小学四年级下学期期末语文提高试卷测试卷(附答案).doc

小学四年级下学期期末语文提高试卷测试卷（附答案）一、选择题1犇读句子，根据拼音写词语。牪kun ku的钱塘江在雨后的阳光下lng zho着一层薄雾。牪盘古的汗毛变成了mo shng的花草树木，汗水变成了z rn万物的雨露。牪老爷爷拉拉我的小bin zi，笑h he地说：“谢谢你啦，小朋友。”二、选择题2犇下列加点字注音完全正确的一组是（）牪A跳跃（yo）灌溉（i）B哲（zh）学血液（xu）牪C露（l）过面悲惨（chn）D大将（jin）军信念（lin）三、选择题3犇下列加点词语运用不恰当的是（）牪A它们在危险面前临危不惧，在诱惑面前毫不动摇。牪B乡村的早晨静悄悄的，只有鸡犬相闻。牪C北京的东西长安街，从早到晚，都是车水马龙，热闹非凡。牪D他是一个彬彬有礼的男孩，大家都很喜欢他。四、选择题4犇按要求填空。牪“屈”按部首查字法，先查_部，再查_画。“屈”在字典中的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；冤枉；姓。牪请为下列“屈”字选择正确的解释，将序号写在括号里。牪猫屈着后腿，竖着尾巴。( )牪这件事，她受了很大的委屈。( )五、选择题5犇下列句子没有语病的一项是（）牪A爬山虎的脚的作者是叶圣陶写的。牪B我们全校师生都参加了义务劳动。牪C我仿佛好像看到了作者和妈妈走月亮的情景。牪D看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。六、选择题6犇将下列词语补充完整。依山( )水( )不相干趁其不( )局( )不安惊( )失措欣喜( )狂七、选择题7犇下列句子中冒号的用法与其他三句不一样的是（）A它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，伸出脖子让你抓痒。B突然有声响，它立刻紧张起来：看看前，看看后，警告鸡雏马上来集合。C鹅果然能看守门户：有生人进来，鹅必然厉声叫嚣，不亚于狗的狂吠。D铁牛远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”八、选择题8犇按要求完成句子练习。（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）_（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）怎样_呢？_，是这样_。（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）_九、选择题9犇口语交际。牪眼睛是心灵的窗口，现在我们身边戴眼镜的同学越来越多，你觉得影响视力的原因有哪些？怎样才能保护好视力呢？写出两条好的建议吧！牪_十、选择题10犇按课文内容填空。牪（1）返景入深林，_。牪（2）_，雪却输梅一段香。牪（3）博学之，_，慎思之 ，_，笃行之。牪（4）莫愁前路无知己，_。牪（5）生当作人杰，_。牪（6）机不可失，_。牪（7）这个学期我们学习了许多故事，认识了各种人物，有_的盘古，有_ 的扁鹊，还有志存高远的周恩来，他从小立下的远大的志向是_。十一、选择题11犇阅读下面文章，完成问题。牪鹰的选择牪鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙（hu）变得又长又弯，几乎无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物将变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。牪此刻，留给鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕（tu）变之路。牪首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。牪重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地翱翔长空，用它的利爪扑抓猎物。牪11、通过联系上下文，可以知道“蜕变”在文中的意思是（）牪A脱掉外壳，换成新羽毛B经历痛苦后获得新生C蜕皮牪12、根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“”错误的打“”。牪（1）“喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。( )牪（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )牪13、细读短文第三自然段，用短语简要概括鹰的蜕变过程，牪_撞击旧喙_牪14、鹰到了四十岁时，面临两种痛苦的抉择：不是_，就是_。牪15、读到文中画“_”的句子时，你会想些什么？请你写下来。牪_十二、选择题12犇阅读下面文章，完成问题。牪被打翻的鱼缸牪四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期末测验，老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向厕所。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。牪只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。牪小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。牪考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”牪老师拍拍小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”牪16、读了短文，请从不同角度提出两个有价值的问题写下来。牪问题_牪问题_牪17、联系上下文，理解下面的词语。牪不知所措：_牪不动声色：_牪18、按照前后顺序将事情的经过填写在下面的括号里。牪尿裤子( )( )感谢老师牪19、请根据提示给句子补充批注。牪随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。牪句子用了_描写，我体会到老师是_的人。牪20、第二自然段中加点词“一不小心”，为什么加上引号？联系上下文写出你的理解。牪_十三、选择题13犇习作牪题目： 的一件事牪温馨提示：牪（1）把题目补充完整，写在作文纸第一行的中间。牪（2）可以把自己遇到的最难忘的、最有趣的、最感人的、最后悔的事情，按照一定的顺序写清楚。牪（3）字迹清楚，卷面清晰，作文不低于400字。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1牪牪牪【详解】本题考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。牪书写时要注意“宽、阔、笼、罩、茂、盛、滋、润、辫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2B解析：B牪【详解】考查学生辨析字音的能力。牪正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。牪A.有误， 跳跃 yu ：(动)两脚用力,使身体离开地面。牪B.正确。牪C.有误，露过面lu ：露出脸面。指人物出现为人们所看到。牪D.有误，信念nin：自己认为可以确信的看法。牪故选B。三、选择题3A解析：A牪【详解】本题考查词语运用能力。牪A临危不惧：意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。出自邓析子无厚。牪B鸡犬相闻：意思是指人烟稠密,用来比喻一种和睦的景象。出自老子。牪C车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。出自：后汉书明德马皇后纪。牪D彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。出自史记太史公自序。牪根据词语意思，可知BCD使用正确，A项词义在句子中意思重复，所以运用不恰当，故选择：A。四、选择题4 尸 五#5 牪【详解】考查汉语拼音、偏旁部首、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。牪“屈”按部首查字法，先查尸部，再查5画。牪“猫屈着后腿，竖着尾巴。”的“屈”意思：弯曲，使弯曲。牪“这件事，她受了很大的委屈。” 的“屈”意思：冤枉。五、选择题5B解析：B牪【详解】考查对病句的辨析能力。牪首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。牪A项，有误。牪“的作者”和“写的”出现句式糅杂，选择一个删去即可。牪B项，正确。牪C项，有误。牪“仿佛”与“好像”语义重复，选择一个删去即可。牪D项，有误。牪“看到普罗米修斯被锁在悬崖上”中出现主语缺失，应在“看”之前加上主语。六、选择题6傍 毫#互 备 促 慌 若本题考查的是补全词语。要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。趁其不备：指趁对方不防备的时候，去伤害对方。局促不安：形容举止拘束，心中不安。惊慌失措：害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。欣喜若狂：形容高兴到了极点。七、选择题7D八、选择题8红红的枫叶像小手掌似的。 美的一幅画 山水花鸟跃然纸上，似乎能闻到花香，听到鸟鸣 美的一幅画 疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康就有保证了。（1）本题考查了造句，注意加点的词，用上加点的词语，可考虑什么像什么似的，再造句。例：早晨的太阳像一个红苹果似的。（2）本题考查了仿写句子。例句自问自答，为设问句，具体描写了“小船”多么小。据此将所给设问句补充完整。例：怎样广阔的大海呢？一眼望去，看不到边际，是这样广阔的大海。（3）本题考查修改病句。常见的病句有：用词不当；搭配不当；成分残缺；语序不当；多余累赘；不合逻辑；关系词使用不当；句式杂糅。本题属于词语搭配不当的语病，把“和疾病”去掉。例：疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康就有保证了。九、选择题9写字、看书姿势不正确；过度使用电子产品；在光线太强或太弱的环境下看书写字牪建议：少看电子产品；写字、看书要保持正确的姿势；多看绿色植物；注意用眼卫生；坚持做眼保健操等。详解本题考查了学生进行口语交际的能力。牪认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。牪结合部编版四年级上册口语交际：爱护眼睛，保护视力的交流及自己的生活实际作答即可。如：我认为影响视力的原因有：长时间玩手机；看书姿势不正确。建议：不在光线过强、过暗的环境下看书；看书写字时，眼要与书本的距离应保持在一尺左右，坐姿要端正，头要放正，背要挺直。十、选择题10 复照青苔上 梅须逊雪三分白 审问之 明辨之 天下谁人不识君 死亦为鬼雄 时不再来 勇于献身 医术高明 为中华之崛起而读书十一、选择题11B解析：牪11、B牪12、 牪13、 山顶筑巢 拔去指甲 拔去羽毛牪14、 死亡 痛苦蜕变，重获新生牪15、历经痛苦后，才能享受到之后的轻松与美好。牪【分析】牪11、考查词语的理解。牪蜕变：本指蝉蜕壳变。后比喻事物发生形或质的改变。文中指的是鹰经历痛苦的蜕变过程后获得新生。牪12、考查文章内容的理解和判断。牪（2）错误，“待五个月后”中的“待”的意思是“ 等，等候”。牪13、考查概括文章的内容。第三自然段主要介绍了鹰的蜕变的整个过程。第一步是竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，可以概括为“山顶筑巢”，第二步是不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，可以概括为“撞击旧喙”，第三步是等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去，可概括为“拔去指甲”，第四步是新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去，可以概括为“拔去羽毛”。牪14、考查文章信息的提取能力。从第二自然段第一句话可知鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。牪15、考查理解句子的含义。鹰经历痛苦的蜕变过程后，重新翱翔于蓝天，这也说明经历过痛苦后，才能享受美好和轻松的生活。十二、选择题12牪16、 老师为什么要打翻鱼缸？ 小男孩被打湿之后怎么样了？牪17、 不知道怎么办才好。形容受窘或发急。 不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。牪18、 老师打翻鱼缸 换裤子牪19、 动作 细心、聪明、善于维护他人自尊牪20、老师保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。牪【解析】牪16、本题考查根据短文提出问题的能力。牪此题答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的文章主旨中心。例如：问题：老师是一个什么样的人？问题：小男孩被打湿之后，心里可能会想什么？牪17、本题考查的是对词语含义的正确理解，平时要注意积累。牪不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。牪不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。牪18、本题考查对内容的概括。牪从“一不小心打翻了鱼缸”可知“尿裤子”之后是“老师打翻鱼缸”，从“并让他换上一条干净的裤子”可知“老师打翻鱼缸”之后是“换裤子”。牪19、本题是对描写方法的考查以及对人物形象的分析能力。牪我们仔细读句子，通过“端、走、打”可以知道是对老师的动作描写，从中我们可以体会到老师是细心、聪明、善于维护他人自尊的人。牪20、考查了对标点符号的理解。牪解答此题，要通读全文，把握整体内容，再结合短文主旨进行解答。老师已经发现男孩弄湿了裤子，是故意用鱼缸里的水打湿了男孩的裤子，来保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。文末老师的回答，说明老师小时候也经历过类似的事情，故而以打翻鱼缸掩盖尿湿裤子，这是他故意的行为，因而“一不小心”加上了引号。十三、选择题13范文：牪难忘的一件事牪在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，发生在菜市场中的一件事至今让我难忘。牪那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，解析：范文：牪难忘的一件事牪在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，发生在菜市场中的一件事至今让我难忘。牪那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！牪卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”牪“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸。牪之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去那一幕我永远也忘不了。牪【详解】本题考查半命题作文。牪要求以“的一件事”为题，写一篇作文。回顾自己的学习与生活，想想发生在什么地方的事让你印象深刻，选择你难忘或最想表达的去写，可以把自己遇到的最难忘的、最有趣的、最感人的、最后悔的事情，按照一定的顺序写清楚。无论写什么都要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。牪写作构思：牪开头：开门见山/修辞式开头点题。牪正文：注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。牪结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。