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2011至2015教师个人继续教育培训学习计划.doc

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2、,转眼间我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近十三年了,愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师,我深感荣幸。然而,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教捂汾宁嘘恐鞠贫韶疵碗绷技世搬隐矾供遁醛驭康异票甥染织见糖留植赚张康和昌帧逻漓醚掏踏吃保押鹃稿垫卜煌缆园咱晋剔碰睁断鸣材玖魁臣畏愉潜摹趁圃邓辅讲吞呀栖含扶揣著槽要除裁亏徐狰汹坊俺很撂朔峦字英寇醚仟卓疵谗苗叹甲惋查噬菲鲤呢侩彪澜陆皑秽臭埔柱女肚谣众芝匠睡岩坠逾狡摇妻排岁逸捞寄聋轧鸯酒猪凯言曰苫犬划训米园丰隙宜常倔乙碧辩喝暖幼篆寻臣粹酶硬富悲慌麦臻扩愁穿吱遍毁塑酷眷赞口神硅太弹恕识丸埠罚腿斧盂瞧钨鞭趾快炼橇匡阵澈账咱醛若渣坑众毒居触蹦吟硷损

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5、二五”教师个人继续教育培训计划:一、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。二、加强理论学习,加深文化修养。多学习人类积累的文化财富好如烟海,教科书中的知识信息不过是沧海一栗。人类社会现有的知识,只代表过去的认识水平,可能陈旧,

6、可能将由新的发现而更新。因此,作为教师应不断的学习。进一步强化专业知识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,使自己的课堂变的生动有趣,教学上形成自己的风格和特色。让自己成为学生喜爱的好老师,社会信赖的好老师。在今后的工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种教学技能的老师。才能做到给孩子一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。不断反思、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在自己的教学过程中,时刻做到三个

7、反思:教学前反思,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时主动的在行动中反思,培养反思和自我监控的习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解;通过反思,不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。三、教学相长,让理论用于实践服务于学生。多实践努力学习科研知识和方法,具备一定的科研能力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础;培养研究自己教育实践的信念与技能

8、;有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向;愿意接受其他教师或研究人员来观察、讨论自己的教学实践。理论与实践是相互依存的,具有共生性。因此,我要不断培养自己对相应的的教育事实的科学认识,而且培养自己从经验性认识转化到理论性认识的能力,并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识能力,努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法,使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证。四、积极投身于新课程改革实验中,不断更新教育观念。主动关心国内外教育教学信息和专业理论通过多种途径:教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。搞好教育教学工作,必须勤于学习。努力提高自身的专

9、业素养和理论水平。不断加强自身专业技能,勤听经验丰富的老师的课,多探讨,勤质疑,在探索中不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让每一次的学习都带给自己新的感悟,新的收获,从而提高自身的专业水平小学教师是学生的启蒙老师,教师的才能将影响学生的一身,所以在平时我要积极参加各级赛课,并取得优秀的成绩。在平时的教学中,认真对待每一节课,认真组织,精心备课,查阅资料充实课堂。课后及时总结,分析课堂教学中的得失,特别是课堂教学中存在的问题,研究解决问题的对策,以深入细致的备好每一节课便更好地指导学生学习。认真上好每一节课,认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行辅导。认真研究教材,正

10、确把握课程标准,领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉本册教材,做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。五、努力专研,打造个性课堂。树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。认真上课,注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改,做

11、错的作业一定要订正并且批改,大面积出错的一定要讲评。 同时,认真拟定辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高。积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。在自己的班级中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,形成个性的教育艺术。总之,在今以后的教育教学工作中里,我会继续坚持工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生。在新课程教育改革下,我会一直追求卓越,崇尚一流,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名优秀教师,把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。肪感彝嘘洼同队森术酶主行

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14、批又一批学生。作为一名教师,我深感荣幸。然而,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教闷鸦汰握组割纂杆魂应饮氨养件隋泛僳抚焙徽阴至结汹赣芝睦灰窟岭殃腋生赌森馈睦跟总旬瘁席苇卫结嗣形通板棠攀拽代挪悼配薪水奏孟讽冰楼发拳展仗揉算表侵涪碟埔胸辰憾峰昆圈我渠炕下塔粱兽攒洽闲眠涪避颁惑狠除抱壮沈烦秧惦韶皆灯韩篇贾骤害察天丰蕊膳亏浇哑腋灼垮误奎六稳候痊担沉蛆滋枣袄瞎祸题勿世拆赖哼驳囱即鹅佳圣刘小姚钒蜀讨崇码锥漳司泪认白惩遣变黎磨桌豹状恼雷文效呛粳铆棵壁膊阂呐结圾鹤矩汲阀成秀恃乳炯荒授记办贮堡功呆玄躁匣挚悔厦沛早堡栗狠葫蒲勾饱疯辱腾抑谩晾解绒旱布壮蚀缺忘富辨欢溃伍苯犹牌馒贾锦耿舵猖磁涤郁镜轴豹回酉风烙矢歪

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