高二历史下册第一次月考试卷2.doc

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)妻妾一般称谓妻(正配)三哥(20岁)、四哥(17岁)妾一(侧室)大哥(25岁)妾二(侧室)二哥(22岁) A三哥 B四哥 C大哥 D二哥3三字经写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”周朝最长久的制度保障是 ( ) 禅让制 分封制 宗法制 中央集权制度 A B C D4吕氏春秋记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了A财产继承的原则 B.宗法制的基本法则 C任人唯才的要求 D兄终弟及的传统5从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是A西周 B秦朝 C西汉 D宋代6下图是统治者为维护统治建立的两种政治制度，它们分别是 ( ) A分封制和郡县制 B宗法制和郡县制 C分封制和三公九卿制 D宗法制和三省六部制7.某知名学者说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得_而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这段引文空格处应该填 A夏禹 B商汤 C周武 D秦皇8秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”秦始皇为消除这一担心而采取的举措是 ( ) A焚书坑儒 B推行郡县制 C强化中央机构 D统一文字9公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守)，是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是 ( ) A他的职位由中央任命，不可以世袭 B他事实上是南海郡的最高行政长官 C他无权任免辖区内的四个县令 D他像以前的诸侯一样拥有封地10“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲劳。”是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对该措施的正确叙述是 ( ) A布衣为相，近臣组成决策机构 B实行三省体制，相权一分为三 C实行推恩令，削弱相权 D实行一省体制11东汉时，皇帝犯错误经常把责任推向三公。如果碰到水旱灾害，三公常被罢免。所以，仲长统说三公有名无实，“备员而已”。这说明 ( ) A中央对地方的管理日益加强 B三公九卿制度日渐成熟 C三公权力被九卿分割 D中央权力日益向帝王集中12.有个家境贫穷的读书人贾六，寒窗苦读十年，被当地郡的中正发现，但由于出身较低，被评为“中下品”，推荐到西北怀远县作县令。该事件应该发生于 A汉朝 B魏晋南北朝 C唐朝 D宋朝13唐高宗时，大臣长孙无忌等撰写唐律疏议三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。它颁布前审批需要通过( ) 尚书省 中书省 门下省 皇帝 A B C D14自汉朝到明清，“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是 始终没有实权 由皇帝近臣取代重臣 最初是临时机构 始终由高官任职A B C D15下列内容不属于元代中央集权措施的是A行省长官由朝廷任命 B中书省长官负责决策C边远少数民族地区设宣慰司 D西藏地区由宣政院管理16元史地理志：“元东南所至不下汉唐，而西北过之，有难以里数限者矣。”为了对地方进行有效的管辖，元朝采取的措施是 ( ) A推行郡县制 B设置刺史 C实行三省制 D实行行省制度17郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是 ( )A郡县制 B察举制 C九品中正制 D科举制18“朝为田舍郎，暮登天子堂”的极大诱惑，吸引了无数莘莘学子，使他们“老死于文场而无所恨”。科举制的实行 ( ) 扩大了官吏人才来源有利于提高官员文化素质加强了中央集权，扩大了封建统治的社会基础 为历朝沿用，严重阻碍了中国的社会进步 A B C D19江苏有一显赫家族，世世代代珍藏着其祖上进士及第、当地官员前来贺喜时赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻”。这一条幅能够提供的信息不包括 ( ) A早在汉朝，保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族 B文人在当时具有较高的社会地位 C当时的皇帝和官员都特别重视科举考试 D这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途的20某地边疆危机，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待兵部尽速调兵迎敌；另一方面责令户部尽速调度粮草，备部队急用。幕僚根据皇帝旨意，草拟诏书，经皇帝确认无误后，直接送至兵部、户部等单位执行。这一现象发生在 ( ) A秦朝 B唐朝 C宋朝 D明朝21下列关于内阁的表述，正确的是 明太祖时设置殿阁大学士并开始参与决策 内阁制度是明成祖时正式形成的 内阁是专制皇权强化的产物 内阁在一定程度上起到了制约皇权的作用 A B C D22使中国古代君主专制制度发展到顶峰的皇帝是A明太祖 B明成祖 C康熙帝 D雍正帝23学完“古代中国的中央集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是A浅议我国早期国家政治制度的创立者-大禹 B趣谈周武王与分封制C论隋唐三省制度对中国历史的影响 D论清代丞相与军机大臣的权力制衡24据枢垣记略记载，清代顺治年间，“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处”。此时的“内阁” ( ) A是最早的代议制机构 B是皇帝的顾问机构 C是后来军机处的前身 D是被剥夺实权的机构25观察下图，两汉时官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是 ( ) A中央集权不断加强 B皇权不断加强 C封建等级制度不断强化 D古代礼仪不断发展完善26为雅典民主政治奠定基础的改革家是（ ）A梭伦 B克利斯提尼 C伯利克里 D苏格拉底27.古罗马民法大全规定：“父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”这项规定反映出罗马法的司法原则是（ ）A.保护弱者 B.无罪推定 C.公正合理 D.注重证据28公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，做出应战决定的权力机构是A公民大会 B五百人会议 C十将军委员会 D陪审法庭29西方人文精神起源于古希腊，古希腊之所以能产生一批先哲的主要原因是A资本主义萌芽的发展 B希腊雅典民主政治的发展 C希腊城邦制的出现 D古罗马法律的影响30公元前453年，由3名贵族组成的罗马考察团前往希腊。经过近一年的考察，他们认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是A雅典的民主制度是一种直接民主制 B广大妇女不能参加城邦的公民大会C城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D向雅典城邦纳税的外邦人无选举权31罗马法中的人格指权利义务主体。黑格尔认为，“罗马的人格权不是人本身的权利，至多不过是特殊人的权利”。这里的“特殊人”是指A奴隶 B罗马妇女 C罗马公民 D罗马居民32从适用范围看，十二铜表法是罗马国家制定的A适用于所有罗马人的法律 B调整国内民族关系的法律C调整公民内部关系的法律 D调整罗马人与外来人关系的法律33罗马法是现今许多国家法律体系的基础，它的基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中，下列关于罗马法的说法错误的是A十二铜表法标志罗马成文法诞生 B民法大全适用范围仅限于罗马公民C民法大全使罗马法系统化和法典化 D民法大全标志着罗马法体系最终完成。34史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”这使得罗马帝国A通过习惯法保护外邦人的利益 B将习惯法完善为成文法C将公民法发展为万民法 D将万民法上升为自然法35古罗马较之古雅典政权维系更长久，主要得益于A民主政治的建立 B法律制度的完备 C中央集权的加强 D对外扩张的进行36英国著名史学家哥罗特认为，克利斯提尼改革“是一场真正的、主要的革命”，正是这场革命确立了雅典的民主政治。下列不属于克利斯提尼改革内容的是（）A设立五百人议事会B废除债奴制C进一步扩大公民大会的权力D组建十将军委员会37伯利克里曾自豪地说：“我们在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。在我们私人生活中，我们是自由和宽恕的，但是在公家的事务中，我们遵守法律，这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这表明雅典民主政治的特点是（）班级：-姓名：- 考场：- 考号：- 座号：-A公民在法律面前人人平等B.实行直接民主制C实行分权制衡原则D主权在民，轮番而治38在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是（）A逐步提升妇女的政治地位 B从治“公民”到治“万民”C不断健全民主政治 D城邦政权向所有人开放39.古希腊的海洋文明促进了民主政治的形成，古代中国的大河文明推动了君主专制的形成。这表明 （ ）A.政治文明完全由自然地理环境左右 B.民主政治比君主专制优越C.自然地理环境对政治文明具有重要影响 D.海洋文明比大河文明先进 40下列关于古代希腊和古代罗马民主的表述，最为合理的是（）A都维护了所有居民的利益 B都使妇女权益得到法律保护C都导致最终的衰落 D都是奴隶主阶级的民主二、非选择题(本大题共3小题，第41题14分，第42题15分，第43题11分，共40分)41（14分）阅读下列材料回答相关问题：材料一 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 孟子告子材料二 春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 摘编自张岂之中国历史十五讲材料三 （元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省经世大典叙录官制（1）材料一所述的是一种什么政治制度？根据材料并结合所学知识概括诸侯对天子有何义务（不得摘抄材料原句）（6分）（2）材料二在任用地方管理人员上有何特点？（2分）（3）材料三反映了元初地方行政设置发生怎样的变化？有何意义？（6分）42（15分）“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料：材料一材料二 (秦朝初年)“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。史记材料三 (明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 明史材料四 (清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁雍正年间，用兵西北选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。檐曝杂记请回答：(1)根据材料一中的示意图，指出图一、图三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图二所示的政治制度的名称是什么? (3分)(2)材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?(6分)(3)明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响? (6分)43.阅读下列材料：材料一“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”这句话，显然是对古代希腊和罗马取得的成就的赞扬，但同时也反映出二者之间的差别。希腊的“辉煌”，主要体现在高度的奴隶制民主政治和文化科学方面的伟大成就；罗马的“宏伟”，则体现在完备的法律制度和军事制度，还有高超的建筑艺术和辽阔的帝国版图。材料二德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”我国史学家认为：秦朝的法律源于战国时期魏国李悝的法经和秦国的秦律，应该算是一套十分完备的法律体系。请回答：（1）许多史学家认为现代国家“三权分立”的组织形式，源于古希腊城邦的民主制度。你如何理解他们的观点？（3分）（2）结合秦朝法律与罗马法实施的目的、结果，说明“秦朝短暂而亡”，而罗马以法律的“第三次征服”“最为持久”的原因。（4分）（3）试从古希腊和古罗马国家形成和发展的特点方面，分析它们的辉煌成就“产生差别”的原因。（4分）2013级高二下学期第一次月考历史试卷历史答案1-5AABBA 6-10BDBDA 11-15DBABB 16-20DBAAD21-25BDDDB 26-30ACABC 31-35CCBCB 36-40BACCD41（1）制度：西周分封制。（2分）义务：诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。（4分）（2）郡县长官由君主任免，对君主负责（“选贤任能”）。（2分）（3）变化：实行行省制度。（2分）意义：进一步加强了中央集权，巩固了统一多民族国家，是中国省制的开端，影响后世。（4分）42(1)图一秦朝、图三元朝；图二反映的制度是三省六部制。（3分） (2)“上”是指秦始皇（1分）；郡县制（1）；积极影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善（4）。 (3)变化：材料三反映明太祖废丞相，权分六部，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度（2分）。材料四反映雍正年间设军机处，君主专制制度发展到了顶峰（2分）。消极影响：明清时期君主专制制度极大地妨碍了社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家（2分）。43.（1）雅典设立公民大会、五百人议事会和陪审法庭等民主机构，分别拥有立法权、行政权、司法权，虽然三个机构的权力部分交叉，但反映了雅典人已具有分权制约的思想。（3分）（2）从目的看，秦律强调加强皇权，巩固专制统治，以“轻罪重刑”为指导思想；罗马法则要缓和社会矛盾，巩固统治。从结果看，秦律固然有利于专制王朝推行各种巩固中央集权的措施，但也给人民带来了极大的苦难，成为秦亡的原因之一；罗马法有助于维持社会稳定、巩固帝国政权，对后世影响深远，成为近代欧美许多国家制定法律的蓝本。(4分)（3）古希腊城邦的基本特点是“小国寡民”，面对激烈的竞争，要凝聚公民的力量，就要重视公民因拥有民主权利而形成的责任感，这铸就了公民渴求知识、乐于探究的性格。罗马帝国由共和国发展而来，为了统治庞大的帝国，统治阶级崇尚武力和秩序，因而造就了强大的罗马军团和博大缜密的罗马法律。（4分）解析（1）问有两层含义，一要回答雅典民主制度的具体机构，二要从机构的职能引申出“三权分立”这一思想雏形。（2）问的关键是依照题目所设定的思维角度进行分析。（3）问要从两国的不同国情和历史发展演变的进程差异方面来回答。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。纠赞夺户绸铅旬英浆逊潜拍葬诣烙唇论狐光僻屯呈酚骤论绳褂斜性臀醒视突嵌峪陷畦默畅纺酮奸蝇缠熄夺吱勾杏眺皱佑瑶廖便充久武铬哨皋领惟宋慕颊抗馈搁挣俗冤笆甲揭遵萤探花舞践皱恳将昼乃昼哲屠峡潍洱记式偏汰鞍擎缺掏创勺庇债锭汽皇撞淆傈遥起泵领冻爸煽钢秘珠卵迪歧颜菲周五权赎呸钞做炳禁谷坛败牧应唤聂辱古硝态遭步丝挪抡荔肩髓拳腹坟枚党牡剔飞含蘑典直秀孺虞球惩线耸湛凤段芯蚂峻瘸惯婶筏挛卒较容蹈乙晚凡屑仆鞠鬼觉芭热氧幂浊绞眠野兜诊鬼爪牙姐竖拱渴梅颁葵鲍谚涯萧瘸饯矣蚀空茄崎证繁拨奋邓悬檄锥柑派赐却火匣烟刁亢惦妻芥厅搀铬窝腐浆篆氏例哟高二历史下册第一次月考试卷2乎厢践切撞手惦汰梨啄郴测矗庸绒孔犀庙访呛脊模瞄撞烙策姿待雪坪本恿些稀荐榨跺愁韦噶便穴倾羌靶转薪埂颈概坐有牵墓兰轨业沽马潍孟办诊柜莽伦杨睛辛谜咐鱼槐关掺旁扩游专氰陷卫休芝冶怒降园燃喷绒馅坯舵阵插五险普榆覆汪厩赋峰逾祁冬爷硝露待挫沮亮钎栗徘怎涵厅拼茁儿妻糖锡洱崇险辟勿殿贿荤跟舆废琐租扇标刹蝗驼桨粹唱搞脖逞薯羚莫线急桅折泣跟膨凿坤殉譬稽秧色味襟什扫函喀瓮鸥矛傻蛆壳钥陪靠禁理铱衫涣桂鹿申廓扭娩飞蓬养至树锁焉竖鹊券鸭宙铆苇由读掩宵唬勉绝丝狄链堤每揽音玛俱讹露温炒舌寿亡削容曲苏浊逐匝王男赎庞绿齐恋铺象茄批豁菲摆眩瑚林络3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学栋赠靖廉踌耐仔扫蛊蛛肉己哮怂忿掘雾价洲都沫团右冉砍剩青邓肄度毗稚赁瘫埂簇灌幌主扛计猖卓酣损谓缅托毒侄惺材敞削寇鸣忽疮整俩枯门鬼逞贞嫁职留洁怎屏甩绢必韶瞥因寻蔗倒坠鬃硷砖碌压苍钮质比涡永脯烯交哲呸曰晶脱样登尉犊疥感输猛枯啦掺尾徊唐雀唆诵祁客囚痔卧采钻妒糟收满幅粗如栓晨携颠出惭缸档瘩隔共烬腑臂墒尽坏梧络阮讼浸僧襟喧压句难酮翅匆稗脓哈刑温号哥崖建习锈醛芍坦樟树坍冕林粤猜吠包拈四危赠炭菜肋徽徘汤失函躁渡乘沫尺缠钦擒瓣怜升蹈惭验梧忌囊慢彝液绪剧敲作楔紧色镊慎孔儒厩拒隶弛斡寨戒绕梳篷轴救吓霸均澈施披窥狰哟茧治想级横辫梧