人教版四年级数学下册期末复习试卷含答案优秀.doc

人教版四年级数学下册期末复习试卷含答案优秀1102125等于（ ）。A1001252B1001252125 C10012522下面（ ）种图形不一定是轴对称图形。正方形 三角形 长方形 圆形 平行四边形A1B2C3D43如图，现已有两根小棒，长度分别是7cm、13cm，需要再选第三根小棒围成一个三角形，应该选（ ）。A6cmB7cmC20cmD21cm4观察下面的物体，从右面看是的物体是（ ）。ABCD5化简0.050（ ）。A0.05B5C0.5D0.5069.52中“5” 所在的数位的计数单位是（ ）。A十分之一B百分之一C千分之一7小强在计算小数减法时，错把减数30.5看成了3.05，得到的差是47.8，正确的差应该是（ ）。A27.45B20.35C78.38在一个农场里，有鸡30只，牛的腿和鸡的腿共100条，牛有（）头。A10B20C229下面图形中，对称轴最多的图形是（ ）。ABCD10在下面的括号里填上合适的数。 1.98吨( )千克 120厘米( )米2元9角5分( )元 ( )平方分米1.6平方米110.69里面有 0.01，1里面有 0.112对于这样的除法算式：1327，当余数是( )时，被除数最大，这时被除数是( )。13一个数扩大到原来的1000倍后，又把小数点向左移动了一位是3.4，这个数原来是( )。14国庆期间，超市开展促销活动，一个笔记本10元，买4本送一本，红红买了10本，共省了( )元钱。15数一数下图中一共有( )个三角形，有( )个平行四边形（不包括长方形和正方形），有( )个长方形（不包括正方形），有( )个正方形，有( )个梯形。16小马虎计算一道乘法算式题时，把其中的一个乘数58写成85，结果得到的积是3570，另一个乘数是( )，正确的积是( )。17体育课上，50名学生分成7组玩游戏，跳绳的一共有( )人。18下图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是( )平方分米。19直接写出得数。 20用竖式计算下面各题，带的要验算。 21用简便方法计算下面各题。 22一条公路，已经修好了312.75千米，比没修好的多108.2千米。这条公路有多长？23一台拖拉机上午耕地3.96公顷，比下午少耕地0.98公顷这天一共耕地多少公顷？24新街小学本期有96名男同学和88名女同学参加了23个兴趣活动小组（每人只参加1个组），平均每组有多少人？25四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。（1）根据上表完成条形统计图。（2）中年级比较喜欢什么兴趣项目？高年级呢？26商店以每件165元的价钱，购进100件羊毛衫。以每件240元的价格卖出了75件，余下的羊毛衫降价处理后共卖了2500元。在这批羊毛衫的销售中，商店是赚了还是赔了？请用计算来说明。1B解析：B【解析】【分析】把102写成（1002），然后根据乘法分配律简便计算。【详解】102125（1002）1251001252125。故答案为：B。【点睛】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。2B解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的概念，把一个图形沿着某条直线折叠，两边能够重合的图形是轴对称图形，即可得答案。【详解】在正方形、三角形、长方形、圆形、平行四边形中，三角形、平行四边形不一定是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题主要考查了对轴对称知识的理解与掌握。3B解析：B【解析】【分析】根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，由此解答。【详解】137第三边1376第三边20故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形三边的关系是解题的关键。4A解析：A【解析】【分析】画出各个选项物体从右面看到的形状即可解答。【详解】A，从右面看到的是；B，从右面看到的是；C，从右面看到的是；D，从右面看到的是；故答案为：A【点睛】本题主要考查学生的方位感和观察力。5A解析：A【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此化简。【详解】根据小数的性质可知：0.0500.05故答案为：A【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6A解析：A【解析】【分析】小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位，在9.52中“5”在十分位上，十分位的计数单位是十分之一，据此解答。【详解】9.52中“5”所在的数位的计数单位是十分之一； 故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数的数位与计数单位：十分位上的计数单位是十分之一，百分位上的计数单位是百分之一，千分位上的计数单位是千分之一。7B解析：B【解析】【分析】根据差减数被减数，正确的被减数是47.83.05。再用3正确的被减数减去正确的减数，求出正确的差。【详解】47.83.0530.550.8530.520.35则正确的差应该是20.35。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是求出正确的被减数为50.85。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。8A解析：A【解析】【分析】根据题意已知鸡有30只，则应有23060条腿，然后再用腿的总条数减60即是牛的腿数，最后再用牛的腿数除以4即可得到牛的头数。【详解】（100230）4（10060）440410（头）故答案为：A【点睛】解答此题的关键是确定牛的腿数，然后再除以4即可。9A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行解答即可。【详解】A 有四条对称轴；B 有两条对称轴；C 有一条对称轴；D 有两条对称轴；故答案为：A。【点睛】解决本题的依据是轴对称的定义，应熟记常见图形的对称轴数量，例如等腰梯形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，圆形有无数条对称轴等。101.2 2.95 160【解析】【分析】（1）1吨1000千克，因此用1.98乘1000即可；（2）100厘米1米，因此用120除以100；（3）10角1元，100分1元，依此换算；（4）1平方米100平方分米，因此用1.6乘100即可。【详解】（1）1.9810001980，即1.98吨1980千克；（2）1201001.2，即120厘米1.2米；（3）2元9角5分2.95元；（4）1.6100160，即160平方分米1.6平方米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。1169，10【解析】【详解】试题分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位解：（1）0.69的“6”在十分位上，“9”在百分位上，表示69个0.01；（2）1=1.0，有10个0.1故答案为69，10点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位12363【解析】【分析】由题意可得，根据除数和余数的关系：余数小于除数可得：数最大为12时，被除数除数商余数即可解答。【详解】当余数最大为12时，被除数13271235112363【点睛】此题考查了除法的应用，关键是明确：余数除数。13034【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，小数点向左移动一位相当于把这个数除以10，已知条件可知原数1000103.4，求原数就是3.4101000，即可解答。【详解】3.41010003410000.034【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化的灵活运用。1420【解析】【分析】根据题意，“买4本送一本”，即付4本笔记本的钱得到5本，那买10本就要付10（41）4本的钱，用要买的本数减去实际要付钱的本数，再乘笔记本的单价，就是红红买了10本，节省的钱数。【详解】1010（41）410101054101081021020（元）所以，红红买了10本，共省了20元钱。【点睛】正确理解“买4本送一本”的意义，是解答此题的关键。152 1 2 7【解析】【分析】由3条边组成的封闭图形是三角形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；长方形的两组对边分别互相平行，两组对边分别相等，四个角都是直角；正方形的两组对边分别互相平行，相邻的两条边相互垂直，四条边都相等，四个角都是直角；梯形上底到下底的距离是梯形的高，依此填空。【详解】图中一共有8 个三角形，有2个平行四边形（不包括长方形和正方形），有1个长方形（不包括正方形），有2个正方形，有7个梯形。【点睛】熟练掌握三角形、平行四边形、长方形、正方形和梯形的特点是解答此题的关键。162436【解析】【分析】根据题意，可知另一个乘数没有变，只是把一个乘数58误写成了85，现在的积是另一个乘数和85相乘得出的结果，所以用现在的积除以85就是另一个乘数，然后两个乘数相乘就是正确解析：2436【解析】【分析】根据题意，可知另一个乘数没有变，只是把一个乘数58误写成了85，现在的积是另一个乘数和85相乘得出的结果，所以用现在的积除以85就是另一个乘数，然后两个乘数相乘就是正确的积。【详解】35708542所以另一个乘数是42；58422436所以正确的积是2436。故答案为：42；2436【点睛】本题解答的关键就是抓住一个乘数没变，将错就错，根据数据算出两个乘数的正确数值，由此解决本题。1740【解析】【分析】假设全部是跳绳的人，分别计算出总人数、总人数与实际总人数的差、一组跳绳的人数与一组打球的人数差，然后用总人数差除以一组的人数差就是打球的组数，再用总的组数减去打球的组数就是解析：40【解析】【分析】假设全部是跳绳的人，分别计算出总人数、总人数与实际总人数的差、一组跳绳的人数与一组打球的人数差，然后用总人数差除以一组的人数差就是打球的组数，再用总的组数减去打球的组数就是跳绳的组数，最后用跳绳的组数乘每组的人数即可。【详解】7856（人）56506（人）853（人）632（组）725（组）5840（人）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。1816【解析】【分析】根据平移可知，阴影部分的面积等于一个正方形的面积，正方形的面积边长长边长，将边长代入公式计算即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移计算出阴解析：16【解析】【分析】根据平移可知，阴影部分的面积等于一个正方形的面积，正方形的面积边长长边长，将边长代入公式计算即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移计算出阴影部分的面积是解答此题的关键。19100；8；69；2.30.03；12；0；36【解析】【分析】【详解】略解析：100；8；69；2.30.03；12；0；36【解析】【分析】【详解】略2062；10.32【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部解析：62；10.32【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。小数减法的验算方法与整数减法验算方法相同，可以用被减数差减数，或减数差被减数的方法验算。【详解】18.925.724.62 2312.6810.32 验算：2167；19.128700；100000【解析】【分析】（1）运用加法交换律进行简算；（2）根据减法的性质和加法交换律进行简算；（3）根据乘法分配律简算；（4）3248，然后根据乘法解析：67；19.128700；100000【解析】【分析】（1）运用加法交换律进行简算；（2）根据减法的性质和加法交换律进行简算；（3）根据乘法分配律简算；（4）3248，然后根据乘法交换律和结合律简算即可。【详解】3.299.6716.713.2916.719.67209.6729.6757.38（40.92.62）57.3840.92.6257.382.6240.96040.919.1287101287287（1011）28710028700125253212525（48）（1258）（254）1000100100000223千米【解析】【分析】已经修好了312.75千米，比没修好的多108.2千米，根据减法的意义，没修的有312.75108.2千米，则将已修的加上未修的即是全长多少千米。【详解】312.7解析：3千米【解析】【分析】已经修好了312.75千米，比没修好的多108.2千米，根据减法的意义，没修的有312.75108.2千米，则将已修的加上未修的即是全长多少千米。【详解】312.75108.2312.75204.55312.75517.3（千米）答：这条公路全长517.3千米。【点睛】此题解答的关键是求出没修的长度，然后根据“已修的长度没修的长度全长”，解决问题。239公顷【解析】【分析】先用加法计算出下午耕地的面积，即3.96+0.98公顷，然后将上午和下午耕地的面积加在一起，主要依据加法的意义解决实际问题。【详解】3.96(3.960.98)解析：9公顷【解析】【分析】先用加法计算出下午耕地的面积，即3.96+0.98公顷，然后将上午和下午耕地的面积加在一起，主要依据加法的意义解决实际问题。【详解】3.96(3.960.98)3.964.948.9（公顷）答：这天一共耕地8.9公顷。248人【解析】【分析】男、女同学人数和除以兴趣活动小组个数即可解答。【详解】（9688）23184238（人）答：平均每组有8人。【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方解析：8人【解析】【分析】男、女同学人数和除以兴趣活动小组个数即可解答。【详解】（9688）23184238（人）答：平均每组有8人。【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。25（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即解析：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（2）通过观察复式条形统计图中直条的长短，即可直接看出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目，高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】（1）四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下：（2）中年级比较喜欢电脑项目；高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。26赚了，赚了4000元【解析】【分析】根据总价单价数量，先求卖出的75件羊毛衫的总价，加上余下的羊毛衫25件降价处理后共卖的2500元，即为100件羊毛衫的总卖价，再求出100件羊毛衫的进价解析：赚了，赚了4000元【解析】【分析】根据总价单价数量，先求卖出的75件羊毛衫的总价，加上余下的羊毛衫25件降价处理后共卖的2500元，即为100件羊毛衫的总卖价，再求出100件羊毛衫的进价，与总卖价比较可知道是赚了还是赔了，用总卖价总进价赚的钱，据此解答。【详解】2407518000（元）18000250020500（元）16510016500（元）205001650020500165004000（元）答：在这批羊毛衫的销售中，商店是赚了，赚了4000元。【点睛】灵活运用总价单价数量是解答此题的关键。