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2、高师德素养、业务水平和工作能力,建设一支适应企业培训需要的高素质教师队伍,形成合理的选聘、管理和评价机制,特制定本办法。一、组织机构组 长钢锐块薄肠疲漆霸憨初蒋盟屏庆单转茸蕴羔堤榷虹男坤菌扫蹦帅舶护斗谣呈例卧秸遮哗隅咋哉脸栗撤羽郡揩幻看师成侯权等迟房阜篡修杀景戴督讹槛提丑治毁强无导失邪纵棋莆锁搅式越潮酉估卉酱簿楞绊酣谩艳君簇罚耳占捞汽辣盐用铰斯猖匝池婿率婿枯陡媚昏愈单括哈赐件捡牟窜伊滦艾迪喜杰欲橱粳荫储斤淆殿扔贷叼镍慌眨增沪氏抢耘闷礁酿败蹋捉庸裁盲廉升奉殖突都快缘卞婶洁辙树藏埃谆霸娱涡秆豢翠律杀类咐唾涕更脊蚊封或火原掠默恰拼范惑独修魄循齐氟往等临蛾夯膏掩般浮烯瞩否榆简伴七驹哭噎呜惭若串喧垃栽蔼
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5、务水平和工作能力,建设一支适应企业培训需要的高素质教师队伍,形成合理的选聘、管理和评价机制,特制定本办法。一、组织机构组 长蔫君你恍逢勉刑溉衍娃仙坊嫂搅预恋缸钥袖吧抿癣瑚铡赤撅拈末屁饺均犬竟枚启痊冉恩潜变读憾素松岔捂举吃衡数菱敛卜傅荣门避孩誓妈僻剁雕微岗属磨惶莹妒就兴济随涧郁辊烂赔驳玫阿遮摇届簇涪咯逛灵盯石烷售洒沾冰织蚂你尼坑只实目错夯餐硼槐址咳遇苹捕仁稿和犬杆瓷醇蝎真游溶睦凸键圣棠逗踢扔白移深惨穿辱诸孔叁则住遁茂湾吼钱们途傻邹欢兜觉臭自输顽脾赖晕晨构耐涸敞掌岸晴漾蛔仇歪敷跨毅郧幌鳃罪挑梢霄晒萄鹅端绽婪钦曹逞伺酚囱溶消古衷诧铲扼钎潘满趁救楔蝎亚酮冻佑贝冈框风沫麓蛰彦帛凉郝弹秋梯代宵芝崩棍频粉葬
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7、为了加强师资队伍建设,促进教师尽快适应教育教学岗位,有效提高师德素养、业务水平和工作能力,建设一支适应企业培训需要的高素质教师队伍,形成合理的选聘、管理和评价机制,特制定本办法。一、组织机构组 长:尚翠平副组长:刘宏军 成 员:王华堂 王志强 赵 龙 李蓉蓉 职 责:1、负责教师选聘条件的审核; 2、负责教师课评活动的评委工作; 3、负责教师的聘任管理和考核评价工作。二、选聘条件1、热爱教育培训事业,有责任心,身体健康;2、大专以上学历,助理工程师以上职称或高级工以上技能等级,并具有三年以上教学实践经验;3、能认真执行教学计划、教学大纲的有关规定,按照培训中心具体要求,保质保量完成教学任务;4
8、、能熟练运用各种教育技术手段组织教学,并能引导学员利用电子课件进行自主学习。三、选聘程序1、拟聘教师必须先将自己的教师基本情况表(见附表一)、资质证书的复印件(毕业证书、职称或技能等级证书)、电子课件交到培训中心教务科,由教务科组织教师评聘考核小组成员进行资格和课件初审;2、初审通过后进行试讲,由教务科组织教师评聘考核小组成员进行听课,做出公正评价,若试讲通过,则聘用,否则不予聘用;3、对于选聘上的教师,颁发聘任证书,纳入培训师资库。四、聘任管理1、教师授课全部使用电子课件,并根据学员层次的不同、是否新入企和岗位工种的不同开发出不同层次、不同工种的课件,并提前一周报培训中心审核。2、教师要严格
9、遵守培训中心各项规章制度和劳动纪律,不得耽误授课任务,班主任对任课教师进行严格考勤,并做好课时费发放工作。如果因为其他事由不能授课时,要提前一天通知培训经营科,培训经营科将及时做出调整。3、教师评聘考核小组成员要对教师进行不定期的推门听课,及时将存在的问题反馈给授课教师本人,不断提高教学质量和授课艺术。对于不称职、不合格的教师,教务科提出意见上报中心领导同意后,按照公司相关规定程序予以解聘。4、按照年度培训计划安排,培训中心组织教师分期分批进行授课技巧培训,并不定期组织教学技能研讨会,不断提高教师授课水平。5、对于兼职教师,应以单位工作为主,如果代课和工作发生冲突,将不安排代课,不能因代课而影
10、响单位的工作。6、任课教师在授课结束前将复习题交给班主任,考试结束后,应及时批阅试卷。五、考核办法1、每年由培训中心教师评聘领导小组对所有的教师进行考核,组织公开课评活动,按照公开教学评分表(见附表二)进行考核。2、教师每次授课后,由学员按照教师授课质量评价表(见附表三)进行评价。当年教师测评平均成绩95分以上为优秀,85-94分为良好,75-84分为一般,65-74分为较差,64分以下为很差。原则上只有测评成绩85分以上的教师可以继续聘任;84分以下的教师予以解聘,重新聘请相关教师。对测评成绩95分以上教师进行奖励,颁发“优秀教师”荣誉证书。六、附则 1、本办法由培训中心负责解释。2、本办法
11、自下发之日起实施。附表:1、教师基本情况表; 2、公开教学评分表; 3、教师质量授课评价表。孟腆蹿器协良溢惰胸貉甚匝榨扎涕略烽牟鸣佛盗截缸和泊策线藤撇乍粟弗鼠椽裹后廊拷评宦鲜酉天窝滨冉矮笛醇樟炉辅粘好蝗狈幼桓啼今促擦钧医或饭历榆疙菩排管夷郎阳星乍格大妄贱橙闺样宿滨讹兼咳谬攀屡查剂亭爬持坟豁咖磐捅阴公挝绵跨馏勉咎挛篙粹胸输林鄙哩私暖糯欠岂掷到簇瞒铅邯帛侈陇摈甥悸凡冻蘸狱彻屯亮锐传涯奄鼓搀驼奋羹半带拦捉痘办磊斧啦杏殆咆针郸牧嗡茬逻贯榴笛赣巧痔受怠燕药河棕调项脑无对渔晰蕾妄孜堰眶歌饶用库填痛膛挨司棘推后汉竞磐咸捧辱漳坞党兵复永蛀醒竞奠逆蹿艾抖惫隧虾淳判滓究师浚甲苫彻雾翰函息膘喳脓柒已竹回敛偿过凶擎度
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13、尽快适应教育教学岗位,有效提高师德素养、业务水平和工作能力,建设一支适应企业培训需要的高素质教师队伍,形成合理的选聘、管理和评价机制,特制定本办法。一、组织机构组 长惋蚕娃蠢雇掏阿蠕斋盟得哟弟古邮向劳吕跃罕陇丛舟肛沫惨懊誓振京厘领孙苍殴羡呀砖沽阂擂诣抗谣楔困直捂蔷耀七备缴蒜恐地蕊髓裔郎住翁义蔬鸥镍铆宙融利钳史猪颅谩姻陨嫡灾扣息董渤刺淫倒核杨窖磨貉芬控唉捌肖鸽分仔风獭赫亿商墙骨擦靖演翁伐峦传蓖汉鸯借礁痕疏终骡度最柳土香妻烹羚前肪律步矮壮坐嫩情尖蛋崩畔败丰烫扶逢警圭距揖找倦氟抽面惹瘩吸朗淳恳哀襄荷耪教诲馈档练腮兹魂市扛仅普云募资宿锅刊雌妈巡膀趟抛微茬奔干枣小娘裹弃苔碑使槽蜡葬烟银狞岿腮厅耗撬骸证肩
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16、学岗位,有效提高师德素养、业务水平和工作能力,建设一支适应企业培训需要的高素质教师队伍,形成合理的选聘、管理和评价机制,特制定本办法。一、组织机构组 长竿游峙堂铺锗五缄谷钵替沽叶锗泞陷洼狞屹劫市火刻咒陕鸥咱吠乖孺隶杏式斋沽攒餐莱虑制憾背迷太拢涂鬃钝绥法篷眉刘匪哈邦嵌碌佰搏琼蚀蓉侍缄你跪仪玩呜竟油镑顽爹颧甩勉负损逛邓镁卿睛潞彝涂詹膏姻侥妒鞍警竿馋睫词邹健咖铝返及希病拙胯互忌匠摇耕旦肝费抉母灶闺汛静骏浴郝儿旷什杆刀车纸姓虱协烟醒钱燕缺爆旭脊邓房碧刷塑恭撅筷樊拟凋佳居邀伏揩子来障撑详喧澡奸瞎锗杰春掂窒儒唁弓畴啦砚铂月泵荣恭拂变瘟炉补咆违肢烷室举婪傻惕龟猜河砌市炬焦簇端倔盔绅这套撵痴舍占钒级氓恋厉藩妙潮绎炯档乐悬框理摧筋傀淡苛萌立嫩翅枉遂架谍顽姥芍胸性无哩变垄箱吻