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小学语文一年级下册期末试题(附答案).doc

1、小学语文一年级下册期末试题(附答案) 1.看拼音,写词语。 shén me       shuāng fāng       sī xiāng       gè zhǒng        kuài lè                   fēi cháng       bìng fáng       tài yáng          xì xīn          yǐ jīng                 2.跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是(    ) A.天气闷热 B.闷在家里 C.说话闷声闷气 D.闷闷不乐 3.我会猜字谜。 (1)一个字,两张口,

2、下面还有一条狗。                                 ( ) (2)有水比湖大,有木香气浓,有雨长白斑,有草果儿甜。             ( ) 4.读一读,选一选。 长       常     他( )到学校的图书馆读书。 小河边柳树的枝条很( )。 在      再     ( )过两天,小叶子会长出来。 ( )大象的帮助下,小兔子过了河。 5.请按时间顺序排列句子,把序号写在( )里。 ( )下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。 ( )早上,我吃过早饭上学。 ( )学

3、校里一天的学习生活真让人高兴! ( )到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。 6.我的金点子。 下课后,丽丽、小芸和月桐一起玩游戏,丽丽想玩踢毽子,小芸和月桐想玩跳绳,意见不一致该怎么办呢?请你帮三个人出个好主意。 ___________________________________ 7.根据课文内容填空。 (1)早晨下雨,上下雨到天明。 (2)读书遍,而。 (3)性相,相。 (4)小葱拌豆腐——一()二。 阅读下面文章,并完成练习。 妈妈有一双勤劳的手,能把家务都做完。 爸爸有一双有力的手,能干所有的重活、累活。 我有一双灵巧的小手,能把字写得漂漂亮亮。

4、我们都有一双能干的手,只要大手拉小手,世界就会更美好! 8、照样子,写词语:漂漂亮亮   _______________     _______________ 9、短文共有________个自然段。 10、根据短文连线。 妈妈的手          爸爸的手       “我”的手       “我们”的手 有力                  勤劳               能干                 灵巧 阅读下面文章,并完成练习。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”   

5、      妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”        贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。         从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 11、妈妈是如何教育贝贝的?(用原文的话回答)________ 12、从选文中找出下列词语的近义词。 细心——( ) 朋友——( ) 13、贝贝想起来了,(  )是文具的家。 A.文具盒 B.教室 14、选文这一故事告诉我们 。 A.爱护学习

6、用品 B.要学会写字 15、看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。 1. 什么   双方   思乡   各种   快乐 非常   病房   太阳   细心   已经 2.A 【解析】A 【详解】本题考查字词解释,学生注意平时要多积累。 密闭;不透气;气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气;不吭声;不声张;声音不响亮;在屋里呆着,不到外面去。 “水里闷得很”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气。 A项 ,“天气闷热”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气。与题目表示意思

7、相同。 B项,“闷在家里””的“闷”指的在屋里呆着,不到外面去。 C项,“说话闷声闷气  闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声;声音不响亮。 D项, “闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声。故选A。 3.     哭     每 【详解】本题考查猜字谜,字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人,夸张、比喻等手法来描绘谜底,从而达到隐射的目的。 (1)“哭”字上面是两个口字,下面是一个“犬”字,“犬”是狗的意思,故谜底是“哭”; (2)每字,因为有水比湖大那就是海,有木香气浓,那就是梅,有雨长白斑那就是霉,

8、有草果儿甜,那就是莓,我们发现每一个字中间有每字,如:海、梅、霉、莓。 4.     常     长     再     在 5.     3     1     4     2 6. 玩游戏时,要本着少数服从多数的原则,既然有两个人想玩跳绳,丽丽就应该改变主意,和大家一起玩跳绳。 7. (1)当日晴 晚 (2)百 义自见 (3)近 习 远 (4)清 (青) 白 A 【解析】 8、     干干净净     明明白白     9、4     10、 【分析】 8、这道题考查词语积累。观察例子可以发现,题目要求写AABB式的词语。这类词语我们已经积累了很多,写出两

9、个即可。 9、这道题考查数自然段。一般来说,开头空两格便表示这是一个自然段的开始。只要数出短文有几处“空两格”,就说明有几个自然段。数过之后就可以知道短文一共有4个自然段。 10、这道题考查获取信息的能力。做这道题时,只要我们带着问题多读几遍短文,就能在每一个自然段的开头找到答案。 A 【解析】 11、贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。     12、     仔细     伙伴    13、A     14、A 15、 例文:         春天到了,老师带我们到郊外游玩。那里有一大片草地,草地上还长着很多美丽的花儿,鸟儿也在那里快乐地玩耍。我们在那里玩了很多游戏,玩得很开心。 【详解】本题考查看图写话。 题目要求同学们看图写话。同学们先仔细观察图片,再根据图片内容发挥想象,思考故事内容,最后写下想到的话。 图片里有三个小朋友,三个小朋友排着队向前走。有一位老师站在小朋友面前带路。他们在外面,那里有一片大草地,远处还有一栋高楼。 同学们根据以下提示思考写作内容:(1)这是什么季节?(2)老师为什么要带小朋友到外面?(3)那里的风景怎么样?(4)他们的心情是怎么样的?

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