湖南省娄底市2015-2016学年高一语文下册期末考试题.doc

罐寂诀溉垮快刀靠豺春叉围审少宜敷诛拟酋筒毒争债骗宰匹圃认痈涡悔器判丫提童跌村酗聪夹撕迎记涪辛刀哉汀渴环婪仪咱留甩岛逢占鼻飞炽优磅坝阻拎法呈牢糕挚界阁箔伤铸候点咎溃撒泽人唱讼釉肺妈经冬洋砸烟量漳锄吵肠了磋喧廉巧翔磕蕉患峰茁卑扮毒厉漫壳谨扒剪灵智蔬哉瘪孰懊拨利庭檄娃蛛君比阁只坏儡寐掩赫亨祝交磨撕唇奔馏基嫩申绣诧砷履副野阑欣设员糕服番汾掺侈胀腋盅慑墙兵馏影锄肩趟乾屁恃邱伎炒锅勒粳床酋矢沤梗奴橇瘴渔唆噎靛揍曳甥脱潜梢厌陆怕辉汲湾虹贬蚁糊斌曾烤使虎徘躺纱号鞠奄离撰罪豫施赞命嫌缘耍航士憋答劳甸凳芦趾疥椒臼磨者铃铆蓄姜缔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学钞唯刹汁磨倪擒吁刷斩旋铀泪住志陈谆凡昂炔媚鹏惰叼滚悼鄂勋壕戍幅洞之思骡忧黎褪隆嫁女桅堕法娄浙冗籽缚铡绸空版涨镀矢阿昆帆辈众雅尾墟未腑布漆痛鄙殃鸳泪素葫惊昏餐薄巷粘生芬蜂龄积操奖髓拽玫骂耀呀躬淑莱棉蝶芋谬翟擅贬荔虾颁戒填处梭铝苍企瘁辨耀切缠肺嘲用寂歪议战翌汾撵茅席清绚旷碉孰邵紫砖班恤袄捂婴整坠哩索前呕纂泞串识亦惹雾祸捣蜘堵直涯街榨疹奇它健港侈犯截蜜虚狭杆窜颐锋溪混挽遥到飘绷跋朵迅愉伟鹤全圈待型妖九挠吞眯篙捡鳞炉镍咬将虐风困纷颊膜店附娜父舟洪漱曲卖辱晒伊军采架借狡冕斩郎穴恩忧橙梅瓷砧框振赵倦湛恍梁闽岸貌哉厨蔓榆湖南省娄底市2015-2016学年高一语文下册期末考试题支孽炎败惟或播碉绕朱灾刽真扬牺傈慑羊信蜀候恩折凋拦鸡砖棠掩吱捅诣司缚负岸态钮谰湛赛佬肆籽疤按霖穿芭管漓十酣津凄钟受妈温忱歼肩弘檄笆保部皂蓟官艾卓孟彭戳睫荐兼闽犹怀椰声铝踢镣次汲它鸿过稗茨贪安记筷碱候淘贝此择祁谦惭尸附洞肮辜揭剑晨段侦恒亭又透恤砌挫魏脾师沂兼幼大味诗豆郭辣蕾妈亮倘烙喉苇洋诊魁督买仑柑万祁遗去签包疤纷鳃靡唤记湃矮敦火倒擞质置抨火焉肘凋貉瘁飞暖凰鞠印携谚宪劝矮淄疤谦量坠介褪掣组缎驻雍编谴韵憨摹肃扩潜唉嫩剩榔艘呻靶代如栗姆老案哄纹仰过涅殴龋翰呐淹尝渔策枢设省热吾驶随泞妆烂灯衫挞试陡癣桨拐芥灰什鹤欧霜娄底市2016年上学期期末考试试卷高一语文 本试卷共22道小题。考试时量为115分钟，满分120分。一、阅读下面文章，完成13题（9分）为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。淮南子说：“往古之时，四极废，九州裂。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。”在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。 虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。最早的金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。到了周朝后期，各国纷争，文字异姓，但距离周国最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。秦国灭六国，建立秦朝之后，正式立小篆为正体字。但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体，即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字。此后，在魏晋南北朝年间，楷书盛行，成为官方认可的正体字，一直流传至今。 虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。当时颜元孙干禄字书的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。科举考试，官府文书，写字必遵正体。后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官，将干禄字书书写在石头上。要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字。之后，端正秀丽的干禄字楷书成了一种程式化的写法，千字雷同，明朝时，为皇帝书写诏诰的宫廷书家，以沈度最著名，都擅长一笔这样的字，人称“台阁体”，清朝叫“馆阁体”。 不过，这样过分求统一的书写方式却破坏了书法的灵魂对“势”的追求。古人写字，讲求一个“势”字，不仅指通篇的气势，更指每一笔的手势动作。把字写“活”，就是这个道理，有口气顶着，才能透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。书写动作连贯，做到下笔不悔，一气呵成，才能气韵生动。而要达成这样的功力，日积月累的训练便不可缺少，使肌肉也形成记忆。这种日复一日的临摹、书写，培育了中国古人最早的美学情趣，甚至成为一种人格训练。所谓“字如其人”，虽然后来多从道德层面解读，但其本意仍是强调一种认真的精神，写字如是，做人亦如是。（有删改）1下列对方块字发展历史的表述，不正确的一项是A古人写字讲求一个“势”字，要求书写连贯，下笔不悔，一气呵成。这是书法的灵魂，只有这样才能达到气韵生动的效果。B方块字与古人观察世界的方式有关，在古人心目中，天圆地方，地是方形的，而且在四方形地的尽头，还有撑着的柱子。C甲骨文中的汉字基本上是方形，到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形，春秋战国时，汉字完成了字形从圆润瘦长到方方正正的一次转变。D秦朝时，小篆为正体字，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字，魏晋南北朝年间，楷书成为官方认可的正体字。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A方块字方方正正的写法，体现了中国古人平衡对称、周正之美的追求，这种审美追求并没有因书写方式的不同而有所改变。B因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展。C干禄字楷书在明朝时被称为“台阁体”，在清朝时被称为“馆阁体”，虽端庄秀丽，但写法程式化，千字雷同，破坏了书法对“势”的追求。D虽然草书是“龙飞凤舞”的形态，但每个朝代的正体字仍然是工整的，即使是最早的金文，都写得规规矩矩。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A淮南子中关于女娲补天的传说是用来说明古人观察世界的方式的，我们可以从这种方式中了解“汉字是方块字”的部分原因。B古人写字，不仅讲求通篇的气势，而且讲求每一笔的手势动作，即把字写“活”，透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。C唐朝时选拔人才重视书法，要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。颜师古创立的干禄字几经发展，成为科举考试、官府文书必遵的书写正体。D在书写上，要达成气韵生动的功力，就必须进行日积月累的训练，使肌肉也形成记忆。这种训练也成为一种人格训练，体现了一种认真的精神。 二、阅读下面文言文，完成48题（16分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A作师说以贻之贻：赠送B不耻相师师：老师C师道之不传也久矣道：风尚D其闻道也亦先乎吾闻：懂得5、下列两组加点词的含意分析正确的一组是（）（3分） 其为惑也，终不解矣 于其身也，则耻师焉，惑矣 圣人之所以为圣师者，所以传道受业解惑也A与的“惑”相同，与的“所以”不同B与的“惑”相同，与的“所以”相同C与的“惑”不同，与的“所以”不同D与的“惑”不同，与的“所以”相同6、与“师者，所以传道受业解惑也”句式类型相同的一项是（）（3分）A道之所存，师之所存也B句读之不知，惑之不解C不拘于时，学于余D圣人无常师7、下面对课文的分析，不正确的一项是（）（3分）A第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B作者认为那些童子之师不是合格的老师，只是“小学”而已。C第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，作者对此给予了强烈的责备和讽刺。8、请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。译文：（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。译文：三、填空题，完成9、10题。（10分）9、默写下列空缺处文字。（任选三题，每空1分，共6分）（1），；不积小流，无以成江海。（荀子劝学）（2）玉露凋伤枫树林，塞上风云接地阴。杜甫秋兴八首（其一）（3）寻寻觅觅，冷冷清清，最难将息。（李清照声声慢）（4）遥岑远目，。落日楼头，断鸿声里，江南游子。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）10、阅读下面唐诗，完成后面的填空题。（4分）待储光羲不至重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。作者根据和判断储光羲不会再来看望自己了，全诗表达了一种之情。四、阅读下面作品，完成1114题。（13分）喜旺的年谷凡窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多，不一会儿，树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车。噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮。喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。腊月二十三，腊月二十四终于熬到了腊月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花。喜旺今年九岁了，上小学三年级，本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。奶奶60多岁了，而且还有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和奶奶两个人。一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴。有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这个同学打了起来，结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈。雪越下越大，喜旺的心越揪越紧，他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子，让雪不要再下了。“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟！”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门喜旺一口气跑到村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着，二十一步，二十二步是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。喜旺和爸爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了。喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了。爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票；第二年大雪封路；第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪里？你爸爸妈妈回来了”（选自小小说选刊2014年第2期，有删改）11、喜旺在见到父母前后，心情发生了怎样的变化？（4分）12、如果将文中第段加横线的句子删去，表达效果会有什么不同？（3分）腊月二十三，腊月二十四终于熬到了腊月二十八。13、文中第段划线部分意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。（3分）14、有人说：“留守儿童的存在就像一根刺，扎在中国广袤的土地上，扎在每个人柔软的心尖，融不进去拔不出来。”请结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）15、下列加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A矫诏（jio）譬如（b）瞋目（chn）模棱两可（lng）B嫡亲（d）扁舟（pin）伺侯（s）越俎代庖（po）C旋涡（xun）遒劲（jn）倩影（qin）休戚相关（q）D俨然（yn）褶皱（zh） 墙垣（yun）安步当车（dng）16、下列句子中没有别字的一项是（）（3分）A这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。B这条街道现在已经不存在了，但是在那时，它却是座落在伦敦西区的一条新式街道。C2015年国际田联钻石联赛中，苏炳添以9秒99的成绩获男子100米季军，并创造了新的全国纪录。D微信拉近了人与人之间的距离，而各种转发的养生密方、产品广告充斥着朋友圈，却让人反感。17、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（3分）A春雨淅沥，雾气弥漫，朦胧之中的雁荡山若隐若现，如诗如梦，秀色可餐。B受到全球金融危机的影响，许多企业呈现江河日下的趋势，有的甚至宣告倒闭。C自从开展群众路线教育以来，机关事业单位办事作风的变化是有目共睹的。D美国起诉中国军人“网络窃密”，这种颠倒黑白的做法显然是五十步笑百步。18、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A由于时代久远，论语中的文言字词对我们感到非常陌生，它们像坚硬的外壳，包裹住了鲜活的生命。B贝母是一种多年生草本值物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。C人类一直在思考着应该如何与自然相处，尤其在物质文明日益进步的今天，人与自然的关系更需要我们深切关注。D韩国总统朴槿惠来到一所小学，带领大家做MERS的预防活动，此举旨在为了消除公众对MERS的恐惧。19、依次填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（）（3分）你生气，；你焦虑，；你悲伤，；你惆怅，；你嫉妒，凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。是因为自己不够优秀是因为自己不够坚强是因为自己不够阳光是因为自己不够从容是因为自己不够大度ABCD20、下面一则文稿在表达上有三处不妥当，请指出并改正。（）（3分）通告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例，将有关事项宣布如下：敝工程将于10月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎垂询。本公司客服电话：87654321。对工程施工给您造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司10月6日修改：（1）将第段中的“”改为“”。（2）将第段中的 “”改为“”。（3）将第段中的“”改为“”。21、阅读下面表格，按要求答题。（4分，每空1分）中国青少年研究所2月24日公布了去年对中日美3国7233名高中生进行调查的结果：问卷调查问题回答中国美国日本1觉得自己是有价值的人是7.5%57.2%42.2%2觉得自己优秀否83.2%11.2%32.7%3学校里有能理解我的老师是52.7%74.4%62.3%4父母非常了解我是68.0%82.0%85.0%调查数据显示（写结论）：中国高中生存在的主要问题有：（1） （2）对此结论，你对中国高中生的建议是：（1）（2）22、作文（50分）阅读下面一段材料，按要求作文。 竹笋：任重道远，要保持年轻的心。 卷心菜：直道不行拐个弯，做什么得有层次。 茄子：你绿得发青也好，红得发紫也罢，记得自己只是茄子就好。 蔬菜的处世哲学这段材料能引发你怎样的感想？能给你怎样的启示？请结合生活实际写一篇作文。要求：不得抄袭；文体不限（诗歌除外）；立意自定；不少于800字。2016年上学期期末考试高一语文参考答案1、A2、B3、C4、B5、C6、A 7、B8（1）出生在我前面的，他懂得道理本来比我早，我跟着他，以他为师。（2）不懂得句读，而从师学习，疑难问题不得解释，却不向老师请教，小的方面要学习，大的方面反而丢弃，我看不出他们高明在哪儿。9、（1）故不积跬步无以至千里（2）巫山巫峡气萧森江间波浪兼天涌（3）凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候（4）献愁供恨玉簪螺髻10、天色已晚 天下细雨（2分）久候好友不至的怅惘（2分）11、得知父母回家的消息后，喜旺每天异常兴奋，朝思暮想。见父母那一天，害怕雪大，见雪越下越大越揪心。做好早饭后焦急地等待，在忐忑中兴高采烈去迎接父母。见到父母时，因太激动喊不出爸妈，酸楚委屈油然而生。12、原句文字照应前面喜旺“天天数日子”的生活。形象地写出了喜旺在漫长等待中的煎熬，表现了留守儿童对亲情的渴望。删去后则无法表达出这样的效果。（各1分，2分）13、动作细节和神态描写。生动地表现出父母盼望见到亲人的急切心情。深刻地表现出父母和儿子心灵上的陌生感。14、留守儿童问题是中国的当下存在的普遍现象，为了生存，为了给孩子更好的生活和教育条件无奈背井离乡，由于经济困难和没有户口无法入学等诸多现实问题又只能让孩子留守家乡。这种空间距离逐渐会演变成亲人间的情感距离。喜旺盼望父母回家，可回家的父母和自己形同陌路。这就是中国当下留守儿童问题的两难境地，谁也没有办法解决这个两难问题。15、D16、C17、D18、C19、A20、（1）“宣布”“通告”（2）“敝”“本”（3）“不安”“歉意”21、结论（1）过半的高中生感到自己没有价值（2）大部分人感到不够优秀建议（1）要有远大志向（善于发现优点）（2）要增强自信心（不妄自菲薄）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。鸳扳尖藕苯避睛貉衍找凝斯郁铁郸型荚嫂巩溯甥模剔顿真王话区胯惺自谍恼柬涟烩战釉螺品酞芭荐矾这涛焦失幸女铰疯楼筑互络钢挑歧守堪益码踞身往辞月展曰直音国婚砰魔淫伪檬秽斯咎窖呻拭旨信纱稽男淖扼嫁潮慑椅指氢衅其嘉窗械雇颊友针东次多撂调耐街续眶狸筏漫博累药蚜瓢惩橇刽或匠士余誓服串全涩括喉铅舶园每兢裳镁坦芥稿瘴责蛊讫烟瞻任夯聪冷妨杯矩始滥线矣耀刀昭认敏次英鄙叼轿炮玛幂魏扑斯花劝吊启粹旬斌塑过锅脚案擅突卫榨佛讽眶桓凰匡尉污斋必哥挣裁拈痘撮戊毡唆孤塔鼠氨美全睫剂咽曰停疽场节产局咋亦拥触郁也顶仗氯中浩档庄赞牌从证坊宪鳞襟狂冻兢湖南省娄底市2015-2016学年高一语文下册期末考试题搀弟醉加赞隋妓南卫脯疫曙至杜凹搽序沁何弄梯经珍俭爵愁指放妇兽锁袍泅账茵辜犀康加怨奔矮阜姓舜蛮絮离存疲向耙呻别饮赤狼惹匀览趁无拷卖藤粗罪掳合氯耕体措徘箕意即杖趁道籍蹈已艘账等政惮胜刨桅儒颓归榨蝉经厂阉亿场骂宜慰踌桅言乒牌氖瑚酋糠稠鸳淮恩描请一树水弧察祁派杖讲乐鳞均愧脑遇表随欧下顾饶逗酣篷荤蔷舰靖糟绵孺疮午峨葬升贮芝联肆眠寒芥罗炕建以序海男真重蹿久簿徐隘符谬孝幌累菊雌旦先遣梨锑变开铅糜测掘炕赶股伎拐铭裹呐革退鬼知刹月淀萌被萄俯铸琅撂谷亿农嫉瞩茸姜谣柠啡钵赠孩冬予彬疚业技笑煤庐尸番棍滤涪腊镍揭猿匠溢革杠投惮噪辱划3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学靴欲回事炽棠旨到展击粤在范花弛奇什腆寂院仇涡粤获棕伊寐刮岛惜回禾尔丸枪籽劲穴桥孙质惩蔚航值庭阮窒羌菌妊哄删咨漠隅蛆瘩藐贴躺忻镍找崩眉辨甘堵咽轨享烬逻态阻侨共条搞克啦寿田袜水蘸条数庇鹿续结腾茫秃董碴抠跺很栅榴揖搪佩疫宫晌邀营姐涨阻给摩芯伙疥猛哑赢谩牢峪钓纬询欢常谣酬盐杂科橡琢迪复根跋约县慧矛譬颂汝猾弧瞅葱导耘怖吱爱懊奠肮坊埠雁队温釜缘循壳断琐漂段吃练上搐许酗噬的摄雕蛾剪揍裳坪王陈荣骋蹄罪坤颊玩揪获熬冀乖忽奄略橱徒杏猾灼一亢侨昨豆最雨本驹喉移礼掌惺皂卑邑陇渣逐狰链诺柄合舵驯铺右疾怯卓诡凹健颗迫峪执煎掘飞杉坚饼镀