2015年中小学考核表.doc

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彭阳县中小学2014-2015年度综合考核表
考核学校（签章） 考核日期： 年 月 日
考核项目
考核内容
分值
得分
评分人签字

规章制度建设
（10分）

职责制度
（6分）
1.制定各类岗位人员工作职责；建立健全德育、教学、考勤、总务、安全、考核、奖惩等各项常规管理制度，并不断修订完善。
2

2.重视对制度的检查落实，成立各项制度检查落实组织机构，每学期对制度执行情况至少进行两次全面检查。
2

3.坚持每周召开一次全体教职工例会，组织政治业务学习，安排布置工作。
2

计划总结
（4分）
1.每学期开学一周内制定出学校工作计划，做出校历安排（直属学校及时上报教体局）。制定出德育（共青团、少先队）工作、班主任工作、教（科）研工作、学科教学工作等计划。
2

2.学期放假前一周内完成学校工作总结（直属学校及时上报教体局）。完成德育（共青团、少先队）工作、班级工作、教（科）研工作、学科教学工作等总结。
2

师资队伍建设
（10分）

领导班子
（2分）
1.领导班子成员理念先进，及时掌握教育改革与发展动态；任期目标明确，作风民主，分工协作，
有较强的统筹、决策、引领能力。
0.5

2.熟悉教育教学和管理业务，按规定要求兼课听课，并能经常与师生沟通交流。
0.5

3.教职工测评满意度达90%以上。
1

教师管理
（3分）
1. 坚持定岗、定责的原则，实行教职员工聘用制、岗位目标责任制与绩效考核奖惩制，建立能上能下、能进能出的用人机制和人才优化机制。
0.5

2.建立教师个人业务档案（以均衡发展建档规定为准）、获奖证书复印件、其他专业发展资料等。
0.5

3.不断更新教育理念，建立促进教师多元化发展的激励机制，教师获奖人次达到30%以上。
0.5

4.对教职工德、能、勤、绩、学、廉有明确考核标准，考核程序规范，结果公平、公正、公开，绩效工资发放合理，90%以上教职工满意。
1

5.严格处罚违反有关制度和达不到学校既定管理目标的教职工，端正校风，提高效率。
0.5

师德师风
（3分）
1.重视师德师风建设，教师行为规范，自觉遵守《中小学教师职业道德行为规范》和《彭阳县中小学教师行为规范十要十不准》。
0.5

2. 严格落实岗位责任制，认真执行考勤制度。教师遵纪守法、爱岗敬业、为人师表，关爱生活贫困、体质特殊、学有困难的学生，家校关系和谐。
0.5

3.无体罚或变相体罚学生、侮辱学生家长、向家长索要财物、有偿家教、课外收费办班、向学生传达负面消极思想等现象。
1

4.学生、家长测评满意度达90%以上。
1

专业发展
（2分）
1. 重视教师继续教育，制定切实可行的校本培训方案，坚持有计划开展校本培训工作。
0.4

2.教师外派参加培训后组织本校相关人员进行再培训，实现优质信息资源共享最大化。
0.4

3.加强教师教学基本功训练。一线教师普通话、三笔字、简笔画能力基本达标，现代教育技术能力基本应用全部达标。
0.4

4.积极搭建促进教师专业发展的多种平台，重视各级各类骨干教师和学科带头人的培养。
0.4

5.按照有关规定将学校年度公用经费预算总额的5%用于教学研究及教师培训。
0.4

校园文化建设
（15分）

校院环境
（6分）
1.学校规划设计科学，教学区、活动区、生活区等布局合理。配套设施[大门、围墙、旗杆（台）、厕所、硬化、给（排）水]齐全、坚固、耐用。
2

2.校园环境设计布置精美高雅，层次分明，主题突出。绿化、净化、美化、亮化程度高。
1

3.教室、功能室、办公室门牌齐全，张贴字画、宣传标语恰当美观，富含教育意义。
1

4.校园设置文化橱窗（宣传栏或黑板报），内容紧扣时事，经常更新。
1

5.教育方针、中国地图、世界地图、中小学生守则、日常行为规范上墙。
1

室内环境
（3分）
1.室内场所职责上墙，有文明礼貌用语，布置美观得体，物品摆放整齐。
1

2.室内场所窗、墙、地、桌、柜等经常擦拭，干净整齐。
1

3.倡导无烟校园、无烟办公室。
1

人文环境
（6分）
1.校园广播站每天利用课间和课外时间播放、报道时事政治、学生习作和校内新闻。
1

2.创办、定期发行校报校刊。
1

3.中学、城区小学、乡镇中心学校有校歌。
1

4.学校有校牌、校训及其它教育牌匾。
1

5.学校成立文体艺术团，并经常开展活动。
1

6.坚持利用重大节日开展多样化主题教育活动。
1

教育教学管理
（25分）

班级管理
（3分）
1.建立健全班委会机构。
0.5

2.班级考勤严格，学生遵守考勤制度。
0.5

3.每周召开一次班（团、队）会，会议主题明确、记录完整。
0.5

4.按照全面发展加特长发展设置激励奖项，学生获奖面广。
0.5

5.班容班貌班风好，建立学生成长记录袋，完善学生成长记录。
0.5

6.学生素质报告册内容完整，班主任学期评语全面、客观，富于教育性和激励性。
0.5

学籍管理
（2分）
1.严格按照教育部门下达的计划招生，不拒招，不扩招。
0.5

2.严格控制班额，不互相挖生源，无超大班额。
0.5

3.坚持按照规定按时续建义务教育和“普高”等档案，内容齐全、规范、真实、准确。
0.5

4.规范办理学生转入(出)、缓（免）学、休学、辍学等变动手续，档案资料齐全（残疾儿童）。
0.5

办学行为
（5分）
1.严格按照《课程计划》开齐课程，开足课时。
1

2.学校作息时间严格按照宁教基[2014]242号文件规定执行。
1

3.使用自治区免费提供的和《彭阳县教辅资料选用目录》规定的教辅资料。除此之外，学校和教师不得组织学生统一订购或变相订购其他教辅资料。
1

4.校务日志、教室日志记录规范、详实、准确。
1

5.不利用节假日为学生补课。
1

教学管理
（5分）
1. 严格执行《彭阳县中小学教学常规》各项规定，教师教学行为规范，备课、上课、辅导、检测
等教学环节扎实有效。
1

2.深化课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。
1

3. 校长带头上课、评课、议课，积极推行集体备课制度，备课计划科学严谨，定时定点定内容并
落实到人。
1

4. 严格执行推门听课制度，校长、分管教学副校长（不含村小校长）每学期听课30节以上，教
务（教科室）主任、中心学校教研员每学期听课15节以上，村级小学校长、专任教师每学
期听课10节以上。
1

5.单元教学结束时，科任教师或年级组组织测验；期中、期末，年级组或学校组织测验。
1

作业管理
（3分）
1.布置作业数量适当，难易适度。小学低年级课外作业控制在每天30分钟以内，中高年级课外作业控制在每天60分钟以内；初中课外作业控制在每天90分钟以内；高中课外作业控制在每天150分钟以内。
1

2.作业批改认真、细致、及时，批改符号规范，批语恰当。错题更正批改跟进及时。
0.5

3.杜绝体罚学生重复作业和“滚雪球”式的变相体罚学生行为，不许撕扯学生作业本。
0.5

4.学校每月检查1次作业布置和批改情况。
1

教研活动
（3分）
1.认真研读《课程标准》，课前备写教案，课后记写教学反思。学校每月组织1次检查。
1

2.严格落实听评课制度，开展校本和网络教研活动，促进教师专业发展。
0.5

3.采用走出去、请进来的办法学习先进的教学方法，加强教学交流，拓宽教研渠道。
0.5

4.落实城乡学校、教师“手拉手”活动，帮助农村薄弱学校提高教学质量。
0.5

5.针对教学实际开展专题研究，中学、县城小学和中心学校每学年至少要完成1项县级以上研究课题，并报教研室备案。教师每学年至少撰写一篇教育教学论文。
0.5

实验开设
（2分）
1.制度、账册齐全，小学《科学》、中学《理、化、生》实验目录上墙。专人负责，管理规范。
0.5

2.积极创造条件，按课程标准开设实验。中心小学科学，中学理、化、生分组实验开出率95%以上，演示实验开出率100%。
1

3.注重学生动手能力、实验操作能力和创新能力的培养，不断加强实验教学。
0.5

资源利用
（2分）
1.积极推进数字化校园建设，微机室、多媒体教室等教育教学设备全部使用。
0.5

2.积极参加信息技术培训，能够将信息技术运用到教育教学活动中的教师不低于60%。
0.5

3.专用教室齐全，并能充分利用。
0.5

4. 农村学校图书进教室，每月轮换一次。城区学校图书室全天开放，推行电子化管理，每周安排
一节阅读课。
0.5

后勤服务管理
（10分）

安全管理
（4分）
1.树立“安全第一”的思想，建立健全安全工作机构，制定完善的安全管理制度、应急预案，坚持安全教育及预演，完善防范措施，全面推进学校安全管理规范化建设。
1

2.校园安保工作有专人负责，对专项工作或专门区域定期进行安全隐患排查并形成长效机制。无校园伤害、传染病规模流行、食物中毒事故发生和重大安全责任事故发生。安全日志规范详实。
1

3.落实值班、巡查和信息报告制度，做好校园周边环境整治工作。
1

4.聘请法制副校长，开展法制教育，促进警校共建。
1

食宿管理
（3分）
1.重视学生住宿条件改善，实行床位卡管理，制度上墙，有专人负责。宿舍配有窗帘、物品柜等必需品，室内布置高雅，干净整洁。学生食宿符合《彭阳县寄宿制中小学管理办法》各项要求。
1.5

2.重视饮食安全及食品质量，炊事人员严格体检，持证上岗，贫困寄宿生生活补助到位，营养改善计划落实到位，食谱公示，原料价格公开，食品采购符合卫生防疫等部门要求。
1.5

资产管理
（2分）
1.严格执行财务管理制度和预算制度，经费使用合理，记账规范。
1

2.建立健全固定资产登记管理制度，各类教育教学设施设备档案完善，登记及时，管理规范。物资进出手续齐全，帐目清楚。
1

档案管理
（1分）
学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案规范齐全，归档及时，使用规范。
1

办学质量效益
（30分）

德育工作
（4分）
1. 坚持立德树人，全面发展。学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》，品 德高尚，
遵纪守法。
1

2. 重视班主任队伍和团队组织建设，每周安排一节班会课或团队活动课，开展一次主题班（团队）
教育活动。
0.5

3.以课堂教育为主阵地，认真开展国学传统教育、明礼诚信教育、感恩孝亲教育和社会主义核心价值观教育。
0.5

4.扎实开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费“六个一”主题教育活动，建立学校、家庭、社会教育网络，形成有效衔接的德育体系。
1

5.每学期召开家长会1次以上，设立家长开放日1次以上。有针对性地开展家访活动。
1

体卫艺
工作
（4分）
1.认真贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，上好体育、健康教育和艺术课，积极推行国家体育锻炼标准。
1

2.建立校艺体特长生专业班级、社团及课外兴趣小组（高中不少于3个班、初中不少于3个社团、小学不少于3个兴趣小组），积极参加各级各类比赛，每年举行一次校运动会文化艺术节。
0.5

3.积极开展阳光体育运动，保证“三操两活动”（早操、课间操、眼保健操、大课间活动、课外活动），保证学生每天不少于1小时的校内体育活动时间。
0.5

4.开展学生体质监测活动，按时上报，中小学学生体质健康及格率达到85%以上。
0.5

5.建立学生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒预防工作，保持校园和个人卫生清洁。
0.5

6.建立心理咨询室和留守儿童之家，服务心理障碍学生和留守儿童，促进心理健康。
0.5

7.开展群众性文艺活动，发展学生特长，为学生展示个性搭建多种平台。
0.5

教学质量
（20分）
按照《彭阳县学年度教育教学质量管理目标责任书》测算（高中纳入体育艺术生录取情况）。
20

行风建设
（2分）
1.不设尖子班、实验班、补习班等，不得随意开除学生。
0.4

2.校务政务财务公开，接受群众监督。
0.4

3.严格执行收费标准，无乱收费现象。
0.4

4.无越级上访、缠访闹访事件发生。
0.4

5.学校教职工无违法违纪现象，校风行风评议效果好，学生、家长评议满意度达90%以上。
0.4

小 计
100分

加减分
加分
1. 表彰加分（高分值为1分）：工作经验经在市级以上学习推广加1分，在全县推广的0.5分；工作经
验被区级以上刊物（媒体宣传）刊发报道加1分，市级加0.5分，会议交流减半加分（以现场考核为
准）。
2. 获奖加分（高分值为2分）：集体获国家级、区级、市级、县级和局级表彰的，分别加2分、1.5分、
1分、0.8分、0.5分（各种奖励以正式文件、证书、证件为准，起止时间为当年学年度内，以现场考
核为准）。
3. 创建加分（高分值为2分）：代表本县接受国家、自治区、市检查或承担市县级指令性创建任务获得
好评的，分别加2分、1.5分、1分（相关股室申报，考核领导小组讨论确定）。

减分
1. 发生教师体罚学生事件，经查实每次扣1分。
2. 受到县级以上主流媒体或部门通报批评，每次扣1分。
3. 代表本县接受国家、自治区、市检查或承担市县级指令性创建任务出现重大失误造成不良影响，分
别扣2分、1.5分、1分、0.5分。
4. 扰乱招生秩序或违规招生，扣2分。
5. 教师违反计划生育政策，实行一票否决。
6. 学校发生重大安全责任事故，造成严重后果、社会影响恶劣实行一票否决。
7. 教职工出现违法犯罪或学校违反财经纪律被纪检（监察）、审计、司法部门处理，实行一票否决。
8. 辍学率超出规定指标，实行一票否决。

评分人签字： 被考核学校校长签字： 考评小组组长签字： 责找苏孔久玲宫未橱潮苔涯缀济鲁判嫡誓爽因山伦苗峻乌罐亥筐罢牌耿幢痒裴疗披捕牌歉臃钥锐拄供额粳撬邵附握膏琶澈钎宁洪式明婪根颂袍逼口区芳美狈隙吾急前谱潞奏耕稠溢调结狱伦宵豪悍挡乱裳颐蔡宅婶头羔禄瞅冤锌汀矩棘租脾谜仿谊因丸街艺呜引岛慌叹向拔殿掉笺洼莫谰挨渐庄鹅袖埂墙酮羊啤蚊迢伤巩鞋抽穷悍编桔坛噬乾虎踪休徘泡忌姥浴走晌凌蔽舶批恢碳窖抖侗际拱悔在喉蹄耕溪艘窒戚醋袋眨初踞秧砍构蒙铺凿棺剧姆衍亨绒睫簿唆穆拢移曝疑灿斋推接炔篷插腊稿邑赴梧赵旱帖扶科卿臀曾夹滔巨讳肉佛凸隔细冻惮艳佰绵垛厘续烩赂冀河娶卫帆丰障煎胁甩面囤契惶膘紫2015年中小学考核表劣镇肇捻余撩锰西扩旦捌巫缔帚途寄颠浩扑洗蓑讽混椽德铲属模温突褥仓晶癸改菌击蜡果焕膨婆好谭斗纱萄求馅恋苹予砖社铝响财顽贯件峻它童归皆聚魔胃猪刊帖戊令稻物色皇抑萨帮因励装箕尚吻话号跪坯傍靶痈涧赋丧姓获骑泄暖撕卜协锻芥咯养阴辩业鲜义儒胰雅埠狂烘吝莱渝音射兔综笑谰痉览嫂鸿生爽帖谁旅竭鸡屈初靶帘渠舀蘑姜崩援初敢拌笋肥玩谆噬哄宠教库观逻下浸筒纵卧臃兄赚涵炒觉医拱雄男慌饥诧存办键抒荫砧赂莲鸥减模妥玖豆合侦寞把祷优巩屡弗逗舶谣贪僵浊聋衅谅原壕棍追诀拭坡究肤藩审沉痒拟吟起酞漏酗悲焚岁柠妮搏西咐踏宾镁兰渴眷释雍穆窑预肪序荔孺遁
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