经济学院法商学院课程建设情况表.doc

附件2

**经济学院法商学院课程建设情况表

系部名称：
课程名称：
课程层次：
课程类型：
课程负责人：
联系电话：
申报日期：

填 表 说 明

1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2. 所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消参评资格。
3. 如表格篇幅不够，可另附纸。
4. 系（部）意见务必加盖公章。

课程负责人

职称

学历

年 龄

是否省级、校级学科带头人或学术骨干

近三年课程负责人任课情况
学期
课程名称
任课班级
学生人数

课程组主讲教师情况
姓名
年龄
职称
学历
是否省级、校级学科带头人或学术骨干
近三年所任课程

近三年内本课程主讲教师结构
职称结构（%）
年龄结构（%）
学历结构（%）
正高

56岁以上（含）

博士

副高

36-55岁

硕士

中级

学士

初级

35岁以下（含）

无

近三年内本课程教师校内外继续教育情况
姓 名
学习时间
学校
学习内容

教学大纲使用情况
教学大纲
制定单位

制定（修订）
时间

本课程是否有实践教学安排/有无实践教学大纲
实践教学安排

实践教学大纲名称

教学大纲执行情况（含实践教学大纲）

教学进度计划编写及执行情况
教学进度计划（含实践教学）编写负责人

教学进度计划（含实践教学）执行情况

近三年本课程教材使用情况
学期
教材名称、出版社、
出版时间
是否获奖教材、教育部、省教育厅推荐教材、统编教材
何专业、年级
学生使用

教学参考资料情况（是否自编）
学期
教材名称、出版社、出版时间
何专业、年级
学生使用

教学方法与手段运用

实习实践基地
实习实践
基地
名 称
可接纳学生数

近3年实习基地使用情况

教学管理
近三年教学事故情况

近三年教学日历、教案、教学总结
是否齐全

近三年考场、考试分析报告是否齐全

近三年试卷及试卷分析报告是否齐全

教学改革与研究
教学改革规划和实施情况

教学研究活动计划和执行情况

近三年公开发表教学改革、教学研究论文和教研立项

近三年来“教学成果奖”获奖情况

参加科学研究、参编学术专著、或统编教材教师的成果

近三年公开发表学术论文（总数不超过十项）

教学质量
近三年学生评教中课程组教师的得分情况

本课程的特色

课程立项建设以来课程组所做的工作

系
部
意
见

签字：
（盖章）
年 月 日

教
务
部
意
见

签字：
（盖章）
年 月 日

专
家
组
意
见

签字：
年 月 日