人教版小学四4年级下册数学期末质量检测卷(含解析)word.doc

人教版小学四4年级下册数学期末质量检测卷（含解析）word1观察下图的竖式，计算过程运用了（ ）。A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律D以上都不正确2下列英文字母中，是轴对称图形的是（ ）。ABC3一个三角形的两条边是9厘米和15厘米，第三条边不可能是（ ）。A7厘米B23厘米C24厘米4用3个同样的正方体木块搭一搭，从前面看到的形状是，有（ ）种搭法。A2B3C45下列各数去掉末尾的“0”，数的大小不改变的是（ ）。A200B2.10C5000D5106一个小数个位上是9，百分位上是3，这个小数是（ ）。A9.3B9.03C0.937一个数加上它的一个计数单位后和是0.23，这个数是（）。A0.13B0.22C0.2228一次知识竞赛中规定：答对一题加8分，答错一题扣4分，1号选手在这次比赛中共抢答10道题，最后得分68分，1号选手答错了（）道题。A9B1C179下面的图形不是轴对称图形的是（ ）。ABCD105米7厘米( )米 3.06吨( )吨( )千克2.5分( )秒 480平方分米( )平方米115.04读作( )，它的计数单位是( )，它里面有( )个这样的计数单位。12已知 A2815，方框里最大能填( )，这时被除数A是( )。13一头成年犀牛的体重约为2吨800千克，犀牛的体重用小数表示为( )吨。14超市饼干促销：16元一包，买五包送一包。小明拿240元最多能买( )包饼干。15已知一个三角形的一个锐角是50，另一个锐角是70，第三个角是( )，这是一个( )三角形。16小马虎要挑战“口算大王”，他们在一起计算两个整数的和，“口算大王”算出来的结果是86，小马虎不小心把其中一个加数个位上的0漏掉了，算出来的结果是41，这两个整数分别是_17根据统计图完成下面各题。小明家15月份家庭收入与支出情况统计图（1）小明家收入最多的是( )月，支出最少的是( )月。（2）小明家5个月一共收入( )元。（3）( )月的余额最多，( )月和( )月的余额同样多。18一个长方形运动场，长是50米，宽是40米，( )个这样的运动场的面积约为1公顷。19直接写得数。 20用竖式计算。（带的题验算） 12.464.5 3.2817.9221用简便方法计算下面各题。 7.268.92.742.1 12.387.892.38 125787899 900425 5847583722在跳高比赛中，李明跳了1.21m，王强跳得比李明低0.13m，刘军跳得比王强高0.04m，刘军跳了多少米？23小红一家三口星期天去逛公园，他们需要多少元钱买门票？24某水果店运进苹果25箱，运进梨的箱数是苹果的39倍，该水果店一共运进苹果和梨多少箱？（两种方法，列综合算式解答）25下面是今年四年级四个班的植树统计图，看图回答问题。 （1）一班女生植树（ ）棵，三班男生植树（ ）棵。（2）（ ）男、女生植树相差最多。（3）4个班女生共植树（ ）棵。（4）请你提出一个数学问题？并解答。26希望小学有师生304名，准备包车外出参观，旅行社包车的价格是每人28元，老师带9000元够吗？1C解析：C【解析】【分析】计算过程中是把12分配成102，然后分别与36相乘，据此解答。【详解】361236（102）3610362，是运用的乘法分配律；故答案为：C【点睛】解答此题的关键是清楚各运算律之间的区别。2B解析：B【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能不能找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合。【详解】A，找不到一条对称轴，所以不是轴对称图形； B，可以找到一条对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合，所以是轴对称图形；C，找不到一条对称轴，所以不是轴对称图形； 故答案为：B。【点睛】熟练掌握轴对称图形的判定方法是解答本题的关键。3C解析：C【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】91524（厘米），1596（厘米）第三边的长度是大于6厘米，小于24厘米；故答案为：C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4A解析：A【解析】【分析】根据题意，从前面看到的形状为上下2个正方形，总共3个正方体，则立体图形也是2层，上层只能是1个，下层2个，上层可以与前面的一个重叠，也可以与后面一个重叠，以此作答。【详解】根据分析可知，从前面看到的形状是 ，有2种搭法。故答案为：A【点睛】本题考查立体图形的三视图，可以培养学生的空间思维能力。5B解析：B【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。【详解】A把200末尾的0去掉，就是2，故不符合题意。B把2.10末尾的0去掉，就是2.1，2.102.1，符合题意。C把5000末尾的0去掉，就是5，故不符合题意。D把510末尾的0去掉，就是51，故不符合题意。故答案为：B【点睛】正确理解小数的性质是解题关键。6B解析：B【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3的个位上是9，十分位上是3，因此不符合；B9.03的个位上是9，百分位上是3，因此符合；C0.93的个位上是0，十分位上是9，百分位上是3，因此不符合。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7B解析：B【解析】【分析】根据题意，分别分析各选项，进而得出与题意相符的选项即可。【详解】A0.13的计数单位是0.01，0.130.010.140.23，与题意不符，排除；B0.22的计数单位是0.01，0.220.010.23，符合题意；C0.222的计数单位是0.001，0.2220.0010.2230.23，与题意不符，排除。故答案为：B【点睛】本题考查小数的加法，解答本题的关键是明确各小数的计数单位是多少。8B解析：B【解析】【分析】假设全部答对，则应该得分：81080分，比实际多：806812分，答错一题比答对一题少8412分，也就是答错12121道题，据此解答即可。【详解】假设10道题全答对，则答错的题有：（81068）（84）（8068）1212121（道）故答案为：B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解答这类题目的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。9C解析：C【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，能找到的是轴对称图形，不能找到的不是轴对称图形。【详解】A，可以找到对称轴，是轴对称图形； B，可以找到对称轴，是轴对称图形； C，找不到对称轴，不是轴对称图形； D，可以找到对称轴，是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握。1007 3 60 150 4.8【解析】【分析】（1）100厘米1米，依此将7厘米化成米后再填空即可；（2）3.06吨3吨0.06吨，1吨1000千克，依此填空；（3）1分60秒，因此0.5分30秒，依此计算并填空；（4）100平方分米1平方米，因此用480100即可。【详解】（1）7厘米0.07米，即5米7厘米5.07米；（2）0.06吨60千克，即3.06吨3吨60千克；（3）2分120秒，0.5分30秒，即2.5分150秒；（4）4801004.8，即480平方分米4.8平方米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。11 五点零四 0.01 504【解析】【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个数。5.04是两位小数，计数单位是0.01，则它里面有504个0.01。【详解】5.04读作五点零四，它的计数单位是0.01，它里面有504个这样的计数单位。【点睛】本题考查小数的读法和小数的计数单位。读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。12A解析：447【解析】【分析】余数小于除数，故28，方框里最大能填27，再根据“被除数除数商余数”求出被除数。【详解】A2815中，28，方框里最大能填27；当27时A15282742027447【点睛】本题主要考查学生对整数除法各部分间关系的掌握。138【解析】【分析】犀牛的体重用小数表示，就是把2吨800千克换算为吨数，先把低级单位800千克换算为高级单位吨，除以进率1000即可，所得结果与2吨合起来即可得解。【详解】80010000.8所以800千克0.8吨2吨800千克2吨0.8吨2.8吨犀牛的体重用小数表示为（ 2.8 ）吨。【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。1430【解析】【分析】根据“买五包送一包”可知，付5包的钱得6包，先计算出5包饼干多少钱，再看看240元里面有几个5包的钱即可。【详解】240（165）240805（个）5（51）5630（包）所以，小明拿240元最多能买30包。【点睛】正确理解“买五包送一包”的意义，是解答此题的关键。15锐角【解析】【分析】三角形的内角和是180，因此用180减去50后，再减去70，然后再根据三角形按角的分类标准进行填空即可。【详解】180501301307060因此这是一个锐角三角形。【点睛】此题考查的是三角形的分类标准，以及三角形的内角和，应熟练掌握。1636【解析】【分析】小马虎不小心把其中一个加数个位上的0漏掉了，也就是把其中的一个加数缩小了10倍，8641=45是小马虎少加的，少加的是小马虎计算的加数的（101）倍，45（101）解析：36【解析】【分析】小马虎不小心把其中一个加数个位上的0漏掉了，也就是把其中的一个加数缩小了10倍，8641=45是小马虎少加的，少加的是小马虎计算的加数的（101）倍，45（101）=5是小马虎漏掉个位0的加数，则原加数为510=50，8650=36可得另一个加数【详解】（8641）（101）10，=45910，=510，=50，8650=36；答：这两个整数分别是50、36故答案为50，36173 19900 1 4 5【解析】【分析】（1）把这5个月的收入、支出比较一下可知，小明家收入最多的是2月，支出最少的是3月。（2），观察统计图可知，小明家5解析：3 19900 1 4 5【解析】【分析】（1）把这5个月的收入、支出比较一下可知，小明家收入最多的是2月，支出最少的是3月。（2），观察统计图可知，小明家5个月一共收入（39004400360038004200）元。（3）用每个月的收入减去支出的就是每个月的余额，求出每个月的余额并比较，可知：1月的余额最多，4月和5月的余额同样多。【详解】（1）4400420039003800360045003000260025002300所以，小明家收入最多的是2月，支出最少的是3月。（2）3900440036003800420019900（元）小明家5个月一共收入19900元。（3）390025001400（元）44004500，2月无余额。360023001300（元）380026001200（元）420030001200（元）140013001200所以，1月的余额最多，4月和5月的余额同样多。【点睛】正确的从复式统计图的数据中获取信息是解题关键。185【解析】【分析】1公顷10000平方米，先根据长方形的面积公式Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用10000除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1公顷10000平方米1解析：5【解析】【分析】1公顷10000平方米，先根据长方形的面积公式Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用10000除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1公顷10000平方米10000（5040）1000020005（个）【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，注意单位换算。1910；0.9；0.74；0.055.2；95；0.73；99.1【解析】【分析】【详解】略解析：10；0.9；0.74；0.055.2；95；0.73；99.1【解析】【分析】【详解】略2096；21.2【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】12.464.57.96解析：96；21.2【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】12.464.57.96 3.2817.9221.2 验算：2121；2.11；70007722；9；580【解析】【分析】（1）先利用小数加法的交换律交换8.9和2.74的位置，再利用加法的结合律进行简算；（2）交换7.89和2.38的位置进行简算；解析：21；2.11；70007722；9；580【解析】【分析】（1）先利用小数加法的交换律交换8.9和2.74的位置，再利用加法的结合律进行简算；（2）交换7.89和2.38的位置进行简算；（3）利用乘法交换律交换7和8的位置，再从左往右计算即可；（4）将99拆分成1001，再利用乘法分配律进行简算；（5）利用整数除法的性质进行简算；（6）利用乘法分配律进行简算。【详解】7.268.92.742.17.262.748.92.1（7.262.74）（8.92.1）10112112.387.892.3812.382.387.89107.892.111257812587100077000789978（1001）78100787800787722900425900（425）90010095847583758（4737）58105802212米【解析】【分析】李明跳的高度减去0.13米等于王强跳的高度，王强跳的高度加上0.04米等于刘军跳的高度，据此即可解答。【详解】1.210.130.041.080.041解析：12米【解析】【分析】李明跳的高度减去0.13米等于王强跳的高度，王强跳的高度加上0.04米等于刘军跳的高度，据此即可解答。【详解】1.210.130.041.080.041.12（m）答：刘军跳了1.12米。【点睛】要分析清楚谁比谁低，谁比谁高，然后再列式计算。238元【解析】【分析】爸爸妈妈买22.5元成人票两张，小红买11.8元儿童票一张，相加即可解答。【详解】22.522.511.84511.856.8（元）答：他们需要56.8解析：8元【解析】【分析】爸爸妈妈买22.5元成人票两张，小红买11.8元儿童票一张，相加即可解答。【详解】22.522.511.84511.856.8（元）答：他们需要56.8元钱买门票。【点睛】此题主要考查学生对小数连加运算的应用。241000箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】253925975251000（箱）25（39解析：1000箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】253925975251000（箱）25（391）25401000（箱）答：该水果店一共运进苹果和梨1000箱。【点睛】解答本题的关键是用25乘39求出运进梨的箱数。25（1）25；35；（2）四；（3）123；（4）一班男生比女生多植树几棵？5棵【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图直条末端标的数字，可知一班女生和三班男生植树多少棵。（2）每个班男、女生解析：（1）25；35；（2）四；（3）123；（4）一班男生比女生多植树几棵？5棵【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图直条末端标的数字，可知一班女生和三班男生植树多少棵。（2）每个班男、女生植树棵数相减，可知哪个班男、女生植树相差最多。一班：30255（棵）二班：34340（棵）三班：35305（棵）四班：34286（棵）（3）把四个班女生植数棵数相加即可。253430345930348934123（棵）（4）一班男生比女生多植树几棵？（答案不唯一）用一班男生植数棵数一女生棵树棵数即可。【详解】（1）一班女生植树（25）棵，三班男生植树（35）棵。（2）（四）男、女生植树相差最多。（3）4个班女生共植树（123）棵。（4）一班男生比女生多植树几棵？30255（棵）答：一班男生比女生多植树5棵。【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。26够【解析】【分析】每人的价钱乘师生数即等于包车的价钱，再与9000元进行比较即可解答。【详解】304288512（元） 8512元9000元 ，够了。答：老师带9000元解析：够【解析】【分析】每人的价钱乘师生数即等于包车的价钱，再与9000元进行比较即可解答。【详解】304288512（元） 8512元9000元 ，够了。答：老师带9000元够了。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。