部编版八年级物理下册期末试卷同步检测(Word版含答案).doc

部编版八年级物理下册期末试卷同步检测（Word版含答案）
1．下列物体所受的重力约为500N的是（　　）
A．一支毛笔 B．一本物理书 C．一名中学生 D．一辆大货车
答案：C
解析：C
【详解】
A．一支毛笔的重力约0.1N，故A不符合题意；
B．一本物理书的重力约2N，故B不符合题意；
C．一名中学生的重力约500N，故C符合题意；
D．一辆大货车的重力约30000N，故D不符合题意。
故选C。
2．小雪同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（　　）
A．轻推案板，案板不动，是因为推力小于摩擦力
B．用刀切冻肉前先磨刀，是为了在压力相同时，减小受力面积，增大压强
C．抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的
D．手盆的下水管处利用连通器的原理，可以有效地防止异味返回
答案：A
解析：A
【详解】
A．轻推案板，案板不动，即案板处于静止状态，受到平衡力作用，则推力等于静摩擦力，故A的解释错误；
B．切冻肉前先磨刀，是为了在压力相同时，减小受力面积，增大压强，故B的解释正确；
C．在液体和气体中，流速越快的地方压强越小；抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的，故C的解释正确；
D．上端开口、底部相连的容器叫连通器，手盆的下水管处利用了连通器的原理，可以有效地防止异味返回，故D的解释正确。
故选A。
3．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（　　）

A．一定相碰 B．若，则肯定相碰
C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰
答案：C
解析：C
【详解】
如图可知两小球在表面光滑小车上，即在运动方向上不受力，竖直方向受平衡力，由牛顿第一定律可知两球运动状态不变即一定不会相碰，故ABD不符合题意；故C符合题意。
故选C。
4．下列四个实例中，其中能够增大压强的是（　　）
A．汽车装有很多轮子 B．骆驼宽大的脚掌
C．书包带做的很宽 D．
啄木鸟的喙非常尖锐
答案：D
解析：D
【详解】
A．汽车装有很多轮子，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小车对地面的压强，故A不符合题意；
B．在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，故B不符合题意；
C．书包带做得宽一些，是在压力一定时，增大受力面积减小对肩膀的压强，故C不符合题意；
D．啄木鸟的喙非常尖锐，是为了在压力一定时，减小受力面积来增啄木鸟的喙对树的压强，故D符合题意。
故选D。
5．如图所示，一平底玻璃杯置于水平桌面，杯内水中漂浮着一冰块。若冰融化前、后水对杯底的压强分别为p1、p2，则（　　）

A．p1=p2 B．p1＞p2 C．p1＜p2 D．无法判断谁大谁小
答案：A
解析：A
【详解】
根据阿基米德原理：物体所受到的浮力等于排开水的重力，由于冰块漂浮，冰块所受到的浮力等于冰块的重力；所以冰块熔化后水的体积与原来冰排开水的体积相同，所以水面高度不变，根据液体压强公式p=ρgh可得，冰融化前、后水对杯底的压强不变，即p1=p2，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6．筷子智慧是中国独特的文化，象征着古老而悠久的华夏文明。筷子也是物理学研究的一种杠杆，如图所示的各种杠杆，与筷子类型相同的是（　　）
A．U形纱剪 B．钢丝钳
C．水嘴开关 D．自行车闸
答案：A
解析：A
【详解】
筷子是动力臂小于阻力臂，故动力大于阻力，故筷子是费力杠杆。
A．U形纱剪是动力臂小于阻力臂，故动力大于阻力，故是费力杠杆，故A符合题意；
B．钢丝钳是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故B不符合题意；
C．水嘴开关是轮轴，是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故C不符合题意；
D．自行车闸是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故D不符合题意。
故选A。
7．如图所示，甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。下列说法中正确的是（　　）

A．两杯液体对容器底部的压强相等
B．两杯液体的密度相等
C．鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等
D．在甲杯液体中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些
答案：C
解析：C
【详解】
C．鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，则此时鸡蛋在两杯液体中受到的浮力等于重力，故鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等，故C正确；
B．鸡蛋在甲杯中漂浮，根据沉浮条件可知，鸡蛋的密度小于甲杯中液体的密度；在乙杯中悬浮，根据沉浮条件可知，鸡蛋的密度等于乙杯中液体的密度；故甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故B错误；
A．两杯液面相同，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，由p=ρgh可知，甲杯液体对容器底部的压强大于乙杯液体对容器底部的压强，故A错误；
D．在甲杯液体中加入食盐溶化后，液体密度变大，鸡蛋依然处于漂浮状态，鸡蛋受到的浮力不变，由F浮=ρ液gV排可得，V排减小，故鸡蛋会上浮一些，故D错误。
故选C。
8．“蹦极”是运动员将一端固定的长弹性绳绑在躁关节处，从高处竖直跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动时，其所受绳子的拉力F大小随时间t变化的图像如图所示，由此可知运动员（　　）

A．to时刻重力势能最小
B．从起跳到to弹性绳的弹性势能一直变大
C．所受拉力F对运动员始终做功
D．to到tn过程中动能不变
答案：A
解析：A
【详解】
做蹦极运动时，重力势转化为动能，当绳子被拉伸时，动能转化为弹性势能。
A．有图像可知，to时刻，绳子拉力最大，绳子被拉伸最长，运动员在最低处，此时弹性势能最大，重力势能最小，故A项符合题意；
B．从起后到运动员到达绳子自然长度时，绳子没有被拉伸，绳子拉力为零，弹性势能为零，超过自然长度后，绳子被拉伸，弹性势能增加，故B项不符合题意；
C．从起后到运动员到达绳子自然长度时，绳子没有被拉伸，拉力为零，所以该过程拉力对运动员不做功，故C项不符合题意；
D．to到tn过程中，拉力F变小，即弹性势能减小，说明动能在减小，故D项不符合题意。
故选A。
9．如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。

解析：运动状态 形状
【详解】
[1]力可改变物体的运动状态，还可使物体的形状发生改变。其中甲图中，足球的运动方向改变了，故表示力可以改变物体的运动状态。
[2]乙图中，用手捏气球，气球形状改变了，表示力可以改变物体的形状。
10．如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在 ______车道上；在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的 ______（选填“动能”或“重力势能”）。

答案：C
解析：C 动能
【详解】
[1]汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。
[2]动能的大小与质量、速度有关，在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的动能。
11．互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。火车的铁轨都铺放在枕木上，这是为了______（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。
解析：错误 见详解 减小
【详解】
[1][2]人起跳前随高铁快速运动，起跳后人由于惯性仍保持原来的速度向前运动，在相同的时间内，人和高铁向前行驶的距离相同，所以会落到起跳点，不会被从车头被甩到车尾，因此以上说法是错误的。
[3]火车的铁轨都铺放在枕木上，压力一定增大受力面积，减小压强。
12．如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在 ______车道上；在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的 ______（选填“动能”或“重力势能”）。

答案：C
解析：C 动能
【详解】
[1]汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。
[2]动能的大小与质量、速度有关，在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的动能。
13．如图所示，a、b两个弹簧测力计放在水平桌面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环，两弹簧测力计静止时a测力计读数为5N，则拉力F2=______N，b测力计受到的合力为______N。

答案：F
解析：0
【详解】
[1][2]a处于静止状态，所以受平衡力的作用，F1和b对a的拉力为一对平衡力；a的示数为5N，则b对a的拉力为5N，所以
F1=5N
b处于静止状态，受到平衡力的作用，受到的合力为0，b受到的拉力F2和a对b的拉力是一对平衡力；由于物体间力的作用是相互的，b对a的拉力为5N，则a对b的拉力为5N，所以
F2=5N
14．如图所示，如果你向两张纸的中间吹气，你会看到两张纸______运动，原因是______。

解析：相互靠近 两纸间的空气流速快，压强小，两边的大气压将两纸向中间压
【详解】
[1][2]对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。
15．据报道，一位物理老师根据杠杆原理，仅用弹簧测力计就测出了一头大象的质量（如图）。杠杆平衡时，弹簧测力计的示数为250N，杠杆的动力臂和阻力臂之比为200:1，则大象的质量为______t。使用这个杠杆要_____（选填“省距离”或“费距离”）。

答案：费距离
【详解】
[1]根据杠杆平衡条件可得
F×OA=G×OB
G==＝50000N
根据重力与质量关系G=mg得
＝＝5000kg=5t
[2]动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，省力杠
解析：费距离
【详解】
[1]根据杠杆平衡条件可得
F×OA=G×OB
G==＝50000N
根据重力与质量关系G=mg得
＝＝5000kg=5t
[2]动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，省力杠杆省力但是费距离。
16．一台拖拉机以30kW的功率匀速耕地，其速度为3.6km/h，这台拖拉机耕地时的牵引力为__N，这台拖拉机每小时所做的功为________J。有一头牛，它的功率是0.3kW，这台拖拉机以30kW的功率工作2h所做的功由这头牛来完成，需要__________h。
答案：【详解】
[1]根据

可知，这台拖拉机耕地时的牵引力为
故这台拖拉机耕地时的牵引力为。
[2] 这台拖拉机每小时所做的功为
这台拖拉机每小时所做的功为。
[3] 有一头牛，它的功率是0.3
解析：
【详解】
[1]根据

可知，这台拖拉机耕地时的牵引力为

故这台拖拉机耕地时的牵引力为。
[2] 这台拖拉机每小时所做的功为

这台拖拉机每小时所做的功为。
[3] 有一头牛，它的功率是0.3kW，这台拖拉机以30kW的功率工作2h所做的功由这头牛来完成，需要

则这头牛来完成，需要200h。
17．如图，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。画出木块在斜面上时木块所受到重力与它对斜面的压力，并画出它在水平面上时所受的力。

答案：【详解】
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段即为压力的示意图；重力的方向是竖直向下的，作用在物体的重心上。木块在水平面上向右运动时，受到竖直向
解析：
【详解】
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段即为压力的示意图；重力的方向是竖直向下的，作用在物体的重心上。木块在水平面上向右运动时，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向左的摩擦力，重力和支持力是一对平衡力，如图所示：

18．如图所示，是用铡刀铡物体的示意图，请作出阻力F2的力臂L2和最小动力F1的示意图。

答案：【详解】
由图知道，O为支点，从O做阻力F2的力的作用线的垂线，该垂线端为阻力臂L2；动力最小，即动力臂最长，当O与铡刀最右端的连线作为动力臂时，动力臂最大，动力最小，动力的方向是斜向下的；连接支
解析：
【详解】
由图知道，O为支点，从O做阻力F2的力的作用线的垂线，该垂线端为阻力臂L2；动力最小，即动力臂最长，当O与铡刀最右端的连线作为动力臂时，动力臂最大，动力最小，动力的方向是斜向下的；连接支点O与动力的作用点，过动力的作用点作垂线就得到施加的最小动力F1，如下图

19．如图所示，画出滑轮组的绕线方式，使所用拉力最小。

答案：【详解】
如图所示，该滑轮组是由一个定滑轮一个动滑轮组成，动滑轮上最多有三根绳子分担，此时的拉力最小，故先将绳子的一端固定在动滑轮的上面的钩子上，绕过定滑轮后再绕动滑轮，故如下图所示：
解析：
【详解】
如图所示，该滑轮组是由一个定滑轮一个动滑轮组成，动滑轮上最多有三根绳子分担，此时的拉力最小，故先将绳子的一端固定在动滑轮的上面的钩子上，绕过定滑轮后再绕动滑轮，故如下图所示：

20．小瑾同学在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中得到下表所示的实验数据。
被测物体
质量m（kg）
重力G（N）
比值G/m（N/kg）
物体1
0.1
0.99
9.9
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具：______、______；
（2）实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是 ______；
（3）小华同学通过学习，知道重力与质量的比值g＝9.8N/kg；她在分析了小瑾的测量数据后，认为小瑾的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，质量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；质量0.3kg，重力2.91N改成2.94N；你认为小华的做法 ______（选填“合理”或“不合理”），其理由是 ______。
答案：弹簧测力计 天平 使结论具有普遍性，避免偶然性 不合理 实验的误差不可避免，应尊重事实
【详解】
（1）[1][2]在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中
解析：弹簧测力计 天平 使结论具有普遍性，避免偶然性 不合理 实验的误差不可避免，应尊重事实
【详解】
（1）[1][2]在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中，需要测量重力及质量的大小，所以需要用到弹簧测力计及天平。
（2）[3]实验时，多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性。
（3）[4][5]实验中难免会出现误差，但是绝不能随意修改数据，应以实验测量的数据为准，若出现误差较大的情况，可以多测几次，故小华修改数据的做法是不正确的，理由是：实验的误差不可避免，应尊重事实。
21．雨天路滑，小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢？他选用“型号1”和“型号2”两种不同品牌的运动鞋各一双，做如下实验：

（1）小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小，应该将弹簧测力计在__________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；图甲弹簧测力计的示数为__________；
（2）选好装置后，他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋接到装置上，__________拉动弹簧测力计，目的是使拉力__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；读出弹簧测力计示数并记录如下：
品牌
G/N
F/N
f/N
型号1
3
1.1
1.1
型号2
3.5
1.1
1.1
（3）做完实验，他想了想，本实验有一定缺陷，没有控制__________不变，但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些？你认为__________（选填“型号1”或“型号2”）摩擦性能更好些；
（4）小华经过思考改进了实验，在型号1的鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫__________（“不必”或“必须”）做匀速直线运动拉动；
（5）如图丙，当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到的结论是；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与__________大小无关；
（6）小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了。这是利用增大__________的方法增大摩擦力。
答案：水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计
解析：水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计应在水平方向上进行调零。
[2]图中弹簧测力计的分度值是0.1N，示数是1.8N。
（2）[3][4]当沿水平方向匀速拉动弹簧测力计时，鞋子受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。
（3）[5]研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，而实验中没有控制压力相同。
[6]型号1鞋对水平面的压力较小，但摩擦力和型号2鞋相同，说明型号1鞋摩擦性能更好些。
（4）[7]改进了实验后，运动鞋相对桌面静止，鞋在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，这样改进的好处是不需要再保证匀速直线拉动鞋子，且弹簧测力计处在静止状态方便读数。
（5）[8]橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，说明鞋受到的摩擦力大小不变，压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与受力面积大小无关。
（6）[9]压力不变，将一些稻草塞进后轮底下，增大了接触面的粗糙程度，使汽车受到的摩擦力增大，汽车很快就爬上来了。
22．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

（1）该同学通过观察___________来反映压力的作用效果。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水由正立到倒立放在海绵上，其目的是控制_______的大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_______。以下实例中应用该结论的有______。（选填字母）
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（3）在上述实验中， 甲图中水对瓶底的压强_______乙图中水对瓶盖的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）
答案：海绵的凹陷程度 压力 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 AD 小于
【详解】
（1）[1]实验中应用转换法，该同学是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用
解析：海绵的凹陷程度 压力 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 AD 小于
【详解】
（1）[1]实验中应用转换法，该同学是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果的。
（2）[2]将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。
[3]从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
[4] A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故A符合题意；
B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B不符合题意；
C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，故C不符合题意；
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故D符合题意。
故选AD。
（3）[5]由于倒置后，瓶盖处水的深度比正放时瓶底处水的深度变大，由p=ρgh知道，水对瓶盖的压强大于正放时水对瓶底的压强，即甲图中水对瓶底的压强小于乙图中水对瓶盖的压强。
23．在“探究浮力的大小”的实验中，某同学的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：

(1)如图B，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在______方向上；
(2)此实验合理的操作顺序是：______；
(3)物体的重力______N，物块浸没在水中时所受到的浮力______N；
(4)若以上步骤______出现，会导致本实验测量的。
答案：竖直 E、A、B、C、D 2 0.4 A
【详解】
(1)[1]重力的方向竖直向下，如图B，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在竖直方向上。
(2
解析：竖直 E、A、B、C、D 2 0.4 A
【详解】
(1)[1]重力的方向竖直向下，如图B，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在竖直方向上。
(2)[2]探究浮力的大小实验过程是：E、用弹簧测力计测出空桶所受的重力；A、溢水杯中装适量的水；B、测出实心物块所受的重；C、把物块浸没在溢水杯中，测出浮力同时收集撑开的水；D、测出桶和撑开的水所受的总重力；即此实验合理的操作顺序是E、A、B、C、D。
(3)[3][4]弹簧测力计的分度值每小格为，物块的重力，浸没在水中时测力计示数为，物体受的浮力

(4)[5]在步骤A中，将水倒入溢水杯中，但没有倒满水，这样溢出的水小于实心物块排开的水，导致本实验测量的。
24．小明用相关器材探究影响动能大小的因素，实验过程如图甲、乙所示，h1、h2分别为小车释放时所处位置的高度，h1＞h2；
（1）小车在斜面上静止时具有的机械能是以______能的形式存在的；

（2）实验中观察到木块移动的距离s1、s2接近，为使实验现象更明显，下列措施一定可行的是______（填字母）；
A．增大h1
B．增大h2
C．图甲实验用质量更小的木块
D．图乙实验用更粗糙的水平面
（3）改进实验方案，完成实验后，得出正确结论，下列现象可以用该结论解释的是______（填字母）。
A．高速公路对货车限高
B．高速公路对货车限重
C．桥梁对货车限重
D．高速公路对货车限速
答案：重力势 A D
【详解】
（1）[1]小车在斜面上静止时，速度为0，动能为0；小车有一定的高度和质量，所以小车具有重力势能，故小车在斜面上具有的机械能是以重力势能的形式存在的。
解析：重力势 A D
【详解】
（1）[1]小车在斜面上静止时，速度为0，动能为0；小车有一定的高度和质量，所以小车具有重力势能，故小车在斜面上具有的机械能是以重力势能的形式存在的。
（2）[2]AB．由图可知，（a）中小车下滑的高度大于（b）中小车下滑的高度，实验中观察到木块移动的距离s1、s2接近，这表明小车的动能接近，为了使现象更明显，可以增大h1来增大小车的动能，从而使s1更大，故A符合题意，B不符合题意；
CD．探究动能大小与速度的关系时，需要控制小车的质量以及木块的质量均相同、水平面的粗糙程度相同，故CD不符合题意。
故选A。
（3）[3]根据实验可知，小车下滑的高度不同，到达水平面时的速度不同，探究的是动能大小与速度的关系，速度越大，动能越大；
A．高速公路对货车限高，与动能的大小无关，故A不符合题意；
B．高速公路对货车限重，是通过减小质量来减小动能的，故B不符合题意；
C．桥梁对货车限重，与动能的大小无关，故C不符合题意；
D．高速公路对货车限速，是通过减小速度来减小动能的，故D符合题意。
25．小明在做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）如甲图，小明要调节杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 ______（选填“左”或“右”）调节；这样做的目的是消除杠杆自重的影响，同时 ______；
（2）如图乙所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂 ______个钩码杠杆恰好在水平位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：______；他这样得出的结论是否合理？______原因是？______；
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______。
（拓展）探究杠杆的平衡条件后，小红利用杠杆测出小石块密度，步骤如下：
（1）如图丁，把小石块和钩码分别挂在杠杆上，调节位置使杠杆平衡，用刻度尺分别量出石块悬挂处到支点距离L1和钩码悬挂处到支点距离L2；
（2）将小石块浸没在水中，保持L1不变，调节钩码位置使杠杆重新水平平衡，测出钩码悬挂处到支点距离为L3；
（3）已知L2:L3＝5:3，则小石块的密度ρ石=______kg/m3（）。
答案：右 便于测量力臂 6 F1l1=F2l2 不合理 实验结果具有偶然性 杠杆自身重力的影响 2.5×103
【详解】
（1）[1][2]由甲图知，小明
解析：右 便于测量力臂 6 F1l1=F2l2 不合理 实验结果具有偶然性 杠杆自身重力的影响 2.5×103
【详解】
（1）[1][2]由甲图知，小明要调节杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。
（2）[3]设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件有
FAlA=FBlB
则
4G×3L=FB×2L
解得
FB=6G
即在B点处应该挂6个钩码。
[4]小明便得出了杠杆的平衡条件
F1l1=F2l2
[5][6]他这样得出的结论不合理，原因是数据单一，实验具有偶然性。
（3）[7]若支点不在杠杆的中点时，重力的力臂不为零，杠杆的重力对杠杆转动会产生了影响。
【拓展】
（3）[8]设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆的平衡条件
F1l1=F2l2
可知有

将小石块浸没在水中时，石头对杠杆的拉力为F，根据题意有
Fl1=F2l3
则

则小石块浸没在水中时受到的浮力

根据浮力公式F浮=ρ水gV排得

因为小石块浸没在水中，故有
V石=V排
则

已知
L2:L3=5:3
则

代入上式解得
ρ石=2.5×103kg/m3
26．如图所示，放在水平桌面上的容器中装有深度为10cm重为0.6N的水。已知容器重0.3N，底面积为5cm2。求：（g=10N/kg，水的密度ρ=1.0 ╳103 kg/m3）
（1）容器底部受到的水的压强；
（2）容器底部受到的水的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。

答案：（1）1000Pa；（2）0.5N；（3）1.8╳103Pa
【详解】
解：（1）由题知，容器内水的深度
h=10cm=0.1m
由知道，容器底部受到水的压强
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m
解析：（1）1000Pa；（2）0.5N；（3）1.8╳103Pa
【详解】
解：（1）由题知，容器内水的深度
h=10cm=0.1m
由知道，容器底部受到水的压强
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
（2）由 知道，容器底部受到水的压力
F水=p水S=1000Pa×5×10-4m2=0.5N
（3）容器对水平桌面的压力
F =G水+G容=0.6N+0.3N=0.9N
容器对水平桌面的压强

答：（1）容器底部受到水的压强为1000Pa；
（2）容器底部受到水的压力为0.5N；
（3）容器对水平桌面的压强为1800Pa。
27．如图所示，盛有盐水的烧杯放在水平桌面上，将一个质量为50g的鸡蛋放入其中，鸡蛋静止时烧杯中盐水深度为20cm，盐水的密度为ρ盐水=1.1×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）鸡蛋受到的重力是多少？
（2）鸡蛋受到的浮力是多少？
（3）盐水对烧杯底部的压强是多少？

答案：（1）0.5N；（2）0.5N；（3）2200Pa
【详解】
解：（1）鸡蛋受到的重力
（2）鸡蛋漂浮，受到的浮力
（3）鸡蛋静止时烧杯中盐水深度
盐水对烧杯底部的压强
答：（1）鸡蛋受到的
解析：（1）0.5N；（2）0.5N；（3）2200Pa
【详解】
解：（1）鸡蛋受到的重力

（2）鸡蛋漂浮，受到的浮力

（3）鸡蛋静止时烧杯中盐水深度

盐水对烧杯底部的压强

答：（1）鸡蛋受到的重力是0.5N；
（2）鸡蛋受到的浮力是0.5N；
（3）盐水对烧杯底部的压强是2200Pa。
28．如图所示，在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m。把重物直接提升0.3m所做的功作为有用功，求：
（1）斜面的机械效率；
（2）此过程所做的额外功；
（3）物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小。

答案：（1）62.5％；（2）0.81J；（3）0.675N
【详解】
（1）有用功
W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J
拉力做的总功
W总=Fs=1.8×1.2m=2.16J
斜面的机械效率
解析：（1）62.5％；（2）0.81J；（3）0.675N
【详解】
（1）有用功
W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J
拉力做的总功
W总=Fs=1.8×1.2m=2.16J
斜面的机械效率

（2）拉力所做的额外功
W额=W总-W有=2.16J-1.35J=0.81J
（3）由于W额=fs，所以摩擦力

答：（1）斜面的机械效率62.5%；
（2）此过程所做的额外功是0.81J；
（3）物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小0.675N。