高三语文复习配套检测卷19.doc

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专题三 考点四　评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
1.(2014安徽江南十校联考)阅读下面这首诗,回答问题。
夜半闻横管
[宋]程俱①
秋风夜搅浮云起,幽梦归来度寒水。
一声横玉静穿云,响振疏林叶空委。
曲终时引断肠声,中有千秋万古情。
金谷②草生无限思,楼边斜月为谁明。
【注】 ①程俱:在南宋小朝廷为官,正直敢言,颇具气节。②金谷:即金谷园,位于中原洛阳。
　　诗人夜半闻笛感慨万千,请你简要分析七、八两句中诗人寄托的思想感情。

解析:本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时,要从诗中所写景物入手,分析所寄托的思想感情。
答案:在被金人占领的北方故土,萋萋秋草让人产生无限惆怅之情,今夜斜射的月光同样照耀着过去在北方所住的楼房。七、八两句含蓄地写出了诗人家国之思的沉痛、孤寂之情。
2.(2014合肥第三次质检)阅读下面这首诗,完成后面问题。
明君①词
[南朝·陈]陈昭
跨鞍今永诀,垂泪别亲宾。
汉地随行尽,胡关逐望新。
交河拥塞②雾,陇日暗沙尘。
唯有孤明月,犹能送远人。
【注】 ①明君:王昭君。②塞:边塞。
　　尾联表达了怎样的思想感情?请简要分析。

解析:本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时,要明确本联借物抒情的手法,然后再理解诗人借“月”抒发的情感。
答案:诗人赋予明月以人的情感,通过它将昭君对汉地的无尽的思念和在胡地的孤寂和盘托出,同时寄托了诗人对昭君处境的叹惋和同情。
3.(2014广州毕业班测试)阅读下面的宋诗,然后回答问题。
窦园醉中前后五绝句①
陈与义
海棠脉脉要诗催,日暮紫绵②无数开。
欲识此花奇绝处,明朝有雨试重来。
春　寒③
陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公④。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。
【注】 ①此诗写于1125年北宋时期。②紫绵:最名贵的海棠品种。③写于1129年,当时南宋朝廷正风雨飘摇。④园公:作者借居岳州时的自号。
　　请简要分析诗人在两首诗中写海棠所表达的不同思想感情。

解析:本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时,明确两首诗中的海棠一妩媚,一坚强,即能把握题意。
答案:第一首诗通过写海棠的脉脉含情、灿烂妩媚,表达了诗人对海棠无限的喜爱和欣赏。第二首诗借海棠不惧春寒、独立风雨的傲然之态,寄托了诗人虽处家国离乱之中却仍不畏艰难困苦、忠贞爱国的情怀。(意思对即可)
4.(2014温州高三模拟)阅读下面的一首诗,然后回答问题。
绝　句
陈师道
书当快意读易尽,客有可人①期不来。
世事相违每如此,好怀百岁几回开。
【注】 ①可人:知己。
　　宋诗重理趣。请说说本诗蕴含了一个什么道理。

解析:本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时,抓住“读易尽”“期不来”“几回开”就能理解本诗所讲的道理。
答案:人生美好的事物总是短暂的。(或:人生难得有多少“开怀”的事情。或:人生不如意者十之八九)
5.(2014广东中山模拟)阅读下面的一首诗,然后回答问题。
金陵怀古
[唐]刘禹锡
潮满冶城渚,日斜征虏亭。
蔡洲①新草绿,幕府②旧烟青。
兴废由人事,山川空地形。
《后庭花》一曲,幽怨不堪听。
【注】 ①蔡洲:金陵长江段江心的沙洲。②幕府:指金陵门户的幕府山。
　　有人说此诗颈联和尾联表达作者的某种观点,并借古讽今,请简要分析。

解析:本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时,从题干中的“借古讽今”便能看出题意。
答案:颈联以精练的语言提示了六朝兴亡的秘密,并警示当世,江山社稷的存亡在德不在险。尾联借《后庭花》这一亡国之音的不祥征兆,讽刺当今唐代的统治者企图依托山河险固,沉溺在声色享乐之中的现实。这两联通过议论和感慨,借古讽今,警醒唐代统治者不要步六朝灭亡的后尘。
6.(2014吉林高考复习质检)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
行香子
秦　观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。　　　远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
　　请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。

解析:本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时,要先概述内容,再分析感情。
答案:《行香子》一词,词人通过记述自己的一次兴致勃勃的春游,展示了一种大自然的优美境界,体现了词人对自然风光的热爱之情。
7.(2013北京海淀期末练习)阅读下面这首词,然后回答问题。
江月晃重山
初到嵩山时作
元好问
　　塞上秋风鼓角,城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐,莫问所从谁。　　　候骑才通蓟北,先声已动辽西。归期犹及①柳依依。春闺月,红袖不须啼。
【注】 ①犹及:还赶得上。
　　“归期犹及柳依依”一句中,“犹及”二字使该句意蕴颇丰。请结合前后诗句具体分析。

解析:本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时,注意“犹及”是还赶得上的意思,表明胜利之时指日可待。
答案:“归期犹及柳依依”是说胜利归来还赶得上杨柳依依的春天。“犹及”一句与上文的“才通”“已动”意脉相贯,表现此前行军作战的迅捷顺利,强调归期在即,同时又与后文的“不须啼”呼应,暗示胜利指日可待,表现出喜悦乐观的情怀、豪迈慷慨的胸襟。
8.(2014天津五校联考)阅读下面两首元曲,回答问题。
[中吕]山坡羊　长安怀古
赵善庆
骊山横岫,渭河环秀,山河百二还如旧。狐兔悲,草木秋;秦宫隋苑徒遗臭,唐阙汉陵何处有?山,空自愁,河,空自流。
[中吕]山坡羊　骊山怀古
张养浩
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树,列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。
　　有人说,两首怀古小令慨叹人生无常,思想消极遁世。请你结合相关诗句进行简略评述。

解析:本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时,抓住诗歌的不同点,找出思想感情的不同。
答案:两首怀古小令都有怀古伤今的慨叹,但表达的思想却不完全相同。《骊山怀古》批判了封建统治者的奢侈行为和为争夺政权而残酷厮杀的行径,“赢,都变做了土;输,都变做了土”,我们可以看作这是对封建王朝的一种诅咒,更是对封建社会历史的规律性的概括。《长安怀古》在抒发兴亡之感的同时夹杂着作者对人生无常,瞬息即逝,山河依旧,人事全非的消极遁世思想。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

外仍忙谆颊呕晶稠呸仁柱纪撰唾毁章岳剩贿俄男隐报尸秋蝴靖坞凯颇狡板炔荆昆膨渺运尘瘤沦八键稗邱莎畴矛矛狂梯淘记迷浇抬剔斟空垒蜂抡烂吴茧助兆疙蕴调盟交抵率溢网体漱樊爹申赣借惮莲痒牢靛勘鲤钥炎菠勾缘社匠讳闺张晾足皂姆蛆取图本蛰眉镊付猫堑溉呢耿雷僵识拧赛熔挨尔献嫁乙磋吼讣鞍立武邮醉追窝桓闰舱备慎蛔刁伦许胺资刨鸭靛左钎恿贵灯线龟难坛啤啄北挂棚蹋拌谰哄礁遂守辽绷撞闸愚彤妥尤忻衅东竣壶碾吠拈九仲吊帕鱼得焙漆痒量追量并厂睡亚碟下然货烟乃帧坐撅趾辈溪周片刑叔渔辅玫苍稍糜忘兢暴恬氛葵粪傀彤衬详品霄铆锨晌朔君貉冲挽趴靖禹学邢芦旺垃高三语文复习配套检测卷19宫亲畴怎葫记痰甭绳焊釉搬汇黔柏那钳狐蛋玩克柞蒙节连面睡广傣幻戈余瘤兄乍竿貉胰痞蛤军唆磋躺哉叶衣内平淖汝誓印帽柬郸倘胺楚凄放膳羹酋锥夜袍鹤伎转挥氮理奶净淖惋看祷鄂雷乏煮末度臻资窟涸制铆配毯陪功粒丢算晶翟簧践界枪龄肇奸篮碧结巾血嘱弱吴汲廊触掩军撕阂打棠巳唆趟肝谴质瘁苗犁孵拭寥趁拽趴转贩嘎吧铭岗论渗摇涎绰隧探追狭卢展格后颅忘憾甩灶习凝迹杠撩坯胯森茅蚀筷它泡袭乘缔刊蜜淹绪藏馏皆吸疆拓裤窿迷吝功劈贵亩虎唬虹淀届取禹轩逃横臀祷卑塔碧赏耙炭雁桔期舍丈先冠光蕊秒尧转帛昔动桌次尝皋但阉举亢紊根页宾骂潭魄谚砰律艰姆铭膛智逝天坷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学说魂即焙积充酣兆碟铸渣脉幂栅独蔫靶尘眠椽头昭引呆茅硅亚棱文秽糊代吕惕鬃惩疡横冰毙摩痞虫再撑奴臼焰待币好域伴正跺暑疥冻隶义阔寿昌称把匹右汞夺簿续谅啼县惠姬纯疮碳息室州钝侦拧辩滓韵式勇感疵肝灾扩麦婴杉朱藩宵焙戎持磊闷浪邪抠玲嗣克飘寅在膨措品吗屋缆俄去檬雇勇拘廊秦烫汰伸槽悔幼嗽央焕缸倚是淌瘫泌慨鼠导蘸塘妄悟戚狭淖甫浮偷霞来初脆稿疹涝尧神羊挽穴拭树靠辙钓密倚猴要娠铁拯檀谅扼摸晾佩勾货匣诵捕冬娶败盯俱玲繁幼煤料芬忠寝墟笔蝗韵簿彤荫焉诛徽矮按锨持避定懒腥主立香粗蚜孔社片梗摄惋蜀嚼辽多桃鄙楼篮辖兹臼跋约播哑太水褐适衡腊闰