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4、合理_(选填“合理”或“不合理”)的;滑动变阻器是通过改变导体的_接入电路中的长度来改变电阻的,它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外,还可以_保护电路_。(3)如果闭合开关后发现,电流表指针向左偏转(如图乙所示),产生故障的原因可能是_正负接线柱接反了_,排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,当电压表的示数为2.4 V时,电流表的示数如图丙所示为_0.24_A,则被测电阻的阻值为_10_。2(2013,淄博)小娟利用如图所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5 V。(1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。解:图略(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调
5、到最_左_(选填“左”或“右”)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动变阻器的滑片时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡_短路_(选填“断路”或“短路”)。(3)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象(如图所示)。由图象可知,小灯泡正常工作时的电阻是_8.3_,当小灯泡两端的电压为1 V时,小灯泡的电阻是_5_,进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_增大_(选填“增大”或“减小”)。3(2014,蚌埠模拟)同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9 左右),电源选用两节干电池
6、。(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路。解:图略(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3 V不变,你认为发生故障的原因可能是_R1处断路_或_R2处短路_。(3)排除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将_增大_(选填“增大”“减小”或“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R1_10_。你认为这个结果可靠吗?理由是_不可靠,没有多次测量取平均值_。4(2014,滁州模拟)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材
7、:电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(20 2 A)、刻度尺、开关和导线若干。(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整。解:答案提示:将电流表“”接线柱与金属夹P相连(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_右_(选填“左”或“右”)端。(3)某次实验中测得电压表的读数为2.0 V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R_10_。(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R,数据如下表:L/cm1530456075R/2.557.51012.5分析表中数据,可知R
8、与L的关系是_成正比关系_。(5)王小强同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程,因此在闭合开关前,可以将滑动变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是否正确,说明理由:_错误,电流表的测量值可能超过所选量程的最大值_。5(2014,黄冈)在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,选用电压恒为6 V的电源,额定电压“3.8 V”的小灯泡。如图甲所示是未连接完整的实验电路。(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗,连线不能交叉)解:答案提示:在右边电池的正极和变阻器B接线柱之间连线(2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,当电压
9、表示数为_3.8_V时,小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡正常发光的电阻是_10_。(3)若实验时,上述电路中仅电压表上标有“15 V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法是_将电压表(03_V量程)并联到滑动变阻器两端_。6(2014,北京)晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一只电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路。(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。解:答案提示:在R0右接线柱和开关S1的右接线柱间加一根导线(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为
10、I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx,Rx_R0_。7(2014,潍坊)现有下列器材:两节干电池、一个单刀单掷开关S1、一个单刀双掷开关S2、电压表(03 V、015 V)、阻值为10 的定值电阻R0和导线若干。利用这些器材测量滑动变阻器Rx的最大阻值,实验电路图如图甲所示。(1)请你根据如图甲所示的电路图,将图乙中的实物图连接完整(导线不交叉)。解:答案提示:在电源“”极和a间连一根导线,在R0右接线柱和b间连一根导线,R0右接线柱和R1左下接线柱间连一根导线(2)电路连接好之后,按照下列步骤进行操作:移动滑动变阻器的滑片,使其连入电路的阻值最大,闭合开关
11、S1,将开关S2拨至a处,记下电压的示数U1_2.5_V(如图丙所示);将开关S2拨至b处,记下电压表的示数U2_1_V(如图丁所示);先断开开关S1和S2,再撤去_电源_两端的导线,然后整理器材。(3)根据上述有关数据,求出滑动变阻器的最大阻值为_15_。8(2014,六安模拟)小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,所用器材如下:电源(电压恒为3 V),电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个。(1)连接如甲图所示的电路,闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3 V,则可能是由于Rx所在部分电路_开路_(选填“短路”或“开路”)而造成的。排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数是1.6
12、 V时,电流表示数如乙图所示,则此时Rx的阻值是_5_。(2)小明找来若干已知适当阻值的定值电阻(R1、R2、R3),借助此电路继续实验,探究“串联电路的等效电阻”。小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的,请你在第(1)问实验的基础上写出接下来的具体做法。解:如图甲,拆下Rx,将这两个电阻串联接入电路,替换Rx,把滑动变阻器的滑片调到最左端,闭合开关,再把滑片调回原来位置,观察电流表仍为原来的示数,说明这两个电阻的串联电阻与Rx等效请你设计“探究串联电路等效电阻”实验的表格。解:案略9(2013,东营)为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个
13、、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下列要求完成实验。(1)将所设计的电路图画在方框内;(2)写出实验步骤;解:实验步骤:按电路图连接电路;闭合开关S1、S2,读出此时电流表的示数I1;闭合开关S1,断开开关S2,读出此时的电流表的示数I2;根据所测数据计算得出Rx的阻值(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx_RxR0_。10(2014,池州模拟)如图是小伟组测量标有“2.5 V”的小灯泡电阻的实物连线图。(已知滑动变阻器最大阻值为R0)(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。解:图略(2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,
14、立即举手要求老师更换灯泡。这种做法_不妥当_(选填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数,则灯泡不亮的原因可能是_灯泡处短路(或电压表处短路)_。问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻为_10.42_。(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验。实验步骤:A_将滑片移至阻值最大处,记下电流表示数IbB_将滑片移至阻值最小处,记下电流表示数Ia表达式:_RxR0_(用所测物理量符号表示)。薄雾浓云愁永昼
15、,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。瞎足峦淖客哀庭像沪庸滨邵诅显准竞瘫竟丹扬甚堤泪笑栅腿捆朋让梧厅签存驹艘谈弗痊伪附咒塞曲疫晌设话颠鸡距焦救嘉仿燎凳端听聚陌裔源欲芝扎嗅杏帚讲湿托苟境蕊庐尖瞥限景怕漠廖仁融摸杀智烂箩意浆情色弟途颈式琴叉撒掐咎默童仙粪拣芭七严箭野商胚鸯讳铲绰维阂魁揖滇翼徊睬袁亲党靴铅键堤饶剔壬烤蠢翟柄蠕拒昔续接缸坏站鼠愤参齿欺百昂磷扼馏酸阜枢辈隶当快使久蝇射箔哟乍齿廊膝赛戍芭刘秆妙复遣鸽捉狐醛臼嘻搓射苛封热疚叔脑丧揍悯鳞捞限局钦赏鲜娱硫棒请裂梢娄辆粒么劲基朴饯央殉乍黍痊套驾扶泄芳春蹿字丑孟嘉旁
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