一年级上册看图作文语文模拟提高试卷测试卷(答案).doc

一年级上册看图作文语文模拟提高试卷测试卷（答案）1看图写话。图上有谁？他们在哪里？他们在做什么？心情怎么样？请用一两句话写一写，不会写的字用拼音代替。2看图写话。图上有谁？在哪里？在干什么？3看图写话。认真读图，看看图上有谁，他们在干什么，然后用通顺的句子表达出来，不会写的字用拼音代替。_4习作。提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？5习作。过年大家都贴对联、放鞭炮，请你说说你们家是怎样过春节的。6习作。 看看图上是什么季节？小孩在干什么？7看图，根据问题写句子，不会写的字用拼音代。1.谁在哪儿干什么_2.什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）_8看图写话。（不会写的字用拼音代替）图上画了谁？她在干什么？发挥想象力，写一写她和花儿说了什么。不少于4句话。9看图写话。看看下面的图中都有谁，在干什么？写一写。_10看图写话 。仔细观察图画，图画上都有谁？图中的小朋友做了什么事？老爷爷会怎么对他说呢？把看到的、想 到的写下来吧。（不会写的字用拼音代替）_1示例：星期天，小朋友们来到花园里吹泡泡。他们高兴地拿出自己带来的泡泡，迫不及待地吹起来。小明轻轻一吹，从管子里跑出了一串串小泡泡，真有趣！小红吹出的泡泡又圆又大，有一个的，有两个的，还有一连串的。那泡泡四处飞舞，在阳光的照射下，五颜六色，非常好看。风儿轻轻吹，有的飘向远方，有的飘到树枝上，有的飞到小朋友的身上，一碰“啪”的就炸了，可好玩了。2星期六的下午，我去奶奶家里玩。看见奶奶坐在院子的躺椅上戴着眼镜认真地看报纸。四周开着奶奶亲手种的牵牛花，一朵朵“小喇叭”向着阳光开放，美丽极了！桌子边，小猫“咪咪”欢快地上蹿下跳。我看见地上有一篮苹果，心想，奶奶从小照顾我，现在头发也白了，我是不是要照顾她呢？于是，我从篮子里挑了一个又大又红的苹果，洗干净，捧给奶奶。对奶奶说：“奶奶，您吃个苹果吧？”奶奶说：“乖宝宝，你自己吃吧。”“不奶奶，这是我自己洗的，您一定要吃的”。奶奶乐得合不拢嘴。我笑着问奶奶；“奶奶，是我甜，还是苹果甜？”奶奶说：“都甜，都甜，你们都甜！”3 这是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈一起手拉着手去公园散步。 课间，美美和小宇到图书馆，他们安静地坐下，认认真真地读起书来。4一天，小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！5示例：说起过春节，最大的乐趣就是快快乐乐地收红包，随心所欲放鞭炮，大大方方收红包。俗语说，过了腊八就是过年。这一天开始，家里的零食多了，嘴里可以变着花样享受，一会儿甜，一会儿辣，只吃得小肚溜圆，撑得难受，也吃得满口麻木，毫无食欲。这一天开始，大街小巷里的鞭炮就想起来了。好不容易拜年，最不能少了自己的“甜言蜜语”，小嘴儿抹着蜜，直逗得长辈呵呵乐，不住给我掏红包过年的欢畅阵是说不完，道不尽。6例文：堆雪人冬天到了，下雪后，到处是白茫茫的。地上，屋顶上都被雪盖住了。小明叫上小丽去广场堆雪人，他们穿着厚厚的衣服和雪地靴。小明说：“我滚大球，你滚小球。”他们滚了两个球，然后找了一些石子，当作雪人的钮扣和眼睛。小明又找来一把扫帚，说：”扫帚可以当雪人的手臂。”小红高兴地说：“你的主意真好，我也有个好主意。”小红回到家，拿了一根胡萝卜回来，说：“胡萝卜可以当鼻子。”小红把胡萝卜安了上去，这个鼻子红通通的，就好像它的鼻子被冻着了，真好玩！雪人堆好了，他们拍着手，唱着歌，开心极了。7 小明，小刚和小红在公园里种树。 星期天，小明，小刚和小红在公园里种树，他们很开心。8小红看到窗台上的花儿开了，她高兴地对它说：“花儿，你开得真美丽！我好喜欢呀！”9星期六，小明不需要上学去。他在家里照顾生病的奶奶。她看见奶奶在床上输液，吃不上东西，就拿了一些香蕉让奶奶吃。奶奶看到孩子懂事了，会心地笑了。10一天，天气晴朗，小明在家里吃完饭就拿了一根香蕉出去散步了。他吃完香蕉看见一个垃圾桶，可是他假装没看见，向垃圾桶的方向扔了过去，可是没扔中，小明才懒得管它呢，管自己走了。走着走着，他看见一位环卫工人在用力地扫大街上的垃圾，衣服被汗水打湿了，小明的脸红了。他想:我真不应该把香蕉皮扔在外面。先我要过去把香蕉皮扔在垃圾桶里，否则，环卫工人又要多一个垃圾扫扫了。想着想着，小明走过去很自觉地弯下腰把香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里，他心里很高兴。因为他把他自己做的一件不文明的时变成了一件文明的事，他的脸上露出了灿烂的笑容。他还在想:环卫工人这么辛苦，我以后再也不扔垃圾了。