初中人教版八年级下册期末物理质量测试真题经典解析.doc

资源描述

初中人教版八年级下册期末物理质量测试真题经典解析一、选择题 1．下列表述中，符合生活实际的是（　　） A．托起两个鸡蛋所用的力约是1N B．洗澡水的温度约是85℃ C．成人步行速度一般约是5m/s D．我们用的物理课本长约是5dm 2．下列有关力的说法中，错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 C．物体的运动需要力来维持 D．力可以改变物体的运动状态或形状 3．关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 B．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力 C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力 D．静止在斜坡上的汽车，如果它受到的力全部消失，汽车仍保持静止状态： 4．科学知识可以通过对自然的探究获得。探究下列事实，具有减少摩擦作用的是（　　） A．泥鳅体表有一层滑粘的液体 B．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片 C．蜈蚣腹部有许多足 D．啄木鸟有尖尖的喙 5．水平桌面上有甲、乙两个相同的溢水杯盛满不同的液体，现将两个完全相同的小球分别放入其中，小球在甲杯中漂浮、在乙杯中沉底（如图所示），甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，g＝10N/kg。则下列说法正确的是（　　） A．小球的质量为40g B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度 C．放入小球后，甲杯对桌面的压力增大0.1N D．放入小球后，乙杯对桌面的压力增大0.1N 6．如图所示，杠杆处于平衡状态，且杠杆上的刻度均匀，各钩码质量相等。如果把杠杆两侧的钩码各取下一个，保持钩码位置不变，则杠杆会（　　） A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡 D．无法判断 7．如图所示，轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端与物体A连接，现向容器内注水，当水的深度为h时，弹簧长度恰好为原长，此时物体A有的体积露出水面，已知物体A体积为V，容器内部底面积为S，水的密度为ρ水，下列计算结果正确的是 A．物体A受到的重力GA＝ρ水gV B．水对容器底部的压力F＝ρ水ghS C．物体A的密度为ρA＝ρ水 D．若向容器中缓慢加水直到A浸没水中，则弹簧对A的拉力F′＝ρ水gV 8．如图所示，将两个相同的带有电子显示读数的弹簧测力计固定在光滑的水平地上现将铁球把左边的弹簧压缩一定长度后自由释放，若只有小球动能和弹簧弹性势能的相互转化，则下列分析正确的是（　　） A．整个过程中，铁球的速度一直增加 B．铁球在运动过程中，受到的重力和支持力不是一对平衡力 C．两边弹簧的电子屏最大读数相同 D．右边弹簧的电子屏读数一直增大二、填空题 9．初中物理学习过程中，掌握测量工具的读数方法很重要，请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值：铅笔的长度______，秒表的读数是______，温度计的示数是______，物体的的重力是______． 10．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于______还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大______的方法来增大摩擦力。自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，不计摩擦力，自行车的动能逐渐______。 11．根据你对生活中物理量的认识，填入符合实际的数据：将一枚鸡蛋托起的力约为____N ；一个中学生站在水平地面上对地的压强约为_____Pa。 12．百米赛跑运动员在赛道上奋力加速时，运动员的动能______（选填“变大”“变小”或“不变”），冲过终点后无法立即停下来，是因为运动员具有______。 13．用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，用时4s，如图所示，木块受到的摩擦力是______N，拉力做功______J，功率为______W，木块所受的重力做功为______J。 14．如图，汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，若此时突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的________，由于汽车具有________仍继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。 15．如图所示，轻质杠杆的中点悬挂着重力为50N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F使杠杆保持水平平衡，则力F的大小为 ______N；保持力F的方向不变，将重物向右移动，要使杠杆保持水平平衡，力F将 ______；保持重物位置不变，力F的方向始终与杠杆垂直，将杠杆沿逆时针方向缓慢转动一定角度，力F将 ______。（后两空均选填“变大”、“变小“或“不变”） 16．如图甲所示，足够高的圆柱形容器内装有适量的水放在磅秤上，已知容器底面积为200cm2，现有一密度为2.5g/cm3，边长为10cm的正方体物体，则物体的质量为______ g。用一细绳将它提起没入水中，使物体的一部分露出水面且保持静止，如图甲所示。接下来将物体再下降一定高度，如图乙所示，与甲图相比磅秤的示数变化了80g，此过程中物体的重力做功为______J。三、解答题 17．如图所示，重为5N的木块静止在斜面上，斜面对它的支持力为4N，请画出斜面对木块的支持力和木块对斜面的压力的示意图。 18．下图中杠杆 OA 处于平衡状态，请在图中画出动力F 的力臂L。 19．如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，画出提起重物最省力的绕线。 20．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他进行了探究。（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：______、______；（2）如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 ______ 3 4 （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像______；（4）由数据与图像可知，结论是：______；（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 ______（填“能”或“不能”）完成该探究。 21．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 ______来改变拉力的大小；（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 ______平衡（选填“能”或“不能”），设计此实验步骤的目的是为了探究 ______上的两个力是否能够平衡；（3）为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华下一步的操作是：______；（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 ______； A．少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转（5）在实验后小组同学对图丙方案进行了进一步的分析和讨论，对实验探究不会造成影响的是 ______。 A．两侧所挂同规格的钩码质量不完全相等 B．轮和轴的摩擦太大 C．侧滑轮的高度不一致（不计摩擦）二 22．如图所示小华为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小华找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上；图b海棉上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上. （1）通过实验图a、b，可以看出:力能使物体发生________。（2）通过实验图b、c，可以得出:________，压强越大；（3）通过观察________两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。（4）设图b中字典对海绵的压强是Pb，图e中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb________Pe（选填“>”、“=”或“<”）。二 23．75%酒精能有效杀灭病毒，小江想测定某消毒用酒精的密度。（1）其测量酒精密度的实验过程如下： ①将天平放在 ______工作台面上，把游码移至标尺“0”刻度处，指针摆动情况如图甲所示，此时应将右端平衡螺母适当向 ______调节，使天平水平平衡； ②将装有该酒精的烧杯放在天平的左盘，测得其总质量为73g； ③将烧杯中的一部分酒精倒入量筒中，量筒中的酒精体积如图乙所示，为 ______cm3； ④测出烧杯和剩余酒精总质量如图丙所示，其总质量为 ______g，则酒精的密度为 ______g/cm3；（2）已知该酒精密度为ρ0，小江还利用该酒精来测量某泡沫块的密度，其实验步骤如下： ①用天平测出泡沫块的质量为m1； ②在一个容器中装足量的该酒精，将空瓶叠放在泡沫块上并放入酒精中，使其竖直漂浮，静止时如图丁所示； ③向瓶子中缓慢加水，直到泡沫块刚好浸没，用天平测出此时瓶子和水的总质量为m2； ④泡沫块体积V泡沫=______，密度ρ泡沫=______（表达式均用m1、m2、ρ0表示）。 24．如图是“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置示意图。请你完成下列内容。（1）通过观察___________来判断___________（选填“A”或“B” ）动能的大小；（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与___________的关系；（3）换用质量不同的小球，让它们从斜面的___________（选填“相同”或“不同” ）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与___________的关系。（4）若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，必须增加的器材是___________（填写字母） A．倾斜程度不同的斜面 B．粗糙程度不同的水平面 C．质量不同的小球 25．学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆平衡条件。如图所示，她选择的器材有：铅笔、橡皮块若干（每块橡皮重力为0.1N）、细线、刻度尺等。（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时铅笔______（选填“是”或者“不是”）处于平衡状态，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向______（选填“左”或“右”）移动；（2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮块挂在杠杆支点两侧，移动其位置，使杠杆仍在水平位置平衡，如图乙所示，并将所测数据记录在下表中：动力（N）支点到动力作用点的距离OA（m）阻力（N）支点到阻力作用点的距离（m）（）（） 0.2 0.02 0.1 0.04 0.004 0.004 记录数据后，小红便分析得出了如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。你认为小红实验中的不足之处是______，为了进一步完善实验，得到正确的结论，接下来的做法还应该多次改变力的______并进行实验；（3）在实验过程甲，铅笔水平平衡后（如图乙），小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线上方固定（如图丁），则松手后铅笔______； A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡（4）本次实验在挂橡皮块之前，小红将铅笔调节在水平位置平衡，这样做的好处是：既可以消除铅笔重力对实验的影响，还可以______；（5）小红发现杠杆在生活中应用比较广泛，其中我们吃饭时使用的筷子也是杠杆，它属于______杠杆；（6）学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将的单位换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？______（选填“可以”或“不可以”）。 26．在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立时脚印，公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模，蜡鞋模的平均厚度为3cm、质量为675g，侦察人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器，并向容器内缓慢加入小钢珠，使圆柱形容器陷入沙地里的深度也刚好为3cm，并测出平底圆柱容器的底面积为20cm2，容器和钢珠的总质量为3.4kg。（ρ蜡＝0.9×103kg/m3） (1)675g的蜡，它的体积为多少？ (2)圆柱形容器对沙滩的压强为多少？ (3)该罪犯的质量为多少kg。 27．如图所示，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中；图乙是弹簧测力计示数 F 与物体下降高度h 变化关系的图像，求：（1）物体的质量为多大？（2）物体的密度为多大？（3）物体刚刚浸没在水中时，其下表面受到水的压力为多大？ 28．小杰家装修房子时需要往楼上运送材料，她设计了如图所示的滑轮组提升重物。一次运送材料时用500N的拉力，在20s内将重为800N的物体匀速提高了10m，那么在此过程中请你解答以下问题：（1）利用此滑轮组做的有用功是多少？（2）拉力做功的功率是多少？（3）滑轮组提升重物的机械效率是多少？【参考答案】一、选择题 1．A 解析：A 【详解】 A．两个鸡蛋的质量约 m=100g＝0.1kg 托起两个鸡蛋的力约为 F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N 故A符合题意； B．人的正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到85℃，故B不符合题意； C．成年人步行的速度一般是1.4m/s，故C不符合实际； D．一根筷子的长度约25cm，物理课本的长度略大于此数值，为26cm左右，即我们用的物理课本长约是2.6dm，故D不符合实际。故选A。 2．C 解析：C 【详解】 A．力是物体对物体的作用，发生力的作用至少两个物体；故A正确，不符合题意； B．力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；故B正确，不符合题意； C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持；故C错误，符合题意； D．力的作用效果有二：改变物体的运动状态或形状；故D正确，不符合题意。故选C。 3．D 解析：D 【详解】 A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，是由于足球受阻力的作用，而力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因。故A错误； B．当两个力的三要素相同时，两个力的方向相同，则这两个力一定不是平衡力。故B错误； C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，推力和摩擦力是平衡力，大小应该相等。故C错误； D．汽车原来是静止的，因此，在外力突然全部消失后，汽车将保持静止。故D正确。故选D。 4．A 解析：A 【详解】 A．泥鳅的体表渗出的黏液，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A符合题意； B．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片，有利于减少体内水分的散失，使其能更好的适应陆地生活，同时也是增大摩擦，故B不符合题意； C．蜈蚣腹部有许多足，增大了受力面积，减小了压强，故C不符合题意； D．啄木鸟有尖尖的喙，是减小受力面积增大压强，故D不符合题意。故选A。 5．D 解析：D 【详解】 A．由于小球在甲杯漂浮，根据漂浮条件可知 G＝G排甲＝0.5N 小球的质量 m＝＝0.05kg＝50g 故A错误； B．小球在甲杯漂浮，则ρ甲＞ρ球，小球在乙杯中下沉至沉底，则ρ乙＜ρ球，两种液体的密度：ρ甲＞ρ乙；故B错误。 C．放入小球后，小球在甲杯漂浮，浮力等于小球的重力，根据阿基米德原理可知，小球排开的液体的重力等于小球的重力，所以甲杯对桌面的压力不变，故C错误； D．小球在乙杯中受到的浮力 F乙＝G排乙＝0.4N 排开的液体的重力为0.4N，小球的重力为0.5N，则放入小球后，乙杯对桌面的压力增大值为 ΔF＝G﹣G排＝0.5N﹣0.4N＝0.1N 故D正确。故选D。 6．B 解析：B 【详解】设杠杆每一小格的长度为l，一个钩码的重力为G，将图示中杠杆两侧的钩码各取下一个后，有 G⋅4l<3G⋅2l 则右端会下沉，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 7．D 解析：D 【分析】 A、当A有的体积露出水面，弹簧为原长，说明此时物体漂浮在水面上，受到的浮力与重力相等，利用阿基米德原理求解； B、知道水深，利用求水对容器底部的压强，再利用求水对容器底部的压力； C、求出物体A的质量，利用密度公式求物体A的密度； D、若向容器中缓慢加水直到A完全浸没，A受竖直向下的重力、竖直向下的拉力及浮力作用，据此求拉力．【详解】 A、当A有的体积露出水面，即的体积浸入水中时，弹簧为原长，则说明此时物体漂浮在水面上，受到的浮力与重力相等，物体重力，故A错； B、水对容器底部的压强为，由得，水对容器底部的压力为，故B错； C、物体A的质量，物体A的密度：故C错； D、若向容器中缓慢加水直到A完全浸没，A受竖直向下的重力、竖直向下的拉力及浮力作用，所以，则故D正确．故选D．【点睛】本题考查重力公式、密度公式、阿基米德原理、物体漂浮条件的应用，本题难度较大，解题时一定要认真仔细．关键是能够正确进行受力分析． 8．C 解析：C 【详解】 A．弹簧被压缩后恢复原状，给钢球弹力的作用，钢球由静止变为运动，速度逐渐变大；当钢球离开弹簧后，不再受弹簧的弹力作用，因水平方向不受力的作用，所以钢球做匀速直线运动，故A错误； B．钢球在加速过程中，水平方向上受到弹簧的弹力作用，竖直方向上受到水平的支持力作用和重力作用，支持力和重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误； C．不计阻力，钢球在滚动的过程中没有能量损失，撞击右侧弹簧后，钢球的动能全部转化为弹簧的弹性势能时，弹簧形变最大，且与左侧弹簧最大形变相同，所以两边弹簧的电子屏最大读数相同，故C正确； D．铁球向右运动压缩弹簧，弹簧形变增大，弹力增大；当弹簧形变最大时，钢球在弹簧弹力作用下向左运动，弹力逐渐缩小，故D错误。故选C。二、填空题 9．25cm 5min7.5s -14℃ 2.4N 【详解】 [1]该刻度尺的分度值为1mm，并且要估读一位。铅笔左端对应的刻度值为2.00cm，末端对应的刻度值为7.25cm ，所以铅笔的长度为7.25cm-2.00cm=5.25cm [2]秒表内部小圈是分，分度值为0.5min；外部大圈是秒，分度值为0.1s。分针一分钟秒针转两圈。图中分针过了5min，但未过5.5min刻度线，所以秒针读数为7.5s，最后读数为5min7.5s. [3]图中是温度计的一部分，且数字越往上越小，所以是零下。该温度计的分度值为1℃，所指示的温度为-14℃。 [4]图中弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指在2N刻度线下方第二个刻度线处，所以读数为2.4N。 10．惯性压力变大【详解】 [1]紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。 [2]自行车刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦，从而使车能停的快一些。 [3]自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，汽车的质量不变，动能不断变大。 11．F 解析：5 20000 【详解】 [1]托起两枚鸡蛋的力大约是1N，托起一枚鸡蛋的力约为0.5N。 [2]中学生的质量大约为50kg，中学生站在水平地面的重力即对地的压力 F=G=mg=50kg×10N/kg=500N 中学生站在水平地面上与地面的接触面积约为250cm2，对地的压强约为 12．变大惯性【详解】 [1]运动员在赛道上奋力加速时，运动员的质量不变、速度增大，则动能变大。 [2]冲过终点后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以无法立即停下来。 13．4 1.2 0.3 0 【详解】 [1]从图中可以看到，弹簧测力计的分度值是0.2N，它的读数是2.4N，由于木块在水平长木板沿直线匀速移动，水平方向上处于平衡状态，水平方向上受到测力计的拉力和摩擦力的作用，这二力平衡，大小相等，所以摩擦力的大小也是2.4N。 [2]测力计的拉力是2.4N，木块在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，根据可知，拉力做功是拉力做功是1.2J。 [3]由[2]解析可知，拉力做功是1.2J，这个过程用时4s，那么根据可知，拉力做功的功率是拉力做功的功率是0.3W。 [4]这个过程，木块受到的重力竖直向下，它只是水平移动，在这个重力的方向上，没有移动距离，那么重力不做功，木块所受的重力做功为0。 14．不是运动状态惯性【详解】 [1]当汽车在水平地面上疾驶时，车的上方流速大、压强小，底盘下流速大、压强小，会产生一个向上的升力，即此时汽车在竖直方向上受到三个力的作用，由于车对地面的压力和地面对车的支持力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力。 [2]突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的运动方向和速度，即改变了汽车的运动状态。 [3]刹车后，车因为自身惯性的作用会继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。 15．变大变小【详解】 [1]根据杠杆的平衡条件得到 G×＝F×L F＝＝×50N＝25N [2]由题知，杠杆最右端的力F竖直向上（方向不变），当重物向右移动时，重物对杠杆拉力的力臂l2 解析：变大变小【详解】 [1]根据杠杆的平衡条件得到 G×＝F×L F＝＝×50N＝25N [2]由题知，杠杆最右端的力F竖直向上（方向不变），当重物向右移动时，重物对杠杆拉力的力臂l2变大，F的力臂l1不变（等于杠杆的长），阻力G不变，由杠杆平衡条件Fl1＝Gl2可知，力F将变大。 [3]由题知，在杠杆的最右端施加一个始终垂直杠杆向上的力F，将杠杆沿逆时针方向向上缓慢转动，如图：因动力始终垂直杠杆向上，则动力臂始终等于杠杆的长，即动力臂l1不变，但从A位置到B位置时，阻力G的力臂l2变小，且阻力为G保持不变，根据杠杆的平衡条件可知，F是变小的。 16．0.1 【详解】 [1]正方体体积为 V=(10cm)3=1000cm3 物体的质量为 m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g [2]与甲图相比对磅秤的压力变化为液体压强解析：0.1 【详解】 [1]正方体体积为 V=(10cm)3=1000cm3 物体的质量为 m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g [2]与甲图相比对磅秤的压力变化为液体压强变化为液面高度变化设物体下降高度为，由题意可得解得，物体重力 G=mg=2.5kg×10N/kg=25N 此过程中物体的重力做功为 W=G=25N×0.004m=0.1J 三、解答题 17．【详解】支持力F的作用点可画在物体的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上，大小为4N；木块对斜面的压力的方向是垂直于斜面向下的，作用点画在接触面的中点处。斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对解析：【详解】支持力F的作用点可画在物体的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上，大小为4N；木块对斜面的压力的方向是垂直于斜面向下的，作用点画在接触面的中点处。斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，二者大小相等，如图所示： 18．【详解】首先沿F的方向做出F作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂。如图所示：解析：【详解】首先沿F的方向做出F作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂。如图所示： 19．【详解】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示：解析：【详解】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示： 20．天平弹簧测力计 2 物体的重力跟物体质量成正比不能【详解】（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和天平。（2）[3]由解析：天平弹簧测力计 2 物体的重力跟物体质量成正比不能【详解】（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和天平。（2）[3]由图知，测力计的量程为0~5N；弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N。（3）[4]据表中实验数据，在坐标纸上描点，然后用平滑的线连接起来；如图所示：（4）[5]由图像知，G﹣m图像为一条过原点的斜线，则可以得出结论：物体的重力跟物体质量成正比。（5）[6]由于在太空站中，物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。 21．钩码数量不能不在同一直线将小卡片剪开 A C 【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的解析：钩码数量不能不在同一直线将小卡片剪开 A C 【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，通过调整钩码数量来改变拉力的大小。（2）[2][3]将小卡片转过一个角度，松手后小卡片将会转动，不能平衡；设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。（3）[4]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。（4）[5]小华的实验优于小明的实验的原因是：在小明的实验中，木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生较大的影响；而小华的实验中，纸片被悬空，就消除了摩擦力对实验结果的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。（5）[6]A．若两侧所挂同规格的钩码质量不完全相等，此时两个拉力不相等，卡片可能会运动，而我们根据钩码上标注的质量认为拉力的大小是相等的，这会对得出实验结论造成影响，故A不符合题意 B．若滑轮和轴的摩擦太大，则两侧对卡片的两个拉力不相等时，卡片也能处于平衡状态，会对实验造成影响，故B不符合题意 C．两个滑轮安装的高度不相同时，二力的大小不变，方向仍然相反，且在同一直线上，不会影响实验探究，故C符合题意。故选C。二 22．形变在受力面积一定时，压力越大 b、d = 【详解】 (1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。 (2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积解析：形变在受力面积一定时，压力越大 b、d = 【详解】 (1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。 (2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大。 (3)[3]即探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时应控制压力的大小不变，故通过观察图b、 d后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 (4)[4]设图b中字典对海绵的压强是pb，图e中字典对桌面的压强是pe，根据故pb等于pe。二 23．水平右 40 38 0.875 【详解】（1）①[1][2]用托盘天平测量物体质量时，把天平放置在水平工作台面上；游码移到标尺左端的零刻线处，然后解析：水平右 40 38 0.875 【详解】（1）①[1][2]用托盘天平测量物体质量时，把天平放置在水平工作台面上；游码移到标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，由图甲知，摆动时指针向左摆动幅度大于向右摆动幅度，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向右调节。 ③[3]由图乙知，量筒分度值2mL，量筒中的酒精体积 V=40mL=40cm3 ④[4]剩余酒精和烧杯的质量 m剩=20g+10g+5g+3g=38g [5]量筒中酒精的质量 m=m总﹣m剩=73g﹣38g=35g 酒精的密度（2）[6][7]根据实验步骤，向瓶子中缓慢加水，泡沫块刚好浸没时 V排=V泡沫根据漂浮的特点有 F浮=G总根据阿基米德原理有 ρ0gV排=m总g=（m1+m2）g 泡沫块体积为 V泡沫=V排= 泡沫块的密度为 24．木块被撞击的距离 A 速度相同质量 B 【详解】（1）[1][2]根据转换法，通过比较木块B在同一水平面上被撞击的距离来判断小球A动能的大小。（2）[3 解析：木块被撞击的距离 A 速度相同质量 B 【详解】（1）[1][2]根据转换法，通过比较木块B在同一水平面上被撞击的距离来判断小球A动能的大小。（2）[3]物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，质量一定，到达斜面底端的速度不同，目的是为了探究动能的大小与速度的关系。（3）[4][5]换用质量不同的小球，改变了物体质量，由控制变量法，要控制速度相同，故应该让球从斜面的相同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系。（4）[6]若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，根据控制变量法，要使同一物体到达水平面时的速度相同，让物体在水平面运动时所受的阻力不同。在压力不变时，物体受到的阻力大小与接触面粗糙程度有关，所以必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。 25．是左见解析大小、方向和作用点 B 方便测量力臂费力不可以【详解】（1）[1]图甲中，铅笔处于静止，是处于平衡状态。 [2]图甲中，细线解析：是左见解析大小、方向和作用点 B 方便测量力臂费力不可以【详解】（1）[1]图甲中，铅笔处于静止，是处于平衡状态。 [2]图甲中，细线左端铅笔下沉，则左端铅笔的质量大，所以应向左移动细线。（2）[3]小红只进行了一次实验便得出结论，这样得出的结论具有偶然性。 [4]小红接下来应改变力的大小、方向和作用点，进行多次实验，才能得出具有普遍性的结论。（3）[5]由图丁知，把折断的铅笔放到左端细线下方向固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的重力不变，但杠杆左侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件知 G左L左<G右L右杠杆不能在水平位置平衡，且右端会正沉，故B正确。（4）[6]在实验前，调节铅笔在水平位置平衡，可以消除铅笔重力对实验的影响，还方便测量力臂。（5）[7]吃饭时使用的筷子的动力臂小于阻力臂，使用时可以省距离，所以是费力杠杆。（6）[8]功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，功的单位是J，而杠杆平衡条件中力与力臂垂直，所以力与力臂的乘积不是功，不能把表格中的单位N⋅m换成J。 26．（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg 【详解】（1）根据题意知道，ρ蜡＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，由知道，675g的蜡的体积（2）容器和钢珠对沙滩的压解析：（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg 【详解】（1）根据题意知道，ρ蜡＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，由知道，675g的蜡的体积（2）容器和钢珠对沙滩的压力 F＝G总＝m总g＝3.4kg×10N/kg＝34N 圆柱形容器对沙滩的压强（3）蜡鞋模的底面积由知道，该罪犯对沙滩的压力 F′＝p×2S′＝1.7×104Pa×2×2.5×10﹣2m2＝850N 故该罪犯的重力 G＝F′＝850N 由G＝mg知道，该罪犯的质量答：（1）675g的蜡，它的体积为750cm3；（2）圆柱形容器对沙滩的压强为1.7×104Pa；（3）该罪犯的质量为85kg。 27．（1）0.9kg；（2）2.25´103kg/m3；（3）4N 【详解】解：（1）由图像可知，当h<4cm 时，弹簧测力计示数为9N不变，此时物体未与水接触，由二力平衡条件可知，物体的重力为 G 解析：（1）0.9kg；（2）2.25´103kg/m3；（3）4N 【详解】解：（1）由图像可知，当h<4cm 时，弹簧测力计示数为9N不变，此时物体未与水接触，由二力平衡条件可知，物体的重力为 G = F = 9N 故物体的质量为（2）当h>8cm时，弹簧测力计示数为5N不变，此时物体浸没在水中，则物体浸没时受到的浮力为 F浮 = G - F¢ = 9N - 5N = 4N 因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，故由F浮= r 液gV得，物体的体积为故物体的密度为（3）由图像可知，物体刚浸没时其上表面受到水的压力为0N，由浮力产生的原因可知，下表面受到水的压力为 F下=F浮+F上=4N+0N=4N 答：（1）物体的质量为0.9kg；（2）物体的密度为2.25´103kg / m3；（3）物体刚刚浸没在水中时，其下表面受到水的压力为4N。 28．（1）8000J；（2）500W；（3）80% 【详解】解：（1）有用功 W有=Gh=800N×10m=8000J （2）绳子自由端移动距离 s=2h=2×10m=20m 拉力做的功 W总=Fs= 解析：（1）8000J；（2）500W；（3）80% 【详解】解：（1）有用功 W有=Gh=800N×10m=8000J （2）绳子自由端移动距离 s=2h=2×10m=20m 拉力做的功 W总=Fs=500N×20m=10000J 拉力做功的功率 P===500W （3）动滑轮的机械效率 η==×100%=80% 答：（1）利用此滑轮组做的有用功是8000J；（2）拉力做功率的功率是500W；（3）滑轮组提升重物的机械效率是80%。

展开阅读全文