八年级物理上册期末模拟质量检测试卷带答案[002].doc

八年级物理上册期末模拟质量检测试卷带答案一、选择题1下列有关声现象的说法中，正确的是（）A调节手机的音量大小，是为了改变声源振动的频率B宇宙中宇航员必须用无线电交流是由于真空也能传声C“一闻其声，便知其人”是依据了声音的音调不同D声音的响度和声源的振幅有关2控制噪声是城市环保主要项目之一，下列措施不能减弱噪声的是（）A市区内禁止机动车鸣笛B规划时，工业区与居住区离得很近C在汽车的排气管上装消声器D城市街道两旁和空地多种草、多植树3关于热现象，下列说法正确的是（）A秋雨连绵，空中弥漫着的雾是空气中的水蒸气B夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的C向冰面上撒盐可以使冰在0以下的温度熔化，说明的熔点升高了D金秋十月美丽的校园丹桂飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动4“最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，一清二白清清白白做人也不掺假”周末，小明妈妈打算做小葱拌豆腐，准备了一块正方形的豆腐和几根小葱，如图所示，根据图片信息估测豆腐的边长约为（）A1cmB10cmC4cmD40cm5如图所示，是甲、乙两种物质的熔化图像，下面说法正确的是（）甲物质是非晶体，乙物质是晶体乙物质在5min到13min之间，温度不变，既不吸热也不放热乙物质在第14min时为液态甲物质的熔点为80CA只有正确B只有正确C只有正确D只有都正确6如图中甲乙丙丁四幅图所示的光现象中，属于光的折射的是（）A甲图中装在玻璃鱼缸中的金鱼看上去变大B乙图中日晷用影子计时C丙图中调节坝上的风雨廊桥在水中形成倒影D丁图中手影摆出动物造型7冰遇火会熔化。但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”。西汉刘安所著的淮南子万毕术中记载“削冰令圆，举以向日，以艾承其影则火”。古人将冰磨成一种冰透镜，让太阳光射过去并会聚起来点燃艾草取火。以下关于冰透镜的说法中不正确的是（）A冰透镜取火时利用了光的折射B制作冰透镜时，要把冰磨成中间薄，边缘厚的形状C冰是晶体，冰在熔化过程中温度不变，但需要吸热D冰熔化成水后，质量不变，密度变大8不论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物像落在视网膜上，这主要是因为A视网膜可以前后移动调节B眼球的前后径能随意调节C瞳孔可以缩小或放大D晶状体的曲度可以调节9图中的“神舟八号”航天飞船与“天宫一号”空间站实现太空对接成功。对接后的“神舟八号”飞船相对哪一个参照物是静止的 （）A月球B地球C太阳D“天宫一号”10AB两个物体同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了AB两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中错误的是（）AA物体作匀速直线运动BB物体作变速直线运动C以B为参照物A向东运动DB物体运动1.5s通过的距离是3m二、填空题11一曲涠洲渔火独弦琴独奏将北海园博园艺术表演推向高潮，引无数游人驻足聆听，这琴声是由琴弦_产生的；琴声是通过_传到游人耳朵的。12下列是与光学知识有关的诗句或成语立竿见影潭清疑水浅一叶障目其中_（填序号）与另外两个所描述的光现象形成的原因不同，它可以用光的_解释13同学们在探究光的色散现象过程中，让一束太阳光通过三棱镜，同学们在白色光屏上可以看到多种色光，一位同学将白色光屏换成蓝色光屏，这时在光屏上只能看到_光。14无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上一般会出现凝结水珠的现象，冬天小水珠总是凝结在窗户玻璃的_表面，夏天小水珠总是凝结在窗户玻璃的_表面（选填“内”或“外”）。15新华社消息国家教育部和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已居世界的第二位，中小学生近视率已达34.6%。如图，_图表示近视眼折光系统的光路示意图（选填“甲”或“乙”），矫正近视眼应佩带_透镜制成的眼镜片（选填“凸”或“凹”）。16（1）如图所示，物体A的长度是_cm。（2）如图所示，体温计的示数为_。17在研究光的折射规律时，如图所示，小明在水中放置一密闭的薄壁透明长方体容器（容器中有空气），当一束光从容器左侧的水中斜射入容器中时，光的传播速度将 _ （选填变大/变小/不变），折射角 _ （选填/ a 【详解】1因容器中有空气，且光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度，故当光从水中斜射入容器中时，速度将变大。2因水为光密介质，空气为光疏介质，故光从水解析变大 a 【详解】1因容器中有空气，且光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度，故当光从水中斜射入容器中时，速度将变大。2因水为光密介质，空气为光疏介质，故光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。3当光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，当光再从空气中斜射入水中时，再次发生折射，折射角小于入射角，因容器两壁平行，故最开始入射光线与最终折射光线平行，故可能是图中的a线。18不变 固液共存 固态 45 45 3 【详解】12由图可知，在BC段该物质处于熔化过程中，此时吸收热量，温度不变，物质处于固液共存状态。3由图可解析不变 固液共存 固态 45 45 3 【详解】12由图可知，在BC段该物质处于熔化过程中，此时吸收热量，温度不变，物质处于固液共存状态。3由图可知，在第15min，该物质恰好全部凝固完成，所以此时物质处于固态。45同种晶体的熔点和凝固点相同，由图可知，物质有固定的熔化温度和凝固温度，属于晶体，则该物质的熔点、凝固点都是45C。 6由图可知，该物质在3min时开始熔化，6min时熔化完成，所以该物质熔化过程持续了3min。19 【详解】123玩具鹦鹉紧靠凸透镜时，物距小于焦距，成正立、放大的虚像，如图；将透镜逐渐远离鹦鹉，鹦鹉到凸透镜的距离为一倍焦距和二倍焦距之间时，成解析 【详解】123玩具鹦鹉紧靠凸透镜时，物距小于焦距，成正立、放大的虚像，如图；将透镜逐渐远离鹦鹉，鹦鹉到凸透镜的距离为一倍焦距和二倍焦距之间时，成的是倒立、放大的实像，如图；将透镜逐渐远离鹦鹉，鹦鹉到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成的是倒立、缩小的实像，如图；所以是实像，是虚像；三个像出现的先后顺序为。20随着时间的增长，熔岩流的速度在减慢 小于 【详解】1由图像可知，随着时间的增长，熔岩流在相同的时间内通过的距离在减小，由可得随着时间的增长，熔岩流的速度在减慢。2由于熔岩解析随着时间的增长，熔岩流的速度在减慢 小于 【详解】1由图像可知，随着时间的增长，熔岩流在相同的时间内通过的距离在减小，由可得随着时间的增长，熔岩流的速度在减慢。2由于熔岩流越流越慢，可以预测当条件不变时熔岩流在第5分钟至第6分钟内流动的距离将小于第1分钟至第2分钟内流动的距离。三、作图题21(1)；(2)【分析】(1)平面镜成像的特点是像与物的大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反；先作出端点A、B的像点，连接两个像点即为物体AB的像。(2)在作凸透镜或凹透镜的解析(1)；(2)【分析】(1)平面镜成像的特点是像与物的大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反；先作出端点A、B的像点，连接两个像点即为物体AB的像。(2)在作凸透镜或凹透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的光学特点来作图。【详解】(1)先作出端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接AB，即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示；(2) 过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴，如图所示。四、实验题22声音是由于物体振动产生的 在桌子上放一些小纸屑 C DACB 【分析】(1)根据声音产生的条件声音是由物体的振动产生的进行解答。(2)物理学中对于一些看不解析声音是由于物体振动产生的 在桌子上放一些小纸屑 C DACB 【分析】(1)根据声音产生的条件声音是由物体的振动产生的进行解答。(2)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法，据此作答。(3)声音是靠介质传播的，离开了传声的介质声音就不传播了，一切固体、液体、气体都可以作为传声介质，声音不能在真空中传播。(4)科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。【详解】(1)1讲话时声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由于物体振动产生的。(2)2桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；3A研究光现象时，引入光线用来描述光直线传播时规律，采用的是模型法，故A不符合题意；B研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两支相同的蜡烛，采用的是等效替代法，故B不符合题意；C液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低，采用的是转换法，故C符合题意；D在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，要确保温度表面积等因素相同，采用的是控制变量法，故D不符合题意。故选C。(3)4当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了，故可得结论声音的传播需要介质，即猜想是正确的。(4)5上述探究活动依次采取的步骤是提出这样一个问题D发现并提出问题；提出了两种猜想A提出猜想假设；他们进行了如下的实验C实验研究；发现手机铃声、可以推理B分析与论证。23铁圈 96 保持不变 吸热 加热的水太多 【详解】(1)1实验中需要用酒精灯外焰加热，且温度计玻璃泡浸没被测液体，但不能碰触容器底和壁。故组装器材应按照解析铁圈 96 保持不变 吸热 加热的水太多 【详解】(1)1实验中需要用酒精灯外焰加热，且温度计玻璃泡浸没被测液体，但不能碰触容器底和壁。故组装器材应按照自下而上的顺序，应当先调整固定铁圈的位置。(2)2图中温度计分度值是1，则第4 min时的水温是96。(3)3将表格中每分钟记录的温度逐一描点，然后用线连接，如图(4)4由实验数据或图像可，水在加热到沸腾后保持98不变。5停止加热，水就不能继续沸腾，说明水沸腾时要从外界吸收热量。(5)6水吸收的热量与水的质量、温度升高量有关。如果出现加热时间过长，可能是水的质量偏大，或者是水的初温过低。24便于确定像的位置 便于比较像与物的大小关系 使结论具有普遍性 玻璃板向蜡烛方向倾斜 【详解】（1）1选择玻璃板代替平面镜是因为玻璃板既能成像又透明，能够透过玻璃板看到解析便于确定像的位置 便于比较像与物的大小关系 使结论具有普遍性 玻璃板向蜡烛方向倾斜 【详解】（1）1选择玻璃板代替平面镜是因为玻璃板既能成像又透明，能够透过玻璃板看到蜡烛B，便于寻找确定像的位置。（2）2选取两支相同的蜡烛，使未点燃的蜡烛B与点燃的蜡烛A完全重合，便干比较像与物的大小关系。3一次实验得出的结论往往具有偶然性，所以应采取多次实验，使结论具有普遍性，这样才能保证结论的正确。（3）4因为玻璃板未垂直于桌面，根据像和物关于镜面对称，像会偏离桌面；因为玻璃板向蜡烛方向倾斜，所以像总在未点燃蜡烛的上方偏高处。25照相机 能 右 【详解】（1）1此时物距为u50.0cm20.0cm30.0cm大于二倍焦距，在光屏上成倒立缩小的实像，应用是照相机。（2）2用不解析照相机 能 右 【详解】（1）1此时物距为u50.0cm20.0cm30.0cm大于二倍焦距，在光屏上成倒立缩小的实像，应用是照相机。（2）2用不透光的纸板挡住凸透镜的上半边，只是被折射会聚成像的光线减少了，因此影响到的是像的亮度，而不影响它的完整性，因为整个物体上的任何一点都有光能透过透镜而折射后会聚成像。（3）3保持蜡烛位置不变，将A凸透镜换成焦距为15cm的B凸透镜，焦距变大，光线会聚的点会向右移动，所以光屏应该向右移动，才能在光屏上呈现清晰的像。（4）4如图乙所示，实验一段时间后，蜡烛变短，像移动到光屏的上方，要让像重新回到光屏中央，可将蜡烛向上移动、将光屏向上移动、将凸透镜向下移动，能让像重新回到光屏中心的操作是。故选。26停车距离 反应距离 18 56 越长 增大 停车距离变大 【详解】（1）12由表格中13两行的数据可知，停车距离=反应距离+制动距离。3解析停车距离 反应距离 18 56 越长 增大 停车距离变大 【详解】（1）12由表格中13两行的数据可知，停车距离=反应距离+制动距离。34已知v1=12.5m/s，s1=9m，所以反应时间同一人，不同速度下的“反应时间”是相同的，即反应时间t相等，所以，第2行中的反应距离s2=v2t=25m/s0.72s=18m所以制动距离为s=74m-18m=56m（2）5从表格中的数据可以看出，行驶的速度越大，反应距离、制动距离也越长，导致停车距离也更长，当然更容易导致发生交通事故。67酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些，因此，反应距离也要长一些，导致停车距离也更长一些，所以也就更容易出现交通事故。