二年级下册科学期末试卷培优测试卷.doc

二年级下册科学期末试卷培优测试卷一、选择题1下列物体中能够被磁铁吸引的是（ ）。A橡皮泥B木片C塑料尺D铁钉2下列物体中，（）不能被磁铁吸引。ABC3隔着作业本，磁铁能让作业本上的回形针移动，说明磁铁可以（ ）。A隔空吸铁B隔物吸铁C传递磁力4我发现：磁铁（ ）隔着一定距离吸引铁。A可以B不可以5用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。A推力和拉力需要接触磁力不需要接触B推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C拉力需要接触，推力和磁力不需要接触6把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方，松开手，小铁珠会（ ）。A留在中间B滚向一端C掉下来7如图、条形磁铁的a、b、c、d、e 5个部位，磁力最弱的是（ ）。Aa和eBb和dCc8指南针中字母S表示的方向为( )。A南B北C西9雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）ABC10如下图所示，磁极1是磁铁的（）极。A南B北CS11下列不属于我国古代四大发明的是（ ）。A磁铁B指南针C火药12下列使用指南针的方法错误的是（ ）。A使用时要让磁针自由转动。B当磁针静止后，一端指北方，一端指南方。C使用时指南针不放平也可以。D转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。13制作水浮式指南针时不能用（ ）与磁针装在一起。A薄金属片B灯芯草C吹塑纸14用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。AS极B北极CN极15春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法对的的是（）A只有勺子具有磁性B只有底盘具有磁性C勺子和底盘都具有磁性二、选择题16磁悬浮列车是利用（ ），使得列车在轨道上悬浮起来。A磁体的相同磁极之间产生排斥力B风力C磁体不吸引轨道17如右图所示，已知甲、乙、丙都是条形磁铁，A为北极，A和C相互吸引，C和F相互排斥，则E为（ ）。A北极B南极C无法判断18有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）A甲是铁块，乙和丙是磁铁B甲和乙是磁铁，丙是铁块C甲和乙是铁块，丙是磁铁19如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A左侧B右侧C两侧20把两块磁铁放在一起，它们会（ ）。A相互吸引B相互排斥C出现的情况不一定21下别物体中，磁铁的作用不一样的是（ ）。A硬盘B指南针C磁带22下列物品中利用磁性材料来记录信息的是( )。A耳机B磁带C磁悬浮地球仪23下列物品中磁铁的作用和其它物品不一样的是（ ）。ABC24下列物品中含有磁铁的是（ ）。A书柜B耳机C黑板25下面利用了磁铁可以记录信息的功能的是（ ）。A耳机B磁条卡CU盘26使用指南针观察方向的时候，应该（ ）放置指南针。A水平B倾斜C垂直27两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（ ）。A南极B北极C东极28用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。AS极B北极CN极29将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A掉下来B滚向一端C不动30把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（ ）。A小钢珠不动B小钢珠会掉下来C小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位三、选择题31在观察我们的身体时，我们的身体外形是（ ）。A中心对称的B上下对称的C左右对称的32听听身体发出的声音，你认为“扑通扑通”的声音是（ ）发出来的。A肺B心脏C肠33猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳。打一人体器官（）A 心脏B胃C 肝34通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（ ）。A血管B骨骼C肌肉35人体外形是（ ）的。A上下对称B左右对称C前后对称36皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤的说法，错误的是（ ）。A皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息B皮肤是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节体温C皮肤是一个良好的“保护罩”，但不能阻挡病菌的侵害37用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。A肌肉B血液C心脏38皮肤不是人体的（ ）。A触觉器官B良好的“保护罩”C人体的“空调器”D指挥部39如图，分别往三杯同样多的水中滴入不同量的酱油，水的颜色从深到浅的排序是（ ）。A图一、图三、图二B图三、图一、图二C图二、图一、图三40区分糖水和盐水，我们可以用的感觉器官是（ ）A眼睛B耳朵C鼻子D舌头41下面不能给盲人提供帮助的是（ ）。 A盲文B助听器C盲道42人们常用（ ）的方法了解几种事物的不同之处。A猜想B比较C记录43要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（ ）中的观察方式都可以区分出它们。A触觉和嗅觉B视觉和味觉C嗅觉和味觉44观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ）。ABC45在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（ ）。A触觉B视觉C听觉四、选择题46作为一名小学生，我们应该（ ）A看电视B早睡早起C玩游戏D吃零食47一名18岁的男生身高大约是（ ）。A120厘米B170厘米C60厘米48下列测量方式不正确的是（ ）。A测量身高时挺直后背B背着书包测量体重C测量身高时不能带帽子49身高一般用（ ）来表示。A千克B厘米50能够证明我们的身体每天都在变化的是（ ）。A指甲和头发B眼睛和耳朵51我们不可以用（ ）来测量我们的身高。A手B尺子C秤52用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。A肌肉B血液C空气53（ ）人为什么会长睫毛呢？A使人看起来更漂亮B阻挡外来的异物进入眼睛C没有什么作用，只是进化未完全的产物54人是（ ）的。A卵生B胎生C卵胎生55在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（ ）。A眼睛、手、鼻子B眼睛、手、耳朵五、实验探究题56用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。57磁铁及磁极间的相互作用规律。（填写序号：四两最强最弱同极相斥异极相吸）（1）无论什么形状的磁铁，它都有（_）个磁极；磁极的磁力（_）。（2）通过实验，磁极间的相互作用规律： （_） （_）六、实验探究题58从出生的那天起，你就在不断的成长，直到有一天成长停止。请根据人体的变化完成以下题目。（1）下面是一份2019年记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名：小明性别：男年龄：5岁年级：二年级身高：125厘米体重：24千克错误的是第_条，这条数据正确的应该是_左右。（2）小明2020年体检时身高131厘米，体重24千克，2021年体检时身高135厘米，体重27千克，从数据分析可以知道小明的身体在_。59小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下：姓名：小明 性别：男 日期：2021年6月1日现在毕业时年龄8岁12岁体重25千克33千克身高130厘米125厘米（1）以上的身体信息中，有一条信息不合理。你认为最可能是_（填“身高”或“体重”）的数据。（2）用_可以测量小明的体重，用_可以测量小明的身高。（填字母）A体重秤 B磁铁 C身高测量尺 D指南针（3）为了让身体健康地成长，下列做法中，正确的是_（填字母）。A长时间看电视B经常锻炼身体C经常使用耳塞听音乐60肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1 这是呼吸的的声音。图2 （1）如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A肝B肠C心脏（2）如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A肺B肝C心脏一、选择题1D解析：D【详解】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，不是所有物体都能被吸引。磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，因此橡皮泥、木片、塑料尺不能被吸引。2B解析：B【详解】直尺是用塑料制成的，不能被磁铁吸引3B解析：B【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁铁。磁铁隔着一些物体也能吸铁。隔着作业本，磁铁可以让作业本上的回形针移动，说明磁铁隔着一些物体也能吸铁，磁铁可以隔物吸铁。4A解析：A【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。研究发现：磁铁可以隔着一定距离吸引铁。5A解析：A【详解】推力和拉力必须要接触才能施加。6B解析：B【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。由于磁铁两极的磁性最强，所以把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方，松开手，小铁珠会滚向一端。7C解析：C【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S表示磁铁的南极，用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极，中间最弱。如图、条形磁铁的a、b、c、d、e 5个部位，磁力最弱的是c，所以C符合题意8A解析：A【详解】磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的指示方向的仪器，所以A符合题意。【点睛】本题考查磁铁能指示南北方向，要求学生掌握指南的磁极叫南极，用“S”表示。9A解析：A【详解】环形磁铁的两极在两个平面处，因此两个平面应该对着南北方向。10B解析：B【详解】磁极1指向北方，因此磁极1是磁铁的北极。11A解析：A【详解】我国古代科技发展迅速，科技成果显著。我国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、指南针以及火药，磁铁不属于我国古代四大发明。12C解析：C【详解】使用指南针的方法：1水平放置指南针，让磁针自由转动；2待磁针静止后，红色一端指的就是北方，白色一端指的就是南方；3转动刻度盘，使刻度盘上的南(S)北(N)标识对准磁针所指的方向。此时，刻度盘上的方向就是实际的方向了。下列使用指南针的方法错误的是使用时指南针不放平也可以，所以C符合题意。13A解析：A【详解】要让磁针具有指示南北的作用，我们必须让指针能自由转动。根据磁针指示南北的性质，水浮式指南针，选择容器要大一些，指南针放在水中央。因为水表面张力的作用，吹塑纸片容易吸靠在容器边上，指南针就不能自由转动了。但是不能用薄金属片与磁针装在一起。14A解析：A【详解】小磁针的S极与针眼一端相互吸引，说明针眼一端是N极针尖一端是S极。15A解析：A【详解】勺子具有磁性，所以能指示方向，底盘的作用是让勺子能自由转动。二、选择题16A解析：A【详解】磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用特殊材料和方法制成的有超强磁力的磁体，并让磁体相同的磁极相对。磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。17B解析：B【详解】磁铁具有同极相斥、异极相吸的性质，所以根据题干可知，A为北极，A和C相互吸引，则C为南极；同时C和F相互排斥，所以E也是南极。18C解析：C【详解】铁块与铁块之间不会相互吸引。19A解析：A【详解】图中的两块磁铁是同极相互靠近，是相互排斥的，故小车向左侧运动。20C解析：C【详解】21B解析：B【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。指南针是利用了磁铁的相互作用，同极相互排斥，异极相互吸引；磁带、硬盘是利用磁盘记录信息的。22B解析：B【详解】磁铁能吸引含有铁一类（铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。硬盘、磁条卡、磁带等都含有许多及其微小的“磁铁”，它们能记录很多信息，所以B符合题意。23B解析：B【详解】磁铁能吸引含有铁一类（铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。硬盘、磁条卡、磁带等都含有许多及其微小的“磁铁”，它们能记录很多信息。喇叭里的磁铁的作用:变化的电流通进音响时，磁铁变成了电磁铁，所以B符合题意。24B解析：B【详解】磁铁应用在：磁性黑板、磁性文具盒、门吸、冰箱门、电动机、磁性擦玻器、扬声器（喇叭）、电话、耳机、麦克风（话筒）等很多地方都用到了磁铁。根据磁铁的应用可知，耳机中含有磁铁。25B解析：B【详解】信息的交流传播解答：磁条卡利用了磁铁可以储存信息的功能。B选项符合题意。 故答案为：B。 磁卡是一种卡片状的磁性记录介质，利用磁性载体记录字符与数字信息，用来标识身份或其它用途。磁卡由高强度、耐高温的塑料或纸质涂覆塑料制成，能防潮、耐磨且有一定的柔韧性，携带方便、使用较为稳定可靠。例如我们使用的银行卡，就是一种最常见的磁条卡。26A解析：A【详解】用指南针定方向的方法：把指南针盒放平，让磁针自由转动；待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南S，北N方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。根据指南针使用的方法，使用指南针时，要把磁铁放平，等磁针停止摆动时，就能指示南北方向。27B解析：B【详解】当两块磁铁相互靠近的时候，同极相互排斥，异极相互吸引。因为A端为N极，B和C相互排斥，这说明C是S极，则D是N极即北极。28A解析：A【详解】小磁针的S极与针眼一端相互吸引，说明针眼一端是N极针尖一端是S极。29B解析：B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱，将小钢珠放到条形磁铁的中间，它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。30C解析：C【详解】三、选择题31C解析：C从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。从外表上看，人的身体从五官到四肢，具有完美的左右对称。32B解析：B观察身体时，眼睛观察不到的身体内部结构可以用手摸一摸，耳朵听一听来进行观察。用手摸一摸可以感受到皮肤下面有:肌肉、骨骼、心跳(脉搏)、关节等等。用耳朵能听到心脏的跳动、肺的呼吸等等。听听身体发出的声音，你认为“扑通扑通”的声音是心脏发出来的，所以B符合题意。33A解析：A“砰砰跳”的内脏器官是心脏。34C解析：C我们可以用手摸到皮肤下面软软的肌肉。C选项符合题意。故答案为C。35B36C解析：C人体的第一道防线就是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。这是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，称为非特异性免疫。所以皮肤是一个良好的“保护罩”，能阻挡病菌的侵害。37A解析：A观察身体时，眼睛观察不到的身体内部结构可以用手摸一摸，耳朵听一听来进行观察。用手摸一摸可以感受到皮肤下面有:肌肉、骨骼、心跳(脉搏)、关节等等。用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和肌肉。用耳朵能听到心脏的跳动、肺的呼吸等等，所以A符合题意。38D解析：D人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。皮肤是人体的触觉器官、良好的“保护罩”、人体的“空调器”。大脑是人体的指挥部，所以D符合题意。39B解析：B人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。视觉可以通过眼睛来感知，主要感知：物体的大小、形状、颜色、明暗。如图，分别往三杯同样多的水中滴入不同量的酱油，滴的酱油的滴数越多，颜色越深。水的颜色从深到浅的排序是图三、图一、图二，所以B符合题意。40D解析：D人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。区分糖水和盐水，我们可以用的感觉器官是舌头，实验室的物品不能用嘴巴尝，所以D符合题意。41B解析：B盲文、盲道都是为了方便视力障碍的人更好地生活。助听器是耳朵功能的延伸，是为了方便听力障碍的人更好地生活。42B解析：B观察物体的相同和不同之处就是在进行比较。对物体可以从不同的方面进行比较。人们常用比较的方法了解几种事物的不同之处，所以B符合题意。43C解析：C通过鼻子闻，白醋是酸的，而矿泉水没有味道；通过舌头品尝，白醋是酸的，而矿泉水是没有味道的，可以将二者区分开来。C选项符合题意。故答案为C。44B解析：B由于酱油是深颜色的，所以浓度越低，颜色越浅。B选项符合题意。故答案为B。45C解析：C“翻拍手”游戏要手和眼的配合，听觉基本用不到。四、选择题46B解析：B作为一名小学生，我们应该早睡早起，按时就餐，积极参加体育锻炼，所以B符合题意。47B解析：B生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，一名18岁的男生身高大约是170厘米。48B解析：B从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。我们在测量身高时挺直后背，不能带帽子；测量体重的时候不可以背着书包测量，这样会让我们的体重上升。49B解析：B身高一般用厘米来表示。儿童期的身高大约每年增长4厘米。到了青春期，便进入了第二个增长高峰体重每年增长，2.5千克。50A解析：A生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，产质的改变。从出生到现在，我们都在不断地生长变化，指甲和头发能够证明我们的身体每天都在变化。51C52A53B54B解析：B人类是通过两性结合繁殖自己后代的，所以人是胎生的。故选B。55B解析：B人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是眼睛、手、耳朵。五、实验探究题56【详解】磁铁有两个磁极，相同的磁极相互排斥，利用磁铁的这一原理，可以将环形磁铁设计成悬浮塔，注意要使两个磁铁相对的磁极相同。57 【详解】无论什么形状的磁铁，它都有两个磁极；磁极的磁力最强，可以利用吸引大头针的数量来分辨。通过实验，磁极间的相互作用规律：同种磁极互相排斥，异种磁极互相吸引。六、实验探究题58 7岁 生长 【详解】（1）错误的是第条，一名小学二年级的学生年龄应该是7岁左右。5岁属于幼儿园大班的年龄。（2）从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。小明2020年体检时身高131厘米，体重24千克，2021年体检时身高135厘米，体重27千克，从数据分析可以知道小明的身体在生长。59A解析：（1）身高（2） A C （3）B【分析】身高和体重是青少年发育的重要特征之一。根据题干可知，身高是有问题的，因为12岁处于青春期，身高会快速增长，不会退；我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，用体重秤可以测量小明的体重，用身高测量尺可以测量小明的身高。为了让身体健康地成长，我们可以经常锻炼身体，不可以长时间看电视、经常使用耳塞听音乐。60B解析：（1）B（2）A【解析】（1）“咕噜、咕噜”是肠子蠕动的声音。（2）呼吸的声音是肺发出来的。