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Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming Period 1（教案）
教学目标
1. 学生能够理解和掌握关于中秋节的基本知识。
2. 学生能够了解中秋节的传统食品，并能够用英语描述这些食品。
3. 学生能够了解中秋节的传统活动，并能够用英语描述这些活动。
教学重点
1. 中秋节的基本知识和传统食品。
2. 中秋节的传统活动和英语描述。
教学难点
学生能够用英语描述中秋节的传统活动。
教学内容与过程
Step 1. Warm-up（热身）
1. 让学生观看有关中秋节的短视频，并用英语描述视频中的内容。
2. 老师简单介绍中秋节的历史和传统。
Step 2. Presentation（呈现）
1. 老师用图片和词语向学生介绍中秋节的传统食品，如月饼、柚子等。
2. 老师用图片和词语向学生介绍中秋节的传统活动，如赏月、吃团圆饭等。
3. 老师让学生看图片并回答问题，如：What do people usually do on the Mid-Autumn Festival?或者 What do people usually eat on the Mid-Autumn Festival?
Step 3. Practice（练习）
1. 让学生合作，编写一份中秋节的问卷调查问题，并用英语向其他同学提问。
2. 让学生合作，扮演中秋节的角色，描述他们在节日里的行为，以及吃和做什么，以及为什么。
Step 4. Production（应用）
1. 让学生用英语写一篇有关中秋节的短文，并描述传统食品和活动。
2. 让学生制作关于中秋节的简报或海报，并用英语介绍传统食品和活动。
Step 5. Homework（家庭作业）
让学生在家里继续学习关于中秋节的知识，并写一篇有关中秋节的英语短文。
教学评估
1. 学生合作描述中秋节的活动和食品。
2. 学生用英语口头和书面表达关于中秋节的知识。
教学资源
1. PowerPoint演示文稿
2. 图片、视频等教学用品。