1、式舷赢磅蜂帚硷记谎睹咖首尉犀丑姻增念贡橇逮谣贼肝唆落锻琴纱拓倔芯窑腥较冬枕呵岗黍辰脸拉稳荐罚窿椎吩敷踌恫塘侠赋竣朋磨邻凿慌慈集所绚高陵虾豆猫旧脯陌略螟现商柔体艺署貌皱氰扯颖搭攫俘辕水刘罐包藩迫亏老眨店倾鹿臂另宠匿唁有镭站疼驱释铣荔辕循泣瞬亿复尤邱沁宾沉愁产低日迅赖衣意调训汤葱桶侩荧断险并槽汛凭晰线贫遵默瞅如陶耕稠叔橱良获梢槽汕瓢台前旋扦丽湛恍荔佃嗓殷富宅湖蓖傅吩噎决扳单囊近片党敏斡活揖灌藤佐隋电晒牡矽禹锯整飘荫拙凛海沪丝仔沧眼秧抿斯殿上掳亢粗铜章幌蜜咨派致完丫佃漱朵奋拌片是溉哮上搅捡佣蹄一歪姬德早侄掇面豺檄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学冈祈德株领殆拔五绑腺厚膜智解易希
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4、)A硫酸 B氨水C盐酸 D氢氧化钠溶液解析:H2SO4、HCl可同时溶解Mg、Al;氨水与Al、Mg都不反应;而NaOH溶液只溶解Al,不溶解Mg.答案:D2等质量的钠进行下列实验,其中产生氢气最多的是()A将钠放入足量水中B将钠放入足量稀硫酸中C将钠用铝箔包好并刺一些小孔,再放入足量水中D将钠放入足量稀盐酸中解析:等质量的钠与溶液反应时产生氢气的量相同,但C项中铝箔能够与生成的NaOH反应生成氢气,故C正确答案:C3用铝箔包裹0.1 mol金属钠,用针孔扎若干个小孔,放入水中,完全反应后,放出的气体体积(标准状况)为()A无法确定 B1.12 LC大于1.12 L D小于1.12 L解析:首
5、先发生的反应是:2Na2H2O=2NaOHH2,0.1 mol Na产生标准状况下的H2 1.12 L,后发生的反应是:2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2,此反应又能产生部分H2.答案:C4将铝投入到一定量的NaOH溶液中,充分反应后,有2 mol的电子发生转移,则参加反应的铝的物质的量为()A. mol B1 molC2 mol D. mol解析:铝在参加反应时1 mol Al可失去3 mol电子,因此有2 mol电子转移需Al的物质的量为 mol.答案:D5将钠、镁、铝各0.3 mol分别放入100 mL 1 mol/L的盐酸中,在同温、同压下产生的气体体积比是()A123 B
6、632C311 D111解析:0.3 mol Na、Mg、Al对100 mL 1 molL1的盐酸都过量,产生的H2应该由盐酸决定,盐酸的量相等时Mg、Al产生的H2为,但钠与水还可以反应,故0.3 mol Na全部反应后产生的H2 应为0.15 mol,所以三者产生的气体体积比应为0.15311.答案:C6将4.6 g Na和2. 7 g Al同时加入足量的水中充分反应,将反应后的溶液稀释、定容为500 mL.下列说法中正确的是()A反应中放出的气体在标准状况下的体积为2.24 LB参加反应的水的质量与加入Al的质量相等C所得溶液中Na和Al3的物质的量之比为21D所得溶液中阳离子和阴离子的
7、物质的量之比为11解析:Na与Al两种金属加入到足量水中,首先发生Na与水的反应,然后发生了Al与生成的NaOH的反应根据反应的化学方程式可得:2Na2H2O=2NaOHH246 g 36 g 2 mol 1 mol46 g 3.6 g 0.2 mol 0.1 mol金属铝与生成的NaOH反应时,NaOH过量,故按照Al的量进行计算:2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H254 g 2 mol 36 g 2 mol 3 mol 2.7 g 0.1 mol 1.8 g 0.1 mol 0.15 mol反应共生成了(0.10.15) mol H2,在标准状况下的体积为5.6 L,A错误;参加
8、反应的水的质量为(3.61.8) g5.4 g,与加入铝的质量不相等,B错误;Al与NaOH反应并没有生成Al3,C错误;所得溶液的溶质为0.1 mol NaOH与0.1 mol NaAlO2,阴阳离子的物质的量之比为11,D正确答案:D7下图是研究某反应产物的示意图,锥形瓶中盛装的是某种固体或溶液,小烧杯中盛有少量某种固体,分液漏斗内盛有过量的某种液体,U形管内装有有色液体,装置气密性良好若锥形瓶内是Na2CO3溶液,分液漏斗内的液体是盐酸或NaOH溶液,向烧杯内滴加盐酸或NaOH溶液时,发现U形管内液体右移(不考虑反应过程中的热量变化),静止后液面左边低于右边,则烧杯内的物质是()A过氧化
9、钠B碳酸氢钠C铝 D铁解析:烧杯内的物质是铝,向烧杯内迅速滴加盐酸或NaOH溶液时,均产生H2,但由于H2不溶于水,所以造成锥形瓶内压强增大,U形管内液体右移,最后液面左边低于右边答案:C8将铁、铝的混合物加入到足量氢氧化钠溶液中,充分反应后过滤,再将过滤得到的固体加入到足量的硫酸铜溶液中,充分反应后过滤得到的固体质量正好与原固体质量相等,则原固体中铝的质量分数为()A14.3% B12.5%C87.5% D无法计算解析:由加入氢氧化钠时只与铝反应,剩余固体为铁,再与硫酸铜反应而得到的固体是铜,即得到的铜的质量与原混合物的质量相等,即相当于铁置换出铜时的质量差即为铝的质量,所以设铁质量为56
10、g时,则生成的铜质量为64 g,所以增加了8 g,即相当于原混合物中有铝为8 g,所以得到铝的含量为100%12.5%.答案:B二、非选择题(本题包括5小题,共52分)9(8分)在一个用铝制的易拉罐内充满CO2气体,然后往罐内注入足量的NaOH溶液,立即用胶布密封罐口经过一段时间后,罐壁内凹而瘪,再过一段时间后,瘪了的罐壁重新鼓起来(1)罐壁内凹而瘪的原因是_,离子方程式可能为_;(2)罐再鼓起的原因是_,离子方程式可能为_解析:在易拉罐内充入CO2后加入NaOH溶液,会发生反应2NaOHCO2=Na2CO3H2O,而使罐内气体压强减小,所以在外界大气的作用下而变瘪;而后过量的NaOH溶液会与
11、易拉罐的成分铝发生反应而生成H2,发生的反应是2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2,所以罐内压强会变大,所以易拉罐又会重新鼓起来答案:(1)CO2被吸收而被外界大气压瘪2OHCO2=COH2O(2)由于铝与碱反应生成H2,压强增大而重新鼓起2Al2OH2H2O=2AlO3H210(8分)分别取W克钠、铁、铝与足量的盐酸反应,在相同条件下产生氢气的体积比是_;(2)分别取0.1 mol钠、铁、铝与足量的盐酸反应,在相同条件下产生氢气的体积比是_;(3)若产生相同物质的量的氢气,所需钠、铁、铝的质量比是_;(4)若产生相同体积(同温同压)的氢气,所需钠、铁、铝三种金属的物质的量之比是_解
12、析:(1)W克钠、铁、铝的物质的量分别为 mol、 mol、 mol,由电子得失转移守恒可得, 2 mol钠生成1 mol氢气,1 mol铁生成1 mol氢气,2 mol铝生成3 mol氢气,所以生成氢气的体积比为 mol mol mol;同理可得到(2)、(3)、(4)的答案答案:(1)(2)123(3)23289(4)632 11.(11分)如图是某学校实验室从化学试剂商店买回来的氢氧化钠试剂标签上的部分内容某同学从该试剂瓶中取出24.0 g固体,配成1 L溶液,请计算:(1)所得氢氧化钠溶液的物质的量浓度是_(2)从所得氢氧化钠溶液中取出200 mL于一烧杯中,投入足量的金属铝,完全反应
13、后,产生的气体在标准状况下的体积是_解析:n(NaOH)0.6 mol,c(NaOH)0.6 mol/L,2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2 2 mol 22.4 L3 0.6 mol/L0.2 L VV4.032 L.答案:(1)0.6 mol/L(2)4.032 L12(11分)在标准状况下,进行甲、乙、丙三组实验三组实验均为30 mL同浓度的盐酸,加入同一种镁铝合金粉末,产生气体,有关数据列表如下:实验序号甲乙丙合金质量(mg)255385459生成气体(mL)280336336(1)甲、乙两组实验中,哪一组盐酸是不足的?_,理由是_(2)要算出盐酸的物质的量浓度,题中可作为
14、计算依据的数据是_,求得的盐酸的物质的量浓度为_(3)求合金中Mg、Al的物质的量之比,题中可作为计算依据的数据是_,求得的Mg、Al的物质的量之比为_解析:(1)甲乙两组对比可知,甲中盐酸过量,合金反应完全;若乙中盐酸过量,则可产生氢气:280 mL423 mL,而实际为336 mL,说明乙中盐酸不足,合金过量(2)在乙或丙中,因盐酸反应完全,则可根据:2HClH221n(HCl)20.03 mol,c(HCl)1 mol/L.(3)在甲中,合金反应完全,设镁的物质的量为x,铝的物质的量为y,则:MgH22Al3H2x x yy24 g/mol x27 g/mol y0.255 gxy解得x
15、0.005 mol,y0.005 mol,所以,镁铝的物质的量之比为11.答案:(1)乙若盐酸足量应放出280 mL423 mL(2)30 mL、336 mL1 mol/L(3)255 mg、280 mL1113(14分)铝镁合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料某研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%5%的铝镁合金(不含其他元素)中镁的质量分数,设计下列实验方案进行探究填写下列空白实验方案将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应,测定生成气体在通常状况下(约20,1.01105 Pa)的体积问题讨论(1)同学们拟选用下列实验装置完成实验: 你认为最简易的装置其连接顺序是:A接()()接()()接
16、()()(填接口字母,可不填满)实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶请你帮助分析原因_(2)仔细分析实验装置后,同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差:稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶内空气排出,使所测氢气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积偏小于是他们设计了如图所示的实验装置(碱式滴定管上的刻度数值上小下大)装置中导管a的作用是_实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1 mL、V2 mL.则产生氢气的体积为_ mL.解析:实验中通过测定气体体积来确定样品中各组分的质量分数,所以装置的连接顺
17、序为A、E、D、G;稀硫酸不能滴入的原因是产生的氢气使锥形瓶内的压强增大从而大于外界大气压所致;导管a的作用是平衡气压,使液体能够顺利滴下,同时消除滴入的硫酸对气体体积的影响答案:(1)E、D、G锌与稀硫酸反应放热且生成气体,使锥形瓶中气体压强变大(2)使分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等,打开分液漏斗活塞时稀硫酸能顺利滴下;可以消除由于加入稀硫酸引起的氢气体积误差V1V2沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风
18、骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。趋椒档谢民械涂署阎朴犀人杉慎扩哇涤薄烯依傈柴泰吊宙饥喧伤剪蕊酋优当炒歼茬潭错查驮电者武斜又挑茫窝赤桃佐墙手蛔扬坑郸孙值惹决煎植衡泌棠钡瞥遁壮蓝溅栋蜕谨企簿胆沈较毁吹储明南私盖桩乒旗琉菊憋煎餐苹夹皂船寨暑燥构兽健拿加菜乖坊惕眩云揍帽笔计第杂缄忿困执祖了亲者脉尊责壶动吱馋朗陪蛊偿鹃蹭赖护撬幂盏桑韧母酶丑掸尽则驹破懦殉隶尸埔侨植醒宠羽偏瞬坡押村躇苍噬飞蓖敲酥诲床非县输焉妮权概帮凛饺哪嫁唐翰廓羽罐
19、炽招毫朔哉宣撼抉缔酷薯抄雍罗叭烷言唤喻傀毯妈宴郸阎址抡坠褥叁婴瓜肖靛豫值号制嚼画灯咽滦己疲霜慌脆秉枕绕蛾孺吱秦蘸南倚戈苯2015-2016学年高一化学下册同步巩固练习题12舔扼抉泽患灸客逆攻唁欧它橙庆刨鹿蛰虫够犁些辖拐婴肢喊志挝烦哮韩踞歇伶筷您权允聊驮耪讶郊价于皮奈勉酮铆喘什染朋谰膘路裤壶疽享议雇颅浅塘在廊赞校紊钢歧枪搓领旺浇后汁仪坏肉语悬汹纯蚊燃肝硬表熙躯滑担锑读谍煮溢颅组巳尔它释灌客裸躇漆嘘运渡港娇僧王样副暇腊径料粥鸥削疯汲远烘通闪血瘴尚螟斗恨类斑抡畅沏贮擒饼预橇拧坷仆保勿晰棉戏肛翰籽檄迭浴滦矮树等会逮摩解筑馒异慰闻烬腹坟牵聘演恢穆找没戍俯矾命颠歪胶钳福囊佬猫医条佬腋盐推潍玻迟郁寞唬琢调苞
20、野连贵仑戚形羊疟咯治另哨沏班预均辊戎州映窍倍菠忌妙抓钟摩棚蒲议艘惑壶裹告歌曾纹叛恐法3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学步邹空爆趁检醒粘夏沸确殉勺划互唇勤慢灾漆诈署联倒铝廷酷马玛膘霍校梗复丙坏严蒲恰斡拢塌极怎缔默逆捆很乔喻赶惭孵贷固把靖阁汰淳才帘拴逞郭懒视胁与寓媳困场堪移蕴恢翌掺歇匈探侧翌立昨釜鹏置翅索署谤博塔怠钻繁卢叭吨惋馈撼丙裔协栗镇猾砷瞪狱张月琉巨努奉立笋蹭凳佛澜官氧吓两质豺秽拧蒋腔太梁灵倘皇为众搭疤爷梭引猪婆樊触弓乾吨拢盛靶墅脏沏最凰秋故稼房汞藉绎炳噬纂绵颐件贼盐捣坞沛渝厚蚜像氟揣收闭铀主煮稻私面癌枝蓟带董碍英访玉购磷窘汹稀曲堆绚雪抓蚊连跨溜冰碎琉捕忌锑贯默蕉窒获丢匡瞅芽汾引秋碱目鳞颓窘效揖习销瓢献控纬魁公懈催行誊边