初中人教版八年级下册期末物理专题资料试卷精选答案.doc

初中人教版八年级下册期末物理专题资料试卷精选答案一、选择题1根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A人体的密度约为1.0103kg/m3B一名中学生的质量约为5kgC中学生的课桌高约为1.5mD一本物理课本受到的重力约为10 N2如图所示，重为5N的小球，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N。小球所受浮力的大小是（）A2NB3NC5ND8N3如图所示是小强研究单摆摆动规律的装置，小球在细线作用下从位置A经C到达B，再从B经C返回A，如此往复。某时刻小球摆到B位置时绳突然断裂。下列对此过程的分析正确的是（）A小球经过C点时受力平衡B小球在A、B两点处运动状态不变C绳子断裂时小球将继续沿CB方向运动D绳子断裂时小球将从B点竖直下落4厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A下水道的U型管利用了连通器原理B抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大C菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强D墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果5如图所示，两个相同的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直的浸入水中，甲瓶口朝上，乙瓶口朝下，两药瓶在水里的位置相同，若甲药瓶恰好悬浮，则（）A乙药瓶也处于悬浮状态B乙药瓶受到的浮力更大C乙药瓶内的气体密度大D两药瓶内的气体压强相等6如图所示的四种剪刀，正确使用时，属于费力杠杆的是（）A医用剪刀B剪铁皮的剪刀C挑线头的剪刀D修树枝的剪刀7如图甲所示，水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平，下列分析正确的是（）A两小球所受浮力FMFNB两种液体对容器底部的压强p甲=p乙C两种液体的密度甲F乙8一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（ ）ABCD二、填空题9初中物理学习过程中，掌握测量工具的读数方法很重要，请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值：铅笔的长度_，秒表的读数是_，温度计的示数是_，物体的的重力是_10汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具_的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到_的缘故11铁块和海绵块的形状相同，如图所示，将一个铅块分别放在它们的上面，铅块对铁块的压力为F1、压强为p1，铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。则F1_F2，p1_p2（选填“”、“=”、“）12如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，运动员穿上滑雪板，是为了_压强（选填“增大”、“减小”）；运动员加速下滑过程中动能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。13周末，小壮跟妈妈去超市购物，小壮用15N的水平推力恰能使购物车匀速前进，此时购物车所受的摩擦力为_N；行进中小壮突然发现前方有一小孩正在走道上玩耍，于是小壮迅速用20N的力向后拉购物车，这一瞬间购物车所受的合力为_N。14日常生活中用吸管“吸”饮料，饮料是在 _的作用下“吸”入嘴中。小聪同学在课余时间自制了一个气压计，如图所示，取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管内液面高度会 _（选填“升高”“降低”或“不变”），这是因为流体在流速大的地方压强 _。15建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，这是利用重力方向是_的原理，图中的墙体向_（选填“左”或“右”）倾斜；如图所示，人们用木棒撬石块（OA=OB），在C点沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，这三个力的大小关系是_ 。16将表面涂墨（墨充足）的皮球从离地某一高度水平抛出，球落地后又弹起，如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同，小球在A点的重力势能 _（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能 _（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能；皮球先后三次在地面D、E、F着地并留下黑色墨迹，墨迹逐渐 _（填“变小”、“变大”或“不变”）。三、解答题17在图中，重为3牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出地面受到的压力。18画出图中F2的力臂，并在B点画出使杠杆平衡时最省力的力F1。19如图所示，请画出滑轮组最省力的绕法。20小刚同学通过查材料知道：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）x成正比，其大小表示为：F=kx，其中K为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。他马上对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。(1)当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时，弹簧A的伸长量为_cm；(2)分别用这两根弹簧制成的弹簧测力计，则用弹簧_（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高，用弹簧_（选填“A”或“B”）制成的测力计量程更大。(3)有实验测得的数据可得，在弹性限度以内，本实验中B弹簧的劲度系数k为_N/m。21某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，组装了如图所示的实验装置，他们的主要实验步骤如下：将带滑轮的长木板放在水平桌面上，将细线的一端系在物体A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F1并记录；取一块棉布铺在长木板上，将物体A放在上面，仿照步骤（1），读出弹簧测力计的示数为F2并记录；比较F2与F1，发现F2_F1（选填“=”或“”）。此实验说明：滑动摩擦力的大小与_有关。二22小明同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点。（1）实验时，小明根据U型管压强计_，可知液体压强大小；（2）实验前他注意到压强计的U型管两边的液面已处于同一水平线上，如图中甲。当他将金属盒浸没于水中后，发现如图乙所示的情况，则装置出现的问题是_；（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，先后做了如图丙、丁两步实验，由此得出初步结论是_；（4）在如图丁实验的基础上，他又在烧杯中加入了一定量的浓盐水，他这样做是为了探究液体压强与_的关系。加入浓盐水后，为控制变量，小明应将金属盒的位置_。（选填“上移”“下移”或“不变”）二23小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和某种液体，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置如图所示，并记录了圆柱体在水中下降过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度变化的图像。（已知，取）（1）分析实验步骤、，可以说明浮力大小跟_有关。分析实验步骤、可以说明浮力的大小与_有关。（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_图的装置来进行操作。（3）分析图像可知：圆柱体重力是_；圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_；圆柱体的体积是_；圆柱体的密度是_；（4）若将该圆柱体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数为（如图所示），通过题中相关信息计算得出，这种液体的密度是_。24如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验。（1）让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，使小车到达水平面的速度 _，实验中是通过观察木块被推动的距离来比较 _的动能大小。（2）对比甲、乙两次实验可知，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越 _。（3）质量较小的子弹能穿透厚木板，说明飞行的子弹一定具有 _（选填“较大”或“较小”）的速度。25小明利用杠杆、刻度尺、金属块、烧杯、细线和适量水制成一个测量液体密度的密度秤，以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。（1）如图甲将烧杯用细绳悬挂在杠杆D端，移动组套到O点时，杠杆恰好在水平位置平衡这样做是为了平衡杠杆自重和_对测量密度的影响。（2）如图乙在烧杯中装入一定量的水，将质量为m的金属块挂在C处，使得杠杆水平平衡，测得CO的距离为5cm，OD的距离为4cm，则烧杯中水的质量为_。（以m表示）；（3）在烧杯中装入相同_（选填“质量”或“体积”）的液体，将金属块移至B处杠杆再次平衡，测出BC之间的距离为1cm，待测液体的密度液=_kg/m3。26如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在水平台面上（g=10N/kg）。求：（1）桶底受到水的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强；27如图甲所示，一个底面积为4102m2的薄壁圆柱形容器置于水平地面上，装有0.3m深的水。现将质量为1.6kg的物体A放入其中，物体A漂浮于水面，有的体积露出水面，如图乙所示，g=10N/kg，水=1.0103kg/m3，求：（1）容器中水的质量（2）物体A的密度（3）放入A后如图乙，容器底部受到水的压强比图甲增大多少（4）给物体A施加一个竖直向下的力F使物体A恰好浸没水中静止，如图丙所示求力F的大小。28如图所示，在科普节目加油，向未来中，有一项对抗性实验，甲、乙两人站在平衡板上，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡，若甲的质量为55kg，乙的质量为45kg，平衡板质量为900kg，且质量分布均匀，重心在点O；（1）当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上，与板的接触面积为0.05m2，则甲对平衡板的压强为多大？（2）甲、乙两人竖直在平衡板上，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升的过程中平衡板始终保持水平平衡，拉力为6250N，求在此过程中：平衡板提升两人所做的功为多少？在提升平衡板和人的过程中，滑轮组的机械效率为多少？【参考答案】一、选择题1A解析：A【详解】A人体的密度与水接近，约为1.0103kg/m3，故A符合题意；B一名中学生的质量约为50kg左右，故B不符合题意；C一名中学生的身高约为1.60米，课桌高度约为中学生身高的一半，即约为0.8米，故C不符合题意； D物理课本的质量约160g，受到的重力约为G=mg=0.16kg10N/kg=1.6N故D不符合题意。故选A。2D解析：D【详解】此时小球受到竖直向上的浮力、竖直向下的拉力和重力的作用，且处于平衡状态，故F浮G+F拉5N+3N8N故选D。3D解析：D【详解】A小球经过C点时会继续做曲线运动，速度的方向在变化，大小在变化，故C点不是平衡态，故不受平衡力，故A错误；B小球在A、B两点处，仅仅是瞬间静止，受力不平衡，它们将向下运动，故运动状态发生改变，故B错误；C D绳子断裂时，小球在最高点，速度为零，由于受到重力的作用会向下运动，故C错误；D 正确。故选D。4B解析：B【详解】A下水道的U型管两端开口，底部相连通，利用了连通器原理，故A正确，不符合题意；B抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越小，烟在内外压强差的作用下被挤出室内，故B错误，符合题意；C菜刀磨得很锋利，是当压力不变时，通过减小受力面积的方法增大了压强，故C正确，不符合题意；D墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是在大气压作用下，吸盘紧紧贴在墙上，吸盘与墙壁间产生摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。5C解析：C【详解】AB若甲药瓶恰好悬浮，则甲瓶受到的浮力与重力相等，瓶口朝下时，橡皮膜所处的深度较大，橡皮膜受到的液体压强较大，向内凹陷的程度较大，使瓶内的气体压缩，瓶内的气体体积变小，则塑料瓶排开水的体积变小，根据F浮=gV排知，受到的浮力减小，小于重力，故塑料药瓶将下沉，故AB不符合题意；CD由于瓶内的气体质量不变，瓶内的气体体积变小，则乙药瓶瓶内的气体密度大，瓶内的气体压强变大，故C符合题意，D不符合题意。故选C。6C解析：C【详解】A医用剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B剪铁皮的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C挑线头的剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D修树枝的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选C。7D解析：D【详解】A小球 M 在甲液体中漂浮，则浮力FM=GM小球 N 在乙液体中悬浮，则浮力FN=GN由于小球M、N 完全相同，即GM=GN则有FM=FN故A错误；BC小球 M 在甲液体中漂浮，则密度M乙两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式 p=gh 可知p甲p乙故BC错误；D由上面分析得容器底部液体压强p甲p乙两容器底面积相同，由压力计算公式 F=pS 得，容器底部受到液体压力F甲F乙故D正确。故选D。8D解析：D【详解】汽车发动机的功率始终保持不变，途中经过一段泥泞路面，由于泥泞路面摩擦阻力增大，则汽车的牵引力也随之增大，根据可知，汽车的速度变小；速度变小，则相同时间内通过的距离变小A图，始终为匀速直线运动，不正确；B图，中间一段，在相同时间内通过的距离更远，不正确；C图，中间一段，随时间的变化，路程出现减小的情况，不正确；D图，中间一段，在相同时间内通过的距离变小了，说明速度减小了，正确；故选D二、填空题925cm 5min7.5s -14 2.4N 【详解】1该刻度尺的分度值为1mm，并且要估读一位。铅笔左端对应的刻度值为2.00cm，末端对应的刻度值为7.25cm ，所以铅笔的长度为7.25cm-2.00cm=5.25cm2秒表内部小圈是分，分度值为0.5min；外部大圈是秒，分度值为0.1s。分针一分钟秒针转两圈。图中分针过了5min，但未过5.5min刻度线，所以秒针读数为7.5s，最后读数为5min7.5s.3图中是温度计的一部分，且数字越往上越小，所以是零下。该温度计的分度值为1，所指示的温度为-14。4图中弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指在2N刻度线下方第二个刻度线处，所以读数为2.4N。10惯性 摩擦力 【详解】汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力力可以改变物体的运动状态11F解析：= = 【详解】1铅块相同，故其对铁块和海绵的压力相同，为铅块的重力，故F1=F2。2铅块对铁块与海绵的受力面积相同，由固体压强公式可知压强也相同，即p1=p2。12减小 增大 【详解】1运动员穿上滑雪板，是通过增大与雪地的接触面积的方法，减小对雪地的压强，防止陷入松软的雪中，故目的就是减小压强。2运动员加速下滑过程中，质量不变，速度增大，所以动能增大。13F解析：35 【详解】1购物车在水平方向上做匀速直线运动，购物车受力平衡，故地面对购物车的摩擦力f=F=15N2因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，因此购物车向后受到大小为15N的摩擦力和大小为20N的拉力作用；受力方向相同，故购物车所受的合力为F合=15N+20N=35N14大气压/大气压强 升高 小 【详解】1日常生活中用吸管“吸”饮料时，吸走饮料管中的空气，管内空气压强减小，饮料在大气的作用下进入管内，并在管内上升进入嘴里，所以是在大气压的作用下将饮料“吸”入嘴中。23往管上方吹气，玻璃管口上方的空气流动速度增大，空气流速大的地方压强小，故管口大气压减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压把液体压入管内，玻璃管内液面会升高。15竖直向下 左 【详解】1重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，重锤线就是利用这个原理。2由图可知，重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾解析：竖直向下 左 【详解】1重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，重锤线就是利用这个原理。2由图可知，重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。3由图可知，施加作用力F1和F2时，支点为B点，施加作用力F2时动力臂为BC的长度，施加作用力F1时动力臂小于BC的长度，根据杠杆平衡条件可得，力臂越短，需要的动力越大，即F1大于F2；当施加作用力F3时，支点为A点，动力臂为AC的长度，因AC的长度大于BC的长度，故F2大于F3，综上分析，。16等于 大于 变小 【详解】1皮球在A点的高度和B点的高度相等，质量也没变，根据重力势能的影响因素可知：皮球在A、B两点的重力势能相等。2由于皮球每次弹起后所达到的最大解析：等于 大于 变小 【详解】1皮球在A点的高度和B点的高度相等，质量也没变，根据重力势能的影响因素可知：皮球在A、B两点的重力势能相等。2由于皮球每次弹起后所达到的最大高度不断减小，所以皮球的机械能在不断减小，即A位置的机械能大于B位置时的机械能，因此在A、B两位置重力势能相等的情况下，A位置的动能大于B位置的动能。3每次皮球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，机械能逐渐变小，落地时，转化成皮球的弹性势能也越来越小，皮球弹性形变程度也越来越小，所以看到黑色墨迹逐渐变小。三、解答题17【详解】水平地面受到的压力大小等于物体重力大小，为3N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上，图示法更精确，体现了力的三要素：大小，方向和作用点。还有比例尺（标度），较准确的表现力的大小。如图解析：【详解】水平地面受到的压力大小等于物体重力大小，为3N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上，图示法更精确，体现了力的三要素：大小，方向和作用点。还有比例尺（标度），较准确的表现力的大小。如图所示：18【详解】反向延长力F2的作用线，从支点向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂L2；由题意知，最长的动力臂为OB，连接OB即为最长动力臂，又因为F2使杠杆沿顺时针转动，所以F1应使杠杆沿逆时针转解析：【详解】反向延长力F2的作用线，从支点向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂L2；由题意知，最长的动力臂为OB，连接OB即为最长动力臂，又因为F2使杠杆沿顺时针转动，所以F1应使杠杆沿逆时针转动，因此F1方向应垂直OB向上，如图所示： 。19【详解】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自解析：【详解】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。由此可知绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法。具体图形如下20A B 100 【详解】(1)1由图乙可知，A弹簧的原长为5cm，当在A弹簧上悬挂重力为5N的物体时，弹簧长度为15cm，弹簧A的伸长量为10cm。(2)2测力计是根解析：A B 100 【详解】(1)1由图乙可知，A弹簧的原长为5cm，当在A弹簧上悬挂重力为5N的物体时，弹簧长度为15cm，弹簧A的伸长量为10cm。(2)2测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用弹簧A制成的测力计伸长10cm，而用弹簧B制成的测力计伸长5cm，所以，用弹簧A制成的测力測量的精确程度高。3由图乙知，A的量程为010N，B的量程为015N，则用弹簧B制成的测力计量程大。(4)钩码对弹簧的拉力等于弹簧对钩码的拉力(即弹簧形变而产生的弹力)，由图乙可知，在测量范围内，当F=10N时，弹簧B制成的测力计伸长10cm，即当拉力F为10N时，即x=0.1m，将数据代入F=kx，得k=100N/m。21匀速 接触面的粗糙程度 【详解】1在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑解析：匀速 接触面的粗糙程度 【详解】1在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑动摩擦力的原理，因此在实验过程中，需控制匀速拉动物体。2测F1时，物体A在长木板上匀速直线运动，测F2时，物体A在棉布上匀速度直线运动，两次实验，物体A对接触面的压力相同，而接触面粗糙程度不同，因此3两次实验过程中，物体A对接触面的压力相同，改变了接触面粗糙程度，根据结果可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。二22两侧液面的高度差 橡皮膜漏气（或软管漏气） 液体密度相同时，深度越深，液体压强越大 液体密度 上移 【详解】（1）1实验时，是根据U形管两侧液面高度差来判断液体解析：两侧液面的高度差 橡皮膜漏气（或软管漏气） 液体密度相同时，深度越深，液体压强越大 液体密度 上移 【详解】（1）1实验时，是根据U形管两侧液面高度差来判断液体的压强，因为金属盒所处深度不同，U形管两侧液面高度差也不同。（2）2由图乙知，金属盒浸没水中后，U形管两侧液面高度无变化，说明U形管的气密性不好，橡皮膜或软管有漏气现象。（3）3图丙、丁中，金属盒所处的深度越深，U形管两侧的液面高度差越大，说明液体的密度相同时，液体深度越深，压强越大。（4）45在图丁的实验基础上，再往烧杯中加入浓盐水，是为了改变液体的密度，所以是为了探究液体压强与密度的关系。那么应控制金属盒所处的深度不变，所以要向上移动金属盒。二23物体排开液体的体积（或物体浸入液体的体积） 液体密度 DE（或ADE） 9 5 【详解】（1）12分析实验步骤、，物体排开液体的解析：物体排开液体的体积（或物体浸入液体的体积） 液体密度 DE（或ADE） 9 5 【详解】（1）12分析实验步骤、，物体排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的大小不同，即浮力不同，故浮力与物体排开液体的体积有关；分析实验步骤、，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，即浮力不同，故可以说明浮力的大小与液体的密度有关。（2）3探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，则液体的密度相同，排开液体的体积相同，深度不同，故选择DE（或ADE）。（3）45据图像所知，当圆柱体下降高度为零时，物体悬挂在空中，此时拉力与重力平衡，弹簧测力计的示数即为重力，故为9N；圆柱体浸没在水中时，浸没后，h变大，浮力不变，故此时的拉力为4N，此时受到的浮力是故受到的浮力是5N； 67 圆柱体的体积是故圆柱体的体积是；圆柱体的质量为圆柱体的密度是故圆柱体的密度是。（4）8将该圆柱体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数为，则该圆柱体的浮力为该液体的密度为故该液体的密度为。24不同 小车 大 较大 【详解】（1）1影响物体动能大小的因素有质量和速度，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，使小车到达水平面的速度不同。2实验中是通解析：不同 小车 大 较大 【详解】（1）1影响物体动能大小的因素有质量和速度，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，使小车到达水平面的速度不同。2实验中是通过观察木块被推动的距离来比较小车的动能大小，木块被推动的距离越远，小车的动能越大。（2）3对比甲、乙两次实验可知，质量相同，速度不同，甲图中小车木块移动的距离较远，所以可以得出：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。（3）4质量较小的子弹能穿透厚木板，说明飞行的子弹一定具有较大的动能，而子弹的质量很小，所以子弹具有较大的速度。25烧杯重 1.25m 体积 1.2103 【详解】（1）1将烧杯用细绳悬挂在杠杆D端，移动组套到O点时，杠杆恰好在水平位置平衡，此时杠杆和烧杯这个整体的重心刚好经过支解析：烧杯重 1.25m 体积 1.2103 【详解】（1）1将烧杯用细绳悬挂在杠杆D端，移动组套到O点时，杠杆恰好在水平位置平衡，此时杠杆和烧杯这个整体的重心刚好经过支点，这样能消除杠杆和烧杯重对实验的影响。（2）2根据杠杆平衡的条件可知由上式可得水的质量为（3）3为了得到液体的密度，需要通过水来确定液体的体积，所以应该让液体和水的体积相同。4根据杠杆平衡的条件可知，液体的质量为液体的体积等于水的体积，则液体的体积为液体的密度为26（1）1500Pa；（2）15N；（3）10000Pa【详解】解：（1）水对桶底的压强p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.15m=1500Pa（2）受力面积S=100c解析：（1）1500Pa；（2）15N；（3）10000Pa【详解】解：（1）水对桶底的压强p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.15m=1500Pa（2）受力面积S=100cm2=1.010-2m2由得桶底受到水的压力F=pS=1500Pa1.010-2m2=15N（3）台面受到的压力F1=G桶+G水=G桶+m水g=20N+8kg10N/kg=20N+80N=100N台面受到的压强答：（1）水对桶底的压强为1500Pa；（2）桶底受到水的压力为15N；（3）台面受到桶的压强为10000Pa。27（1）12kg；（2）0.8103kg/m3；（3）400Pa；（4）4N【详解】解：（1）薄壁圆柱形容器底面积S=410-2m2，装有0.3m深的水，水的体积V水=Sh=410-2m2解析：（1）12kg；（2）0.8103kg/m3；（3）400Pa；（4）4N【详解】解：（1）薄壁圆柱形容器底面积S=410-2m2，装有0.3m深的水，水的体积V水=Sh=410-2m20.3m=1.210-2m3由密度公式可得，水的质量m水=水V水=1103kg/m31.210-2m3=12kg（2）物体A漂浮于水面，则F浮=G物根据阿基米德原理和G=mg=Vg可得水gV排=AgVA即水g(1)VA=AgVA所以A=水=1103kg/m3=0.8103kg/m3（3）物体A的体积VA=210-3m3物体A漂浮在水中，则V排=(1)VA=210-3m3=1.610-3m3所以，液面上升的高度h=410-2m则容器底增大的压强p=水gh=1103kg/m310N/kg410-2m=400Pa（4）物体A恰好浸没水中静止，则A受到的浮力F浮=水gV=1103kg/m310N/kg210-3m3=20NA受到的重力G=mg=1.6kg10N/kg=16N物体A在水中静止，则受力平衡，所以F浮=G+F压所以F压=F浮G=20N16N=4N答：（1）容器中水的质量为12kg；（2）物体A的密度为0.8103kg/m3；（3）放入A后如图乙，容器底部受到水的压强比图甲增大400Pa；（4）给物体A施加一个竖直向下的力F使物体A恰好浸没水中静止，力F的大小为4N。28（1）；（2）；【详解】解：（1）当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上对板的压力为则甲对平衡板的压强为（2）乙的重力为平衡板提升两人所做的功为平衡板的重力为在提解析：（1）；（2）；【详解】解：（1）当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上对板的压力为则甲对平衡板的压强为（2）乙的重力为平衡板提升两人所做的功为平衡板的重力为在提升平衡板和人的过程中，拉力做的有用功为由图可知则拉力做的总功为滑轮组的机械效率为答：（1）甲对平衡板的压强为。（2）平衡板提升两人所做的功为。在提升平衡板和人的过程中，滑轮组的机械效率为。