初一语文期末复习-(四)理解性默写---2007.doc

初一第一学期期末语文复习（四）2010.1

古诗文默写

班级 姓名 学号

一. 默写
1. 蓬头稚子学垂纶， 。
2． ，怕得鱼惊不应人。
3．自小刺头深草里， 。
4． ，应知故乡事。
5．露从今夜白， 。
6．夜久语声绝， 。
7．此夜曲中闻折柳， 。
8． ，请从吏夜归。
9．谁家玉笛暗飞声， 。
10．存者且偷生， 。
11．不为困穷宁有此， 。
12．可怜身上衣正单， 。
13． ，边秋一雁声。
14． ，寒梅著花未？
15．已诉征求贫到骨， 。
16． ，况乃未休兵。
17．野火烧不尽， 。
18．若为化得身千亿， 。
19．又送王孙去， 。
20． ，晴翠接荒城。
21． ，秋来处处割愁肠。
22．野旷天低树， 。
23． ，未肯十分红。
24． ，日暮客愁新。
25． ，身世沉浮雨打萍。
26．人生自古谁无死， 。
27． ，零丁洋里叹零丁。
28．桃李莫相妒， 。
29．精卫衔微木， 。
30．桐花万里丹山路， 。
31．满面尘灰烟火色， 。
32．徒设在昔心， 。
33．为人性僻耽佳句， 。
34． ，乾坤日夜浮。
35． ，老病有孤舟。
36．戎马关山北， 。
37． ，云生结海楼。
38． ，江入大荒流。
39. 新添水槛供垂钓， 。
40．刑天舞干戚， 。
41． ，春来花鸟莫深愁。
42． ，万里送行舟。
43． ，化去不复悔。
44． ，回车叱牛牵向北。
45．夜来城外一尺雪， 。
46. 焉得思如陶谢手， 。
47．半匹红绡一丈绫， 。
48． ，冷灰残烛动离情。
49.怪石奔秋涧， 。
50. 若教临水畔， 。
51. ，天涯共此时。
52.怪石奔秋涧， 。
53． ，来从楚国游。
54． ，犹见墨痕浓。
55．卖炭得钱何所营， 。
56． ，无食无儿一妇人。
57．即防远客无多事， 。
58． ，今上岳阳楼。
59． :“ 。一男附书至，二男新战死。……。”
60．室中更无人， 。
61．急应河阳役， 。
62．伐竹取道，下见小潭。 。
63．卷石底以出， ， ，
，为岩。
64．日光下彻，影布石上， ， ，
。似与游者相乐。
65． ，不可知其源。
66．四面竹树环合，寂寥无人， ， 。
67．崔氏二小生： ， 。
二．理解性默写
1．《登岳阳楼》中描写洞庭湖开阔的诗句是“ ，
。”
2．《登岳阳楼》中的“ ， 。”
写出了诗人因病而倍感愁苦的心情。
3．《石壕吏》中，从“ ， 。”
看出年老体衰的老妪还是被“吏”捉走了。
4．《卖炭翁》中的“ ， 。”
描写了卖炭翁的外貌，突出了他的辛劳。
5．《卖炭翁》中通过矛盾的心理描写，表达了作者对劳动人民深切同情的两句诗是“ ， 。”
6．“ ， 。”和“
， 。”等诗句，形象地刻画了宫使狐假虎威、巧取豪夺的丑恶行径。
7．《小儿垂钓》中“ ， 。”
两句，浓缩了小儿垂钓中发生的故事，以写其神态而著名。．
8．《杂诗（其二）》中主人公向客人提出的问题是“ ，
。”
9．《杂诗（其二）》中，从“ ，
。”可以看出诗中的主人公是一位客居他乡的游子。
10．《读〈山海经〉》中“ ， 。”
表现了为既定目标全力奋斗、毕生奉献而无怨无悔的品格。
11．《登岳阳楼》一诗中描写诗人孤苦伶仃的不幸遭遇的句子是“ ， 。
12．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是 ，
13．《又呈吴郎》中描写老妇凄惨辛酸的生活境遇的诗句是 ， 用反诘语气写明老妇打枣原因的诗句是“ ， 。”
14．〈〈又呈吴郎〉〉中“ ， ”。两句，表明诗人不仅对西邻老妇十分同情，更心忧在战乱中挣扎的广大百姓。
15．〈〈石壕吏〉〉一诗的总纲句是“ ”接着，作者通过“ ， 。”一句，形象地描写出石壕吏 的特点以及老妇 的神态，运用了 写作手法。
16．诗中描写兵役之苛酷的句子是“ ， ”，描写战争只惨烈的句子是“ ”，说明老妇已经被官吏捉走的诗句是
， 。
17．根据〈〈卖炭翁〉〉回答问题
（1）整句诗的诗眼是 。
（2）诗中借肖像描写来表现卖炭翁劳动艰辛的句子是 。
（3）诗中表现卖炭翁卖炭之日环境恶劣的诗句是 。
（4）诗中通过矛盾的心理描写，表达了作者对劳动人民深切同情的句子是
， 。
（5）“ ， ”和“ ， ”等句，形象生动地刻画了宫使狐假虎威、巧取豪夺的丑恶行径。
（6）诗中刻画黄衣使者骄横霸道的词语是 、 、
等。
（7）本诗通过卖炭翁 的过程，揭露了唐朝宫市制度的罪恶。
18、《小儿垂钓》中， 一句，暗示了小儿学垂钓的环境。描写儿童天真稚趣的垂钓形象 ， ”
19.《小松》中，借物讽世的诗句是“ ， ”。
20.《春夜洛城闻笛》中，引起诗人思乡之情的原因是“ ”。
21.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是“ ， ”。诗中浸润着作者主观感受的写景句是“ ， ”。点明时令是秋天的诗句是“ ”与“ ”。
22.《赋得古原草送别》中，描写野草强劲生命力的诗句是“ ， ”。“ ， ”两句，点明了送别的主旨。
23.《与浩初上人同看山寄京华亲故》中，表达内心忧愁的诗句是“ ， ”。“ ， ”两句，以奇特的想象充分表达了诗人对故乡的思念之情。
24.《宿建德江》中，诗中点明诗人观景地点的诗句是“ ”。 “ ， ”两句，运用对比的描写方式写景，同时也暗含了诗人淡淡的哀愁。
25.《红梅》中，“ ， ”表现了红梅谦虚的品质。
26.《过零丁洋》中，表达作者回顾生平的诗句是“ ， ”。“ ， ”运用对偶和比喻的修辞方法，描写了南宋败亡、身世飘摇的历史场景。运用同一修辞方法的还有“ ， ”， 描写了诗人失败被俘的人生经历。
27.《渡荆门送别》诗中描写山中宏大景观的诗句是“ ， ”“ ， ”两句，写了月下的壮观景象。诗中表达对故乡思念的诗句是“ ， ”。
28.《寄酬韩冬郎兼呈畏之员外》中“ ， ”两句，回顾了韩偓当年做诗的情景。用比喻的方法赞美韩偓必有所成的诗句是“ ， ”
29.《草书屏风》中， 从“点”和“钩”的笔画来评价怀素书法艺术成就的诗句是“ ， ”。“ ， ”两句，以夸张的手法直接赞美了怀素书法的艺术特色。间接表明作者有观赏草书屏风机会的欣喜之情的诗句是“ ， ”。
30.《望月怀远》中“ ， ”两句，描写了宁静的月夜之景。诗中描写主人公竟夕望月的诗句是“ ， ”
31.《江上值水如海势聊短述》反映诗人认真创作态度的句子是“ ， ”，“ ， ”两句，直接描写了江水的浩淼。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)