五年级下册英语教案-Module5Unit-1-Your-bag-is-broken.-(7)-外研.docx

五年级下册英语教案-Module5Unit 1 Your bag is broken. (7) 外研版（一起）
一、教材分析
1. 教材与年级
该教案所涉及的教材为外研版（一起）五年级下册英语教材，本课程为Module 5 Unit 1。
2. 教学目标
知识与技能
1. 复习和巩固现在进行时的句型。
2. 学习描述物品状况的形容词。
3. 学生能够用英语描述物品的状况。
过程与方法
1. 通过听、说、读、写的综合训练，培养学生英语听说读写能力。
2. 结合生活实际，丰富课堂教学内容，调动学生的学习兴趣和积极性。
情感态度与价值观
1. 培养学生合作学习的意识，激发班级团结合作的氛围。
2. 培养学生保护自己物品的态度。
3. 教学重难点
重点
1. 复习和巩固现在进行时的句型。
2. 学习描述物品状况的形容词。
难点
1. 熟练掌握描述物品状况的形容词并能够在句子中正确运用。
二、教学流程
1. Warm-up
1. Ask students about their bags. What do they use them for? Do they like their bags? Why or why not?
2. Show students different pictures of broken bags and ask them to describe what they see.
2. Presentation
1. Review present continuous tense by going over a few sample sentences with the students. For example:
– I am eating breakfast.
– She is walking to school.
2. Introduce new vocabulary words: broken, dirty, old, new, nice. Use real-life examples to illustrate these words, e.g. showing a picture of a broken bag, a dirty shirt, an old car, a new phone, and a nice house.
3. Model how to use these words in sentences, e.g.