八年级下册数学益阳数学期末试卷(Word版含解析).doc

八年级下册数学益阳数学期末试卷（Word版含解析）一、选择题1二次根式中字母x的取值可以是（）Ax0Bx1Cx2Dx52要做一个直角三角形的木架，以下面各组木棒为三边，刚好能做成的是（ ）A5，6，7B10，4，8C10，26，24D9，15，173已知四边形ABCD中，ABCD，添加下列条件仍不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（ ）AABCDBADBCCADBCDA+B1804将80辆环保电动汽车一次充电后行驶里程记录数据，获得如图所示条形统计图，根据统计图所测数据的中位数、众数分别是（ ）A165，160B165，165C170，165D160，1655如图，在正方形ABCD和正方形CEFG中，点D在CG上，BC1，CE3，H是AF的中点，那么CH的长是（）ABCD26如图，ABC，AB10cm，BC7 cm，AC6 cm，沿过点 B 的直线折叠这个三角形，使顶点C 落在 AB 边上的点E 处，折痕为BD，则AED 的周长为（ ）A6cmB7cmC9cmD10cm7如图，已知正方形ABCD的边长为4，P是对角线BD上一点，于点E，于点F，连接AP，给出下列结论：；四边形PECF的周长为8；一定是等腰三角形；EF的最小值为；其中正确结论的序号为（ ）ABCD8如图，在平面直角坐标系中，点，和，分别在直线和轴上，是以，为顶点的等腰直角三角形如果点，那么点的纵坐标是（ ）ABCD二、填空题9若在实数范围有意义，则x的取值范围 _10如图，菱形的面积为120 cm2，正方形的面积为50 cm2时，则菱形的边长为_cm11已知中，则_12如图，在ABC中，点D，E分别是边AB，AC的中点，点F是线段DE上的一点连接AF，BF，AFB90，且AB10，BC16，则EF的长是_ 13定义：对于一次函数ykx+b，我们把点（b，k）称为这个一次函数的伴随点已知一次函数y2x+m的伴随点在它的图象上，则m_14如图，连接四边形ABCD各边中点，得到四边形EFGH，只要添加_条件，就能保证四边形EFGH是菱形15如图，在平面直角坐标系中，等腰在第一象限，且轴直线从原点O出发沿x轴正方向平移在平移过程中，直线被截得的线段长度n与直线在x轴上平移的距离m的函数图象如图所示，那么的面积为_16如图，在中，将沿过点的某直线翻折后，点恰好与重合，则折痕的长为_三、解答题17计算：（1）（）；（2）（）218如图，货船和快艇分别从码头A同时出发其中，货船沿着北偏西54方向以15海里/小时的速度匀速航行，快艇沿着北偏东36方向以36海里/小时的速度航行，1小时后两船分别到达B、C点求B、C两点之间的距离19如图所示，在的方格纸中，每个小正方形的边长均为1，线段的端点、均在小正方形的顶点上（1）在图中画出以为边的菱形，菱形的面积为8；（2）在图中画出腰长为5的等腰三角形，且点在小正方形顶点上；（3）连接，请直接写出线段的长20如图，矩形ABCD的对角线AC与BD交于点，作CFBD，DFAC求证：四边形DECF为菱形21阅读下列解题过程：= =请回答下列问题：（1）观察上面的解题过程，请直接写出结果= （2）利用上面提供的信息请化简：的值22为了做好开学准备，某校共购买了20桶A、B两种桶装消毒液，进行校园消杀，以备开学已知A种消毒液300元/桶，每桶可供2000米2的面积进行消杀，B种消毒液200元/桶，每桶可供1000米2的面积进行消杀（1）设购买了A种消毒液x桶，购买消毒液的费用为y元，写出y与x之间的关系式，并指出自变量x的取值范围；（2）在现有资金不超过5300元的情况下，求可消杀的最大面积23如图1，以平行四边形的顶点O为坐标原点，以所在直线为x轴，建立平面直角坐标系，D是对角线的中点，点P从点A出发，以每秒1个单位的速度沿方向运动到点B，同时点Q从点O出发，以每秒3个单位的速度沿x轴正方向运动，当点P到达点B时，两个点同时停止运动 （1）求点A的坐标（2）连结，当经过点D时，求四边形的面积（3）在坐标系中找点F，使以Q、D、C、F为顶点的四边形是菱形，则点F的坐标为_（直接写出答案）24在平面直角坐标系中，O为坐标原点，直线yx+b交x轴的负半轴于点A，交y轴的正半轴于点B，AB6，点C在x轴的正半轴上，OC2（1）如图1，求直线BC的解析式；（2）如图2，点D在第四象限的直线C上，DEAB于点E，DEAB，求点D的坐标；（3）在（2）的条件下，请在平面内找一点P，使得四边形PDBE是平行四边形，直接写出这样的点P的坐标；（4）如图3，在（2）的条件下，点F在线段OA上，点G在线段OB上，射线FG交直线BC于点H，若FGO2AEF，FG5，求点H的坐标25如图1，已知RtABC中，BAC90，点D是AB上一点，且AC8，DCA45，AEBC于点E，交CD于点F(1)如图1，若AB2AC，求AE的长；(2)如图2，若B30，求CEF的面积；(3)如图3，点P是BA延长线上一点，且APBD，连接PF，求证：PF+AFBC【参考答案】一、选择题1D解析：D【分析】根据二次根式的被开方数是非负数得到，求解即可【详解】解：由题意，得，解得，故可以取，故选：D【点睛】考查了二次根式的意义和性质，解题的关键是掌握概念：式子叫二次根式性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义2C解析：C【分析】由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可【详解】解：、因为，故不能作为直角三角形三边长度，不符合题意；、因为，故不能作为直角三角形三边长度，不符合题意；、因为，故能作为直角三角形三边长度，符合题意；、因为，故不能作为直角三角形三边长度，不符合题意故选：C【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用，解题的关键是判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可3B解析：B【解析】【分析】平行四边形的判定：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形【详解】解：根据平行四边形的判定，A、C、D均符合是平行四边形的条件，B则不能判定是平行四边形故选B【点睛】此题主要考查了学生对平行四边形的判定的掌握情况对于判定定理：“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”应用时要注意必须是“一组”，而“一组对边平行且另一组对边相等”的四边形不一定是平行四边形4B解析：B【解析】【分析】由中位数和众数的定义结合条形统计图即可得出答案【详解】根据题意有80辆电动汽车为偶数个，根据统计图可知最中间的两个数都为165，故中位数=，165出现了20次，为最多，即众数为165故选：B【点睛】本题考查中位数和众数的定义，从条形统计图中获取必要的信息是解答本题的关键5B解析：B【分析】连接AC、CF，如图，根据正方形的性质得ACD=45，FCG=45，AC=，CF=3，则ACF=90，再利用勾股定理计算出AF=2，然后根据直角三角形斜边上的中线求CH的长【详解】连接AC、CF，如图，四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形，ACD=45，FCG=45，AC=BC=，CF=CE=3，ACF=45+45=90，在RtACF中，AF=，H是AF的中点，CH=AF= 故选B【点睛】本题考查了正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角；正方形的两条对角线相等，互相垂直平分，并且每条对角线平分一组对角；正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质两条对角线将正方形分成四个全等的等腰直角三角形也考查了直角三角形斜边上的中线性质及勾股定理6C解析：C【解析】【分析】由折叠的性质得到CD=DE，BC=BE，由线段和差解得AE的长，继而解题【详解】解：由折叠的性质知，CD=DE，BC=BE=7cmAB=10cm，BC=7cm，AE=ABBE=3cmAED的周长=AD+DE+AE=AC+AE=6+3=9cm故选：C【点睛】本题利用了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等7D解析：D【解析】【分析】据正方形的对角线平分对角的性质，得PDF是等腰直角三角形，在RtDPF中，DP2DF2PF2EC2EC22EC2，求得DPEC先证明四边形PECF为矩形，根据等腰直角三角形和矩形的性质可得其周长为2BC，则四边形PECF的周长为8；根据P的任意性可以判断APD不一定是等腰三角形；由可知，四边形PECF为矩形，则通过正方形的轴对称性，证明APEF；当AP最小时，EF最小，EF的最小值等于2【详解】解：如图，延长FP交AB与G，连PC，延长AP交EF与H，GFBC，DPFDBC，四边形ABCD是正方形DBC45DPFDBC45，PDFDPF45，PFECDF，在RtDPF中，DP2DF2PF2EC2EC22EC2，DPEC故正确；PEBC，PFCD，BCD90，四边形PECF为矩形，四边形PECF的周长2CE2PE2CE2BE2BC8，故正确；点P是正方形ABCD的对角线BD上任意一点，ADP45，当PAD45或67.5或90时，APD是等腰三角形，除此之外，APD不是等腰三角形，故错误四边形PECF为矩形，PCEF，由正方形为轴对称图形，APPC，APEF，故正确；由EFPCAP，当AP最小时，EF最小，则当APBD时，即APBD42时，EF的最小值等于2，故正确；综上所述，正确，故选D【点睛】本题考查了正方形的性质，垂直的判定，等腰三角形的性质，勾股定理的运用本题难度较大，综合性较强，在解答时要认真审题8A解析：A【分析】设点A2，A3，A4，A2019坐标，结合函数解析式，寻找纵坐标规律，进而解题【详解】解：在直线，设，则有，又，都是等腰直角三角形，将点坐标依次代入直线解析式得到：，又，故选：A【点睛】此题主要考查了一次函数点坐标特点，等腰直角三角形斜边上高等于斜边长一半，解题的关键是找出规律二、填空题9x0且x4【解析】【分析】根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件列出二元一次方程组解答即可【详解】解：由题意可知：，x0且x4故填：x0且x4【点睛】本题主要考查了分式有意义的条件和二次根式有意义的条件，根据题意列出一元一次不等式组是解答本题的关键10B解析：13【解析】【分析】连接BD、AC、EF，BD与AC交于点O，由题意易得B、E、F、D在同一条直线上，则有，然后根据菱形和正方形的面积及勾股定理可进行求解【详解】解：连接BD、AC、EF，BD与AC交于点O，如图所示：四边形是菱形、四边形是正方形，点B、E、F、D在同一条直线上，菱形的面积为120 cm2，正方形的面积为50 cm2，在RtAOB中，由勾股定理可得cm，故答案为13【点睛】本题主要考查菱形与正方形的性质，熟练掌握菱形与正方形的性质是解题的关键11A解析：4【解析】【分析】直接利用勾股定理计算即可【详解】解：在RtABC中，C=90，AB=5，AC=3，故答案为：4【点睛】本题考查了勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方即如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2熟记定理是解题的关键12D解析：3【分析】由题意，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，中位线等于的一半，相减即可求得【详解】点D，E分别是边AB，AC的中点, BC16AFB90，且AB10，点D是边AB的中点,故答案为：3【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，三角形中位线的性质，熟悉以上性质是解题的关键132【分析】根据题意可以求得一次函数y2x+m的伴随点，然后根据一次函数y2x+m的伴随点在它的图象上，从而可以求得m的值【详解】解：由题意可得，y2x+m的伴随点是（m，2），一次函数y2x+m的伴随点在它的图象上，22m+m，解得，m2，故答案为：2【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答14A解析：ACBD【分析】根据中位线的性质易得四边形EFGH为平行四边形，那么只需让一组邻边相等即可，而邻边都等于对角线的一半，那么对角线需相等【详解】解：E、F为AD、AB中点，EF为ABD的中位线，EFBD，EF=BD，同理可得GHBD，GH=BD，FGAC，FG=AC，EFGH，EF=GH，四边形EFGH为平行四边形，当EF=FG时，四边形EFGH为菱形，FG=AC，EF=BD，EF=FGAC=BD，故答案为：ACBD【点睛】本题考查菱形的判定，四边相等的四边形是菱形和中位线定理，解题的关键是了解菱形的判定定理，难度不大152【分析】过点作于，设经过点时，与的交点为，根据函数图像，找到经过点和经过点的函数值分别求得，由与轴的夹角为45，根据勾股定理求得，根据等腰三角的性质求得，进而求得三角形的面积【详解】如解析：2【分析】过点作于，设经过点时，与的交点为，根据函数图像，找到经过点和经过点的函数值分别求得，由与轴的夹角为45，根据勾股定理求得，根据等腰三角的性质求得，进而求得三角形的面积【详解】如图，过点作于由图可知，当直线平移经过点时，；随着平移，的值增大；如图，当经过点时，与的交点为，如图此时，则，与轴的夹角为45，为等腰直角三角形，即是等腰三角形，故答案为：2【点睛】本题考查了一次函数图像的平移，等腰三角形的性质，勾股定理，从函数图像上获取信息，及掌握与轴的夹角为45是解题的关键16【分析】由折叠得BE=CE=3，AEB=AEC=90，再利用勾股定理求出AE即可.【详解】由平行四边形得BC=AD=6，由折叠得BE=CE=3，AEB=AEC=90，,A解析：【分析】由折叠得BE=CE=3，AEB=AEC=90，再利用勾股定理求出AE即可.【详解】由平行四边形得BC=AD=6，由折叠得BE=CE=3，AEB=AEC=90，,AE=4，故答案为：4.【点睛】此题考查折叠的性质，勾股定理，正确理解折叠的性质得到BE=CE=3，AEB=AEC=90是解题的关键.三、解答题17（1）5；（2）11+2【分析】（1）利用二次根式的乘法法则运算；（2）先把化简，再合并，然后利用完全平方公式计算【详解】解：（1）=-=6-1=5；（2）（）2=（2-解析：（1）5；（2）11+2【分析】（1）利用二次根式的乘法法则运算；（2）先把化简，再合并，然后利用完全平方公式计算【详解】解：（1）=-=6-1=5；（2）（）2=（2-+）2=（+）2=6+2+5=11+2【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法法则和完全平方公式是解决问题的关键18B、C两点之间的距离为海里【分析】根据题意可知，然后根据勾股定理计算即可【详解】解：根据题意可知，1小时后，海里，海里，在中，海里，B、C两点之间的距离为海里【点睛】本题考解析：B、C两点之间的距离为海里【分析】根据题意可知，然后根据勾股定理计算即可【详解】解：根据题意可知，1小时后，海里，海里，在中，海里，B、C两点之间的距离为海里【点睛】本题考查了方向角以及勾股定理，读懂题意，得出是关键19（1）见解析；（2）见解析；（3）【解析】【分析】(1)根据菱形的性质：菱形的四边都相等，利用网格画出对应的菱形即可；(2)根据图中所给的AB计算出AB的长不等于5，即AB为底，然后利用勾解析：（1）见解析；（2）见解析；（3）【解析】【分析】(1)根据菱形的性质：菱形的四边都相等，利用网格画出对应的菱形即可；(2)根据图中所给的AB计算出AB的长不等于5，即AB为底，然后利用勾股定理找出E点即可；(3)利用勾股定理进行相应的计算即可得到答案.【详解】解：(1) 根据菱形的性质：菱形的四边都相等，菱形的面积为8，画出的图形如下图所示 (2)如图所示AB为等腰三角形ABE的底AE=BE=5下图即为所求(3)如图所示，连接EC则由题意得【点睛】本题主要考查了应用设计与作图，正确利用网格结合勾股定理是解题的关键.20见解析【分析】根据DFAC，CFBD，即可证出四边形EDFC是平行四边形，又知四边形ABCD是矩形，故可得ED=BD=AC=EC，即可证出四边形EDFC是菱形【详解】证明：DFAC解析：见解析【分析】根据DFAC，CFBD，即可证出四边形EDFC是平行四边形，又知四边形ABCD是矩形，故可得ED=BD=AC=EC，即可证出四边形EDFC是菱形【详解】证明：DFAC，CFBD四边形EDFC是平行四边形，四边形ABCD是矩形，ED=BD=AC=EC，四边形EDFC是菱形【点睛】本题主要考查矩形性质和菱形的判定的知识点，解答本题的关键是熟练掌握菱形的判定定理，此题比较简单21（1）（3）【解析】【分析】（1）利用已知数据变化规律直接得出答案；（2）利用分母有理化的规律将原式化简进而求出即可【详解】解：（1）（2）利用上面提供的信息请化简：1【点解析：（1）（3）【解析】【分析】（1）利用已知数据变化规律直接得出答案；（2）利用分母有理化的规律将原式化简进而求出即可【详解】解：（1）（2）利用上面提供的信息请化简：1【点睛】考核知识点：实数运算.22（1）y100x+4000（0x20且x为整数）；（2）33000米2【分析】（1）根据题意，可以写出y与x之间的关系式，并写出自变量x的取值范围；（2）根据现有资金不超过5300元，解析：（1）y100x+4000（0x20且x为整数）；（2）33000米2【分析】（1）根据题意，可以写出y与x之间的关系式，并写出自变量x的取值范围；（2）根据现有资金不超过5300元，可以求得x的取值范围，再根据题意，可以得到消杀面积与x的函数关系式，然后根据一次函数的性质，即可得到可消杀的最大面积【详解】解：（1）由题意可得，y300x+200（20x）100x+4000，即y与x之间的关系式为y100x+4000（0x20且x为整数）；（2）现有资金不超过5300元，100x+40005300，解得，x13，设可消杀的面积为S米2，S2000x+1000（20x）1000x+20000，S随x的增大而增大，当x13时，S取得最大值，此时S33000，即可消杀的最大面积是33000米2【点睛】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答23（1）；（2）21；（3）或或或【分析】（1）过点作轴于，求出AH和OH即可；（2）证明，表示出AP，CQ，根据OC=14求出t值，得到AP，CQ，再根据面积公式计算；（3）由Q、D、C、解析：（1）；（2）21；（3）或或或【分析】（1）过点作轴于，求出AH和OH即可；（2）证明，表示出AP，CQ，根据OC=14求出t值，得到AP，CQ，再根据面积公式计算；（3）由Q、D、C、F为顶点的四边形是菱形得到以，为顶点的三角形是等腰三角形，求出CD，得到点Q坐标，再分情况讨论【详解】解：（1）过点作轴于，点坐标为（2），点坐标为，点是对角线AC的中点，点的坐标为，四边形ABCD是平行四边形，当PQ经过点时，在和中，四边形APCQ的面积为，即当PQ经过点时，四边形APCQ的面积为21（3）是平面内一点，以，为顶点的四边形是菱形，则以，为顶点的三角形是等腰三角形，当时，点坐标为或，当点坐标为时，点坐标为，当点坐标为时，点坐标为，当时，点与点关于轴对称，点的坐标为，当时，设点坐标为，解得，点坐标为，点坐标为，综上所述，以，为顶点的四边形是菱形，点的坐标为或或或【点睛】本题考查了平行四边形的性质，全等三角形的判定和性质，菱形的性质，等腰直角三角形的判定和性质，综合性较强，解题的关键是根据菱形的性质进行分类讨论24（1）；（2）D（3，3）；（3）点P的坐标有：（6，0）或（0，）或（，12）；（4）H（，）【解析】【分析】（1）由题意表达出点A和点B的坐标，然后用勾股定理建立等式可求出b的值，从而得解析：（1）；（2）D（3，3）；（3）点P的坐标有：（6，0）或（0，）或（，12）；（4）H（，）【解析】【分析】（1）由题意表达出点A和点B的坐标，然后用勾股定理建立等式可求出b的值，从而得到点B的坐标，结合点C的坐标，进而求出直线BC的解析式；（2）过点D作DKy轴交直线AB于点K，设出点D的坐标，表达出点K的坐标，结合DE=AB，建立等式，可求出点D的坐标；（3）由题意，要使四边形PDBE是平行四边形，则要进行分类讨论，可分为3种情况进行分析；先求出点E的坐标，然后利用平行四边形的性质，平移的性质，即可求出点P的所有点的坐标；（4）由题意可得AE=OE，且AEO=90，可将AEF绕点E旋转，构造全等三角形；表达出线段长，利用勾股定理建等式，求解参数的值，进而求出点H的坐标【详解】解：（1）直线y=x+b交x轴的负半轴于点A，交y轴的正半轴于点B，A（b，0），B（0，b），OA=OB=b，在OAB中，AOB=90，AB=，由勾股定理可得，b2+b2，解得，b=6（b=6舍去），OA=OB=6，点A为（，0），点B为（0，6）；OC=2，C（2，0），设直线BC的解析式为y=kx+6，2k+6=0，解得：，直线BC的解析式为（2）过点D作DKy轴交直线AB于点K，ABO=K=45，AB=DE=，DK=12，设点D的横坐标为t，则D（t，3t+6），K（t，t+6），DK=t+6（3t+6）=12，解得：t=3，D（3，3）（3）根据题意，要使四边形PDBE是平行四边形，则要进行分类讨论，可分为3种情况进行分析；如图所示：当点P在点的位置时，此时四边形是矩形；ABO=45，DEAB，OBE是等腰直角三角形，OB=6，BE=OE=，点E是AB的中点，点E的坐标为（，3）；点B为（0，6），点D为（3，3），由平移的性质，则点的坐标为（6，0）；当点P在点的位置时，此时四边形是平行四边形，则BDEP2，BEDP2；点E的坐标为（，3），点B为（0，6），点D为（3，3），由平移的性质，则点的坐标为（0，）；当点P在点的位置时，此时四边形是平行四边形，则BP3DE，DBEP3；点E的坐标为（，3），点B为（0，6），点D为（3，3），由平移的性质，则点的坐标为（，12）；综合上述，点P的坐标有：（6，0）或（0，）或（，12）；（4）过点E作ELDK于点L，连接OD，过点E作EMx轴于点M，如图：则AM=OM=3=EM=3，EM=AM，MEO=EOM=45，AEO=90，在OG上截取ON=AF，连接EN，EAF=EON，EAFEON（AAS），EF=EN，AEF=OEN，FEN=FEO+OEN=FEO+AEF=AEO=90，EFN=45，EFO=AEF+EAO=EFN+NFO，又EAO=EFN=45，NFO=AEF，FGO=2AEF=2NFO，设AEF=，则NFO=，FNO=90，FGO=2，在y轴负半轴上截取OP=ON，连接FP，则OF垂直平分NP，FN=FP，FPO=90，GFP=1802（90）=90=GPF，FG=GP=5，设AF=m，则ON=OP=m，则OG=5m，OF=6m，在RtOGF中，由勾股定理可得，（5-m）2+（6-m）2=52，解得：m=2，（m=9舍去），OG=3，OF=4，F（4，0），G（0，3），设直线FG的解析式为y=ax+c，解得，直线FG的解析式为：，H是直线与直线y=3x+6的交点，解得，H（，）【点睛】本题是一次函数与几何综合问题，考查了一次函数的性质，平行四边形的性质，平移的性质，勾股定理，等腰三角形的性质等知识，解题的关键是熟练掌握所学的知识，正确作出合适的辅助线，运用分类讨论的思想进行解题25(1)；(2)；(3)见解析【分析】（1）利用勾股定理求出BC，再利用面积法求出AE即可（2）如图2中，过点作于点，先求得，根据含30度角的直角三角形的性质求得，设，勾股定理求得进而求得，利解析：(1)；(2)；(3)见解析【分析】（1）利用勾股定理求出BC，再利用面积法求出AE即可（2）如图2中，过点作于点，先求得，根据含30度角的直角三角形的性质求得，设，勾股定理求得进而求得，利用三角形面积公式即可求得CEF的面积；（3）如图3中，过A点作AMCD于点M，与BC交于点N，连接DN，证明AMFDMN（ASA），推出AFDNCN，再证明APFDBN（SAS），可得结论【详解】（1）AB2AC，AC8，AB16，BAC90，BC，AEBC，SABC，AE（2）如图，过点作于点，则，B30，,，, ,AEBC，设，则，解得（3）证明：如图3中，过A点作AMCD于点M，与BC交于点N，连接DNBAC90，ACAD，AMCD，AMDMCM，DAMCAMADMACD45，DNCN，NDMNCM，AEBC，ECFEFCMAFAFM90，AFMEFC，MAFECF，MAFMDN，AMFDMN，AMFDMN（ASA），AFDNCN，BAC90，ACAD，DAMCAMADMACD45，NAPCDB135，MAFMDN，PAFBDN，APDB，APFDBN（SAS），PFBN，AFCN，PFAFCNBN，即PFAFBC【点睛】考查了全等三角形的判定和性质，解直角三角形等知识，解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题，学会添加常用辅助线，构造全等三角形是解题的关键