分析】（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注数据即可；（2）用女生组回收的总重量乘5角，就是回收了多少角，然后再化成元即可；（3）答案不唯一，符合题意即可。【详解】（1）下面是四（2）班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况条形统计图。（2）（681014）5385190（角）190角19元如果每千克饮料瓶5角，女生组回收的饮料瓶共19元钱。（3）我还发现了：周六回收饮料瓶的质量最多。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查统计图的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。26四年级同学喜欢的课外活动统计表。（每人只选一项）（1）根据以上数据绘制复式条形统计图。（2）根据数据填空。喜欢（ ）的女生最多。喜欢（ ）的男生最多。喜欢（ ）人数最多，喜欢（ ）的人数最少。答案：（1）见详解（2）绘画；足球；绘画；书法【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。（2）观察统计图可知，喜欢绘画的女生有17人，所以喜欢绘画女生最多；喜欢足球解析：（1）见详解（2）绘画；足球；绘画；书法【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。（2）观察统计图可知，喜欢绘画的女生有17人，所以喜欢绘画女生最多；喜欢足球的男生有15人，所以喜欢足球的男生最多。把各个项目的男生和女生人数相加，再进行比较，可知喜欢绘画人数最多，喜欢书法的人数最少。【详解】（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。（2）观察统计图可知，喜欢绘画的女生最多。喜欢足球的男生最多。121527（人）10818（人）161228（人）171330（人）91120（人）3028272018所以，喜欢绘画人数最多，喜欢书法的人数最少。【点睛】熟练掌握从复式统计表的数据中获取信息，并绘制复式条形统计图，是解答本题的关键。27笑笑一家三口准备去旅行，费用如图。如果旅行8天，需要多少钱？伙食费每人每天30元住宿费每人每天100元交通费40元/天往返火车票560元/人答案：5120元【解析】【分析】根据总价单价数量，先用30乘3再乘8求出伙食费，100乘3再乘8求出住宿费，40乘8求出交通费，560乘3求出往返火车票费用，然后将四者的费用相加，即可解答。【解析：5120元【解析】【分析】根据总价单价数量，先用30乘3再乘8求出伙食费，100乘3再乘8求出住宿费，40乘8求出交通费，560乘3求出往返火车票费用，然后将四者的费用相加，即可解答。【详解】3038908720（元）1003830082400（元）408320（元）56031680（元）7202400320168031203201680344016805120（元）答：需要5120元钱。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。