高中语文《歌词四首》(第1课时)粤教版必修2.ppt

1可编辑pptbbddpn bpn bynyntntnchuchurrmimimm2可编辑ppt恋恋峦峦娇娇矫矫概概慨慨青青清清挽挽绾绾哺哺脯脯3可编辑ppt美好的仪表举止。美好的仪表举止。留恋，舍不得离开。留恋，舍不得离开。洗涤。洗涤。尘土。尘土。气势盛大。气势盛大。4可编辑ppt气节气节气魄气魄艰苦艰苦坚苦坚苦5可编辑ppt答案答案(1)(1)简洁。简洁。(2)(2)押韵。押韵。(3)(3)多用修辞手法，如比多用修辞手法，如比喻、拟人、排比、反复等。喻、拟人、排比、反复等。(4)(4)抒情浓郁。抒情浓郁。6可编辑ppt答案答案空间和时间。描绘了长江奔腾咆哮的博大气势空间和时间。描绘了长江奔腾咆哮的博大气势和波澜壮阔的宏伟景观。和波澜壮阔的宏伟景观。7可编辑ppt答案答案(1)(1)拟人、比喻：把长江拟人化，当做母亲来写，拟人、比喻：把长江拟人化，当做母亲来写，只有母亲才会哺育各族儿女，很伟大；长江很长，它就像只有母亲才会哺育各族儿女，很伟大；长江很长，它就像母亲伸长健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在母亲伸长健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，使它们永不分离。手里，使它们永不分离。(2)(2)反复出现两次，更加集中体现了作者赞美、依恋长江，反复出现两次，更加集中体现了作者赞美、依恋长江，依恋依恋“母亲母亲”的情怀。的情怀。(3)(3)句式整齐，读来节奏明快、朗朗上口。句式整齐，读来节奏明快、朗朗上口。8可编辑ppt答案答案从炎黄子孙的起源、山川河流、悠久的历史，引从炎黄子孙的起源、山川河流、悠久的历史，引出下文出下文“我们拥有一个名字叫中国我们拥有一个名字叫中国”。9可编辑ppt答案答案“我我”具体指：浪花、竹笛、风帆、山歌。诗人具体指：浪花、竹笛、风帆、山歌。诗人用比拟的方法，将自己幻化成用比拟的方法，将自己幻化成“浪花浪花”，向妈妈微笑；，向妈妈微笑；幻化成幻化成“竹笛竹笛”，向妈妈吹响；幻化成，向妈妈吹响；幻化成“风帆风帆”，向妈妈，向妈妈驶去；幻化成驶去；幻化成“山歌山歌”，从远方向妈妈飘去。把美好的，从远方向妈妈飘去。把美好的自然和事物与真挚的思念之情紧紧地联系在一起，形自然和事物与真挚的思念之情紧紧地联系在一起，形象、含蓄，却十分动人。象、含蓄，却十分动人。10可编辑ppt答案答案(1)(1)遥远的夜空，弯弯的月亮，弯弯的小桥，遥远的夜空，弯弯的月亮，弯弯的小桥，弯弯的小船，摇着船、唱着那古老歌谣的阿娇。弯弯的小船，摇着船、唱着那古老歌谣的阿娇。(2)(2)思念童年的美好时光。思念童年的美好时光。11可编辑ppt赞美赞美依恋依恋12可编辑ppt13可编辑ppt14可编辑ppt15可编辑ppt