新能源汽车-课程标准.doc

新能源汽车运用技术课程标准课程名称新能源汽车运用技术课程编码 适用专业汽车电子技术周学时/总学时4/64适用年级二/三年级层次三年制高职拟定单位汽车电子技术教研室执笔人王新洁审定人审定日期一、课程定位（一）课程性质本课程是汽车电子技术专业的核心课,必修课程。（二）课程任务通过本课程的教学，使学生对目前的能源结构有初步的了解，了解了世界各国为什么要开发新能源的真实理由及新性能源在汽车上的应用前景。该门课程从现代汽车发展的角度出发，综合分析了当前能源危机、环保危机形势下现代汽车工业的转型升级，对新能源在汽车上的运用进行剖析，及通过对新能源汽车原理的论述，帮助学生掌握新能源汽车结构，掌握新能源汽车的工作原理 ，进一步达到掌握新能源汽车的相关知识和掌握一定的技能要求。（三）课程衔接在课程设置上，前导课程有汽车电子技术1、汽车电子技术2、汽车电器、汽车构造、汽车的电控技术等基础。二、学习目标学生通过对本门课程的学习，使学生对新能源知识有一定的了解。掌握了一些现代汽车用的新能源的形势及相关知识。提升了学生在新能源方面的知识素养和专业运用能力。通过学习还可以开拓学生的视野。在获取新知识技能的同时，还可以提高学生综合分析能力及处理信息的能力。三、课程内容与要求（一）课程内容课程名称：新能源汽车运用技术章次/模块节次/任务讲授演示实训课堂讨论综合练习总学时一、新能源概论任务一 认识新能源1.50.52任务二 新能源汽车的定义和分类1.50.52任务三 新能源汽车的发展状况1.50.52二、电动汽车用动力电池任务一 认识动力电池1.50.52任务二 铅酸蓄电池2.510.54任务三 镍氢电池1.50.52任务四 锂离子电池1.50.52任务五 燃料电池1.50.52任务六 超级电容1.50.52任务七 飞轮电池1.50.52任务八 空气电池1.012三、电动汽车用电机任务一 车用电机基础1.00.50.52任务二 直流电机1.50.52任务三 无刷直流电动机1.50.52任务四 异步电动机1.50.52任务五 永磁同步电动机1.50.52任务六 开关磁阻电动机1.50.52任务七 轮毂电机1.50.52四、纯电动汽车任务一 认识纯电动汽车1.50.52任务二 纯电动汽车的结构原理2.50.50.50.54任务三 纯电动汽车驱动系统布置形式与关键技术1.50.52任务四 纯电动汽车车型实例1.50.52五、混合动力汽车任务一 认识混合动力汽车1.50.52任务二 混合动力汽车的特点与相关技术3.50.54任务三 混合动力汽车的结构及工作原理1.50.52任务四 混合动力汽车车型实例1.50.52任务五 新型增程式电动汽车10.50.52六、其他新能源汽车任务一 燃料电池电动汽车10.52任务一 气体燃料汽车11任务一 生物燃料汽车11合 计64（二）课程内容设计 各章次（模块）划分节次或学习任务的设计思路，对所有各章次（模块）的学习目标进行描述并说明各个章次（模块）的教学建议。建议表述中，更多采用“能或会+动作要求+程度副词+操作动词+操作对象”的格式，具有可操作性，减少使用“了解”、“熟悉”之类对知识掌握要求的动词。课程内容章次（模块）1：新能源概论参考学时6学习目标1. 了解新能源2. 了解新能源在汽车上的应用3. 了解新能源汽车的发展现状节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时一、认识新能源1.新能源的定义2. 新能源的特点3. 新能源类型4. 新能源的发展现状和趋势5.新能源汽车的发展方向多媒体教学、视频教学课堂讲授2二新能源汽车的定义和分类1. 新能源汽车的定义2. 新能源汽车的分类多媒体教学、视频教学课堂讲授2三、新能源汽车发展现状1.我国新能源汽车的发展现状2.国外新能源汽车的发展现状3.我国发展新能源汽车的产业优势多媒体教学、视频教学课堂讲授2课程内容章次（模块）2：电动汽车用动力电池参考学时18学习目标1. 认识动力电池2. 熟悉各种动力电池的工作原理及特点节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时一、认识动力电池1.动力电池的基本知识2.动力电池的分类3.动力电池的主要性能指标4.电动汽车队动力电池的要求多媒体教学、视频教学课堂讲授2二铅酸蓄电池1.铅酸蓄电池的概述2.铅酸蓄电池的结构及工作原理3.铅酸蓄电池的特点4.铅酸蓄电池的使用与维护多媒体教学、视频教学课堂讲授4三、镍氢电池1.镍氢电池的概述2.镍氢电池的材料构成3.镍氢电池的工作原理4.镍氢电池的特点5.镍氢电池在电动汽车上的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授2四、锂离子电池1.锂离子电池的概述2.锂离子电池的结构组成3.锂离子电池的性能4.锂离子电池的工作原理5.磷酸铁锂离子电池6.磷酸铁锂动力电池的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授2五、燃料电池1.燃料电池概述2.燃料电池的种类3.燃料电池用的氢燃料的储存方式4.质子交换膜燃料电池的结构及工作原理5.燃料电池的发展状况6.碱性燃料电池的结构及工作原理多媒体教学、视频教学课堂讲授2六、超级电容器1.超级电容器的概述2.超级电容器的结构组成及工作原理3.超级电容器的分类4.超级电容器的特性5.超级电容器的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授2七、飞轮电池1.飞轮电池的概述2.飞轮电池的结构原理3.飞轮电池的优点4.飞轮电池在汽车上的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授2八、空气电池1.空气电池的概述2.空气电池的分类3.锌空气电池4.铝空气电池5.锂空气电池多媒体教学、视频教学课堂讲授2课程内容章次（模块）3：电动汽车用电机参考学时14学习目标1. 了解直流电动机的结构及工作原理2. 了解交流异步电动机的结构及工作原理3. 了解开关磁阻式电动机的结构及工作原理4. 了解永磁同步电动机结构及工作原理5. 了解轮毂电动机的结构及工作原理节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时一、车用电机基础知识1.电机的概述2.电机的分类3.电机的型号4.电机的铭牌数据及额定值5.电动汽车用电机的基本要求多媒体教学、视频教学课堂讲授2二直流电机1.直流电机的基本结构2.直流电机的工作原理3.直流电机的励磁方式4.直流电机的换向多媒体教学、视频教学课堂讲授2三、无刷直流电动机1.无刷直流电机的概述2.无刷直流电机的结构3.无刷直流电动机的工作原理多媒体教学、视频教学课堂讲授2四、异步电动机1.三项异步电动机的基本知识2.三项异步电动机的调速3.单项交流异步电动机的基础知识4.单项交流异步电动机的启动和调速多媒体教学、视频教学课堂讲授2五、永磁同步电动机1.永磁同步电动机的概述2.永磁同步电动机的组成3.永磁同步电动机的工作原理多媒体教学、视频教学课堂讲授2六、开关磁阻式电动机1.开关磁阻式电动机的结构及其动作原理2.开关磁阻式电动机的工作原理3.开关磁阻式电动机的控制原理4.开关磁阻式电动机的主电路及其系统原理多媒体教学、视频教学课堂讲授2七、轮毂电机1.轮毂电机的概述2.轮毂电机的结构形式3.轮毂电机的应用类型及特点分析4.国内外典型的轮毂电机的驱动系统5.轮毂电机系统研究的关键技术问题多媒体教学、视频教学课堂讲授2课程内容章次（模块）4：纯电动汽车参考学时10学习目标1. 认识纯电动汽车2. 了解纯电动汽车的基本组成及结构原理3. 纯电动汽车的驱动形式4. 掌握纯电动汽车的关键技术节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时一、认识纯电动汽车1.纯电动汽车的概念2.纯电动汽车的发展情况3.纯电动汽车的发展现状4.纯电动汽车的优点5.纯电动汽车的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授2二纯电动汽车的结构原理1.纯电动汽车的结构组成2.电机的驱动系统3.电源系统4.辅助系统5.纯电动汽车的结构及原理多媒体教学、视频教学课堂讲授4三、纯电动汽车的驱动系统的布置形式与关键技术1.纯电动汽车的驱动系统的布置形式2.纯电动汽车的关键技术3.纯电动汽车电机的匹配多媒体教学、视频教学课堂讲授2四、纯电动汽车的车型实例1.高尔夫电动汽车2.雷诺电动汽车3.特斯拉电动汽车4.荣威E50电动汽车5.BYD的E6纯电动汽车媒体教学、视频教学课堂讲授2课程内容章次（模块）5：混合动力汽车参考学时12学习目标1. 掌握混合动力汽车基本知识 2. 熟悉油电混合动力汽车的结构及工作原理3. 了解混合动力汽车的特点及其关键技术节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时一、认识混合动力汽车1.混合动力汽车的定义及发展情况2.混合动力汽车的分类3.混合动力汽车的发展前景及现状多媒体教学、视频教学课堂讲授2二混合动力汽车特点及相关技术1.混合动力汽车的特点2.混合动力汽车的电路驱动系统3.混合动力汽车的相关技术问题多媒体教学、视频教学课堂讲授4三、混合动力汽车的工作原理及结构1.丰田普锐斯混合动力汽车的工作原理2.混合动力汽车的结构及主要部件多媒体教学、视频教学课堂讲授2四、混合动力汽车车型实例1.奥迪Q5hybrid混合动力汽车2.别克君越eAssist混合动力汽车3.本田IMA混合动力汽车媒体教学、视频教学课堂讲授2五、增程式电动汽车1.增程式电动汽车的定义2.增程式电动汽车的组成3.增程式电动汽车的工作模式4.增程式电动汽车与其他新能源汽车的比较5.增程式电动汽车的车型实例媒体教学、视频教学课堂讲授2课程内容章次（模块）六：其他新能源汽车参考学时4学习目标1. 了解其他形式的新能源汽车种类2. 重点了解燃料电池汽车节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时一、燃料电池电动汽车1.燃料电池电动汽车的发展概况2.燃料电池电动汽车的类型3.燃料电动汽车的特点4.燃料电池电动汽车对燃料电池的基本要求5.燃料电池电动汽车的关键技术6.燃料电池电动汽车的基本结构7.燃料电池电动汽车车型实例分析多媒体教学、视频教学课堂讲授2二气体燃料汽车1.CNG汽车2.LPG汽车多媒体教学、视频教学课堂讲授1三、生物燃料汽车1.生物燃料汽车概论2.生物燃料汽车种类及来源3.生物燃料获取的方式及发展方向4.生物燃料汽车的主要应用类型多媒体教学、视频教学课堂讲授1四、课程实施（一）教学条件（此处相应教学条件的描述可以简写）1、软硬件条件校内有100平方米的实训基地，具有BYD E6纯电动汽车实习车辆。2、师资条件具有新能源汽车检测诊断的职业能力和新能源汽车相关知识结构。专任教师为“双师型”教师，具有汽车电工高级技师资格证。（二）教学方法建议 采用项目教学法、任务驱动法、讲授法、引导文教学法、角色扮演法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。五、课程考核1.考核方式 期末理论考试占总成绩的70%；平时成绩（考勤、作业、课堂问答）占30%。 考试形式：闭卷考试试 题类型：填空题、选择题、判断题、简答题2.考核标准具备新能源汽车的基本知识及新能源技术运用的职业能力，掌握新能源汽车电子电器零部件的生产、管理、检测维修、技术服务等必要的专业基础理论和专业知识，达到汽车维修电工（高级）职业资格证书的上岗要求。六、学习资源教材：新能源清楚运用技术 赵胜全 袁新 等主编 天津科学技术出版社教学参考资料：1.电动汽车概论 麻友良 严运兵 主编 机械工业出版社2.电动汽车技术基础 王伟文 毕荣华 主编 机械工业出版社七、编制依据该课程标准是以依据汽车电子技术专业调研报告和汽车电子技术人才培养方案而编制的。八、其他说明格式编写说明：1、纸张大小为A4，页边距上下2.54mm，左、右边距3.17 mm，文字段落1.5倍行距。2、按“一、（一）、1、（1）”划分标题等级。3、“一”级标题为四号宋体加粗，正文为小四宋体；其余标题和正文均用小四宋体，表格内容用五号楷体。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落-10-