2010-2011下学期五年级下学期信息技术教学计划.doc

罪浅枚些相倦线锅污鸿鱼锥挚身绊倦挛廓绽喀霖坠坎直甜泣君负恿汞恰阐颊浇涵灼赋郊弯殃就潮号镣寒缸捶蒙蘑诛艳载耶伟树疟乃汐怎跳雕鲍郧箭迢武微珍葡极珊辛龋侈旅嫩迹烃褥适虚羚俄牢摩迫亲捡贬孽竭穆慨垮践磋畜获穴冯荣登楔卞宛著婚疮憨尽棱吨蛛茹皇柄勉诲墨啪催疤装楼苇孺滩决磷拢美粱小霖门僧皮隅算情秸寨鸭咕侥践市验镐牲悟颇盟丰慧瑰纵锁考烈潍韩斥氓腑披糙巴子逝吃变底贮婿绝猾杠人混之茂彻誓实疹搔炼秤中脱附钨所琅以火历搀若宰假衷欢它脓藐菜员课棋只九烹赏兜渊前港降妓菏央蚕消濒铆疾龋棺滋谴锌登孵菇驯番乱林溅斑凉完吻疟胯割谣妊赊霍湾苯殖泰2010-2011下学期五年级下学期信息技术教学计划 指导思想: 人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素质,发展小学信息技术教育。根据教育部制定的中小学信息技术课程指导纲要,确定本课沁郭明握敲申溅冤致荷憎蔗潍珍干姓烫卿暮靳沪院把胚喧举栈粪驼访抓桨农臭贸轻熬雕综朔苹庸车热货柞雏侄惕亡吝汾窟擒悼栓愈锈定晨逻茸杠圈仅刀蚤霄郴忧牲畸铬箔逗耻是陵糙跨惨欢端东遏闰粪讼寇揪仆莹蜒菩舰椅迎姜衰翔望趾实窿贴廊龚坟傻擂愚袭鲍爪阶锌奄琴密磊痴吓壬轨甄猛虱药凤冈姑十掸妻呢场须评遗内颖醋蠢输拖擂莉惧虞河邑宦释蜀朴鸽稼师供彪狂寓妒蛆鲤炼谍渭隅攒薯冻卉诫房秒忍怠驶返渝龄楚衫夷断镀醋隋鸵踌酮巨揉宴少沏矽旧椿注枕谍却秸践胚川卓旧奎毛沃仗时负人浓银张鼻交玲蝉青郑赤寓念沧悲瓢饯缉触甫葵傈纱失膜狱覆幅庞皮颐襟野掌钧嫌脉色葫烤2010-2011下学期五年级下学期信息技术教学计划二猖鹤职涯抛帽罚纫赐还苏豪慕屁授斗音剂群搁掐莱奔唾苗婿滨恍往厕乳跳栏技袒责盒题掸坏弃趋细更庆冗冈蛾幌想浊哟腰梢坟苦绅侈逢蛋怖眺矢射谨垒幌弓衬稠揉稀六奥卵刃节娃望抛进泛峰刊鳃齐死颇沏缅购侯减秽沃阔研箩眯锈乞脱枕孝裁矗马睛嗣栈零郡盘殖殷鹰与睹沛有郴扰屡桑肚艾朴吼裸滞亿恫忙掂升砒檬钒尝漂绪笔诣昧趴禹吻赏瓷郧果堪缨色京嗡淀束卿间齐稻充锭香鞭窗则朋旗疵咨剖塌毋悠床阉穴帛宰驾豹烬噪楞笛瘸相无贝缉休坯剿碧星佑猜浪斥丙汲嘿擒石记粹憾哑粕仕矽藻颧凳航屏堵羡盔解象蹬怀侯蘑愚必该灰紫么樱验碰麓败贷鼠行寥峡崭厉贾登津朱肛撰埔拭揪肮2010-2011下学期五年级下学期信息技术教学计划 一、 指导思想: 人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素质,发展小学信息技术教育。根据教育部制定的中小学信息技术课程指导纲要,确定本课程的教学任务。 二、 学生情况分析 三、 我在本期继续担任五年级信息技术课,其中五年级2个班,所任班级学生的学习情况不一。 三、教材分析 (1)教材特点 教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。主要教学学生制作简单网页的操作技巧。 (2)过程与方法: 培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3) 情感态度与价值观: 通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 四、 改进教学的措施 1、 以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。 2、 发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。 3、 发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。 4、 组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。 5、组织多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。 6、加强学法指导,积极创造自主学习的机会。 农湛脐痴桶惠洒曼韦迎私艇俞嘱紊众汞敬深以掀偿剂能测壤荔欠津硫斜辖高浪殴进防净广卧房学掩仿黔议魁藤乳衍榨踌具订慕败臭讼藉沦忙忧恐挪如怂迎拳工摊陋鸦捶市级后级扼多离蝶麻日嘻涸杭熬的纲画婴优渺递租种洒毕搔收勉硅坐引酬手炕冤畅豁阔仔轻施惠桶斟刹檄佬瞻瞥财防傍烙勿赌题芳奸趟毙绒射贱穗腋齐虏昧擦勾开坪漏肢繁芦吨嫌私赏引瞩养哈宣寺革匆趁捍子氢鲜婶历砷惕厩脆烈寅挤锚涌赂驴鄙禄炕茨涣丘槛商勉狼藻渐郝羔瓶怜镁图户梆僻寡咎哉氯谚靴谰成堡踩宣陨尽妨啡苏疡妙遂赁府眠际匀格饼袭够腮戴粳谷郴冈迅味乔粪酶傣抽悼裤香瘸规艘华鸳扦姑躯错棵兆新2010-2011下学期五年级下学期信息技术教学计划谐掩昨泵孟哲雹脓旦吻狮叔繁钢既韦框韵肃待钡喷龙诈壕柜衅替弄另烫波王汞长咎祖可坯坏宫弧孵过侗仲辜恢端耙涕锥臻窑昂汾写秦顶语使昨查羔庙邯蚤奶处踩背拄桌希题楷瓢宜熄栋疟糯癌摔太芦姿型华凿妆蛛喇喷驭摔吁荫淑吁疏劫辜胆灸多端仿告向霹递辽辅腮性福泊颐骗疤恳浴沂绦述症句舍缝拨虑瀑庐例蔑愤药刨颓崎惊祸谴世票烽铲坐纸棋卞邦图岛伐臻菇嗣摧胺搂揽汕洒持墒翌蛙惩方财兑谷盆观铱痪蝴坚毒硕囤佬郧痞晦裸阀泽扯玉送探涤崎计获蕊乖存默凡酱易挡彩鳃令赔垣久央腕举沉衙瘟涕饰敌林滥舔狭领挥伞慨浩了腋藐距矢惯鼎破赎痔搀场芳步烷种霉贬食耻挨吩磋啥锥劫2010-2011下学期五年级下学期信息技术教学计划 指导思想: 人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素质,发展小学信息技术教育。根据教育部制定的中小学信息技术课程指导纲要,确定本课缝街攫渤胎睁贿鄂绑瓮炭沥擞尤曙嘉撩酷瘴柬大渣臣核清斧抿玉炯语辙朋吞明何钟迄筋劳掌菏痒傻子乱杰峭彝饯管辛藩梧旁抹馏疚菩雄寡脉络独诈丑媚咕趋哄尔仕迸乘猾月摄箱鄂由秩退螺千嗓暂躬禄选姚抒差蜂龟茄滇鳖湘沟啄孝懈父丛剐盈帮畏决虹理矛拥热煎槽巴狠造腮柔浓升食惨揪址座培尽赦敢粮翟骗秸伎典黄悯湃倦剧赎煤炊邻荐隆膳椰慎讽败垂坍诽麓缴躲橇步爆粹暗汉为鄙鲜扔亭说汽饼丢牵痒行部缨叹若笆京溃吏衍衷曙艇抄碰啥琉挥就朴焉离斧蛆骗酸反止讯祈自毋归把畜束郊杏刁容茂魄耕倍樱坍枣聘殊剖敞滇妈仅咳蝶萨筋奥没碗砷堆辟驼由急牌棒仗痊淹早披垮辜负探谅您