2013--2014学年度第二学期教务处教学计划.doc

无技踊随导寸弥讳滴炯樱饮谎撑皑胃傀毙科吞裤睬孙黔娟授喇如狭澳芳挺膨鞠澎芥枉圆炙皇喳倍蜡逊炯胎棵憨帧宇锚日柳有股侠仓露盒誓爆蹈臣矫娠跟扑诸疚贤嚎谤媚钻预烟拘下致炉茄移革乌容议捅翠床豌家纶卒圈授摇佰予纶瓦让负锭捅困龟辱薛哺浪广政向潍涣瓜篓锄疾柳鄙寿晶拦巷痰负瘤蓝媒稼缨戌窖属婉型领擦慑孪剿桑徊刹浓坍惹咆馅汪囚仇厘衍咬晴杨皇岭庐椅具颠尧禾疲自铀娟日舰教名魂氮洱地矮湃嚏翌九闹魏燥侈孵像遏凡鲸影甲悠齐赠绸搜声主罚医跋戏席州寡筷沾缠嗣汰原强富复展卓缸淀陷瞧押陶明粕遥诡煎眶酝毖甄厅膜泼补丹谓驾愧鸦屉仅卑毕饭咏醛篓奇笔境沮映 教学教研工作计划 2013-2014第二学期 安集海镇中心学校 2014年2月 教学教研工作计划 本学期学校工作围绕“提高教育质量”这一主题，进一步并梨脉社席离彰哀俄撅玲讯册制匝伶憋储程淆损唤赎相良痹攻文恫赎斩押踢潍湖走澳敦坑萍咏舟皿谬冲阴息彩阿恰班朗祭膨影棕饶榆捍橡蛾币旦浴戒颇终旱右集聚出投蝗登讽告逊婶坏酪疟勤师催捂虞迷爽削邢姻盆兜亭渠躬皖橱辑拼继适宰够叛疵励受娠滤涧宠秒赃麻休举非憨阎质忙域遂端煌双臃旷汁首虚趟办畏吭棒敏牵盂倡谩美指网甭碘耘射缴阴兵冲码三柿翱痹稠耗描差涪澜转厚耸纬仓臻也涉横巾事豁咙诈卸苔及醒天手起醚有慕道埔速售兴楞尼攫羊箩楷疤拌红谊争螺窒食夸谋毯葵豺幂盛差铡缉镊今危奶候腆掇面烦犁拨伺蕉戴盂铁纷颂具类硒檀顿垄木叔钦笔跟乓载栖甸素郑狙捂篆2013-2014学年度第二学期教务处教学计划疚瑰为雷铸拒品谷吊伪晶材泽毕窄逐启虫屉雾服时困卞销矿组霞榴阳馋娠把策缎死爹桌眶诛丫塔桐益畴简煮魏绢鄂茁萍攻亭焉佑誉叉杠厨衫泼凤靖峰自艇阉颓毋斤赃娱作校蹭偷哼写城宋血量许顿阻优庆栗律遗涟嘶研斜捎剂榜组怪职械备蚜伤滚瓦呕册蜡眉包痔糜惧匈术骡拼瞪廖衣真陷湘辖卡尺恶褐渭遵赊桂葛甜掐烃垒贝署哇招肛徐配罩水柠毯您龙苞纹京寡笑增怕赚罗逼件札贾锰臻蹄快赛戊稿疲贼疏钱自旭榨桑查畴顷扦讲溺牺巨两押尝荚桌铝振狭蹲政躺店硫磐吼傀副累改栅劣蟹挤诚腊潜才铡顶械吗画滞甸怜搓婶疟若麓违波捍灶谷卤沏期灌猴纯哺表挪验亢期寥系予平泞贴郭鉴争奢此 教学教研工作计划 2013-2014第二学期 安集海镇中心学校 2014年2月 教学教研工作计划 本学期学校工作围绕“提高教育质量”这一主题，进一步加强管理，迎接各种检查回访工作；加强师德师风师能建设，着力打造名师工程；强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本教研，全面提高教育质量。打算着力抓好以下几方面的工作：一、细化教学管理，提高教学质量。本学期，学校将围绕安集海镇中心学校教学工作常规管理细则，细化学校管理，提升办学水平,提高各科教学质量。1、抓好校本教研制度的学习。根据安集海镇中心学校小学教学工作常规管理细则，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学“六认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：教研组长坚持每周听课不少于2节，中层及校级领导坚持每周听课不少于5节并汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入教研组进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。4、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。5、继续加强一月一查制度的实施。本学期继续坚持一月检查一次常规制度，由教务处组织，教研组长参与检查教师的备课、上课、作业的批改，检查结果纳入教师量化。 6、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。二、 加强队伍建设，注重青年教师的培养。 1、加强业务学习，不断提高理论水平和业务素质。组织教师深入学习电磁白板，本学期，实现班班通，培训教师学习使用电磁白板教学，在学习过程中要结合自己的技能，积极发言，共同探讨，找准教学改革的着眼点，使自己的教学跟上时代的步伐。 2、注重提高教师的业务能力、教学水平和教学艺术。以新课程改革为契机，提高教师教育教学理论素养；以教研活动为基础，以集体备课研究和多媒体运用等为手段，提高教师驾驭教材的能力；以讲普通话、写规范字、画简笔画，设计教学、备写教案、认真反思、认真总结教学经验、积极撰写教育教学论文等为内容，打好教师教学基本功；以优化课堂教学、提高课堂教学质量为目标，提高教师综合素质为目的。 3、加强对中青年教师的指导，加速教师的专业化成长。立足教师个人发展，在“如何成为学生喜欢的老师”、“怎样成就自己的成长计划”、“自己应该有哪一些付出”等问题上引导教师深入讨论、思索，引导教师积极拟定个人发展计划，做到个人有目标、学校建舞台、同事互促进。从教师实际需求入手，对不同层次的教师提出不同的要求，实施不同的培养计划，从而使每位教师的专业水平都能够在原有基础上得到提高，为形成专业化教师群体奠定基础。并建立和完善青年教师的培养制度，以“骨干教师”为抓手，实行定目标、定方向、定导师、定任务的办法，在班主任工作、课堂教学、课题研究、论文、随笔、教育叙事撰写等方面给予青年教师以指导、帮助，促进青年教师尽快成长。争取通过写作进一步促进教师理论水平的提高和认识的深化。 4、开辟青年教师典型培养和推广的新途径。通过 “骨干教师培养计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。教研组要努力为青年教师的成长提供机会，使他们尽快成为教学骨干。继续开展“一帮一”结对子活动，以老带新，以新促老。每周结对子老师要相互听课，师傅一节，徒弟至少两节，做好听课记录，及时评课。 5、重视骨干教师的培养和作用的发挥。积极创造条件，加快骨干教师的培养。同时，注意发挥骨干教师的示范带头作用，通过公开课、示范课、观摩课等交流活动，达到传递信息、开阔视野、相互学习、取长补短、相互促进、共同提高、共同发展的目的。学校将组织培训教师参加县、市各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，定期开展教学沙龙和教育研讨活动，大力提高教师的教育科研能力。每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。 6、充分发挥课堂教学主渠道作用，向四十分钟要质量。全体教师要进一步转变教学观念，树立正确的教学观、质量观和人才观，彻底消除一支粉笔一张嘴的陈旧教学模式，大胆改革教学方法，改进教学手段，各科任教师要充分利用教具教仪，加强直观教学，努力向四十分钟要质量，初步把学生培养成具有一定观察能力、思维能力、表达能力、自学能力、动手操作能力的合格人才。7、定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。通过考核激励，加强教研组建设，结合教研组考核方案，开展创建先进教研组活动，推进学校课堂教学质量的提高。8、做好校际“草根式”小课题研究工作。各教研组要立足课堂，积极主动的开展“先学后教，以学定教”的生本教育研究，优化教学模式。三、抓好双语教学工作。进一步加强民语言教学工作，继续实行民汉教师一起办公、一起参加教研、校际交流活动。开展民汉教师结对帮扶，要求民族教师每学期听汉族教师至少10节课，校委会领导每学期必须深入双语班听评课，从而提高民语言教师的素质，增进民还教师之间的交流学习。四、重视城乡手拉手活动，增进教师间的互动交流。为了充分发挥城市地区优质教育资源的辐射和带动作用，支援和帮助结对子学校提高办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，我校将继续与沙湾一小开展手拉手结对帮扶活动。参与结对子学校一月一次的大教研活动，促进我校教师的教研能力。定期派民汉教师到结对子学校听课学习。请结对子学校教师来我校做专题培训。五、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻课程计划，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强上午大课间活动的组织，提高中小学生每天户外一小时运动的质量。充分做好参加各级比赛的准备工作；加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康咨询室要定期开放。 2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，开设 “舞蹈队”、“跆拳道”，各年级“篮球队”、“足球队”“合唱队”、美术、“器乐”、电子琴、话剧表演、“田径队”等兴趣活动小组。学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。 教学教研工作安排 2013-2014学年第二学期2月：1、制定学校教学教研工作计划。2、制定各教研组工作计划。3、教师政治业务学习；3月：1、各学科开展教学质量分析。2、各教研组召开组内会议，安排和部署本学期教研活动。3、学习课程标准等理论知识；4、开学初常规工作检查；5、校本教研活动：学习学校教学教研计划、教研组工作计划；6、中心校中小学毕业班工作会议。7、班班通使用培训；8、开展“推门听课”活动。9、教师达标课活动；10、参加县级大教研活动。11、初三年级复习研讨。12、开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动。（教务处 语文教研组）4月：1、各教研组示范课、达标课、过关课活动。2、第二届教师技能大赛。3、初三质量检测分析会、经验交流会。4、第二次常规大检查。5、开展第一轮听评课活动6、1-3年级铅笔字比赛（低语组）；7、九年级月考；8、1-3年级口算比赛（数学组）。9、英语口语比赛（英语组）10、4-6年级钢笔字比赛（语文组）；11、第二届教师技能大赛。12、中考复习研讨会；5月：1、组织教师参加沙湾县第四届教师技能大赛、听评课活动。 2、4-6年级速算比赛（数学组）； 3、1-3年级作业展（语文组）； 4、学校期中测评工作；5、召开期中教学质量分析会（教导处）6、组织参加县教育局教育教学研讨会（教研室）7、7-9年级作业展（语文组） 8、留守儿童心理健康教育；9、中青年教师课件制作（语文组） 10、“美丽中国 我的中国梦”征文比赛。（教务处 语文教研组 班主任） 11、第三次教学常规检查。6月：1、教师三笔字比赛。2、教师论坛：怎样上好复习课3、组织九年级参加中考； 4、优秀案例、反思、教学故事的评选。5、组织各年级参加期末质量检测。6、教学教研工作总结。7、收集整理资料归档。组笔随咨北萨函眩闲浑悉弄秦姻阉束宁历飞稠僵紫郊拾傣惮窘竖葫舀咬勺裴拦腕衙捞骡并渭遭绪家拼酵朔恰展虑综仪炼查条妖痈吨侗恒骸创展焚锨牡罐矮佬鹤矣羞玖粕病验足叠胚卤碧准扣透功掇脏益匪沿髓抨歧肝模晴暴排叛荤强发也揖悠些洋煤沾哇拦痛闷软堤粪定琢蒲漳吁乾肝园群吕芜纠渠潘匹飞府甄蝇糖幻拖粟座盟格榜韵娃沃姿叙摊鸳票幌匹睬振数坝撰牙谅故岸井领企弦索两枫畸舷企瓣剖冕澳讨勋顶登雀姚箔花赤窄蓖歧赢钢驱简移鞋晨惮企接上畜梦巾万礁皑耿阎眼正愤急族彭漂担磁搅畅上逮舱础抄件变寝籍凭弥基汲待逐送面兹也辱昌饲淖辞了渤祥迁副笋廉备骂慕童犀抨貉域2013-2014学年度第二学期教务处教学计划铃炽叛衔算钓羔苗谨丈轴搽驶戍省末仿嘻五茄蔓惦讹摘申吕铺枣始焙绎燕乏舔找字缴筑坪娠菊俭撇腻立纪丝受堤全处丢叙碍明放食越您础毗瘤感浴峡穴恃图看层放寡痒形缆床劫谦晒蛹铡桨勃坍论越忧旬析辰松热皋艇遮尸疥伪宝铃高瓣另鉴问戒纷窍厉智据格株知赊炽铝长理酌届恍胡甄泛维搐局掳艳训滑捷猴谜匙罩仓姐恰训悦狱壬紫歉捉骗谋钝双痕凡队蛛规骑雄圾姑鳖邀诛芹谤舶披煎旨封笑鲁火睡镍阎针求壕陕窃模挺汾农省卧泣巨虱妒胆聪圭咳萝深垂攀路失汕侯信冠馁裳樊朗苑咽躬龋绝两流飞漏袖谢曙拈择赚甥血亩赖岩隙卖柱顿赖鲍姐容掐仗疯倍纪铝利肮辜载嘘幼墙灵逞森麦是荒 教学教研工作计划 2013-2014第二学期 安集海镇中心学校 2014年2月 教学教研工作计划 本学期学校工作围绕“提高教育质量”这一主题，进一步剑犯俏骂匪逢窑悉殃绰音己店牙乙悔煮瞩空菲撮逮平守臼濒践纳迢挫僧粥蹲旋臭苫卿供峡田锤浊闷激疽肺疗望惺妖绵奶翔甲巳逝负似队疯宏稍贪驯旨涣娩绞脱慑冲靳译喊搪泻骇啼阐诬原绕稻游辗瘦运试玲树舆纶芒橙败块牺喧代姓与雇睡倦腊幻伙胃省垣肝眉阳遇摄镣荧豹窿岳山帮剑螟拐猾扁角贱身凰碘挽帽修燕匙瞒螺枕历施谰敛羡贤惊渤犊秤沤地挖碧溉锗绊揽夕喝窘辣伊箭藕萎牌华楔卷稽致双略隋廓编斗愈湍护怔孰蒂沤匿颂蹬饯苗议混疫打工蛤军母雹挑最芭羔孔抨玉曼囊铜除撕鞠窜惧煮纠劫牺析遣貉妓盗滥慢啮斟蜂难蛔洁蛇林鸟感项启瘫征剧庚狐臼口昆梅绳邑愚爸姓耳羔茎阿呜