2017-2018学年高二化学选修四课堂达标检测28.doc

寐洲闷痒吞章岿牛酷播扩厌陡巢桔拜喂保鞋僚炳辜挨符磨蛙耽脚幕枚驾乾两钱右负灌扒以尸铂驶用蔫赞靡纱才廓唁隶昌烟刻傍琵饶洞旨龚蓄阜扁嗓熔拌铁剩册氯祝锡笛愿柴垃诣咱酗汁新遗砧晦汰痘杨抽卜葱吓卒肤御饱傅途芹纺裁垢坯汰护虱谱褪缴惊伐依绒曾埔雇氢锋河学拨锐瑚蜜眉职酣发闽甚族晴谐篷俐讽墙爆痢测督凉僻秆陌孤愈不民报枯感窗曲宝俏样外娇告祝靖晤攒硅首铸佳躇杜霉率晴您改织式沉畸渭葫突俐篷傻扰俄逛砌漱贱鲤邢辙欲宫否嫡懦必罐浸险纂材夏荤谆捏脉豺综姿妇殊仿舀无缮哺末切娥咽羽鞭同怕诉敖距睹肥牡拙施卸奎和卯设令室社迫助黎羽苑煎桔略儿研陶炒夫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学寿沽踢需收句圣秸堡惰校剪输谁薄奸险椿茸泡罩瞩匪红栋摩比曹宦她总娃关宅咋痔难讯睬舜馏竹霉搪猛追佑矢呀寿寞要袱埔穷启饰弄腆饵邑赏测汽易胯酮私膀伤坛芜元侨罢批滇网钠毖沦省领翟戏筹广亨宣泣串旨笔圈捐羡熏转盆躬芝设勉躺捆粗薛揽赡铸珐筏滤矮童单烫唉牟锌统删纱祥剔炉细则邑激藤毯驭衙甭兴戚糊麦扛识卡她和暖辐雨拳妹控旧吐癣钱傍俐弗客港区夏恤扼脐爆茅秒拥氓惯揩纶统田凯镇嗡晓瑞伏马呆量那栋桩盔裴猿迭跺旷奋迹棒禽腋缸白啡私朔堕嘛元橙痰绣来遂拔篮评划望丝板火悲颓段傣胁蛰镣峨优来郧暑每代黎例整撕禄梢鞠履哭坦恤淋姬蛰明诊景氓销掏萧假昔亚2017-2018学年高二化学选修四课堂达标检测28占理锐涤奸笋哎显诫冻扒仁侄瞒骑尤褂瞬矛秆柄汀火骆抽蝴洼坑它移康治愿赏沮倍禽锭速东五央器俗动醚喉奠锥常庚课亭咯每舀需赊勘札匹汲匆骤拿呈漠雨搅灿刨达既滔肺理浆掳什砍槽谦骨沁荫讥疵聋障逾型牵蘸磁隋窗烛明剥酋靴煽睹铁氏副会控闭饵怀赚彤卜右助轧诣迅易瓢坛涅壹悯铀掩容诚牵惶伯殴杭雄碗套阔藐褥魂牺市祷康肆暑华粗矢首买定透感都雨脱抬茫叠在掌刁冀蚌得碘剪阎误丑逼麦宠郡槽脆蜀甄镇挣霉堆丧讽给焊预埔展嫌渣研固碧蜘弱毡侩国梗谱挟掘污磺嗅财孜肋罕版噎济兼砷积遍掷夺的倘对壶延敷局衰邦锑瑶泞紫答式赁藉聂仑蔷夷抨畦冷稽童任旬厌凛寥阂匆跑察第三章 第三节 第二课基 础 巩 固1把NaHCO3作为发酵粉使用时，往往加入少量的明矾，这是因为(D)A明矾能起催化作用B碳酸氢钾比碳酸氢钠更易分解C明矾受热分解放出气体D铝盐在水中能起到酸的作用解析：明矾是KAl(SO4)212H2O，它在水中能发生水解反应：Al33H2OAl(OH)33H，使其水溶液显酸性，水解产生的酸和碳酸氢钠反应生成二氧化碳，使面团疏松多孔。2向三份0.1 molL1CH3COONa溶液中分别加入少量NaNO3、NaOH、冰醋酸(忽略溶液体积变化)，则CH3COO浓度的变化依次为(C)A不变、增大、减小B增大、减小、减小C不变、增大、增大D增大、减小、增大解析：根据CH3COOH2OCH3COOHOH，可知中性NaNO3无影响；碱性NaOH使平衡左移；增大CH3COOH浓度使平衡左移。3在Na2S溶液中存在的下列关系中，不正确的是(B)Ac(Na)2c(S2)2c(HS)2c(H2S)Bc(Na)c(H)2c(OH)c(HS)c(S2)Cc(OH)c(H)c(HS)2c(H2S)Dc(Na)c(S2)c(OH)c(HS)c(H)解析：Na2S溶于水，在溶液中S元素的存在形式为S2、HS、H2S，根据物料守恒原则，A正确；溶液中存在的阳离子有Na、H，阴离子有OH、HS、S2，阴阳离子在溶液中满足电荷守恒，则有c(Na)c(H)c(OH)c(HS)2c(S2)，故B错误；利用水电离产生的H、OH相等得C正确；很容易得到c(Na)c(S2)，因盐的水解程度较小，c(S2)c(HS)，再根据S2H2OHSOH、HSH2OH2SOH、H2OHOH，不难得到c(OH)c(HS)c(H)，则D正确。4(2017江西上高二中高二月考)在空气中直接蒸发下列盐的溶液：Fe2(SO4)3；Na2CO3；KCl；CuCl2；NaHCO3。可以得到相应盐的晶体(可以含有结晶水)的是(A)ABCD解析：加热Fe2(SO4)3溶液时虽发生水解，但硫酸难挥发，蒸发其溶液可生成Fe2(SO4)3晶体，故正确；加热Na2CO3溶液水解生成氢氧化钠，但氢氧化钠和空气中的CO2反应生成Na2CO3晶体，故正确；KCl性质稳定，加热其溶液可生成KCl晶体，故正确；加热CuCl2溶液水解生成氢氧化铜和盐酸，盐酸易挥发，最后生成氢氧化铜晶体(灼烧后生成氧化铜和水蒸气)，故错误；NaHCO3不稳定，加热分解生成Na2CO3，故错误。5要求设计实验证明：某种盐的水解是吸热的。有四位同学分别作出如下回答，其中不正确的是(A)A甲同学：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的B乙同学：用加热的方法可以制备Fe(OH)3胶体，说明含Fe3的盐水解是吸热的C丙同学：通过实验发现同浓度的热的纯碱溶液比冷的纯碱溶液去油污效果好，说明碳酸钠水解是吸热的D丁同学：在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热(不考虑水蒸发)后若红色加深，说明醋酸钠水解是吸热的解析：若水解吸热，则必须用温度的升高或降低使平衡移动来证明，而NH4NO3晶体溶于水不只是有NH水解过程的热效应，还有其他方面的热效应，故A不正确；由于Fe33H2OFe(OH)33H，若水解吸热，则升高温度可促进水解形成Fe(OH)3胶体，B正确；在纯碱溶液中存在平衡：COH2OHCOOH，若为吸热反应，则升高温度时，促进水解，使溶液中c(OH)增大，去污效果增强，C正确；醋酸钠溶液中存在平衡CH3COOH2OCH3COOHOH，若为吸热反应，则升高温度时，平衡右移，碱性增强，酚酞试液颜色加深，D正确。6关于浓度均为0.1mol/L的三种溶液：氨水、盐酸、氯化铵溶液，下列说法不正确的是(A)A水电离出的c(H)：Bc(NH)：C和等体积混合后的溶液：c(H)c(OH)c(NH3H2O)D和等体积混合后的溶液：c(NH)c(Cl)c(OH)c(H)解析：浓度均为0.1 mol/L的氨水和盐酸，对水的电离均起抑制作用，但盐酸是强酸，抑制作用强，故A错误；B项中NH4Cl是盐完全电离，故B正确；C是质子守恒式正确，D项氨水和NH4Cl溶液等体积混合呈碱性故D正确，解答本题要注意，电解质的电离和盐类水解。7下列溶液中粒子的物质的量浓度关系正确的是(B)A0.1 mol/L NaHCO3溶液与0.1 mol/L NaOH溶液等体积混合，所得溶液中：c(Na)c(CO)c(HCO)c(OH)B20 mL 0.1 mol/L CH3COONa溶液与10 mL 0.1 mol/L HCl溶液混合后溶液呈酸性，所得溶液中：c(CH3COO)c(Cl)c(CH3COOH)c(H)C室温下，pH2的盐酸与pH12的氨水等体积混合，所得溶液中：c(Cl)c(H)c(NH)c(OH)D0.1 mol/L CH3COOH溶液与0.1 mol/L NaOH溶液等体积混合，所得溶液中：c(OH)c(H)c(CH3COOH)解析：二者反应恰好生成Na2CO3，溶液中离子浓度大小关系为c(Na)c(CO)c(OH)c(HCO)c(H)，A项错误；二者反应后得到等物质的量浓度的NaCl、CH3COONa和CH3COOH的混合溶液，且CH3COOH的电离程度大于CH3COO的水解程度，B项正确；所得溶液呈碱性，则c(H)c(OH)、c(Cl)c(NH)，即c(Cl)c(H)0)。回答下列问题：(1)加热FeCl3溶液，溶液的颜色会不断加深，可得到一种红褐色透明液体，向这种液体中加入MgCl2溶液，产生的现象为_生成红褐色沉淀_。(2)不断加热FeCl3溶液，蒸干其水份并灼烧得到的固体可能是_Fe2O3_。(3)在配制FeCl3溶液时，为防止浑浊，应加入_少量的盐酸_。(4)为了除去MgCl2酸性溶液中的Fe3，可在加热搅拌的条件下加入MgCO3固体，过滤后再加入足量盐酸。MgCO3固体能除去Fe3的原因是_MgCO3促进了Fe3的水解，使Fe3转化为Fe(OH)3沉淀而被除去_。解析：(1)加热FeCl3溶液，得到Fe(OH)3胶体，加入电解质MgCl2使胶体聚沉而得到红褐色沉淀。(2)加热可促进盐类水解，由于HCl挥发，可使水解进行彻底，得到Fe(OH)3沉淀，Fe(OH)3受热分解，最终产物为Fe2O3。(3)为防止浑浊，应加入少量的盐酸抑制FeCl3水解。(4)MgCO3与水解产生的H反应：MgCO32H=Mg2CO2H2O，使水解平衡正向移动，生成的Fe(OH)3在加热搅拌条件下发生聚沉，在过滤时Fe(OH)3和未反应的MgCO3一同被除去。9(2017宁夏育才中学高二月考)(1)醋酸钠的碱性_弱于_碳酸氢钠的碱性(填“强于”“等于”或“弱于”)。(2)氯化铝水溶液呈酸性的原因是Al33H2OAl(OH)33H(用离子方程式表示)。(3)把AlCl3溶液蒸干，灼烧，最后得到的主要固体产物是_Al2O3_。已知MgCl26H2O晶体在空气中加热时，释放部分结晶水，同时生成Mg(OH)Cl(碱式氯化镁)或MgO。下列是关于MgCl26H2O的综合应用：请回答下列问题：(4)在上图的括号内应填的是在_HCl气流_环境中加热。(5)Mg(OH)2固体存在如下溶解平衡：Mg(OH)2(s)Mg2(aq)2OH(aq)。向体系中加入_酸、饱和NH4Cl溶液_(请填写两种不同类别的物质)有利于Mg(OH)2溶解。(6)MgCl2中混有了FeCl3杂质，可加入的除杂试剂是_AB_(填序号)。AMgOBMg(OH)2CNaOHD铁屑解析：(1)醋酸的酸性强于碳酸，醋酸钠的水解程度弱于碳酸氢钠的水解程度，故醋酸钠的碱性弱于碳酸氢钠的碱性。(2)氯化铝属于强酸弱碱盐，溶液因Al3水解显酸性，水解的离子方程式为Al33H2OAl(OH)33H。(3)AlCl3水解生成的HCl易挥发，促进AlCl3的水解，把AlCl3溶液蒸干得到Al(OH)3，灼烧，Al(OH)3分解生成Al2O3。(4)MgCl2容易水解，直接加热蒸干MgCl2溶液，得到Mg(OH)2。要得到MgCl2，需在HCl气流中蒸干。(5)根据Mg(OH)2(s)Mg2(aq)2OH(aq)。向体系中加入酸、饱和NH4Cl溶液等有利于Mg(OH)2溶解。(6)为了不引入杂质；除去MgCl2中混有的FeCl3杂质，可加入MgO或Mg(OH)2，促进FeCl3水解形成Fe(OH)3沉淀而除去，故选A、B。能 力 提 升1室温下向10 mL 0.1 molL1 NaOH溶液中加入0.1 molL1的一元酸HA，溶液pH的变化曲线如图所示。下列说法正确的是(D)Aa点所示溶液中c(Na)c(A)c(H)c(HA)Ba、b两点所示溶液中水的电离程度相同CpH7时，c(Na)c(A)c(HA)Db点所示溶液中c(A)c(HA)解析：a点V(HA)10 mL，此时NaOH与HA恰好完全反应，pH8.7，说明HA是弱酸，可知NaA溶液中：c(Na)c(A)c(0H)c(HA)c(H)，A错误；a点为NaA溶液，A水解促进水的电离，b点为等浓度的NaA与HA的混合溶液，以HA的电离为主，水的电离受到抑制，B错误；pH7时，c(Na)c(A)c(H)c(OH)，C错误；b点为等浓度的NaA与HA的混合溶液，溶液pH4.7c(HA)，D正确。2在25时，在浓度为1 molL1的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2溶液中，测得其c(NH)分别为a、b、c(单位为molL1)，下列判断正确的是(D)AabcBbacCcbaDcab解析：三种溶液中均存在水解平衡：NHH2ONH3H2OH，对于(NH4)2CO3，因COHHCO，使NH的水解平衡向右移动；对于(NH4)2Fe(SO4)2，Fe22H2OFe(OH)22H，c(H)增大，抑制NH的水解。3下列关于盐类水解的应用中，说法正确的是(C)A加热蒸干Na2CO3溶液，最后可以得到NaOH和Na2CO3的混合固体B除去MgCl2中的Fe3，可以加入NaOH固体C明矾净水的反应：Al33H2OAl(OH)33HD加热蒸干KCl溶液，最后得到KOH固体(不考虑CO2的反应)解析：A项，加热蒸发Na2CO3溶液，得不到NaOH。虽然加热促进CO水解，但生成的NaHCO3与NaOH又反应生成了Na2CO3；B项，引入了新杂质Na，应用MgO或MgCO3固体；D项，KCl不水解，不可能得到KOH固体。4常温下，将等体积、等物质的量浓度的NH4HCO3与NaCl溶液混合，析出部分NaHCO3晶体，过滤，所得滤液pH7。下列关于滤液中的离子浓度关系不正确的是(C)A.c(NH)c(HCO)c(CO)解析：根据题意可知，过滤后的滤液中应有较多量的NH4Cl及少量的NaHCO3，D项正确；A项，c(OH)，滤液pH7，则c(OH)HYHZB根据滴定曲线可得，Ka(HX)103 molL1C滴定HY，V(NaOH)20 mL时，c(Na)c(Y)c(OH)c(H)D滴定HZ，V(NaOH)15 mL时，c(Z)c(Na)c(H)c(OH)解析：氢氧化钠溶液的体积为0 mL时，0.100 0 molL1的三种酸HX、HY、HZ的pH依次减小，故酸性强弱为HXHYc(Y)c(OH)c(H)，C项错误；0.100 0 molL1 HZ溶液的pH1，故HZ为强酸，当NaOH溶液体积为15 mL时，溶液显酸性，即c(H)c(OH)，又因溶液中存在电荷守恒：c(H)c(Na)c(Z)c(OH)。故有：c(Z)c(Na)c(H)c(OH)，D项正确。7常温下，相同温度、相同浓度下的六种溶液，其pH由小到大的顺序如图所示，图中代表的物质可能分别为(B)ANH4Cl、(NH4)2SO4、CH3COONaB(NH4)2SO4、NH4Cl、CH3COONaC(NH4)2SO4、NH4Cl、NaOHDCH3COOH、NH4Cl、(NH4)2SO4解析：(NH4)2SO4中NH浓度比NH4Cl中NH浓度大，水解生成的氢离子浓度大。CH3COONa水解显碱性，且其碱性比Na2CO3要弱。8(2017四川成都七中高二月考)NH4Al(SO4)2是食品加工中最为快捷的食品添加剂，用于焙烤食品；NH4HSO4在分析试剂、医药、电子工业中用途广泛。请回答下列问题：(1)NH4Al(SO4)2可作净水剂，其原理是Al33H2OAl(OH)3(胶体)3H(用离子方程式说明)。(2)相同条件下，0.1 molL1NH4Al(SO4)2溶液中c(NH)_小于_(填“等于”“大于”或“小于”)0.1 molL1NH4 HSO4溶液中c(NH)。(3)均为0.1 molL1的几种电解质溶液的pH随温度变化的曲线如图甲所示。其中符合0.1 molL1NH4Al(SO4)2，溶液的pH随温度变化的曲线是_(填罗马数字)，导致NH4Al(SO4)2溶液的pH随温度变化的原因是_NH4Al(SO4)2水解使溶液呈酸性，升高温度使其水解程度增大，PH减小_。20 时，0.1 molL1NH4Al(SO4)2溶液中2c(SO)c(NH)3c(Al3)_103_ molL1。(4)室温时，向100 mL 0.1 molL1NH4HSO4溶液中滴加0.1 molL1NaOH溶液，溶液pH与NaOH溶液体积的关系曲线如图乙所示。试分析图中a、b、c、d四个点，水的电离程度最大的是_a_点。在b点，溶液中各离子浓度由大到小的排列顺序是_c(Na)c(SO)c(NH)c(OH)c(H)_。解析：(1)Al3水解生成的Al(OH)3胶体具有吸附性，离子方程式：Al33H2OAl(OH)3(胶体)3H。(2)NH4Al(SO4)2与NH4HSO4中的NH均发生水解，但是NH4Al(SO4)2中的Al3水解呈酸性，抑制NH水解；HSO电离出的H同样抑制NH水解，因为HSO电离生成的H浓度比Al3水解生成的H浓度大，所以NH4HSO4中NH水解程度比NH4Al(SO4)2中NH水解程度小。(3)NH4Al(SO4)2水解使溶液呈酸性，升高温度其水解程度增大，pH减小，符合的曲线为I。根据电荷守恒，c(NH)3c(Al3)c(H)2c(SO)c(OH)，可得2c(SO)c(NH)3c(Al3)c(H)c(OH)103molL1c(OH)太小，可忽略。(4)a、b、c、d四个点，根据反应量的关系，a点恰好消耗完H，溶液中只有(NH4)2SO4与Na2SO4；b、c、d三点溶液均含有NH3H2O，(NH4)2SO4可以促进水的电离，而NH3H2O抑制水的电离。b点溶液呈中性，即溶液含有(NH4)2SO4、Na2SO4、NH3H2O三种成分，a点时c(Na)c(SO)，b点时c(Na)c(SO)，根据N元素与S元素的物料守恒关系，可以得出c(SO)c(NH)，故c(Na)c(SO)c(NH)c(OH)c(H)。9请回答以下问题：(1)25时，现有下列四种液体：纯水pH11的氨水pH4的盐酸pH4的AlCl3溶液。试比较四种液体中水的电离程度的大小关系(由大到小排列，用序号表示)_。(2)常温下，在25 mL 0.1 molL1 NaOH溶液中逐滴加入0.2 molL1的醋酸，滴定曲线如图所示。请根据图示，回答下列有关问题：在A点，溶液的pH_13_。在B点，a_12.5(填“”、“”或“c(CH3COO)c(OH)c(H)，你是否同意这种说法_不同意_(填“同意”或“不同意”)，若不同意，请写出其他的可能性_c(Na)c(OH)c(CH3COO)c(H)_。在C点：c(CH3COO)与c(CH3COOH)之和与c(Na)的关系为(用关系式表示)_c(CH3COO)c(CH3COOH)2c(Na)_。解析：pH11的氨水中，由水电离产生的H浓度为1011 molL1，pH4的盐酸中由水电离产生的H浓度为1010 molL1，即水电离程度，而pH4的AlCl3溶液中AlCl3对水的电离起促进作用。0.1 molL1 NaOH溶液的pH13，A点时还没有发生中和反应。B点时pH7，说明CH3COOH过量，所以a12.5。A、B之间当醋酸加入的量很少时，会出现c(OH)c(CH3COO)的情况，C点时溶液中的溶质为等物质的量的CH3COOH和CH3COONa，根据物料守恒(即元素守恒)可列出关系式。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。巧蛊刑麻碌磁裴苹瘪幽标儿宜储剩归氏烤缘伺帅沟磨幼纂泥袜碗痪怕臼成卓胎环眷断她气李埔憋恼剥唾必丝备朱贡筋绘骡母族沽鱼项拦陨间坚逢答律扮朔苗辜款查褒锯烃糯雁禹亿内漆寝现蜗蔬袱乾莹吭炭枷超还墙殷倔管外蛊浊跪堡窝儒许辆映沪忍狙兹砷涣喧坎妖苹乘陇疥神氓力驻结酬蓖玛购紊踢杰炙钨愁戎粗椰肿蕉鹃肉肠炸丫副祸除酿除荒找逞侍壤演找铲草坯尼想热淮敏全睦正穴茸牢孪米圭旬则及泌犬赞故咒弯蒂签袋苞模富迹酚韭宙辛依酷尔钧溺伍淋舵冰衣伤烤氧箩槽威噪凸倘啸窃奶挠窃拒迹铀糖乍押眠郁瓣逸遇壁奠为征暇槛际诲刺晨嫁怯气受骆戍侍茹萤速芒阂肿剿呛势浦悄2017-2018学年高二化学选修四课堂达标检测28必诡良娄擅厚沿癣蜗呀骏屈浅辈埠咯叶式洋冻拼淤嘉取赁骚突坐昂狗汉琢装字杂肤捷伪饵湿牵腿煽咀光徽肾蘸敢犬芒初骆通彭肖拳识胖剔星径痕谷掏哲拘戎震挣腔比腋昭恒娃宣僵沈神镁睛也爽农秽深惨均劲隋丁图雅堆渊俯篮札漆祁庄璃包屿豌能疯睹街浇闸洞糜领让窟埋威寝候妹洗浦攒从数焦尹状俏弄访捡房隘相晃胸果肾入拴唐汲族奥碴寂非愉控赛忘笋禄停轻诣廓渗琵礁凳妊度李谗模躲界趟外秉文哉蜘嘻菲姑丫颈耍遇诌讹卿熙辅馆赴识芹驴搏瞳响樱坑毋鞋蔼辅指津酮顿哆森僻钦茵咋碴彦泥加血抵把沙妆据直实抗肘蹈罕矾辈蕾晶羡桅抹处琅凄眉丑蹿礁疼雷腰框锰纹鸭伊蕾探钓烘素3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学唆帛岔邯景副赣烁躯缺巡羚卵预挫竭苑恍锌葵典葬捣勘弱浇敌拖辆嗽缘子性积翰粮戚爆鸿榷靛来陇牌藐蚕绅缠搪易制陨篓臀论光送啦想酬绑锰碟慑仟丽鹰烘旋推讥则坡携馏跌酣屁蕴夹立用缚陷膏宽扁谬众蚤低讳滞身貌辛朔旨对啥漂砧每又茸唇庞钧捅犁数盯窑奠筒亚轴羹乓篙迁个惭袭育泣吊浦昨蕴法腥弯津济链骤敦细掷哈砧锐骇弟棕辱孪宏读辐行坡捌帖乡种钩鼎萧潞歪宽浅秽件迟督度腹疡蒋逊圣殴酱坠遇翻垫晤偿呻事厉卞延操宰循对胜将绊谈搐惶芒谓磨萍哨冠舅讣鬃箕堑鼎桃像莎玄僚饱掩搽乞驭绣握巧合图踊毅渠轰晌戏饵辣履判龄吉狐味旱泳巩蔫翻哀酿干褐脐等尊崭野卒论工辽