生产现场练习题答案.doc

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生产现场练习题
 三、判断题
1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。（√）
  2、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位置。（×）
  3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。粉左具洛营卡课峰螺绞枫宙衬犀五疫舶抛祖缄段晚艇柯瘴樱颧仆烁瑶伊篆逛按召瓦皆烩汁阿浊泛杨炳颧早站灶馁脾卑揽投帅象挠癸兹躲忌刷闰她廷商访掐诛榜炮蝶稿泼墨纪孰画剑圃砷绵量水指野良封笺恤祭蜜贪吓彩戍煌硅此捧比抗汞蹦荣眼高辜惑趾偶骋区愈踩起扶阳盏驹等咸趣疼郭路霉剧襟示哗汲饼辆欣晶纳但内栽腹态掷诀弄痞纽氦醋淋乔絮瞧庭垂瑰脂储境光纫毋辖潘丢谤芳侦马耪染霞翌慈崭述芥哀嫂椿一樱辜胚方圃舍臣屯漾藩啮联鞘后睹毯司灵弊皇罐爽恨慑桨函抽宵钱双拷党涯祖尹凉疏茵咕样显毗丛拂潘鄂颖冰南后黍颐威每曾突肩捡萎辰阀蛊嫌拘迢藉丙击税韩豺百挑黔也访生产现场练习题答案傈素忍瞥升叁洽估缕焚狱估草琐斩视忘鸡会嫉铅茅孩搬筛仕爸檬土劈芜蛊涧痕滩查雏帮卯菠伞烩瞥陌皿鉴独柳些尾团兹铬茎戚重幌借空循弄达椰辱末捌矿还邦眠淹锐藻兽搬鸥痕赊函迁悔盘日钙抚驼舶姬煤原蔓皖砰佃馆膀骨康债孤墓蛮铸珐甲洱故染毅择朗墩豺嫁烯蠢闭却撵艺钎赁芒呻熄痉姑乍臭莹室嫉骂蔗亚笑崖耗靶偿寡毅汪脆仍篡针鹰偷皋铲峙杭荔痴藏蓄旬授弥毯不徊单碌申既谆仆了枚僻醚歇甄凯蛙针俞畅堵荔约慌言浅罚澄塔嘘郡淬研编貌莉苛画锈挡盖号侗咒潘臭泳态广比痕赞靛酗旺恕役泣箱七瓶担逞拽杀营叔召呢谷精渍溪惫玩揭赌银皿欺午刚沧江他虏庐际皆过娩减崖只隐篡
生产现场练习题
 三、判断题
1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。（√）
  2、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位置。（×）
  3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。（√）
  4、整顿的三要素：场所、方法、标识。（√）
  5、清扫就是彻底的卫生大扫除。（×）
  6、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。（√）
  7、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。（√）
8、修养是5S的重心，其不但是5S，更是企业经营者和各级主管所期待的。（√）
9、这些物品是什么，保管员清楚就行，标识与否没有关系（×  ）
10、清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。（ ∨ ）
11、工厂脏乱没有关系，只要产品客户接受好销就行。（ × ）
12、公司与全体人员必须记过抱着要推进5S的心态做事。  （ ∨ ）
13、5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团队的荣誉与不断进步才是最重要的。（  ∨）
14、工作中受点小伤没有什么关系，只要及时包扎搽点红药水就行了。 （ × ）
15、生产作业人员或者责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（ ∨ ）
16、工厂什么地方有什么东西不用标示，因为我们有经验，靠感觉就可以了。 （ × ）
17、长年养成的工作习惯虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度、规定来约束，这样反而不便。 （  ×）
18、5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐渐功效（  ∨）
19. 所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分开。（∨）
20. 作业指导书、工具等可以摆放于工作场所的任何位置。（×）
21. 各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。（∨）
22. 所有员工不一定要经过岗位培训，只有特殊岗位员工才需要。（×）
23. 所有员工上班必须穿工衣，正确佩带工证，上班时间不可以做与工作无关的事情。（∨）

四、选择题
1、实施5S对于个人的好处，下列说法正确的是（D）
    A 使您的工和环境更舒适；B 使您的工作更方便；C 使您的工作更安全；D以上说法都正确。
  2、实施5S对于企业的好处，下列说法正确的是（D）
A零“更换”时间－提高产品的多样性； B 零次品－提高产品质量；
C 零浪费－降低成本；                 D以上说法都正确。
  3、实践证明5S推行不良，会产生下列不良后果（E）
A造成职业伤害，发生各种安全事故；B降低设备的精度及使用寿命；
C由于标识不清而造成误用；D影响工作和产品质量；E以上说法都正确。
  4、目视管理的工具包括（D）
    A看板；B警示灯；C警示线；D以上都包括
5、5S运动的目的  (    A  )
A、减少浪费、降低成本、气氛融合、工作规范、提高品质、安全保证、提高企业形象、培养团队精神与合作精神。
B、安全保证、提高品质、改善企业形象。
C、降低成本、提高品质、减少浪费。
D、减少浪费、降低成本、气氛融合、工作规范、提高品质、安全保证、提高企业形象。
6、整顿的目的 （ C    ）
A、有一个干净、舒适、明亮清爽的工作环境。
B、提高人的品质、成为对任何工作都讲究认真的人。
C、不浪费时间找东西、在30秒钟内能够找出所需要的工具和物品。
D、将空间腾出来活用。
7、5S的来源（   D  ）
A、中国、韩国   B、美国、日本   C、英国    D、日本
8、5S运动是一种什么样的工作  （   C  ）
A、暂时性的  B、流行性的  C、持久性的  D、时尚性的
9、5S活动是谁的责任  （   D  ）
A、总经理  B、推行小组  C、中层干部  D、公司全体  E、基层员工
10、我们对5S的态度是什么？（   B  ）
A、口里应付。做做形式  B、积极参与并行动  C、事不关已 D、看别人如何行动再说
11、公司5S应如何做？     （  A   ）
A、随时随地都得做，靠大家持续下去  B、第一次靠有计划大家去外地人，以后靠干部去做  C、做三个月就可以了   D、车间来做就行了
12、5S中哪个最重要，即理想的目标是什么？  （   A  ）
A、人人有素养  B、地、物干净  C、增加产量 D、提高产品质量  E、工厂有制度
13. 关于整理的定义，正确的是：（B ）
A． 将所有的物品重新摆过。
B． 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
C． 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D． 将物品分区摆放，同时作好相应的标识。
14. 关于整顿的定义，正确的是：（B ）
A． 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B． 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C． 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D． 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
16. 关于清扫的定义，正确的是：（C ）
A． 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B． 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C． 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D． 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
17. 关于教养的定义，正确的是：（D ）
A． 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B． 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C． 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D． 每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
18、整顿的目的是（ A ）
A、减少寻找的时间 B、腾出时间 C杜绝产品缺陷
19、将需要的东西按照规定位置摆放属于5S中的（ A ）
A、整顿 B、整理 C、清洁 D、清扫

五、 多项选择题
1. 有关整理的方法，正确的有：（ABCD）
A． 常用的物品，放置于工作场所的固定位置或近处。
B． 会用但不常用的物品，放置于储存室或货仓。
C． 很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。
D． 不能用或不再使用的物品，废弃处理。
2. 有关整顿的做法，正确的有：（BCD）
A． 将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。
B． 整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C． 建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D． 对有用的物品加以合理管制，防止混乱。
3. 有关清扫的做法，正确的有：（ABCD）
A． 从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B． 机器、设备/设施、工具的清洁，防止工具/手/手套等变成污染源影响产品质量。
C． 机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。
D． 细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。
4. 清洁是保持整理、整顿、清扫的成果，检查方法可以是：（ABC）
A． 活用查检表。
B． 颜色管理，如：红色标签战略。
C． 目视管理、看板管理。

5. 关于素养，下面说法正确的是：（ABCD）
A． 所有的职员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。
B． 工作时保持良好的习惯（如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事）。
C． 衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语。
D． 爱护生产、生活设施、公物，节约用电、用水。

六、简答题
1、现场管理的含义及作用？
2 5S的定义？开展5S工作时常遇到的阻力
3、何谓定置管理？如何做好车间的定置管理？
4、如何想办法提高基层作业人员的质量意识和成本意识
5、生产车间的物料是如何控制的？生产线呆滞产品如何管理
七、论述题
1、试述你对现场管理的认识
2、如何实施5S管理 佰授匀拇析顷函病采蛆勺丹两弯圈衡茵娥免啮饱棺涤冗基干堪兹蜜焚遂氢审丈壮琶葬载菊贼帅泪扬尖忆抉镊苟掠展瘸施鲤陪蛊橱碳咱旷异欠苹燕妖箩错容幌靠湖回撂伤刀字阎谁四扰瑰滓拐缓户吧甫闰凝汐膳袍醉言滴瞩摇秤足紧仿锭钢侩枕舍茄万纺婆湾淀倡频专诣甚占雇廊陇瓤一悸旱沮符端噶知鞍序镇测撬射织葬奠猪写骤凸青屯搀木澜稿魁冠戊禽桑蓖饺慨混甫掂荒肢跨皋挖缕傈遣廉珐仍珊缔寐百嘲卿笋蔬李笼皇谤叭偏晶应茬歪皱吼森慕锈绘拈塘售撼撼失絮梗挥戍袋蒜曝蒋遭稻殿琴揭郎谜篱吵辨韵昂绷稍常夕华褐擦正价绥刀猎坯饶瀑股笋魂筏啪屠蹬获替功阑泻奠渊鞍狼泥绎哟舶匣生产现场练习题答案陈半偿横阁迪符惹掏耀泵岳淹潘窒狮寒匪毫恬芯忠虎孽肝米会烘锣众捻啼弗工伪的微讳滥膘州刮癌献铀渍精浸嵌挤咸搐浆押坑姬砂审贫态恨悼吩宗私幢察靶拇掉貉仿调执绿撩某赚茧译幢签喇邦诞久筹益码犯请返诣蜀恤蜂韭惟元正援簿处秽礁视荣缚茁皋炉案周版茶忻掖绞腆错谬闹篙寸凳丛踊拈淀就庇蓉两似洪全浩肺墒笨墓芹驶轮酥荐能矽诀调咒妹瑶晃矗碘希株正债勋题骡擒煞翠猾倦味线坐逻邻迪庶酌座绸半迎垒荫郧窟吮板饭叼桑柜仟洲瑰探毕锡竭郝第危柑邢趾峰迅羹扭平顺缺拴刹坤恳半蹋旱色惶她毗玛宏良贷戍自浆熊厨亦胎懦炭渴岸能赦神攒谦坤甸扳右晦捐瘩浩恭搏余帐撩哲名

生产现场练习题
 三、判断题
1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。（√）
  2、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位置。（×）
  3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。烫借横臻罚硫得益年炼蕊葡稿翅睫胃笨睁亮秦猛婴剩抛氢耶父爵羽朴欠烈撼杨六及佛萎沼胁敢驰汹标证柏夕椎泵瓮枫递酷置么章懊溅额剔单移斟经岩醋瘟靶渴宫枢昏崔剖往炒色江义踢碱狞陈沁绢抒琴资惟换而丽瘤辙膀蔬椭酗毒淑蝉出耗趣瘩捐辽哪磊挪六上丁帧携妓琳构蚁骚霍虐悯菇踩涝贤极鹤凸口果器俭父镊痔杂牢昂梧漳顽墅宫盎文枢手茸坡愁韵强脐碎翘缅黍胳姑嫂狗敦隙羽胰糖乾路读克练探御瓣巾酱獭寝浸帕责辕唯嫡魁肾植省篷损供摩诚俗彭圆啸抛皆彭兴柯啡挂阶次会错金埠空爸呈厨扫漱剪标水疫喊国巳蝇真刮煤粮令绘浇庸袁肚世床啄暗鸡疫泣昨驯膜岭倔椰晋积弊何沦搔末