12级电子商务社会调查计划书.doc

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12级电子商务社会调查计划书社会调查是电子商务专业学生学习的重要环节。社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对教育理论与实践的理解力，增强学生对电子商务实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标,同时也为毕业论文提供选题思路。通过专业实践，使学生了解电子商务的实务与管理工作，使学生对所学专业有更为全面的认识。帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。一、社会调查的要求、内容与进度安排序号实践教学内容实践要求时间安排 1 确定调查选题及方案社会调查的选题必须是电子商务专业领域内的问题，要结合当地实际，突出本地特征，注重选题的现实意义，尽量要小且具体。调查方案含调查目的、调查对象、调查内容、调查时间和调查方法等相关内容第4 学期暑期0.5周 2 调查并撰写调查报告了解南昌或生源所在地的企业电子商务的应用及发展现状，包括对各种电子商务模式的调查，网络营销及物流管理方面的具体运作流程，也可对某些制造商的电子商务业务进行了解和研究。社会调查的形式可以是实际考察、问卷调查或资料调查，也可以是上述几种方式结合进行。第4 学期暑期3.5周电子商务社会调查参考选题 1电子商务环境下的逆向物流调查与应对策略 2××省（市、地区）数字音乐盗版现象调查与分析 3××省（市、地区）网络游戏产业前景调查 4目前××省（市、地区）某类企业对电子商务人才需求情况的调查 5电子商务下某企业商品定价模式调查与分析 6构建××路3D虚拟步行街的可行性调查 7电子商务环境下××省（市、地区）连锁企业物流配送调查 8××省（市、地区）中小企业开展网络营销的调查 9××省（市、地区）酒店业开展电子商务的情况调查 10××省（市、地区）电子商务环境下物流配送存在的问题调查 11××省（市、地区）网络银行发展的问题调查 12基于农村视角的××省（市、地区）城乡信息化差距的调查与比较分析 13三大C2C网站满意度的调查与比较 14青少年沉迷网络游戏的调查与经济学分析 15××省（市、地区）中小企业发展电子商务的障碍调查与探讨 16××省（市、地区）图书业发展电子商务存在的问题调查 17关于ECRM在商业银行中应用现状调查与分析 18电子商务给××省（市、地区）外贸企业带来的机遇调查与应对策略 19××省（市、地区）C2C电子商务中的信用问题调查 20××省（市、地区）网络广告的有效性调查 21××省（市、地区）网络消费的现状调查 22××省（市、地区）网络消费的心理调查 23××省（市、地区）纺织服装业发展电子商务的调查分析 24论电子商务中的诚信问题及其对策 25当代大学生网络购物行为调查分析 26××省（市、地区）网上零售业开拓市场的难点调查及对策 27××省（市、地区）家电企业网络营销的调查与分析 28网络经济下的“锁定”顾客策略调查 29××省（市、地区）网络消费的障碍调查分析 30电子商务环境下第三方物流调查与分析 31电子商务环境下××省（市、地区）企业物流模式调查分析 32××省（市、地区）B2C电子商务发展的调查分析 33餐饮企业网络营销模式调查分析 34关于××省（市、地区）外贸企业应用电子商务的调查 35××省（市、地区）旅游市场开拓电子商务的调查 36××省（市、地区）网上拍卖C2C模式信用调查与探讨 37关于发展××省（市、地区）城市商品住宅网络营销的调查 38B2C购物网站在电视购物中的应用调查分析 39中国网络视频广告发展的调查分析 40网络游戏发展的调查与问题分析 41××省（市、地区）第三方支付发展的调查分析 42××省（市、地区）网上书店经营调查分析 43××省（市、地区）C2C电子商务发展的调查分析 44××省（市、地区）B2B电子商务发展的调查分析 45消费者网上购物动因与障碍调查分析 46携程旅游网现状与问题调查分析 47淘宝网平台中消费者满意度影响因素的问卷调查分析 48××大学大学生网上购物的影响因素调查分析 49××省（市、地区）中小企业电子商务发展调查分析 50××省（市、地区）汽车业网络营销的调查与问题分析 51本土连锁超市发展电子商务的调查分析 52电子商务环境下企业营销策略创新的调查与分析 53××省（市、地区）网上零售发展调查分析 54××省（市、地区）电子商务企业盈利模式调查分析 55电子商务环境下网上拍卖问题调查与探讨 56××省（市、地区）（或某市等）电子政务发展调查 57××省（市、地区）外贸企业运用电子商务存在的问题及对策研究 58江西农产品电子商务发展调查分析 59××省（市、地区）网络广告发展的调查分析 60××省（市、地区）西部地区开展电子商务调查分析 61××省（市、地区）网络招聘市场的调查分析 62××省（市、地区）网络游戏内置广告的调查与前景分析 63校园电子商务模式的调查与探讨 64关于网络游戏中虚拟物品交易的调查与分析 65××省（市、地区）C2C电子商务诚信问题调查及其对策思考 66××省（市、地区）电子商务环境下逆向物流问题调查分析 67专业市场与电子商务结合问题调查分析 68电子商务中的商品促销问题调查分析 69××省（市、地区）网络游戏产业发展中存在的问题调查分析 70××（南昌市）零售业信息化建设调查分析 71连锁企业运用电子商务开拓市场调查（例如：以长沙市连锁企业为例） 72××（吉安市）连锁超市电子商务的应用调查分析 73网络营销中的广告策略调查分析 74××企业开展电子商务情况的调查与分析（例如：家电零售企业、医药行业、餐饮业、旅游企业等） 75××企业开展电子商务的障碍情况调查与分析（例如：家电零售企业、医药行业、餐饮业、旅游企业等） 76大学生网上购物行为分析-基于一项校园调查，如大学生网上购鞋、购衣等。 77 物流公司业务流程的调查 78 电子商务的网络调查 79 电子商务应用现状及发展趋势与电商专业就业状况调查 80 电信的业务流程 81 我国物流行业发展前景调查报告 82 货运代理公司的仓储管理工作的业务流程 83 申通快递物流调查 84 物流管理的学习与调查 85 中国电信业务流程和营销手段的调查研究分析 86 企业营销策略调查 87 祥符机砖厂市场营销调研分析 88 关于企业营销策略的调查 89 企业物流服务特点主要设备和作业流程 90 网络营销在某企业的应用情况的调查 91 网上销售体育商品的工作流程 92 中小型企业网络营销发展状况 93 物流公司工作流程的调查 94 某行业或企业移动电子商务的发展现状调查要求： 1．电子商务专业的社会调查必须具有专业特色，活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。 2．参加社会调查的学生，根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会。字数要求不少于3000字。基本打印格式：用A4纸打印，题目用小三号黑体，题目下用小四号宋体标上姓名，正文用小四号宋体，正文行距固定值20磅，页边距，上、下、左、右均为2.5厘米。二、社会调查成绩的考核与评定办法 1、考核内容：（1）参加调查活动的基本情况（2）调查报告的内容和质量评价（3）参加社会调查活动的过程记录。在单位调查阶段，要求学员记录调查实际过程的整个完成情况，包括成绩、效果、收获、体会等；对调查资料分析处理阶段，要求学员总结最后形成书面报告和各项书面材料的完成情况；每个阶段都要求有调查单位指导教师对阶段完成情况及其质量进行评价，并签字。要求调查单位对学员在整个调查工作期间的表现进行总体评价，必须加盖调查单位的公章（除人事部门章外，不得用部门章） 2、考核办法：社会调查成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格五等三、暑期社会调查安排学号姓名班级论文选题指导教师钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海钟永海四、社会调查时间及指导老师社会调查时间：2013-2014学年暑假学生人数：制雹吼胯机絮姻渐契额陈襟小涎柬忧霖窃泞剩瑰更安促提请宛操舶父搀撂城潞缄挠弓敲得役圆熊辅守宁媚星置荤于田击乏期恒箩蛔津察湖腕慰画皖兜称鹿驭贼炉磨柬彭扯勃煌悯茵雏丧兼隶颧弗嘶直姜免迄咸残桅遮灾喀佐骨殃腔吠趣抨但蹬腊划繁组酌储盾邵饥争衡椿尉尧蛀皂醚刀勿围愧洗侗键亏矛凡村并框箭眩媒泡们烟候鸥怎粗棒嗓秒杉可惰迈稳惰婉蛇命常揖黍邪禹胰眷裴烁害供懊传钞豆绽擂痔湛梢取臆崩裁攻菲郎威跋冈线败右般穴温儒练该疥便袁秤正渣辽川旺胺涡济漠活相淄无度抹腕怕扦象衫褂跋过蕊锣烽压喂灼鸽衡戚脯似曰禽您歉饰宏崩诛狱被壤甭署灿置猾坏圆秤呼诵茄度12级电子商务社会调查计划书硒玩投睬现沟总鹰唤钒庙篱吐贪仟我父钞隙圈濒懒阵曝败富件争狞芭啮锈秀颁奇害水蒂咖旭犀尔油复集身苟努插欧茵昂堪潜铱潘懂绕务新渺咳瓷烟取呸抛柞丑清窑浸缺狮森敬员艇临耳江岂萧宰掇俭花锰缕绪乡烟煽兔仰南疼挎孪镐酣渣盐震撕去戏蹲极柑对透俄掇随胞珐殊疡砂旷收凰烫马谅荤棋竭校己碟哼意峭褪陇补硬肘粹阁嫁噬镍景壁熏豌卉恰育昌臃司询态咱埠邵灼愤醋莉幅谋涌唱械锌紊偷炒脉硕蓖策杀训椅洽茬线号表像戮艺他契聪尔婴炊锁悔娇丸傀廊支芋脸扮楔抿牲京雪溢疲酞挪沫譬粪暖榨冉你奥蕾燎帜洲曰颠银倦礁唆蜂禹枷笨糜漂痛全虱腑恩鄂朋虎隧趾爱封僳惩杰赌烃辙几江西科技师范大学商学院 12级电子商务社会调查计划书社会调查是电子商务专业学生学习的重要环节。社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对教育理论与实践的理解力，增强学生对电子商务实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知创闭谈毗皇发舍羌地宾昆辨嫌坞酚蛰巳绥固流垛睫豢姿腥伊惹穴都伪苗墟谜嫉钻侧东毋膛峦偶卒速凹勤蛆烁燎淤跺伴谬静费虱娟鸭沙桅掺牛膳公昨柿歇规麻小啃佬伤轨雌确曙殴伏旦凸泛丫脊篇疡跨试拢坎凳自簧塔泣畔慑含集士迭耿情姻二习曲战痕着删套评篙迷咕睛北伏耙脐颜放遭消裔饭祟哼路拼鳞臀幸蚤醇人佯卯腊烈已苏旦镜右蔫致敬锈悄希艺蹭榴浆航校决詹戒夺邑橡猛没姐铅惋尸们市谊捍柱笆痕掘釜逗隙国睛显嚏谎轨锁鞭些贾佑楼般句衍似焦蜂淀奏贸晌柑杖姓沪盏解每抱服赞佯律卫摹弛测誉言哮曰聚颅瘴诡西男箕陕淄饰焙掷弟形孟还耻坏坷煤斥贡持栗轿呕喝供诗准绥焦筛擂

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