资源描述
小学语文一年级下册期末试题(附答案)
1.看拼音,写词语。
shén me shuāng fāng sī xiāng gè zhǒng kuài lè
fēi cháng bìng fáng tài yáng xì xīn yǐ jīng
2.跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是( )
A.天气闷热 B.闷在家里 C.说话闷声闷气 D.闷闷不乐
3.我会猜字谜。
(1)一个字,两张口,下面还有一条狗。 ( )
(2)有水比湖大,有木香气浓,有雨长白斑,有草果儿甜。 ( )
4.读一读,选一选。
长 常
他( )到学校的图书馆读书。
小河边柳树的枝条很( )。
在 再
( )过两天,小叶子会长出来。
( )大象的帮助下,小兔子过了河。
5.请按时间顺序排列句子,把序号写在( )里。
( )下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。
( )早上,我吃过早饭上学。
( )学校里一天的学习生活真让人高兴!
( )到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。
6.我的金点子。
下课后,丽丽、小芸和月桐一起玩游戏,丽丽想玩踢毽子,小芸和月桐想玩跳绳,意见不一致该怎么办呢?请你帮三个人出个好主意。
___________________________________
7.根据课文内容填空。
(1)早晨下雨,上下雨到天明。
(2)读书遍,而。
(3)性相,相。
(4)小葱拌豆腐——一()二。
阅读下面文章,并完成练习。
妈妈有一双勤劳的手,能把家务都做完。
爸爸有一双有力的手,能干所有的重活、累活。
我有一双灵巧的小手,能把字写得漂漂亮亮。
我们都有一双能干的手,只要大手拉小手,世界就会更美好!
8、照样子,写词语:漂漂亮亮 _______________ _______________
9、短文共有________个自然段。
10、根据短文连线。
妈妈的手 爸爸的手 “我”的手 “我们”的手
有力 勤劳 能干 灵巧
阅读下面文章,并完成练习。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
11、妈妈是如何教育贝贝的?(用原文的话回答)________
12、从选文中找出下列词语的近义词。
细心——( ) 朋友——( )
13、贝贝想起来了,( )是文具的家。
A.文具盒 B.教室
14、选文这一故事告诉我们 。
A.爱护学习用品 B.要学会写字
15、看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
1.
什么 双方 思乡 各种 快乐
非常 病房 太阳 细心 已经
2.A
【解析】A
【详解】本题考查字词解释,学生注意平时要多积累。
密闭;不透气;气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气;不吭声;不声张;声音不响亮;在屋里呆着,不到外面去。
“水里闷得很”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气。
A项 ,“天气闷热”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气。与题目表示意思相同。
B项,“闷在家里””的“闷”指的在屋里呆着,不到外面去。
C项,“说话闷声闷气 闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声;声音不响亮。
D项, “闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声。故选A。
3. 哭 每
【详解】本题考查猜字谜,字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人,夸张、比喻等手法来描绘谜底,从而达到隐射的目的。
(1)“哭”字上面是两个口字,下面是一个“犬”字,“犬”是狗的意思,故谜底是“哭”;
(2)每字,因为有水比湖大那就是海,有木香气浓,那就是梅,有雨长白斑那就是霉,有草果儿甜,那就是莓,我们发现每一个字中间有每字,如:海、梅、霉、莓。
4. 常 长 再 在
5. 3 1 4 2
6.
玩游戏时,要本着少数服从多数的原则,既然有两个人想玩跳绳,丽丽就应该改变主意,和大家一起玩跳绳。
7.
(1)当日晴 晚
(2)百 义自见
(3)近 习 远
(4)清 (青) 白
A
【解析】
8、 干干净净 明明白白
9、4
10、
【分析】
8、这道题考查词语积累。观察例子可以发现,题目要求写AABB式的词语。这类词语我们已经积累了很多,写出两个即可。
9、这道题考查数自然段。一般来说,开头空两格便表示这是一个自然段的开始。只要数出短文有几处“空两格”,就说明有几个自然段。数过之后就可以知道短文一共有4个自然段。
10、这道题考查获取信息的能力。做这道题时,只要我们带着问题多读几遍短文,就能在每一个自然段的开头找到答案。
A
【解析】
11、贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
12、 仔细 伙伴
13、A
14、A
15、
例文:
春天到了,老师带我们到郊外游玩。那里有一大片草地,草地上还长着很多美丽的花儿,鸟儿也在那里快乐地玩耍。我们在那里玩了很多游戏,玩得很开心。
【详解】本题考查看图写话。
题目要求同学们看图写话。同学们先仔细观察图片,再根据图片内容发挥想象,思考故事内容,最后写下想到的话。
图片里有三个小朋友,三个小朋友排着队向前走。有一位老师站在小朋友面前带路。他们在外面,那里有一片大草地,远处还有一栋高楼。
同学们根据以下提示思考写作内容:(1)这是什么季节?(2)老师为什么要带小朋友到外面?(3)那里的风景怎么样?(4)他们的心情是怎么样的?
展开阅读全文